黨員個(gè)人批評(píng)與自我批評(píng)發(fā)言稿參考模板【一】
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:大家好!
今年以來(lái),我雖然做了一些工作,但與上級(jí)要求和職工期望還有一些差距,現(xiàn)結(jié)合本次民主生活批評(píng)與自我批評(píng)這一主題,對(duì)今年的思想生活、工作情況進(jìn)行了全面的總結(jié),發(fā)現(xiàn)自己還存在知識(shí)水平、工作能力等諸多方面的不足,具體總結(jié)如下,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評(píng)指正。
一、自己存在的一些問(wèn)題:
1、學(xué)習(xí)上還不夠堅(jiān)持。有時(shí)只顧忙于一些具體工作,忙時(shí)學(xué)的少,對(duì)理論上的一些問(wèn)題,尤其是一些新問(wèn)題理解還不深。
2、政治理論方面的內(nèi)容看的少,在思想上需要加強(qiáng)政治認(rèn)識(shí)。
3、工作方法有時(shí)不夠恰當(dāng),售后服務(wù)方面的溝通技巧不夠。
4、工作的標(biāo)準(zhǔn)要求不夠高,干些工作就有滿足感的傾向。
5、在工作創(chuàng)新上不夠積極,滿足于領(lǐng)導(dǎo)叫干啥就干啥,缺乏靈活機(jī)動(dòng)。
6、協(xié)調(diào)能力不強(qiáng),與部分群眾溝通少,有時(shí)工作不細(xì)致。在平時(shí)工作中,只管工作,很少與人交流,特別是與領(lǐng)導(dǎo)及部分同志的溝通太少。
二、今后努力的方向:
一是要加強(qiáng)學(xué)習(xí),特別關(guān)于厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)、走群眾路線等方面的重要思想理論學(xué)習(xí),進(jìn)一改造自己的人生觀、世界觀,堅(jiān)定社會(huì)主義信念。同時(shí),要努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化、采煤機(jī)系列知識(shí)和售后服務(wù)技巧,提高自身素質(zhì),不斷提高工作水平。
二是要嚴(yán)格要求自己,嚴(yán)厲約束自己,時(shí)刻警示自己。在充分認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)的基礎(chǔ)上,努力改變工作中遇事處理不果斷、不細(xì)致等問(wèn)題,化劣勢(shì)、失敗為前進(jìn)的動(dòng)力,保持旺盛的戰(zhàn)斗力,永遠(yuǎn)保持自己積極肯干、吃苦耐勞、艱苦奮斗的優(yōu)點(diǎn)。
三是要多與領(lǐng)導(dǎo)和群眾溝通,實(shí)現(xiàn)相互理解、相互幫助、相互支持與合作,做一名合格的共產(chǎn)黨員。
總之,在今后工作中,我愿和大家一起在開(kāi)拓、前進(jìn),保持積極進(jìn)取的良好精神狀態(tài),以前所未有的工作熱情投入到各項(xiàng)工作中。
黨員個(gè)人批評(píng)與自我批評(píng)發(fā)言稿參考模板【二】
勇于和善于開(kāi)展認(rèn)真的批評(píng)和自我批評(píng),是我們黨在長(zhǎng)期革命和建設(shè)實(shí)踐中形成的優(yōu)良作風(fēng),是增強(qiáng)黨的生機(jī)與活力的一大法寶,也是搞好先進(jìn)性教育活動(dòng)的重要指導(dǎo)原則。確保當(dāng)前正在進(jìn)行的分析評(píng)議工作不走過(guò)場(chǎng)、不出偏差、取得實(shí)效,認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)尤為重要。只有經(jīng)常地開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng),虛心地接受批評(píng),才能不斷地改造自我、提高自我、完善自我。
敢于亮丑,嚴(yán)于解剖自己,是自我覺(jué)悟的表現(xiàn),是進(jìn)步的開(kāi)始,得到的將是組織和周圍同志的贊許和肯定;善意地、實(shí)事求是地指出他人的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤,是關(guān)心和幫助同志的善舉,得到的將是同志的理解和感激;虛心地自覺(jué)地接受別人的批評(píng),展示的是自己的寬廣胸懷和知錯(cuò)就改的勇氣,得到的也將會(huì)是自己的進(jìn)步和同志的信任。所以,真正的共產(chǎn)黨人是從來(lái)不懼怕批評(píng)和自我批評(píng)的。
本人在學(xué)校黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下,通過(guò)自己的努力,在工作上取得了一定的成績(jī)。回顧已經(jīng)過(guò)去一年的工作、學(xué)習(xí),作一自我剖析。
在思想上,我堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),擁護(hù)四項(xiàng)基本原則、改革開(kāi)放;了解國(guó)家的方針、政策的頒布及實(shí)施、教育界的新動(dòng)態(tài),以此進(jìn)一步端正自己的工作動(dòng)機(jī),嚴(yán)肅自己的工作態(tài)度,提高自己的思想素質(zhì),努力提高自身的思想水平;我還認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》,了解內(nèi)容,明確成為一位優(yōu)秀黨員有那些要求,在日常工作中怎樣去做,并努力以這些標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己。
