《綠山墻的安妮》小說讀后感參考范文【一】
本文主要講述了一位擁有紅色長(zhǎng)發(fā)并且有著樂觀主義精神的小女孩安妮.雪莉在綠山墻里的生活和故事。
我們的陽光女主人公安妮擁有的一些事物不得不另我羨慕,首先她的一頭紅發(fā)就讓我眼前一亮,我還甚至有些懷疑——她是不是生來就被賦予了太陽的光彩——艷麗的紅色。她的樣子,可不象其他的孤兒所慣有的:可憐兮兮,又總有些但怯,見到生人就會(huì)躲躲閃閃。她一看到馬修就主動(dòng)跟他打起了招呼,還用她那層出不窮的大字眼興致勃勃地表達(dá)起了她的大思想。但是從她對(duì)自己身世的講述中,我不難發(fā)現(xiàn),她雖然小小年紀(jì),但卻已經(jīng)歷盡了各種凄涼與悲苦,可她的表現(xiàn)始終是那么樂觀,不曾有一丁點(diǎn)的自怨自憐。一路上她讓沉默寡言的馬修感到了從未有過的新奇與喜悅,她的微笑、親切以及那些可愛的奇思妙想,就像陽光一樣,照入了馬修沉悶的心房,帶給他溫暖與親切,讓他也不自覺地喜歡起了這個(gè)他本不想收養(yǎng)的小姑娘。
安妮時(shí)刻都滿懷著期待。多么平淡無奇的事物,都可以被她想象成自己喜歡的樣子,或是用想象從中發(fā)現(xiàn)一些奇妙之處;她對(duì)周遭的一切都充滿了善意,哪怕是一顆不起眼的小樹。并且她愿意相信,所有的人與事都是既美好又值得珍惜的。而這一切又都成為了她的信念。因此,任何時(shí)候,她都能夠保持樂觀的心態(tài),去面對(duì)生活中不可預(yù)期的挫折與苦難。
不知過了幾年,安妮長(zhǎng)高了,臉也變漂亮了,不知不覺的變成了花季少女,而且天馬行空的幻想變成了有著成熟韻味的思考,最終當(dāng)上老師,但是,在安妮以前的生活中,不知會(huì)有多少挫折會(huì)有多少歡笑!
終于有一天,安妮考上了她夢(mèng)寐以求的女王學(xué)校,可為了失去哥哥的馬瑞拉,安妮還是決定留下開照顧馬瑞拉。
也許,意猶未盡總是最好的結(jié)局,無論有多么不舍,安妮的故事還是到此為止了。最終,她決定留在綠山墻,就像一年前她曾說過的那樣:只想永遠(yuǎn)做綠山墻的安妮。是生活的變幻莫測(cè),讓她的人生充滿波折,又顯得格外精彩。也因此,年僅十六歲的安妮,已經(jīng)懂得了責(zé)任意味著承擔(dān)。是呀,承擔(dān)與風(fēng)險(xiǎn)永遠(yuǎn)會(huì)讓她把幸福之花遍灑。就像她栽種在馬修墓前的那株蘇格蘭玫瑰,可能很少有人知道她的名字——蘿絲瑪麗,一位對(duì)死者永久的懷念。
其實(shí),我們就是一個(gè)個(gè)安妮。我們像安妮那樣成長(zhǎng),我們像安妮一樣對(duì)未來有著美好的憧憬:我們像安妮一樣任性過、固執(zhí)過、輕狂過,我們像安妮一樣犯過各種可笑的錯(cuò)誤。我們?cè)陲L(fēng)雨中逐漸走向成熟,才明白,成長(zhǎng)之路沒有捷徑可走!
