初中生《人性的弱點(diǎn)》讀后感范文匯總【一】
其實(shí)看完《人性的弱點(diǎn)》整本書(shū),最喜歡的還是那句:“凡愛(ài)心,善行,應(yīng)即刻兌現(xiàn)。不要遲疑,不要停留。光陰易逝,時(shí)不我待,人生只有一次。”
我們都在這個(gè)世界上生活,其實(shí)活著的意義是什么?為什們要與人相處?應(yīng)該與人怎樣相處?每天都有不同的問(wèn)題困擾著我們。小時(shí)候我們被教育“人之初,性本善”,或許這就是我們與別人相處的首要潛意識(shí)。其實(shí)沒(méi)有錯(cuò),當(dāng)我們抱著一個(gè)善良的心態(tài)與別人相處,我們用自己的真心,誠(chéng)摯地贊美別人,用善良的心態(tài)對(duì)待別人,別人也會(huì)以這樣的態(tài)度回報(bào)你吧~當(dāng)然,態(tài)度很重要,當(dāng)我們抱著一顆誠(chéng)摯的心與他人相處,這個(gè)世界也會(huì)因此變得美好。我們確實(shí)要抱著善良的心態(tài)在世界上活著,雖然心與心總是相通的,但有時(shí)候心計(jì)與心計(jì)是相克的。當(dāng)我們誠(chéng)心、善良,別人有時(shí)候不一定這樣想。古人說(shuō),人心都是肉長(zhǎng)的,彼此用心,才能做到血肉相連,生死與共。
我覺(jué)得在現(xiàn)在的世界上活著,就應(yīng)該抱著雙重心態(tài),善良,誠(chéng)實(shí)是很重要,但也應(yīng)該有自己的底線,這樣世界才能更好地生活和發(fā)展~善良是一種善行,我們要抱著善良的心態(tài)對(duì)一切關(guān)愛(ài)自己的人,懷著感恩的心。我也相信是一種生活態(tài)度,是一種品德,當(dāng)你抱著善良的心態(tài)與他人結(jié)交,懂得付出的對(duì)待別人,才會(huì)感受到人生的美好。常懷善良之情,必得善念之恩澤,心境自然安寧。善良地對(duì)待別人,就是善待自己,是一種福分,我就常常這樣想,我相信就是在生活中的每一件小事也是一樣的,我們?cè)谑澜缟献哌@一遭,路上定會(huì)遇到那么多的妖魔鬼怪,但是當(dāng)我們抱著善良的心態(tài),世界肯定是公平的,它不會(huì)虧待你的,當(dāng)別人說(shuō)是,肯定他人的看法,這是基本的尊重,這樣才能得到別人對(duì)你的肯定。
我們都相信一個(gè)人的美是由內(nèi)而外的,外表固然重要,但是心靈美才是真正的美,每一個(gè)人可以不漂亮,但一定不能不善良,因?yàn)橄嘤尚纳。善良的人總?huì)透漏著別樣的光芒,就像荷花一樣出淤泥而不染,有著它們的超凡脫俗。修心養(yǎng)性,溫暖和善,抱著一顆善良的心態(tài)對(duì)待他人,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的將善良與真誠(chéng)對(duì)待他人,這樣個(gè)世界才會(huì)公正的對(duì)待你吧。你給我一個(gè)擁抱,我還你一個(gè)微笑,你給我一滴水,我傾其一片大海,播種善良與誠(chéng)信,這個(gè)世界才會(huì)變得更好吧!
初中生《人性的弱點(diǎn)》讀后感范文匯總【二】
早晨開(kāi)門七件事,柴米油鹽醬醋茶,樣樣離不開(kāi)錢,特別是現(xiàn)在生活在城市里的人。
常言道,有錢能使鬼推磨;金錢不是萬(wàn)能的,但是沒(méi)有錢是萬(wàn)萬(wàn)不能的;有錢男子漢,沒(méi)錢漢子難;金錢是萬(wàn)惡之源;天下熙熙,皆為利來(lái);天下攘攘,皆為利往;君子愛(ài)財(cái),取之有道,用之有度......
