六一節(jié)，是兒童節(jié)，屬于每個茁壯成長的寶貝。在這個節(jié)日里，孩子們是主角，下面是小編為大家整理的“小學生六一兒童節(jié)作文參考范文”，以供大家參考借鑒！

小學生六一兒童節(jié)作文參考范文【一】

　　6月1日是國際兒童節(jié)，是屬于我們小朋友自己的節(jié)日。

　　為了能過一個歡樂難忘的兒童節(jié)，我們做了充足的準備，每天都刻苦地排練，一練就是兩三個小時，我們都被曬成了小黑人。六一兒童節(jié)到了，同學們練好的節(jié)目紛紛亮相：有街舞，瑜珈操，武術(shù)，朗誦，合唱，乒乓球操，歌伴舞，鋼琴架子鼓等等，應(yīng)有盡有，豐富多彩，各有特色。

　　我參演了其中的兩個節(jié)目：朗誦和架子鼓。這兩個節(jié)目人數(shù)都很多，演員都來自兩三個年級，需要大家默契配合。我是給鋼琴架子鼓伴舞的，我動感十足地跳著，努力配合著鋼琴架子鼓鏗鏘有力地演奏，耳邊響過老師同學熱烈的掌聲，心里美滋滋的。不過，最讓我印象深刻的要算是最后一個節(jié)目朗誦了。朗誦分兩個篇章，第一篇章——夏之韻和第二篇章——我們都是追夢人。這個節(jié)目不僅只有朗誦，而且還有情境表演，表演的同學都來自我們班，有農(nóng)夫，紡織女，蜻蜓，魚，青蛙，蟬，還有人數(shù)最多的荷葉，而我就是其中一枚小小的荷葉。當六年級的大哥哥大姐姐們吟誦著一首首古詩時，我們便上場表演著各種場景，一幅夏日美好的圖畫就展現(xiàn)出來了。最后，我們都是追夢人的聲音響徹天空，讓我們心中都燃起了希望，做勇敢少年，做追夢少年。

　　表演圓滿結(jié)束了，我們和老師合了影，雖然很累，但是我們都笑開了花，因為我們度過了一個歡樂有意義的六一兒童節(jié)。

小學生六一兒童節(jié)作文參考范文【二】

　　今天，是六一兒童節(jié)，是全國兒童的節(jié)日。我們?nèi)�校師生都打扮得精精干干，漂漂亮亮的，學校還把市政府、教育局的領(lǐng)導(dǎo)也請來了！

　　為了今天的表演，我們可沒少費工夫。天天連課也不上，就在操場上訓練。經(jīng)過幾周的訓練，我們有了很大的進步。雖然是大夏天，每個人熱得滿頭大汗，但我們?nèi)匀慌�力改進著，沒有一點向困難低頭的意思。終于，演青蛙的人演得可愛了，演魚兒的人演得活潑了，演蟬的人演得自由了……可以上臺展演了！

　　為了慶祝六一兒童節(jié)，學校專門請人弄了拱門、還吹了不少氣球，把學校背景幕布打扮得五彩繽紛，漂亮極了！這次的節(jié)目豐富多彩。有街舞、架子鼓、鋼琴、瑜伽、武術(shù)、健美操、乒乓球、太極、團體操和詩歌朗誦情景劇等。

　　給我印象最深的是壓軸節(jié)目——《少年心，放飛中國夢》。參演者將近200人。里面有很多角色：蜻蜓、蟬、牧童、紡織女、農(nóng)民、荷葉等。我扮演的角色是活潑的蜻蜓。上場了，我模仿蜻蜓的樣子翩翩起舞，一會兒“飛翔”，一會兒轉(zhuǎn)圈，一會兒蹦跳，仿佛自己變成那只小蜻蜓……緊接著就是小魚、青蛙、蟬、牧童、紡織女、農(nóng)民等出場了，他們演的也都很好。

　　盡管我們在排練時又累又熱又渴，但我們并沒有埋怨，要不是經(jīng)過之前的排練、彩排，我們哪來今天的突出表現(xiàn)?幾乎每個節(jié)目都得到了領(lǐng)導(dǎo)們的好評與贊賞。

　　通過這次活動使我明白了：新時代好少年是勤勞的；是吃苦耐勞的；是勇于奉獻的；是熱愛生活的；是勇于擔當?shù)�。我們要向他們學習，做一位中華好少年！

小學生六一兒童節(jié)作文參考范文【三】

　　六一兒童節(jié)， 盼星星，盼月亮，終于把“六一”給盼來了。今天六一兒童節(jié)，是我們自己的節(jié)日，大家理所應(yīng)當?shù)貧g喜起來。