《綠山墻的安妮》小說讀后感參考范文【二】
這本書我在圖書館里,看到過她的影子;在好書借閱欄里,看到過她的面孔;在書店里,更是能欣賞到她的俏模樣。她就是——《綠山墻的安妮》。
這個(gè)暑假,我細(xì)細(xì)地品讀了這本書。讀完,我發(fā)自內(nèi)心地說;“這真是一本好書。”作者把主人公的性格與特點(diǎn)寫得淋漓盡致,讀來如見其人,如聞其聲。
安妮是個(gè)調(diào)皮搗蛋的小孤女,她天真、毛躁,酷愛想象,不斷闖禍也不斷改正錯(cuò)誤,最終成長(zhǎng)為堅(jiān)強(qiáng)、樂觀、熱情的好女孩,給沉悶的綠山墻帶來新的綠色生機(jī)。
安妮初次來綠山墻時(shí),第一眼就愛上了這個(gè)家。對(duì)這兒的一花一草,一樹一木都充滿了愛心。安妮給綠萌道起名為“喜悅的潔白之路”,給池塘起名為“閃光之湖”,給樹木起名為“邦妮”,給櫻桃樹起名為“白雪皇后”。你看,安妮是不是特別有意思,她不僅僅有豐富的想象力,好奇心,還非常熱愛生活。她給周圍的事物都起人的名字,樹木、花草、果園、小溪都是她的好朋友。
安妮用她那詩意一般的話語征服了馬瑞拉,使她在綠山墻留了下來。安妮長(zhǎng)得并不漂亮,她的臉蛋又瘦又小,長(zhǎng)滿了雀斑,一頭紅發(fā)綁成兩條粗粗的辮子,垂在背后。她的嘴巴很大,眼睛也是。但是她充滿朝氣和活力,有一種截然不同的氣質(zhì)。在別人眼里,安妮非常古怪,但我卻不這么認(rèn)為。我看到了安妮身上的閃光點(diǎn),她天馬行空的想象力,熱情好客,真誠對(duì)待朋友,善于在錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)等等都是值得學(xué)習(xí)的?梢哉f安妮就像是一個(gè)魔法師,她的“袍子”是熱情加善良,她的魔法棒是“勤奮加努力”。
安妮也是個(gè)愛美的小姑娘,所謂愛美之心,人皆有之。因?yàn)橛憛捈t頭發(fā)而誤染成了綠色。最后不得不把頭發(fā)都剪掉了,讓人啼笑皆非。最后安妮也接受了自己的不完美,變得更加自信。我們每一個(gè)人都有自己的特點(diǎn),比如我天生長(zhǎng)得皮膚黑,但是我不會(huì)因此而自卑,因?yàn)槲液芙】,我媽媽說我是健康色。所以,我們應(yīng)該接受自己還有別人的不完美,不能把特點(diǎn)看成是缺點(diǎn),更不能嘲笑別人。
隨著時(shí)光的流逝安妮長(zhǎng)大了,進(jìn)步了,成長(zhǎng)了。不再是毛毛躁躁的了小姑娘了,她變得內(nèi)斂,有擔(dān)當(dāng)。盡管她考上了大學(xué),但在養(yǎng)父去世之后,為了照顧養(yǎng)母,毅然放棄了學(xué)業(yè),留在了綠山墻當(dāng)一名教師,多么的感人啊!
安妮的成長(zhǎng)告訴我們:只要付出努力,就會(huì)有收獲。對(duì)待學(xué)習(xí)我們要刻苦勤奮,更要持之以恒。對(duì)待生活,積極樂觀,力所能及地去幫助別人,自己會(huì)收獲更多的愛。
《綠山墻的安妮》小說讀后感參考范文【三】
《綠山墻的安妮》說的是這樣一個(gè)故事:安妮是一個(gè)孤兒,從小父母雙亡,被人收養(yǎng)。養(yǎng)父和養(yǎng)母對(duì)她不好,經(jīng)常打她,罵她?墒,她在這么困難的情況,從一個(gè)丑小鴨變成了美麗的白天鵝,在故事結(jié)尾她不僅去當(dāng)了老師,還長(zhǎng)成了漂亮的花季少女。
安妮是個(gè)孤兒,她的身世和遭遇都很不幸,但是她沒有被這不幸和痛苦打倒,她樂觀、積極向上,憑著自己的刻苦、勤奮考取了女王學(xué)校,還獲得了艾費(fèi)里獎(jiǎng)學(xué)金,她憑借自己的努力,讓夢(mèng)想一個(gè)個(gè)變成現(xiàn)實(shí)。想想我自己,每次遇到語文難題,我都想退縮,不愿意多思考,所以這些“攔路虎”也擋住了我前進(jìn)的道路。安妮肯定不愿意和這樣的人交朋友,所以,我以后要像安妮一樣,不怕困難,戰(zhàn)勝這些“攔路虎”,讓我的夢(mèng)想早日成真。
安妮考上了皇后學(xué)院,爭(zhēng)取到了上雷多蒙大學(xué)的機(jī)會(huì),這是她一直以來的希望!可是,就在人生的另一扇大門向安妮打開時(shí),安妮卻放棄了,只為了能在綠山墻農(nóng)莊照顧失去哥哥馬修的眼瞎的瑪利亞,而選擇放棄自己的夢(mèng)想。
安妮是多么好的女孩啊,她的心多么善良,我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。