在教育教學(xué)工作上,我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)并撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得,力求備好每一節(jié)課,提高課堂教學(xué)的效益;在教學(xué)工作中,盡量從學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)積極性著手,努力挖掘?qū)W生的潛在能力,在課堂內(nèi)多精講,在課堂外多拓展,精挑優(yōu)選作業(yè),從多方面、多角度去啟發(fā)學(xué)生,努力形成一種和諧的課堂氣氛;在平時(shí)多向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教,多聽(tīng)課,多學(xué)習(xí)有益于提高自身教學(xué)水平的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
我盡量擴(kuò)充自己的知識(shí)面,訂閱了各種書(shū)籍,努力提高文學(xué)素養(yǎng),提高教育教學(xué)理論的知識(shí),為能夠扎實(shí)全面地完成教學(xué)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。經(jīng)過(guò)一年的工作、學(xué)習(xí),我可以說(shuō)的確是有所收獲,同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己的不少不足,認(rèn)真分析存在的問(wèn)題,從自身找原因:
1、工作的經(jīng)驗(yàn)積累還不夠,這需要我平時(shí)多向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教,同時(shí)注意也要注意這方面的積累。
2、理論學(xué)習(xí)不夠深入,缺乏深刻的認(rèn)識(shí),理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐操作存在距離,有些只能是想法,并沒(méi)有演化為具體的做法。
3、工作上膽子不夠大,有瞻前顧后的思想,惟恐事情做的不到位。而實(shí)際上思想包袱背的越重,工作反而越難開(kāi)展。這需要我解放思想,放下包袱,本著只要立足點(diǎn)站穩(wěn),基本點(diǎn)站牢的原則,大膽、細(xì)致地開(kāi)展本職工作。
在工作中暴露出問(wèn)題是正常的,關(guān)鍵是如何面對(duì)這些問(wèn)題,更好地提升自己的認(rèn)識(shí),加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),增長(zhǎng)自己的才干。認(rèn)真開(kāi)展正確的批評(píng)和自我批評(píng),使教育活動(dòng)成為弘揚(yáng)黨的優(yōu)良作風(fēng)的生動(dòng)實(shí)踐、加強(qiáng)黨性鍛煉的嚴(yán)肅課堂,教育活動(dòng)就一定能夠扎實(shí)推進(jìn),取得實(shí)實(shí)在在的效果。
黨員個(gè)人批評(píng)與自我批評(píng)發(fā)言稿參考模板【三】
轉(zhuǎn)眼間,忙碌中又過(guò)一年了。我真心的感受到在過(guò)去的一年中,在黨的幫助下,自己在逐漸走向成熟。通過(guò)深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的教育活動(dòng)及黨委組織的活動(dòng),我對(duì)自身存在的問(wèn)題和不足有了更深的了解,對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)也有了進(jìn)一步的提高。下面,我結(jié)合自己的思想狀況、工作實(shí)際進(jìn)行自我批評(píng):
一、在思想上,愛(ài)國(guó)愛(ài)黨,積極上進(jìn)。
作為一名體育教師,我在課堂教學(xué)中,堅(jiān)持做到認(rèn)真鉆研大綱,仔細(xì)分析教材的編寫(xiě)意圖,認(rèn)真?zhèn)湔n,注意設(shè)計(jì)好每堂課的教學(xué)方法,研究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用,注重對(duì)學(xué)生各種能力的培養(yǎng)。在認(rèn)真做好日常教學(xué)工作的同時(shí),努力探索在課堂教學(xué)中落實(shí)素質(zhì)教育的方法及手段,探索在教育中培養(yǎng)學(xué)生能力發(fā)展的途徑。在工作中,我深知學(xué)習(xí)的重要性,抓住一切機(jī)會(huì)向優(yōu)秀教師認(rèn)真學(xué)習(xí),在不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。在自己的教學(xué)中不斷實(shí)踐,不斷總結(jié),不斷提高。平時(shí)向書(shū)本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),提高自己的課堂教學(xué)水平,努力形成自己的課堂教學(xué)風(fēng)格。
二、在教育教學(xué)上,敬業(yè)愛(ài)崗,嚴(yán)謹(jǐn)治教。