那么到底該怎樣認(rèn)識(shí)金錢,怎樣和金錢和睦相處,讓金錢給我們帶來(lái)方便又不傷害我們。
人們對(duì)金錢最為普遍的一種錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)是,錢可以使我們快樂(lè)。實(shí)際上,金錢聚集過(guò)多,不僅不會(huì)帶來(lái)快樂(lè),反而容易成為仇恨、相爭(zhēng)等煩惱的根源。錢是生活中的權(quán)益辦法,錢能夠?qū)μ岣呶覀兊纳钇焚|(zhì)起到多少作用,要看我們能多聰明地運(yùn)用手上的錢,而不是看我們到底有多少錢。
即使我們擁有整個(gè)世界,我們一天也只能吃三餐,一次也只能睡一張床。不再為金錢發(fā)愁的一個(gè)辦法是:擬定一個(gè)花錢的計(jì)劃,然后根據(jù)那項(xiàng)計(jì)劃來(lái)花錢。
節(jié)儉是明智的,節(jié)儉不僅適用于金錢問(wèn)題,而且也適用于生活中的每一件事,從明智地使用一個(gè)人的時(shí)間、精力,到養(yǎng)成小心翼翼的生活習(xí)慣。節(jié)儉意味著科學(xué)的管理自己和自己的時(shí)間與金錢,意味著最明智地利用我們一生所擁有的資源。
我們崇尚節(jié)儉,同樣我們也反對(duì)不恰當(dāng)?shù)墓?jié)儉。真正的節(jié)儉并非吝嗇,而是經(jīng)濟(jì)的、有效率的節(jié)省用度,并非一毛不拔,而是用度適當(dāng)。
只要稍微謹(jǐn)慎一點(diǎn)用錢,大多數(shù)人都能減少可觀的花費(fèi),人們?nèi)绻軌虺浞诌\(yùn)用創(chuàng)造力和機(jī)智,不花什么錢,就可以過(guò)上逍遙快樂(lè)的生活。
人的內(nèi)在真正價(jià)值是平穩(wěn)的生活步調(diào)和較長(zhǎng)的物質(zhì)享受。
避開(kāi)負(fù)債陷阱。負(fù)債是世界上最苦惱不過(guò)的事情。只有那些因債務(wù)纏身,時(shí)刻受著債主的要求與壓迫,因債務(wù)而吃緊苦頭的人,才了解負(fù)債是人生最大的威脅。債務(wù)會(huì)把一個(gè)人的體力、氣魄、人格、精神、志趣、雄姿消磨的一干二凈。因?yàn)閭鶆?wù)對(duì)人的壓迫,會(huì)把一個(gè)人一生的希望全部毀滅。
選擇在最有價(jià)值的事情上進(jìn)行投資,這是一種有益的消費(fèi)和積極的生活方式,它將會(huì)使你活得誠(chéng)實(shí)、簡(jiǎn)樸而有價(jià)值,最終得到你夢(mèng)想的財(cái)富。
初中生《人性的弱點(diǎn)》讀后感范文匯總【三】
與我們應(yīng)當(dāng)取得的成就相比,我們不過(guò)是半醒著,我們現(xiàn)在只利用了身心資源的一小部分。——詹姆士
最近這段時(shí)間讀“成人教育之父”戴爾卡耐基《人性的弱點(diǎn)》,卡耐基先生以他對(duì)人性的洞見(jiàn),和利用大量普通人不斷努力取得成功的故事,喚起了我們無(wú)數(shù)人的斗志,激勵(lì)著我們走向成功,永不退縮,永不言敗。正如卡耐基所言:“一個(gè)人的成功,只有15%歸結(jié)于他的專業(yè)知識(shí),還有85%歸于他的表達(dá)思想,領(lǐng)導(dǎo)他人及喚起他人熱情的能力。”
對(duì)于剛從校園走向工作崗位的我們來(lái)說(shuō),最重要的莫過(guò)于怎樣去工作。工作是生活的第一要義。而不工作,生命就會(huì)變的空虛,就會(huì)變得毫無(wú)意義,也不會(huì)有樂(lè)趣。那么,我們?cè)撊绾喂ぷ,又如何做好工作?卡耐基先生對(duì)工作的見(jiàn)解和認(rèn)識(shí),讓我們?cè)谛聧徫恢忻H粺o(wú)措時(shí)指明方向。
樹(shù)立正確的工作態(tài)度