《綠山墻的安妮》小說讀后感參考范文【四】
《綠山墻的安妮》的作者是加拿大女作家露西·莫德·蒙哥瑪麗,這本書講了純真善良、熱愛生活的主人公小安妮,自幼失去父母,在瑪麗拉夫婦的關(guān)愛中變得熱愛生活,沒有被生活的困難所挫敗的感人故事
《綠山墻的安妮》中的主人公安妮是一位孤兒,她紅頭發(fā),臉上長(zhǎng)著雀斑,長(zhǎng)得并不漂亮,可是有一副伶牙俐齒,她很善良,很善于想像,她的世界充滿了親情、友情,充滿了色彩。
在安妮成長(zhǎng)的過程中,發(fā)生了許許多多可笑的事,比如說,為客人做蛋糕,把止痛藥當(dāng)成了香草精來做;一盆應(yīng)到進(jìn)豬食桶的脫脂牛奶,被她端進(jìn)食品儲(chǔ)藏室,心不在焉地倒進(jìn)一籃子線團(tuán)中;在白日夢(mèng)的環(huán)繞里,她走過木橋的邊緣,直接踏進(jìn)了小溪中……通過這些可笑的小錯(cuò)誤,一個(gè)童真的安妮形象浮現(xiàn)在我們眼前。這是一個(gè)純真直率的女孩,這些離奇的錯(cuò)誤,把安妮愛幻想的形象襯托得更加可愛。
在綠山墻的生活中,安妮擁有著許許多多美好的夢(mèng)想,終于一個(gè)個(gè)實(shí)現(xiàn)了,安妮終于考上了夢(mèng)寐以求的女王學(xué)院,但遺憾的是她卻未能如愿,正在她因?yàn)榭忌狭舜髮W(xué)而高興的時(shí)候,卻傳來馬修生病的噩耗,安妮決定放棄女王學(xué)院的學(xué)習(xí),而留在馬修居住地當(dāng)小學(xué)教師,正是因?yàn)榘材菽且活w令人感動(dòng)的孝心。
讀完了這篇文章以后,我非常的感動(dòng),我覺得安妮是一個(gè)懂事孝順的孩子,她為了照顧年老的瑪麗拉而放棄了自己永久以來的夢(mèng)想。這是一種多么偉大的愛啊,所以現(xiàn)在我要好好的珍惜現(xiàn)在的生活,過好每一天。
《綠山墻的安妮》小說讀后感參考范文【五】
一本好書,就是一輪太陽。燦爛千陽,照耀我們成長(zhǎng)。而《綠山墻的安妮》是這一千輪太陽中,最明亮的一輪。這本小小的,綠色的故事書,深深地印在我的腦海里。
這本書講的是綠山墻的馬修和瑪麗拉兄妹,他們準(zhǔn)備在孤兒院領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩來幫馬修干活。沒想到陰差陽錯(cuò)地接來一個(gè)滿臉雀斑,又有著豐富想象力,喋喋不休的紅頭發(fā)女孩安妮。故事由此開始,安妮用愛心贏得友誼,以倔強(qiáng)堅(jiān)持自己的天性,用豐富的想象充實(shí)自己的生活。
小說成功地塑造了主人公安妮的形象。她善良、樂觀,有著豐富的想象力,對(duì)生活充滿了希望。在安妮身上涌動(dòng)著靈動(dòng)的生命力,對(duì)生活的驚奇和充滿樂觀的想象力,使安妮世界里的每一天都有著新的驚喜和期盼。
小說以清新的筆調(diào),抒寫著人世間的溫情。因此,在這個(gè)關(guān)于孤兒的故事中,你絲毫感覺不到一絲的悲傷和凄涼。閱讀每一個(gè)文字,你都能感覺到溫暖,那溫暖就像一縷陽光觸及你心底最軟的那塊地方。
我喜歡安妮,喜歡那小小的安妮。她讓我丟掉心中的不快,迎接美好的每一天。
《綠山墻的安妮》小說讀后感參考范文【六】
《綠山墻的安妮》這本書內(nèi)容在描述一個(gè)孤兒安妮雪麗的成長(zhǎng)故事,安妮的身世很坎坷,父母在她三個(gè)月大時(shí),相繼去世了,不得已過著投靠別人的日子;她意志堅(jiān)強(qiáng),不為環(huán)境所影響,直到被一對(duì)好心的兄妹收養(yǎng),也是她生命中的轉(zhuǎn)捩點(diǎn),于是展她開新生活。
我覺得求新知、愛讀書真是很好的一件事,除了讀書之外,也要多思考,才能處處充滿創(chuàng)意呢!這一本書中所闡述的內(nèi)容,對(duì)我們?nèi)松鷨⑹竞艽螅屛覍W(xué)習(xí)到了人不應(yīng)該太固執(zhí),要學(xué)會(huì)原諒及寬恕別人的過錯(cuò)。所謂:“在家靠父母,出外靠朋友”。好朋友就像一盞明燈,在黑暗中,為我們點(diǎn)燃一股希望,當(dāng)我們徬徨無助時(shí),朋友會(huì)給予我們支持力量;當(dāng)我們灰心喪志時(shí),朋友會(huì)鼓舞我們向前邁進(jìn),所以,我們應(yīng)該誠心誠意的對(duì)待朋友。