在教育教學(xué)方面,以“愛(ài)心、耐心、細(xì)心”貫穿始終,去關(guān)心每一位學(xué)生,這個(gè)學(xué)期,我所教的班在各項(xiàng)活動(dòng)中都取得了較好的成績(jī)。我決心讓他們?cè)谝环N“寬松、探求、競(jìng)爭(zhēng)”的氛圍茁壯成長(zhǎng)。從實(shí)抓起,用正確的輿論導(dǎo)向,用榜樣的力量,促使學(xué)生從被動(dòng)到主動(dòng),從他律到自覺(jué),養(yǎng)成良好自覺(jué)鍛煉的習(xí)慣。加強(qiáng)“安全教育”,使“安全”牢牢地刻在學(xué)生心中,使體育教學(xué)無(wú)傷害事故。
三、自我存在的問(wèn)題:
1、政策理論水評(píng)不夠高,理論學(xué)習(xí)不夠,政策水平不高。
2、先模意識(shí)不強(qiáng)。對(duì)自己要求不嚴(yán),標(biāo)準(zhǔn)不高,只求過(guò)得去,不求過(guò)得硬,不能用先進(jìn)言行影響和帶動(dòng)群眾。工作中缺乏爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)和拼搏創(chuàng)新精神,學(xué)習(xí)和鉆研政治理論及專業(yè)知識(shí)沒(méi)有一定的高度。
3、創(chuàng)新意識(shí)不足,缺乏亮點(diǎn)。
四、整改措施:
1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),不斷提高自身的政治素質(zhì)。自覺(jué)加強(qiáng)黨性鍛煉,以科學(xué)發(fā)展觀武裝自己的頭腦,向那些敬業(yè)、積極向上的同志學(xué)習(xí),工作中多開(kāi)動(dòng)腦筋。
2、刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí),多讀書(shū),多學(xué)習(xí),多思考。注意工作中的統(tǒng)籌兼顧,以高度的責(zé)任感、事業(yè)心,以勤奮、扎實(shí)、知難而進(jìn)的勇氣完成各項(xiàng)工作任務(wù)。在教師專業(yè)化發(fā)展的進(jìn)程中使自己更上一個(gè)臺(tái)階。
3、正確處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系,作為一名教師,要為“師生成功,學(xué)校發(fā)展、社會(huì)滿意”做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),就必須學(xué)習(xí)。不管平時(shí)的教學(xué)業(yè)務(wù),多么的忙,都要靜下心來(lái),擠出時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)、來(lái)提高。要樹(shù)立在學(xué)習(xí)中放松的思想,學(xué)習(xí)政治理論,學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念,解讀學(xué)習(xí)課堂教學(xué)策略,正確處理工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系,對(duì)于我們教師來(lái)說(shuō),終生學(xué)習(xí)是我們最好的發(fā)展形式之一。
4、要做到時(shí)刻關(guān)注細(xì)節(jié)。從“自我”做起,發(fā)揮黨員先鋒模范的作用,要做到不怕臟,不怕累、不怕苦。在校園里看到學(xué)生的不良行為,要及時(shí)地去糾正他們。
5、樹(shù)立創(chuàng)新精神。作為一名共產(chǎn)黨員,我要時(shí)刻保持清醒的頭腦,緊跟時(shí)代脈搏,充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性。要自覺(jué)地加強(qiáng)黨性鍛煉,在工作中學(xué)會(huì)善于總結(jié)和觀察,提高開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí),黨性是每個(gè)的黨員的立身之本,要堅(jiān)持黨性,加大事業(yè)觀念,自律觀念,要做到經(jīng)常自查、自省、自警、自勵(lì)。
6、我對(duì)預(yù)備黨員、入黨積極分子及聯(lián)系的學(xué)生關(guān)心不夠。在今后的學(xué)習(xí)、工作中多關(guān)心他們,平時(shí)多聊天了解思想動(dòng)向。
7、作為第二黨小組長(zhǎng)在組織黨小組活動(dòng)上,要求個(gè)人學(xué)習(xí)多,集體學(xué)習(xí)較少。在今后的活動(dòng)中,我要落實(shí)黨委的精神,把黨員集體學(xué)習(xí)落實(shí)到實(shí)處。
總之,作為一名黨員教師在工作中要起模范帶頭作用,要立足本職工作,努力做好本職工作,愛(ài)崗敬業(yè),精鉆業(yè)務(wù)。在今后的學(xué)習(xí)與工作中,我將不斷的反思,在反思中不斷的前進(jìn)。虛心接受周圍的同學(xué)對(duì)我提出建議和意見(jiàn),努力地完善自己,使自己不斷進(jìn)步,發(fā)揮帶頭模范作用,為黨員服好務(wù),盡一個(gè)黨員應(yīng)盡的義務(wù),力爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。
黨員個(gè)人批評(píng)與自我批評(píng)發(fā)言稿參考模板【四】
各位同志下午好!我是來(lái)自__班的萬(wàn)宏明,轉(zhuǎn)為預(yù)備黨員也有一段時(shí)間了,在這段考核期間,我發(fā)現(xiàn)自己還存在很多的不足,以下我將從思想、學(xué)習(xí)、工作、生活上進(jìn)行自我批評(píng)。