一個(gè)人的態(tài)度直接決定了他的行為,決定了他對(duì)待工作是盡心盡力還是敷衍了事,是安于現(xiàn)狀還是積極進(jìn)取。是的,在我們的公司中,每一個(gè)人都有不同的職業(yè),有的人滿腹牢騷到頭來(lái)一無(wú)是處,有的人最后成為了公司里的核心員工。這并不是稟賦相差,而是對(duì)待工作的態(tài)度,當(dāng)一個(gè)人喜愛(ài)他的工作時(shí),所表現(xiàn)出來(lái)的自發(fā)性、創(chuàng)造性、專注和謹(jǐn)慎是可以一眼看出來(lái)的。我們應(yīng)當(dāng)深信,即使低微的工作,只要全身心的投入進(jìn)去,也可以將自己的能力和熱忱體現(xiàn)出來(lái),增加自己的財(cái)富。
別讓激情之火熄滅
如果我們把工作當(dāng)做一件差事,或者只把目光停留在工作本身,那么即使是從事最喜歡的工作,也依然無(wú)法持久的保持工作的激情。而保持長(zhǎng)久激情的秘訣,就是給自己不斷樹(shù)立新的目標(biāo),挖掘新鮮感。我們應(yīng)把工作當(dāng)成一項(xiàng)事業(yè),不斷給自己樹(shù)立新的目標(biāo),在超越中獲得快樂(lè)。合理的釋放自己的壓力,減輕對(duì)工作的恐懼感。然后將過(guò)去的成績(jī)當(dāng)做激勵(lì)自己的動(dòng)力,讓對(duì)工作的激情之火永不熄滅。
別把工作當(dāng)苦役
只要在我們心中將工作看成是一種享受,看成是一個(gè)獲得成功的機(jī)會(huì),那么,我們對(duì)于工作上的厭惡和痛苦的感覺(jué)就會(huì)消失。我們要明白,如果我們對(duì)待它不忠實(shí),不盡力,那它將會(huì)貶損自己,糟蹋自己,我們更不會(huì)從工作中得到應(yīng)有的樂(lè)趣。所以,我們必須不顧一切,盡自己最大的努力去做好工作。
從工作中獲得快樂(lè)
只有在工作時(shí)專心投入而能夠從工作中獲得快樂(lè)的人,才能在游樂(lè)時(shí)感到喜悅。從自己的工作中尋找快樂(lè),從工作中進(jìn)入娛樂(lè),再?gòu)膴蕵?lè)返回工作,并能夠協(xié)調(diào)的享受它們。而工作,正是對(duì)我們生活和健康最有用的東西。
做好工作,是我們無(wú)法想象到的成熟的快樂(lè)之一,也是賦予我們不斷成長(zhǎng)、不斷進(jìn)步的神奇力量,更是我們賴以生存和美好生活的必需品。所以,我們更應(yīng)當(dāng)把滿腔熱情投入到工作中去,堅(jiān)持不懈的在工作中獲得成長(zhǎng),獲得快樂(lè),實(shí)現(xiàn)我們的人生價(jià)值,為我們?nèi)松牡谝徊降煜聢?jiān)實(shí)可靠的基礎(chǔ)!
初中生《人性的弱點(diǎn)》讀后感范文匯總【四】
《人性的弱點(diǎn)》一書(shū)是由美國(guó)的“成人教育之父”戴爾·卡耐基所著。在20世紀(jì)早期,當(dāng)時(shí)的美國(guó)的現(xiàn)狀是經(jīng)濟(jì)步入蕭條,殘酷戰(zhàn)爭(zhēng)使得人們嚴(yán)重喪失了對(duì)美好生活的信心。這種情況下卡耐基利用社會(huì)學(xué)和心理學(xué)方面的專業(yè)知識(shí),對(duì)人性進(jìn)行了深刻的探討和分析。( m.taixiivf.com 轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明 )。
在書(shū)中他講述許多普通人通過(guò)自己的奮斗最終獲得成功,這些真實(shí)故事激勵(lì)并教育了無(wú)數(shù)陷入迷茫和困境的人,卡耐基用他的藝術(shù)靈魂幫助他們重新找回自我,明確了各自人生的奮斗方向。他的這種教育方式影響深遠(yuǎn),使很多人獲益匪淺,甚至包括幾位美國(guó)總統(tǒng)都受到這種教育思想的熏陶。讀完這部作品后,我了解到該如何為人處事,領(lǐng)略到書(shū)中精髓不僅有利于提高自身的修養(yǎng),也告訴我更好地融入集體,讓他人幸福,也是讓自己幸福。