在安妮的奮斗故事中,我了解一個(gè)人的一生,會(huì)隨著挫折與考驗(yàn)而有了轉(zhuǎn)折,要打造一個(gè)幸福自在的人生,在當(dāng)下將該做的事處理圓滿。愛默生說過:“我們最大的光榮不在于永不跌倒,而是在于每一次跌倒之后都能再站起來”。讓我學(xué)習(xí)到,就算跌倒了也要勇敢站起來,就算跌痛也要努力向前沖,直到跑到終點(diǎn)才是贏家。所以,自己的人生是掌握在自己的手中,一定要好好努力才行。
《綠山墻的安妮》小說讀后感參考范文【七】
在這個(gè)暑假里,我選了一本課外書在看,書名叫《綠山墻的安妮》,它非常吸引我,讓我有很深的感觸!這本書的作者是加拿大的露西·莫德·蒙格瑪麗。
這本書的主人公是一位擁有一頭紅色的長(zhǎng)發(fā),一雙大大的眼睛,一張長(zhǎng)滿雀斑的小臉,但充滿幻想、天真爛漫的小女孩——安妮·雪莉。安妮從小失去父母,生活在孤兒院里。后來馬修和馬里拉兄妹收養(yǎng)了她,本來他們想從孤兒院領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩,給患有心臟病的馬修當(dāng)幫手,誰料陰錯(cuò)陽差地把一個(gè)長(zhǎng)得并不好看的小女孩領(lǐng)了回家。從此,安妮開始了自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷和生活磨練,最終用她的“美”如愿以償?shù)漠?dāng)了一名教師。
讀完這本書,我深深地被感動(dòng)了,安妮的勤奮以及對(duì)學(xué)習(xí)的不懈努力都是值得我們學(xué)習(xí)的。
想到自己消極悲觀的一面,我覺得自愧不如,我常常在做題目的時(shí)候,遇到一些難題,就不愿多動(dòng)腦筋,而選擇放棄。心想:反正在學(xué)校可以問老師和同學(xué),在家可以問姐姐和媽媽。就是這種動(dòng)不動(dòng)就放棄的態(tài)度,使我離成功越來越遠(yuǎn)。可安妮,她為了能讓自己的成績(jī)提高,連最不想學(xué)的幾何也努力把它學(xué)好,最終取得了優(yōu)異的成績(jī),考進(jìn)了女王學(xué)院。我覺得應(yīng)該向安妮學(xué)習(xí),遇到困難的時(shí)候不要放棄,要想辦法解決困難,這樣才能不斷進(jìn)步。
通過閱讀《綠山墻的安妮》這本書,我受益匪淺,懂得應(yīng)該積極上進(jìn)的面對(duì)每一件事情,不能輕易地就被困難擊!
《綠山墻的安妮》小說讀后感參考范文【八】
在這個(gè)暑假里,老師推薦我們十本課外書,但必須要看三本以上,我選了第一本書叫《綠山墻的安妮》,它非常吸引我。這本書的作者是加拿大的露西?莫德?蒙格瑪麗。
這本書的主人公是一位長(zhǎng)著一頭紅發(fā),一雙大大的眼睛,臉上長(zhǎng)滿雀斑,但天真爛漫、充滿幻想的小女孩——安妮?雪莉。安妮從小失去父母,在孤兒院里生活。后來馬修和馬里拉兄妹收養(yǎng)了她,本來他們想從孤兒院領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩,為了給患有心臟病的馬修找個(gè)幫手,誰料陰錯(cuò)陽差,卻把一個(gè)長(zhǎng)得并不好看的小女孩領(lǐng)了回家。安妮開始了自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷和生活磨練,最終用她的“美”如愿以償?shù)漠?dāng)了一名教師。
讀了這本書,我深深地被感動(dòng)了,安妮的勤奮,對(duì)學(xué)習(xí)的不懈努力都是值得我們學(xué)習(xí)的。
想到自己消極悲觀的一面,我覺得自愧不如,我在做題目的時(shí)候,遇到一些難題,就不愿多動(dòng)腦筋,而選擇放棄。心想:反正在學(xué)?梢詥柪蠋熀屯瑢W(xué),在家可以問姐姐和媽媽。這種動(dòng)不動(dòng)就放棄的態(tài)度,只會(huì)使我離成功只會(huì)越來越遠(yuǎn)?砂材荩秊榱耸棺约旱某煽(jī)提高上去,連最不想學(xué)的幾何也要把它努力學(xué)好,最終取得了好成績(jī),考進(jìn)了女王學(xué)院。我應(yīng)該向安妮學(xué)習(xí),遇到困難的時(shí)候不要放棄,要想辦法解決困難,這樣才不斷進(jìn)步。
通過閱讀《綠山墻的安妮》,我受益匪淺,應(yīng)該積極樂觀的面對(duì)每一件事情,不要被困難所擊。
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