第一,在思想方面還不夠搞,在理論學(xué)習(xí)上還有很多的欠缺,政治理論學(xué)習(xí)主動(dòng)性和自覺(jué)性不強(qiáng),導(dǎo)致黨性休養(yǎng)不夠高,對(duì)理論學(xué)習(xí)沒(méi)有擺在相對(duì)的高度。
第二,在工作上有時(shí)候會(huì)粗心,經(jīng)常會(huì)犯一些小錯(cuò)誤,或許有時(shí)候我會(huì)覺(jué)得這些小錯(cuò)誤沒(méi)什么,但是在一些重要的事情上如果犯一些小錯(cuò)誤可能會(huì)給那個(gè)工作造成影響,所以主要還是在細(xì)心上面有所問(wèn)題。
第三,我有一定的拖延癥,有時(shí)候一件事下來(lái),本來(lái)可以很快的做完,但有時(shí)候喜歡拖,總是在最后時(shí)間才趕緊去做,不能給自己一個(gè)很好的緩沖時(shí)間,總是匆匆趕趕的。
第四,而作為_(kāi)_班的帶寢黨員,下寢的次數(shù)不是很多,不能很深入的了解所帶的班的同學(xué)。在__班中,有一些同學(xué)是學(xué)生會(huì)的成員,有時(shí)侯跟他們聯(lián)系的會(huì)比較密切,了解的會(huì)多一點(diǎn),但對(duì)于其他同學(xué)了解相對(duì)比較少。在對(duì)于他們的專業(yè)我也不能很好的幫助他們,因?yàn)槲乙灿泻芏嗖蛔愫颓啡,在今后的日子里,我?huì)多多的和他們接觸,了解她們的所想和需要什么。我也會(huì)不斷的加強(qiáng)自己黨的理論方面和專業(yè)上面的學(xué)習(xí),只有這樣才能全方面的幫助他們進(jìn)步
第四,在學(xué)生會(huì)方面,在一些場(chǎng)合和會(huì)議上,說(shuō)話會(huì)緊張,總是磕磕絆絆,給人一種不自信的感覺(jué),不能良好的收放自如。在和干事開(kāi)會(huì)的時(shí)候有時(shí)候一直都是我在說(shuō),不能很好的和自己的搭檔主持部門(mén)會(huì)議,以后我在開(kāi)部門(mén)會(huì)議的時(shí)候會(huì)讓自己的搭檔多協(xié)調(diào),我做補(bǔ)充,在讓干事做事的時(shí)候,有時(shí)候不夠放心讓干事去做。擔(dān)心出錯(cuò),以至于有時(shí)候就自己去做了。
第五,在學(xué)習(xí)上,對(duì)于學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不強(qiáng),自覺(jué)性還需要加強(qiáng),遇上自己步感興趣的課程就會(huì)出現(xiàn)松懈和不集中,今后我要做的是主動(dòng)地去學(xué)習(xí)專業(yè)上的知識(shí),加強(qiáng)專業(yè)上的能力。
以上五點(diǎn),是我的自我批評(píng),請(qǐng)?jiān)趫?chǎng)的各位同志對(duì)我提出批評(píng),讓我認(rèn)清自己還有什么不足,才能很好的進(jìn)步,請(qǐng)黨組織繼續(xù)考驗(yàn)我!
黨員個(gè)人批評(píng)與自我批評(píng)發(fā)言稿參考模板【五】
自開(kāi)展科學(xué)發(fā)展觀教育活動(dòng)以來(lái),我按規(guī)定認(rèn)真學(xué)習(xí)了持續(xù)黨員先進(jìn)性教育讀本,學(xué)習(xí)了有關(guān)方針政策,以及有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的講話,透過(guò)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng),我的確有很多的收獲,思想認(rèn)識(shí)有了很大的提高,深深認(rèn)識(shí)到落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的必要性和重要性,增強(qiáng)了努力提高教師工作的職責(zé)感和使命感。我透過(guò)對(duì)照《黨章》中的黨員義務(wù)、黨員修養(yǎng)、黨員要求的資料,對(duì)照科學(xué)發(fā)展觀的精神,我認(rèn)真分析自我存在的問(wèn)題與不足,從自身找原因:
一、存在問(wèn)題:
1、學(xué)習(xí)上還不夠注重,理論水平還不夠高。有時(shí)只顧忙于一些具體的工作,自覺(jué)主動(dòng)地?cái)D時(shí)間學(xué)習(xí)還不夠,閑時(shí)學(xué)得多,忙時(shí)學(xué)得少,學(xué)習(xí)還浮在表面,還沒(méi)有到達(dá)應(yīng)有的深度。
2、對(duì)待工作的標(biāo)準(zhǔn)還不夠高。對(duì)待工作有時(shí)只滿足于認(rèn)真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),常常只是根據(jù)學(xué)校布置的工作,說(shuō)一步走一步,開(kāi)拓意識(shí)還不夠,常常求穩(wěn)怕亂。
3、在工作上用心主動(dòng)性不夠強(qiáng),創(chuàng)新還不夠多。在工作中領(lǐng)導(dǎo)叫干啥就干啥,不夠用心主動(dòng),缺乏靈活機(jī)動(dòng)性。
4、在教學(xué)上創(chuàng)新意識(shí)還不夠強(qiáng),在頭腦奧林匹克活動(dòng)中,創(chuàng)造性地開(kāi)展工作還不夠好。
5、平時(shí)只顧忙著盡力去做好本職工作,不太注意周圍發(fā)生的事情,對(duì)自我關(guān)系不大的事還不夠熱心、不夠主動(dòng),對(duì)群眾的事沒(méi)有熱情主動(dòng)地關(guān)心,與一些教師交流還不夠。
二、整改措施