書(shū)中經(jīng)典的幾處讓我印象深刻。其中一句是“人就是這樣,做錯(cuò)事的時(shí)候只會(huì)怨天尤人,就是不去責(zé)怪自己。”這句話我們耳熟能詳,而且經(jīng)常說(shuō)到,這樣的情景我們經(jīng)常會(huì)身處其中,就是當(dāng)你用一個(gè)手指指著別人說(shuō)這句話的時(shí)候,也許另外的手指正指著你自己!卡耐基一語(yǔ)道破天機(jī),赤裸裸地揭示著人的劣根性。人們總是喜歡在別人背后談?wù)撍说氖欠菍?duì)錯(cuò),卻從不愛(ài)對(duì)比他人審視自己的過(guò)錯(cuò)。俗話說(shuō):“人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)?但當(dāng)過(guò)錯(cuò)產(chǎn)生時(shí)我們考慮事情總是習(xí)慣于站在自己的立場(chǎng)上去思考,因?yàn)槿鄙倮斫夂蛯捜荩^(guò)錯(cuò)得不到及時(shí)改進(jìn),也不能起到很好的警示作用。相反,若我們能夠克服這一劣根性,雙方都能站在別人的角度審視自身,理解并寬恕他人,效果必定會(huì)大不相同。
另一處“真誠(chéng)地欣賞與贊美他人”也讓我感觸頗深。每個(gè)人都喜歡被贊美,贊美他人是一種美德。這條規(guī)律適用在工作中,教育我們學(xué)會(huì)真誠(chéng)地關(guān)心并贊美身邊的朋友、同事,才能贏得他人最大的信任。
《人性的弱點(diǎn)》這本書(shū)內(nèi)的提示與建議除了具備指導(dǎo)性外,還有著極強(qiáng)的可操作性,概括講就是:認(rèn)清人性的弱點(diǎn),利于我們有針對(duì)性地應(yīng)對(duì),處理事情會(huì)達(dá)到事半功倍的效果。讀這本書(shū),也讓我明白:這些提到的弱點(diǎn),既可以是自己的,也可以是他人的。了解他人身上的弱點(diǎn),就可以使我們?cè)谌粘5娜穗H交往中各個(gè)擊破,發(fā)展順利;了解了自身的弱點(diǎn),可以使自己揚(yáng)長(zhǎng)避短,凸顯自己的優(yōu)勢(shì)。
這本書(shū),讀一遍,只能了解一下大概,必須多讀幾遍,也適合反復(fù)讀,用心讀,只有這樣才能深刻體會(huì)其中的含義。這本書(shū)就是一面鏡子,幫助我認(rèn)清自己,了解自己,并不斷完善自己,駕馭自己,最后要成為善于經(jīng)營(yíng)自己的人,在工作中讓我堅(jiān)定努力的方向,不斷創(chuàng)造美好的人生!
初中生《人性的弱點(diǎn)》讀后感范文匯總【五】
這本《人性的弱點(diǎn)》陪伴了我的整個(gè)假期,讀了好幾遍思來(lái)想去還是書(shū)中,對(duì)于人生態(tài)度——放下,讓我感觸頗深。
梅花放下了夏日的吐蕊,卻擁有了冬日最美的綻放;雄鷹放棄了巢中安逸的生活,卻擁有了生命中的最高點(diǎn);星星放棄了白日的展示,卻擁有了夜晚最閃耀的舞臺(tái)。有時(shí),放下也是一種擁有。
老人說(shuō)過(guò):“一樣?xùn)|西如果你太想要,就會(huì)把它看的很大,甚至大到整個(gè)世界,占據(jù)了你的全部心思........”有的人問(wèn)怎樣才算自己放棄了呢?我也說(shuō)不清,但書(shū)中是這樣說(shuō)的:“就是有一天,當(dāng)你再次面對(duì)你過(guò)往的難堪、你憎恨惱怒的人,心如止水,不在起心動(dòng)念,坦然面對(duì)一笑了之。即便別人在你面前復(fù)述你過(guò)往的種種不幸時(shí),你仿佛是在聽(tīng)別人的故事,心里一點(diǎn)漣漪都沒(méi)有了。”心似琉璃,淡泊名利。就像“晨興理荒穢,帶月荷鋤歸。”從一而終的度過(guò)自己一生,我們難道說(shuō),這不是另一種擁有嘛?