　　今天是六一兒童節(jié)，下午我和妹妹、二姨夫、舅舅和舅媽一起奔向阿爾泰游樂場。那里的人人山人海，汽車川流不息。我們費了九牛二虎之力進來了，又要辦卡，只好去辦卡了，舅舅辦好卡了。我們就開始找自己喜歡玩的項目。

　　我和妹妹看到了一個很好玩的項目——摩天輪，我和妹妹異口同聲地要玩摩天輪，聽別人說摩天輪可以望見整個呼和浩特。我們就進入一個小觀覽車里，我喜出望外地望著外面，真是太漂亮啦。這個摩天輪轉(zhuǎn)的很慢，大約過了十分鐘吧，我和妹妹下車了。

　　我和妹妹又去玩過山車，我們看到別人玩過山車很可怕，我心里害怕起來，可是我是男子漢大丈夫，我就壯著膽子和妹妹玩過山車去了。玩的時候我上臂緊緊地抱著護桿生怕掉下去，眼睛死死地閉著。玩完的時候，我頭暈?zāi)X轉(zhuǎn)，后悔當初不玩，但是我也和妹妹去勇敢的去試玩。（ m.taixiivf.com 轉(zhuǎn)載請注明 ）。

　　這個六一兒童節(jié)過的很愉快，這是最快樂的一天。

小學生六一兒童節(jié)作文參考范文【四】

　　今天，學校為我們小學生舉辦了一場“六。一”文藝演出活動。這次活動“賜”給了我們機會，當演員的機會，當觀眾的機會，我特別高興、激動。因為我可以當演員啦，我能當學校小明星啦！

　　快上臺了，我既興奮，又緊張，生怕演不好。啊！終于上臺了！舞臺好大呀，好亮呀，好美！我們的演唱開始了，我的心像兔子一樣亂跳，一曲唱完后，大家給了我們許多掌聲，我的心，才踏實下來。在臺下，想著排練的堅辛，我不禁徽笑著搖搖頭：

　　“紅河谷”已被老師選中，于是，緊張的排練氣氛漸漸產(chǎn)生了。

　　為了服裝整齊，漂亮。家長們四處奔波，為孩子選擇最美最帥的服飾。他們已經(jīng)很累了。為了學生們的歌詞記熟，英語老師不惜花費自己的時間，來教我們英文單詞、句型等。她付出了，我們也要回報她！

　　為了我們的舞步更美，更整齊，數(shù)學、語文老師也付出了很多，她們的嗓子啞了，但她們還堅持讓我們唱得更出色，跳得更好。我們不應(yīng)該回報她們嗎?

　　如今，文藝演出已過，讓我們愛為我們付出的人吧！

　　身邊的人，為你而付出，所以回報，是我們必須行動的目標！

小學生六一兒童節(jié)作文參考范文【五】

　　一年一度的“六一”兒童節(jié)到了，這可是我期待已久的節(jié)日啊！我哪能不高興呢?

　　這一天，同學們個個春風滿面。連教室也煥然一新；黑板上畫著美麗的圖畫。課桌都整齊的排列在四周，上面擺放著同學們的優(yōu)秀作品，看得我眼花繚亂。

　　上課鈴聲響了，同學們各就各位，將活動的序幕拉開了。第一個節(jié)目就是講故事比賽，同學們爭著登臺獻藝，我也不例外，給大家講了一個《老狼和狐貍》的小故事，其中講明了一個道理：壞人決不會有好下場。第二個節(jié)目是吹蠟燭比賽，老師點好蠟燭讓同學們按座號一人一人上臺吹蠟燭。我正尋思著怎樣吹才能使火苗“全軍覆沒”，只見小胖子冠誠正在吹蠟燭呢，只見他憋足了氣，用力一吹，將六股跳躍的火苗一下子給壓了下去。誰知道“野火燒不盡，春風吹又生”了。同學們見此情景，開心的笑聲響徹了整個教室，輪到我了，我顯得輕快而又胸有成竹地走上臺去，一邊走一邊回想著上一次吹蠟燭比賽時用力一吹，那時我感覺是“狂風大作”，可是卻引來了同學們的一陣哄笑……怎么回事?原來我只吹滅了一支蠟燭。唉！由于沒經(jīng)驗，害得我被老師“臭罵”（指點迷津）一頓。這一次，我總結(jié)了上次失敗的經(jīng)驗教訓，一下子就吹滅了五支蠟燭呢，這說明了善于總結(jié)就能成功。

　　最有趣的要數(shù)貼尾巴游戲了，瞧，同學們貼尾巴貼得多滑稽呀：公雞猴子尾；松鼠尾開花……有的同學因為這些“變異動物”笑得捂著肚子，“哎喲哎喲”地叫，整個教室都沉浸在歡聲笑語中。