本人在各方面存在問(wèn)題,原因是多方面的,有主觀因素,有客觀影響,有內(nèi)因也有外因,但究其根本,還是主觀因素在起作用,所以今后要努力改善。
1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),爭(zhēng)取堅(jiān)持每一天看半個(gè)小時(shí)的有益書(shū)籍、或看電視新聞、或聽(tīng)廣播新聞,把這變成自覺(jué)的行為。
2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力開(kāi)拓創(chuàng)新,吸取先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、方法,樹(shù)立先進(jìn)的教學(xué)思想和教學(xué)理念。切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念,提高創(chuàng)新意識(shí)和職責(zé)意識(shí)。
3、在工作中要用心主動(dòng)地參與,認(rèn)真仔細(xì)地研究,不斷地解放思想,大膽地創(chuàng)新實(shí)踐,努力探索頭腦奧林匹克活動(dòng)。
4、平時(shí)要多和教師們交流,要躲傾聽(tīng)教師們的想法和推薦,要熱情主動(dòng)地關(guān)心教師們的大事和小事。
總之,在這次落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中,透過(guò)學(xué)習(xí)自我在思想深處進(jìn)行了認(rèn)真的反思,決心以此為契機(jī),不去強(qiáng)調(diào)客觀,以高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求地從眼前做起,從自身做起,真抓實(shí)干,改善工作,努力使自我成為一名優(yōu)秀的黨員。
黨員個(gè)人批評(píng)與自我批評(píng)發(fā)言稿參考模板【六】
本人在中共惠水縣教育工委、惠水縣教育局關(guān)于開(kāi)展的“查問(wèn)題、轉(zhuǎn)作風(fēng)”專項(xiàng)教育整頓活動(dòng)中,認(rèn)真學(xué)習(xí)《關(guān)于開(kāi)展“查問(wèn)題、轉(zhuǎn)作風(fēng)”專項(xiàng)教育整頓活動(dòng)的通知》(惠教發(fā)〔2014〕167號(hào)文件)精神,制定本校的專項(xiàng)活動(dòng)實(shí)施方案,學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記在十八大中央紀(jì)委二次全會(huì)上發(fā)表的重要講話、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的重要意義、作風(fēng)不實(shí)的危害、當(dāng)前形勢(shì)和任務(wù)對(duì)工作作風(fēng)的要求、中共中央八項(xiàng)規(guī)定、貴州省黨員干部紀(jì)律“十嚴(yán)禁”、教育系統(tǒng)干部作風(fēng)建設(shè)“十不準(zhǔn)”、縣局三個(gè)“講清楚”“十不準(zhǔn)”“十嚴(yán)禁”等相關(guān)資料,認(rèn)真記學(xué)習(xí)筆記一本,撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得,針對(duì)要求進(jìn)行深刻自查剖析,認(rèn)真查擺自我作風(fēng)建設(shè)方面存在的問(wèn)題和不足,現(xiàn)查擺、剖析如下:
一、黨建工作有待加強(qiáng)
總結(jié)中國(guó)共產(chǎn)黨八十多年的偉大實(shí)踐和歷史經(jīng)驗(yàn),高度重視和不斷加強(qiáng)自身建設(shè),是我們黨從小到大、由弱到強(qiáng),從挫折中奮起,在戰(zhàn)勝困難中不斷成熟的一大法寶。在新世紀(jì)新階段,我們更必須堅(jiān)持運(yùn)用好這一法寶,應(yīng)毫不放松地加強(qiáng)黨建工作,發(fā)揮黨先鋒模范、戰(zhàn)斗堡壘作用。
2014年前我們教育黨總支是由和平鎮(zhèn)黨委領(lǐng)導(dǎo),能夠說(shuō)只是每年的七月一日黨的生日這一天,去參加一下會(huì)議,沒(méi)有進(jìn)行什么實(shí)質(zhì)性工作上的要求、引領(lǐng)和指導(dǎo),存在誰(shuí)都在管,誰(shuí)都沒(méi)有管的局面。從2014年起由教育局管理,教育局專門(mén)成立了教育黨工委,切實(shí)加強(qiáng)黨的建設(shè)工作來(lái)推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作的開(kāi)展。在教育黨工委的領(lǐng)導(dǎo)下,由于是我的思想意識(shí)問(wèn)題和事務(wù)工作繁雜多的原因,沒(méi)有很好地組織黨支部開(kāi)展好各項(xiàng)工作,支部委員工作變動(dòng)又沒(méi)有及時(shí)調(diào)整,支部學(xué)習(xí)與組織生活都不大正常,更不要說(shuō)開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)的民主生活會(huì),致使個(gè)別黨員同志沒(méi)有在本系統(tǒng)本校起到先鋒模范作用,個(gè)別同志甚至還落后于普通教師。
今后要堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨的方針,提高黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政水平,要加強(qiáng)黨支部的工作力度,使基層黨組織工作充滿活力,要把思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)有機(jī)結(jié)合起來(lái),把制度建設(shè)貫穿其中,做好日常工作,解決突出問(wèn)題。