所以放棄并不代表著我會(huì)失去,相反它意味著另一種收獲。
人人皆知:“長(zhǎng)安歸故里,故里有長(zhǎng)安。”卻無(wú)人知曉:“西北望長(zhǎng)安,可憐無(wú)數(shù)山。”曾經(jīng)的《卻邪》中的一句話,不知道映射了當(dāng)代多少的大學(xué)生。就像小時(shí)候聽(tīng)老人們講故事:“猴子掰苞米,輕易得到的苞米,最后也會(huì)輕易的去失去,最后變得一無(wú)所獲。書(shū)中所說(shuō)的放下是在得與失之間慎重定奪后的選擇,也許只有你放下了上一站的美好,才會(huì)遇見(jiàn)下一站的驚喜,面對(duì)復(fù)雜,保持歡喜。
其實(shí),放下和擁有從辯證法的角度來(lái)看,它們既是相互對(duì)立、又是相互統(tǒng)一,你在這一刻放棄,可能下一刻就會(huì)擁有另一樣?xùn)|西,你在這一刻擁有了,那就意味著你放棄了另一種東西。
好了,你這個(gè)瞎說(shuō)一通的作者,愿你歷盡千帆,歸來(lái)仍是少年。愿你不負(fù)韶華、以夢(mèng)為馬。愿你平安喜樂(lè)、終遇良人。
“如果你喜歡這一切,就把它當(dāng)作是榮耀而不是炫耀。”
初中生《人性的弱點(diǎn)》讀后感范文匯總【六】
通過(guò)讀《人性的弱點(diǎn)》一書(shū)讓我受益匪淺。戴爾·卡耐基是美國(guó)著名的人際關(guān)系學(xué)大師,西方現(xiàn)代人際關(guān)系教育的奠基人,他在1912年創(chuàng)立了卡耐基訓(xùn)練,教導(dǎo)人們?nèi)穗H溝通及處理壓力的技巧。
全書(shū)通過(guò)栩栩如生的故事和通俗易懂的道理,把人性的弱點(diǎn)剖析的淋漓盡致,從人性本質(zhì)的角度,挖掘出潛藏人體內(nèi)的60大弱點(diǎn)。卡耐基思想的精髓就是“一個(gè)人只有認(rèn)識(shí)自己,不斷改造自己,才能有所長(zhǎng)進(jìn),直至成功”。
在處理日常事務(wù)和人際交往的時(shí)候,我們會(huì)遇到很多窘境,F(xiàn)如今,我們最迫切需要的就是應(yīng)得到這方面的鍛練。自從讀了這本書(shū)后,我發(fā)現(xiàn)卡耐基真的是個(gè)善于提煉總結(jié)、善于反思反省的人,甚至是一生都在做著這樣的事情,所以他的觀點(diǎn)很容易和大多數(shù)人的心靈契合。他在書(shū)中不乏許多至理名言,如“在你每天的生活之旅中,別忘了為人間留下一點(diǎn)贊美的溫馨,這友誼小火花會(huì)燃燒友誼的火焰。”他告訴了我們?cè)谏、工作中要學(xué)會(huì)真誠(chéng)的贊賞他人。我們應(yīng)該盡可能地避開(kāi)批評(píng),善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),多去贊賞和鼓勵(lì)別人,因?yàn)楦嗟娜讼矚g聽(tīng)好話。“人就是這樣,做錯(cuò)事的時(shí)候只會(huì)怨天尤人,就是不去責(zé)怪自己。”我們的確總是這樣,喜歡談?wù)搫e人的是非對(duì)錯(cuò),為什么就不能審視一下自己呢?只有不夠聰明的人才批評(píng)和抱怨別人,站在別人的角度審視自己,學(xué)會(huì)理解和寬恕別人,才會(huì)使個(gè)人的修養(yǎng)得到不斷升華。只有學(xué)會(huì)真誠(chéng)地關(guān)心身邊的朋友,才能贏得朋友們最大的信任,才能收獲真正的友誼。
不得不說(shuō)《人性的弱點(diǎn)》真的是一本值得推薦的好書(shū)?突壬运麑(duì)人性的洞察,通過(guò)大量普通人不斷努力取得成功的故事,告訴我們?cè)S多的人生箴言。
他就像一面鏡子,幫助我們認(rèn)識(shí)自我,完善自我,駕馭自我,從而成為一個(gè)善于經(jīng)營(yíng)自己生活和人際關(guān)系的人。相信通過(guò)讀他的書(shū),溫暖將會(huì)擴(kuò)散,斗志將會(huì)喚醒,成功將會(huì)在此中產(chǎn)生。
初中生《人性的弱點(diǎn)》讀后感范文匯總【七】