　　��！愉快的“六一”兒童節(jié)，我永遠忘不了你。

小學生六一兒童節(jié)作文參考范文【六】

　　盼望已久的“六一”兒童節(jié)終于到了。這是我們少年兒童自己的節(jié)日，我們的心情非常激動。

　　為了慶祝“六一”兒童節(jié)，我們班每人都準備了一個節(jié)目，表演給大家，作為送給大家的節(jié)日禮物。

　　趙立宇上臺給大家講了一個笑話，笑話的名字叫“傻兒子”。他說：“從前有一個人，請了一個秀才給他家的傻兒子補功課。傻兒子連百家姓的趙、錢、孫、李都記不住，秀才急了，說：‘你姓趙，你家很有錢，你長大了會有孫子，我姓李，叫李宛遙’，傻兒子說：‘我記住了’”，講到這兒，我心里想，這有什么好笑的呢，我望望大家，大家都沒有笑，瞅著趙立宇，認真地聽著。這時趙立宇咽了一口唾沫，沖著大家微笑了一下，不緊不慢地說：“傻兒子說：‘我姓趙，我家很有錢，我的孫子李宛遙’”，這時“轟”地一聲，大家都哈哈大笑起來。接下來，大家還表演了小品、背誦詩歌、唱歌等節(jié)目。

　　今年的“六一”兒童節(jié)真是一個開心的節(jié)日！

小學生六一兒童節(jié)作文參考范文【七】

　　六一節(jié)到來的時鐘準時響起，我們伴隨著歡聲笑語進入了慶祝六一節(jié)的現(xiàn)場。六一節(jié)總是蕩漾著音樂的清脆悅耳的聲音，今天也不例外，會場上播放著美妙的樂曲。一進入會場，我就看到一年級的小朋友在向我們招手致意。

　　哦，原來我們五年級的學生與一年級的學生要一起歡度今年的六一節(jié)。今天我也上場演出一首笛子曲，那就是富有水鄉(xiāng)韻味的姑蘇行�？墒�，我一登上舞臺心里便緊張極了，仿佛心都要快跳出來似的。我想如果吹不好，一年級的小朋友會高興嗎?唉呀，快演奏了，不要去想得那么多了，越是想得多，心就會越亂，那樣就會吹不好笛子的。這可不行！我強作鎮(zhèn)靜，吹起了笛子。我在開始吹奏的時候，心一直在“砰砰”地跳個不停。我自己也能夠清楚地感受到。

　　這時，場地上的小觀眾都鴉雀無聲，一片寂靜，像是中了定身術(shù)似的。這時，場地上靜得連一根針掉在地上都能夠清楚地聽到。這一種氛圍使我更加緊張啦！我想觀眾們這樣入迷，難道我能夠吹不好嗎?不能，我一定要吹好笛子！終天，我克服了心理上的壓力，獲得了演出上的成功。等到吹完一曲，我心里的石頭也就落到了地上。突然，場上爆發(fā)出了雷鳴般的掌聲。我感到自己的耳朵都快要被震聾了。當然，這只是我自己的感覺，因為我正擁抱著勝利的喜悅！

　　六一那天，我戰(zhàn)勝了自我，勝利的曙光來到了我的身邊。

　　后來，臺上的演出在繼續(xù)進行，臺下的觀眾全部沉浸在歡樂之中……

小學生六一兒童節(jié)作文參考范文【八】

　　五月三十一日晚上，我激動的睡不著。為什么呢?原來，第二天就是屬于全國小朋友的節(jié)日——六一兒童節(jié)了，我特別激動。

　　第二天，我早早地來到了學習。剛一進校門，我就被吸引了——舞臺已經(jīng)裝飾過了，有金光閃閃的獎杯，光彩奪目的大字——“慶祝六一兒童節(jié)”，真像一幅畫。

　　表演開始了，第一個節(jié)目是話劇，沙沙、貝貝、甜甜和萌萌穿著花花綠綠的裙子陸續(xù)上臺了。萌萌對沙沙說：“沙沙，你看甜甜的新鞋多亮麗啊！”貝貝聽見了她倆的對話，也看了一眼，不由得贊嘆道：“甜甜的新鞋太好看了！”可沙沙卻是一個自以為是的人，她說：“哼，我家的新鞋比她的好看多了，你真是沒眼光！”甜甜開始挑起舞來。跳舞的時候，簡直和蝴蝶一樣，婀娜多姿！

　　第二個節(jié)目是由小力來給大家出字謎，字謎是：“一點一橫長，一撇到南洋，南洋有個人，只有一寸長。”臺下的小朋友撓撓頭，想了半天也沒有想出答案。最后，小力說：“官府的府。”觀眾聽了，恍然大悟。

　　這一天是在歡笑中度過的，我很開心，我也會永遠記住這一天的。

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