二、深入教學(xué)第一線調(diào)研工作不夠
聯(lián)系實(shí)際,聯(lián)系群眾,能使事業(yè)蒸蒸日上,開(kāi)拓前進(jìn),反之主觀主義盛行。本人任校長(zhǎng)兼學(xué)校黨支部書(shū)記職務(wù),異常是今年以來(lái),由于忙于處理日常事務(wù),重在會(huì)議上強(qiáng)調(diào)、指示,不夠深入第一線進(jìn)行教學(xué)調(diào)查研究,不夠及時(shí)找出工作任務(wù)推不進(jìn),教學(xué)質(zhì)量難以提高的問(wèn)題癥結(jié),空于焦急,并無(wú)實(shí)效。
今后應(yīng)重視調(diào)研,經(jīng)過(guò)深入細(xì)致的調(diào)研促進(jìn)自身的建設(shè),努力做到正確領(lǐng)導(dǎo),密切干群關(guān)系,提高分析、解決實(shí)際問(wèn)題的本事。
三、學(xué)習(xí)思考和心得:
。ㄒ唬┞氏却狗。平時(shí)學(xué)習(xí)還不夠。忙于學(xué)校的一些管理工作,對(duì)教育的一些政策法規(guī)和教育理論知識(shí)學(xué)習(xí)還不夠深入和經(jīng);私獾帽容^少。作為一個(gè)管理者要做到加強(qiáng)學(xué)習(xí),提升素質(zhì),不甘平庸。所謂“庸”,就是平庸、無(wú)能。此刻無(wú)論經(jīng)濟(jì)建設(shè),還是社會(huì)發(fā)展,無(wú)論客觀環(huán)境,還是發(fā)展要求都出現(xiàn)了新情景,發(fā)生了新的變化,對(duì)于管理者的知識(shí)結(jié)構(gòu)、政策水平和執(zhí)政本事都提出了新的、更高的要求。就是不斷學(xué)習(xí)、不斷探索,有時(shí)也難以跟上形勢(shì)的需要。如果我們?cè)龠w就自我,將很難適應(yīng)不斷變化的形勢(shì)要求。
所以,要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),異常是現(xiàn)代法律、科技、學(xué)校管理等知識(shí)的學(xué)習(xí);還要注重向?qū)嵺`學(xué)習(xí),做到學(xué)以致用。
。ǘ┧枷胍庾R(shí)。對(duì)自我承擔(dān)的管理工作長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃還做得不夠好,只滿足于一時(shí)取得的一點(diǎn)成績(jī)和完成上級(jí)安排的事務(wù)性工作,缺乏創(chuàng)新精神。
要做到工作有所作為,一是要勤于思考。做到“高人一籌”,而不是“高人一等”,要讓大家服氣。二是善于實(shí)踐。多干,多做事,不管在什么位置,都要做出自我的貢獻(xiàn)。三是思想上要堅(jiān)持堅(jiān)定信心、迎難而上、銳意改革、大膽創(chuàng)新精神狀態(tài),進(jìn)一步構(gòu)成求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干的工作作風(fēng)。四是在行動(dòng)上,必須要敢想、敢干、會(huì)干。
。ㄈ┕ぷ鞣椒āT谄綍r(shí)工作生活中有時(shí)說(shuō)話不注意,大大咧咧。不注意管理藝術(shù),說(shuō)話不夠委婉藝術(shù)、直接生硬,容易引起教師情緒,影響到工作的進(jìn)展和效率。
工作方法還需繼續(xù)加強(qiáng)探索和學(xué)習(xí)。
(四)嚴(yán)于律己。作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),手中擁有必須的權(quán)力,權(quán)力是一把“雙刃劍”,能使人高尚,也能使人墮落。
“水清沙自潔,官賢弊自絕”。要模范執(zhí)行廉潔自律的各項(xiàng)制度規(guī)定,牢牢守住思想道德“底線”、黨性原則“防線”和法規(guī)紀(jì)律“紅線”,做到以自重鑄品德、以自醒管小節(jié)、以自警慎言行,使自我的形象、工作,經(jīng)得起考驗(yàn)。
總之,必須要在大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)、勤奮好學(xué)之風(fēng)、真抓實(shí)干之風(fēng)、親師愛(ài)生之風(fēng)、廉潔從政之風(fēng)、勤儉節(jié)儉之風(fēng),經(jīng)過(guò)作風(fēng)大轉(zhuǎn)變,促進(jìn)工作大落實(shí)、大提高。
黨員個(gè)人批評(píng)與自我批評(píng)發(fā)言稿參考模板【七】
何為批評(píng)和自我批評(píng)?這是我們黨的三大優(yōu)良作風(fēng)之一,是純潔黨內(nèi)生活的良藥,是增強(qiáng)黨組織戰(zhàn)斗力、維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的有效武器。毛澤東同志曾把批評(píng)和自我批評(píng)看作抵抗政治灰塵和政治微生物的有力武器,要求每個(gè)共產(chǎn)黨員都要拿起這個(gè)武器。在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào),要以整風(fēng)的精神開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng),深入分析發(fā)生問(wèn)題的原因,清洗思想和行為上的灰塵,既要解決實(shí)際問(wèn)題,更要解決思想問(wèn)題,保持共產(chǎn)黨人的政治本色。