進(jìn)入大學(xué)后上的第一節(jié)管理學(xué)課,王教師的講課風(fēng)格及資料就深深吸引了我,講課的資料大多比較廣,與我國(guó)社會(huì)發(fā)展緊密聯(lián)系,對(duì)中國(guó)政治有著獨(dú)特、自我的認(rèn)識(shí),我十分喜歡這位教師。正是因?yàn)檫@一點(diǎn),我才有定力把《人性的弱點(diǎn)》這本書(shū)完整的看了下來(lái)。首先,我表達(dá)一下對(duì)王教師的尊敬與謝意,第一:講實(shí)話,迄今為止,我完完整整看下來(lái)的書(shū)就僅有兩本,其中一本就是王教師推薦的《人性的弱點(diǎn)》,感激她讓我增添了文學(xué)色彩。第二:這本書(shū)更重要的教會(huì)了做人的道理,這也要感激王教師,間接的教會(huì)了我人情世故。下邊談?wù)勥@本書(shū)給我的啟示與看法。
對(duì)我來(lái)說(shuō),往小處看,學(xué)會(huì)了生活中的一些細(xì)節(jié)、法則,往大處看,這本書(shū)有可能改變我的人生格局、軌跡。心有多大,舞臺(tái)就有多大,這個(gè)心是職責(zé)心,你有三五個(gè)人的職責(zé)心你就是一名組長(zhǎng),你有幾十個(gè)人的職責(zé)心你就是一個(gè)部門經(jīng)理,你有十三億人的職責(zé)心你就是國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人。這種收獲很難用幾句話講清楚。
人生本來(lái)就是一個(gè)上下求索的歷程,大部分人不會(huì)在意一輩子有多長(zhǎng)。看完這本書(shū)之后,首先對(duì)我的價(jià)值觀是一次洗禮,人的欲望確實(shí)激勵(lì)人前進(jìn),我認(rèn)為,人的價(jià)值尺度不是一輩子能活多長(zhǎng)時(shí)間,而是一生中有多少激動(dòng)人心的時(shí)刻。其實(shí),人與人之間的關(guān)系是很微妙的,一個(gè)眼神、一句話都會(huì)對(duì)周圍的人產(chǎn)生影響。讀卡耐基的書(shū),我們會(huì)發(fā)現(xiàn),他是一個(gè)十分會(huì)總結(jié)的人,細(xì)微之處摸索人性。很善用的一個(gè)文學(xué)表達(dá)方式就是舉例子,他講的每一個(gè)道理都有與案例相結(jié)合,而我們作為學(xué)生來(lái)講,是比較喜歡聽(tīng)故事的,所以這本書(shū)每一個(gè)章節(jié)都很容易吸引我。
第一篇中有一條法則“在人際交往中,不要經(jīng)常使用批評(píng),因?yàn)槿魏稳藷o(wú)論做錯(cuò)什么事,并且無(wú)論他的錯(cuò)誤有多么嚴(yán)重,在絕大多數(shù)情景下都不會(huì)自責(zé),這就是人性的弱點(diǎn)。”作者的這種觀點(diǎn)給我留下了很深的印象,真正有智慧的人,都不會(huì)簡(jiǎn)單地批評(píng)對(duì)方,而是要試著去了解對(duì)方,他為什么會(huì)這樣做。人都不會(huì)輕易地理解別人的批評(píng),但幾乎所有人都會(huì)批評(píng)別人。不論什么樣的批評(píng),都會(huì)給人帶來(lái)不舒服。所以生活中,我需要去注意這個(gè)細(xì)節(jié)。
我們只關(guān)心自我想要的,這顯然是十分孩子氣的。談?wù)撍怂,并且告訴他如何才能得到它,這是世界上唯一能影響對(duì)方的方法。這研究的就是人性的弱點(diǎn),用我個(gè)人的觀點(diǎn)來(lái)看,和一個(gè)人戰(zhàn)術(shù)對(duì)壘,不必須非得去研究他過(guò)去是如何作戰(zhàn)的。換作是我的話,我會(huì)去研究這個(gè)人,研究這個(gè)人的性格、生活作風(fēng)、愛(ài)好等,當(dāng)然最重要的就是這個(gè)人的欲望,他最想得到什么,然后投其所好、對(duì)癥下藥,這樣才能九月懷胎、一朝分娩。
書(shū)中第三篇有一條我目前已經(jīng)在實(shí)踐,那就是“站在別人的角度思考問(wèn)題”。始終從對(duì)方的出發(fā)研究問(wèn)題,看事情,就像站在自我的立場(chǎng)上一樣,這或許會(huì)成為決定你事業(yè)成功的一個(gè)關(guān)鍵因素。社會(huì)是需要彼此尊重的。我回想起初中班主任李教師講的話:“我們?cè)鯓訉?duì)待生活,生活就怎樣對(duì)待我們。”生活中,有時(shí)候做事我也會(huì)這樣去研究,可是這方面的法則更多應(yīng)用于警察破案。