何為整風(fēng)和整風(fēng)精神?整風(fēng),就是整頓黨的作風(fēng),是我們黨解決自身作風(fēng)問(wèn)題的一大創(chuàng)舉。整風(fēng)精神,就是解放思想、實(shí)事求是的精神,認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)的精神,堅(jiān)持真理、修正錯(cuò)誤的精神,與時(shí)俱進(jìn)、勇于創(chuàng)新的精神。
由此可見(jiàn),批評(píng)和自我批評(píng)是整頓黨風(fēng)題中應(yīng)有之義,以整風(fēng)精神開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)則是端正黨風(fēng)的必然要求。在我黨歷史上,每一次整風(fēng)活動(dòng)的開(kāi)展,都伴隨著批評(píng)和自我批評(píng)這一武器的運(yùn)用。在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中,運(yùn)用好這個(gè)武器,有利于扶正祛邪,增進(jìn)團(tuán)結(jié),解決問(wèn)題。而運(yùn)用好的一個(gè)重要標(biāo)志,就是使批評(píng)有一點(diǎn)“辣味”,真正“紅紅臉、出出汗、排排毒”,使當(dāng)事者受到觸動(dòng)和警醒。
以整風(fēng)精神開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)就是要開(kāi)展積極健康的思想斗爭(zhēng)。
要真正解決問(wèn)題,就要有拋開(kāi)面子、揭短亮丑的勇氣,有動(dòng)真碰硬的精神,有深挖根源、觸及靈魂的態(tài)度。然而反觀時(shí)下,批評(píng)和自我批評(píng)這個(gè)“利器”在很多地方成了“鈍器”,入庫(kù)多年,銹跡斑斑,對(duì)問(wèn)題觸及不到、觸及不深,就像雞毛撣子打屁股不痛不癢。有的甚至把自我批評(píng)變成了自我表?yè)P(yáng),相互批評(píng)變成了相互吹捧,有些“批評(píng)”連旁聽(tīng)者都感到不好意思,群眾譏諷為“表?yè)P(yáng)和自我表?yè)P(yáng)”。有的單位民主生活會(huì)甚至開(kāi)成了工作總結(jié)會(huì),鶯歌燕舞,一團(tuán)和氣。
這次的教育實(shí)踐活動(dòng),就是要在批評(píng)和自我批評(píng)上好好下一番功夫。自我批評(píng),要敢于揭短亮丑,深刻剖析和檢查自己,決不允許不疼不癢、避重就輕、蜻蜓點(diǎn)水的自我批評(píng)。須知,只有觸及靈魂的自我批評(píng),才是“抵抗各種政治灰塵和政治微生物侵蝕我們同志的思想和我們黨的肌體的唯一有效的方法”。開(kāi)展批評(píng),要講真理、講原則,敢于較真碰硬,敢于交鋒,不怕得罪人,不能講面子、講關(guān)系、講私情,不能輕描淡寫(xiě)、躲躲閃閃、遮遮掩掩,嚴(yán)防搞形式、走過(guò)場(chǎng)。總之,要通過(guò)批評(píng)和自我批評(píng),使同志分清是非,提高覺(jué)悟,增強(qiáng)黨性。
“千人之諾諾,不如一士之諤諤。”批評(píng)是善意的幫助,也是負(fù)責(zé)任的警示。因此,到位的批評(píng),必然帶有一點(diǎn)刺激性、麻辣味,必然會(huì)使人臉紅心跳、額頭冒汗、如坐針氈。如果批評(píng)聽(tīng)起來(lái)如沐春風(fēng)很舒服,過(guò)后必然如耳旁風(fēng),起不到治病救人的作用。當(dāng)然,開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)一定要出于公心、與人為善,不馬虎敷衍、不文過(guò)飾非、不發(fā)泄私憤、不搞無(wú)原則的紛爭(zhēng),真正達(dá)到“團(tuán)結(jié)—批評(píng)—團(tuán)結(jié)”的目的。
開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)還要做到“七個(gè)堅(jiān)持”,即堅(jiān)持正面教育為主,堅(jiān)持講求實(shí)效,堅(jiān)持把領(lǐng)導(dǎo)帶頭貫穿始終,堅(jiān)持把解決突出問(wèn)題貫穿始終,堅(jiān)持把整風(fēng)精神貫穿始終,堅(jiān)持把制度建設(shè)貫穿始終,堅(jiān)持把開(kāi)門(mén)搞活動(dòng)貫穿始終。全省黨員要以對(duì)黨負(fù)責(zé)、對(duì)同志負(fù)責(zé)、對(duì)自己負(fù)責(zé)的精神積極投身這次群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),以整風(fēng)的精神開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng),以作風(fēng)建設(shè)的新成效凝聚起推動(dòng)山西轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展和小康建設(shè)的磅礴力量。
黨員個(gè)人批評(píng)與自我批評(píng)發(fā)言稿參考模板【八】
經(jīng)過(guò)深入學(xué)習(xí)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)為民服務(wù)活動(dòng),我對(duì)自身存在的問(wèn)題和不足有了更深的了解,對(duì)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)為民服務(wù)認(rèn)識(shí)也有了進(jìn)一步的提高。下頭,我結(jié)合自我的思想狀況、工作實(shí)際進(jìn)行自我反思和批評(píng):