第四篇中的“給他人必須的權(quán)力”,這一項(xiàng)我國(guó)政府近兩年表現(xiàn)的很突出即簡(jiǎn)政放權(quán),俗話說(shuō):“用人不疑,疑人不用”。當(dāng)我們到達(dá)必須的高度的時(shí)候,別人替我們做事,我們就應(yīng)當(dāng)相信,忽略他的一些小毛病,領(lǐng)導(dǎo)必須不能過(guò)分地去在乎細(xì)節(jié),干涉過(guò)多了可能會(huì)起反作用。人類的天性就是獲得權(quán)威,當(dāng)我們到達(dá)必須的高度的時(shí)候,我們就應(yīng)當(dāng)給他人必須的權(quán)力,讓他人獲得存在感,讓他人歡樂(lè)地做我們所說(shuō)的事情。這個(gè)我深有體會(huì),高中時(shí)期的李主任就是這樣下放權(quán)力的,很大程度上歷練了我,我很感激他,因?yàn)閷?duì)我來(lái)說(shuō),這是一生的財(cái)富。
第五篇中有一條“不要讓小事破壞感情”,這種事情,說(shuō)起來(lái)容易,但做起來(lái)卻很難,不禁又想起了那句話,成大事者不拘小節(jié)。舉個(gè)例子來(lái)說(shuō),從古至今,鮮花都是人們表達(dá)愛(ài)意的語(yǔ)言,它們不會(huì)浪費(fèi)你多少錢,尤其是在鮮花盛開(kāi)的季節(jié)里。可是仔細(xì)想想,很少會(huì)有丈夫買一束水仙花帶回家,仿佛它們像蘭花一樣珍貴。為什么要等你的夫人住院以后才給她送上幾朵花?即使作為學(xué)生,我們的年齡還小,可是這正是我們大多數(shù)男生都會(huì)忽略這些細(xì)枝末節(jié)的價(jià)值。感情這個(gè)東西,如果我們經(jīng)營(yíng)的好,投資就會(huì)有結(jié)果。可是,如果我們不正當(dāng)經(jīng)營(yíng)的話就像是偷雞,偷雞最終的后果就是偷雞不成反蝕把米。所以,重視生活中的一些小事是十分必要的。
最終一篇中“無(wú)法改變的事情就理解它”,這條法則讓我想起了一部電視劇《飛虎神鷹》中的一個(gè)細(xì)節(jié),當(dāng)燕雙鷹同志沒(méi)有服從上級(jí)張橋同志的命令而單獨(dú)行動(dòng)時(shí),最終張橋同志講:“既然我無(wú)法控制他,我到不如去支持他和敵人干到底”。長(zhǎng)輩總是和我們講,世界是公平的,小時(shí)候我會(huì)相信這種說(shuō)法。可是,隨著閱歷的豐富、年齡的增大,我早就打破了最初純真的看法。舉個(gè)現(xiàn)實(shí)的例子,我們出生在一個(gè)普通的農(nóng)村家庭,他人出生在某部部長(zhǎng)的家庭,他的這個(gè)大爺是什么部長(zhǎng),那個(gè)舅是什么廳的廳長(zhǎng)。捫心自問(wèn),這真的公平嗎?這難道要怪我們父母?別鬧了,父母給了我們生命,其余的就要靠自身了。我們無(wú)法改變這種出身,可是我們的時(shí)間是一樣的,所以我們不如去進(jìn)取的理解它。萬(wàn)般努力只待出人頭地,將來(lái)感恩父母、衣錦還鄉(xiāng)是我們的目標(biāo)與職責(zé)。
讀《人性的弱點(diǎn)》這本書(shū)好似在讀一個(gè)人,我會(huì)去了解這個(gè)人的特點(diǎn)、生活習(xí)慣等,更多的是去了解人與人之間的相處。這本書(shū)給我?guī)?lái)了精神的財(cái)富、個(gè)人的成長(zhǎng)、人生的歷練,今后的生活我會(huì)去逐步實(shí)踐它的法則,找到更適合自我的去應(yīng)用,向成功的方向乘風(fēng)破浪;畹嚼希瑢W(xué)到老,生活處處是學(xué)問(wèn),今后我會(huì)去讀更多有意義的書(shū)籍。
初中生《人性的弱點(diǎn)》讀后感范文匯總【八】
一位好教師,指引你走一段路;一本好書(shū),伴你一生,可能也會(huì)影響一生。
《人性的弱點(diǎn)》是美國(guó)著名作家戴爾?突淖髌罚抢^《圣經(jīng)》之后的世界第二大暢銷書(shū),卡耐基一生最重要、最豐富的經(jīng)驗(yàn)都匯聚在這本書(shū)里。這是一本充滿幽默、充滿智慧的書(shū),它在生活中給我以啟迪,讓我明白該如何克服自我的弱點(diǎn),發(fā)揮自我的優(yōu)點(diǎn),勇敢應(yīng)對(duì)生活中的某些挫折。