一、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、為民服務(wù)的認(rèn)識(shí)
作為一名教師,要從為學(xué)校的長(zhǎng)期、穩(wěn)定、快速發(fā)展為著眼點(diǎn),以努力提高學(xué)生綜合素質(zhì)為工作重點(diǎn)。就是要以實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展為目標(biāo),科學(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本,深入實(shí)際,解決實(shí)際工作中的問(wèn)題,這與我們的教學(xué)理念是一致的,以學(xué)生為本,不斷反思自我的教育、教學(xué)行為,努力提高自我在課堂中教學(xué)的實(shí)際效果,首先讓我們的學(xué)生有更全面的發(fā)展,從而提升學(xué)校的升學(xué)率和知名度。創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)為民服務(wù)對(duì)我的教學(xué)工作有著十分重要的理論指導(dǎo)意義,它能讓我們看到自身存在的問(wèn)題和不足。
二、存在的問(wèn)題:
1、業(yè)務(wù)知識(shí)鉆研不夠。俗話說(shuō)“學(xué)無(wú)止境”,在實(shí)際的教學(xué)工作中,我深切地體會(huì)到自我在業(yè)務(wù)知識(shí)方面還需要進(jìn)行堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)。由于平時(shí)多數(shù)時(shí)間忙于教學(xué)、批改作業(yè)等工作,導(dǎo)致自我沒(méi)有更多的時(shí)間去進(jìn)行學(xué)習(xí),從而自我對(duì)很多新事物的接觸變得相對(duì)較少,使自我在理論指導(dǎo)實(shí)踐中存在了必須的差距。
2、平時(shí)對(duì)工作細(xì)節(jié)做得還不夠充分。例如:對(duì)學(xué)生輔導(dǎo)方面還有待去學(xué)習(xí)和掌握專業(yè)的理論知識(shí),并合理的運(yùn)用到工作中去。
3、對(duì)教學(xué)工作上缺乏創(chuàng)新意識(shí)。自從擔(dān)任班主任工作以來(lái),雖然對(duì)班級(jí)和學(xué)生管理取得了一些成績(jī),但隨著時(shí)間的推移,有時(shí)只滿足于認(rèn)真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),常常求穩(wěn)怕亂。缺乏銳意進(jìn)取的精神。做事情只抱定把它們做好,而沒(méi)有思考怎樣把它們做得更好,做得更具特色,這也與創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)為民服務(wù)相背離的。
三、問(wèn)題產(chǎn)生的根源以及今后的努力方向
1、正確處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系,作為一名教師,要堅(jiān)持“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”的思路。不管平時(shí)的教學(xué)工作多么的繁雜,都要靜下心來(lái),擠出時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)、以獲得自身本事的提高。要在學(xué)習(xí)中解放思想,堅(jiān)持學(xué)習(xí)政治理論和先進(jìn)的教學(xué)理念。
2、要去關(guān)注細(xì)節(jié)。時(shí)刻從“自我”做起,充分發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用,要做到“身先為范”。在學(xué)校里看到學(xué)生存在的不良行為,要及時(shí)地去糾正并引導(dǎo)
他們走向正確的方向。( m.taixiivf.com 轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明 )。
3、樹(shù)立創(chuàng)新精神。黨性是每個(gè)的黨員的立身之本,要堅(jiān)持黨性,加強(qiáng)自律觀念,要做到經(jīng)常自查、自省、自警、自勵(lì)。作為一名共產(chǎn)黨員,要時(shí)刻堅(jiān)持清醒的頭腦,緊跟時(shí)代脈搏,充分發(fā)揮自身的主觀能動(dòng)性。自覺(jué)地加強(qiáng)黨性鍛煉,在工作中學(xué)會(huì)善于總結(jié)和觀察,提高開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)。
總之,經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)為民服務(wù),自我在思想深處進(jìn)行了認(rèn)真的反思,決心以這次生活會(huì)為契機(jī),提倡“從我做起”的精神,不去強(qiáng)調(diào)客觀理由。從眼前做起,從自身做起,真抓實(shí)干,不斷改善工作,努力使自我成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問(wèn)題,請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。