卡耐基先生教會(huì)我們?nèi)绾握湎磉叺挠颜x例如,應(yīng)對(duì)朋友時(shí),我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)寬容,尤其是當(dāng)應(yīng)對(duì)朋友的過(guò)失時(shí),要存有一顆包容的心,正如卡耐基所說(shuō)的:“批評(píng)不但不會(huì)改變事實(shí),反而會(huì)招致憤恨。”細(xì)心地處理所謂的“批評(píng)”。這就是與朋友相處的基本準(zhǔn)則之一,可是,在平時(shí)應(yīng)對(duì)朋友時(shí),該學(xué)會(huì)如何真誠(chéng)地贊賞朋友,每個(gè)人都渴望被肯定,被贊賞,當(dāng)朋友取得成功時(shí),給予最真誠(chéng)地贊賞,那是很令人感動(dòng)的。“在你每一天的生活之旅中,別忘了為人間留下一點(diǎn)贊美的溫馨。這一點(diǎn)小火花會(huì)燃燒起友誼的火焰。”卡耐基的這番話真的是直入人心。朋友是我們一生中很重要的一部分,我們應(yīng)當(dāng)要珍惜,要懂得該如何對(duì)待這難得的友誼。
卡耐基上的小學(xué)校名很浪漫,叫玫瑰園,卻十分簡(jiǎn)陋,僅有一間教室。他在學(xué)校可不是一個(gè)聽(tīng)話的家伙。因?yàn)檎{(diào)皮搗蛋,搞惡作劇,他幾次差一點(diǎn)被學(xué)校開(kāi)除。
他那雙又寬又大的耳朵是同學(xué)們嘲弄的對(duì)象。有一次,班上一名叫山姆·懷特的大男孩與卡耐基發(fā)生了爭(zhēng)吵,卡耐基說(shuō)了幾句很刻薄的話,懷特被激怒了,便恐嚇道:"總有一天,我要剪斷你那雙厭惡的大耳朵。"他嚇壞了,幾個(gè)晚上都不敢睡覺(jué),害怕在自我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)以后被懷特剪掉了耳朵。
當(dāng)卡耐基成名以后,仍然沒(méi)有忘記山姆·懷特。他歸納出了一番人生哲理:"要想別人對(duì)你友善,要想與同事和睦地相處,處理好上下級(jí)關(guān)系,那就絕不能去觸動(dòng)別人心靈的傷疤。"
那么,該如何對(duì)待陌生人呢?當(dāng)我們走進(jìn)一個(gè)團(tuán)體,走進(jìn)社會(huì),會(huì)遇到各種各樣我們不認(rèn)識(shí)的人,那該如何對(duì)待呢?其實(shí)道理都是相通的,在大家處理同一件事時(shí),必須尊重他個(gè)人的意見(jiàn),友善的對(duì)待他人,不要把自我的意見(jiàn)強(qiáng)加于人,因?yàn)槿巳硕际瞧降鹊模阌心愕南敕,我也有我的想法,所以僅有當(dāng)大家彼此尊重和友善,才會(huì)達(dá)成一致解決問(wèn)題。
“江海之所以能為百谷之王,是因?yàn)槎蒙硖幍拖,方能成為百谷之?rdquo;。
其實(shí),我們也應(yīng)當(dāng)要好好地對(duì)待自我,而我們首先要做的就是學(xué)會(huì)喜歡自我,史邁利布蘭敦在一本書(shū)中寫(xiě)道:“適當(dāng)程度的‘自愛(ài)’對(duì)每一個(gè)正常人來(lái)說(shuō),是很健康的表現(xiàn),為了從事工作或到達(dá)某種目標(biāo),適度關(guān)心自我是必要的。”卡耐基對(duì)此也十分肯定。其實(shí),喜歡自我也是一種自信的表現(xiàn),所以學(xué)會(huì)喜歡自我是很重要的。
另外,我們應(yīng)當(dāng)走出或遠(yuǎn)離孤單,在現(xiàn)代孤單是一種通病,不管是誰(shuí),內(nèi)心總會(huì)在某個(gè)時(shí)刻,某個(gè)時(shí)期感到孤獨(dú),也許是在離開(kāi)家鄉(xiāng)以后,也許是在親人離世后,總之不論何時(shí),我們都應(yīng)努力地向著太陽(yáng)光,把陰暗留在背后。正如卡耐基所言:“我們?nèi)粝肟朔录,就必須遠(yuǎn)離自憐的陰影,勇敢走入充滿光亮的人群,我們要去認(rèn)識(shí)人,去結(jié)交新的朋友。”
在《人性的弱點(diǎn)》這一書(shū)中,并未直接告訴我們?nèi)诵杂心男┤觞c(diǎn),而是告訴我們?cè)撛鯓幼。其?shí),那些告訴我們,我們卻又做不到的,就是我們?nèi)诵缘娜觞c(diǎn),所以,從這本書(shū)中,我受益匪淺。
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