筑夢(mèng)新時(shí)代主題滿分作文例文匯總【一】
時(shí)代的車輪碾軋著歲月的軌跡,以一個(gè)只爭(zhēng)朝夕、時(shí)不我待的姿態(tài),滾滾向前,所向披靡。它總是不以人們的意志為轉(zhuǎn)移,堅(jiān)定而有力的敲響著韶華路上的一個(gè)又一個(gè)鐘聲,昂首闊步,高歌猛進(jìn)。當(dāng)我們掀開(kāi)九月的日歷,第三十四個(gè)教師節(jié)已豁然來(lái)到我們眼前。
“偉業(yè)從來(lái)期壯士,長(zhǎng)亭飲罷賦神州。”一路走來(lái),一代又一代“筑夢(mèng)人”前赴后繼,披荊斬棘,在教育戰(zhàn)線的漫漫長(zhǎng)路上樹(shù)立起一座又一座豐碑。徐特立、蔡元培、黃炎培、陶行知、魏書(shū)生……他們用心血與汗水,打造著一支支民族復(fù)興的力量,將個(gè)人理想、民族夢(mèng)想、國(guó)家前途緊密的聯(lián)系到一起;他們無(wú)愧于“太陽(yáng)下最光輝的職業(yè)”,無(wú)愧于“人類靈魂的工程師”,無(wú)愧于“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”“筑夢(mèng)者”的精神何其偉大!
當(dāng)時(shí)光這位丹青圣手,在歷史這株大樹(shù)上圈畫(huà)出第20__個(gè)年輪時(shí),“20__年基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化”的目標(biāo)已近在眼前。教育的改革發(fā)展已進(jìn)入到一個(gè)深水區(qū)。這場(chǎng)戰(zhàn)役已到了攻堅(jiān)階段。數(shù)以萬(wàn)計(jì)的“筑夢(mèng)者”正以高漲的熱情和不屈不撓的信念投入其中,用一支支粉筆濃彩重抹著一幅盛大的、教育戰(zhàn)線上的“清明上河圖”。
大愛(ài)無(wú)疆是“筑夢(mèng)者”的胸懷。愛(ài)是教育的靈魂,沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育,用一顆溫暖的愛(ài)心關(guān)愛(ài)身邊的每個(gè)學(xué)生,努力成為學(xué)生的良師益友。匠心筑夢(mèng)是我們教學(xué)的根本任務(wù),修身立德是教師這個(gè)職業(yè)的立身之本,“師者,人之模范也”,以赤誠(chéng)之心干事,以虔誠(chéng)之心治學(xué),以真誠(chéng)之心待人、以精誠(chéng)之心育才,以自己的模范行為影響他人,以滿滿的正能量去滋潤(rùn)正在茁壯成長(zhǎng)的學(xué)生。飽滿的愛(ài)心會(huì)讓我們的教育產(chǎn)生源源不斷的力量。
學(xué)無(wú)止境是“筑夢(mèng)者”的底蘊(yùn)。“此生有涯,此學(xué)無(wú)涯”。國(guó)家教育綜合改革和學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展,給我們教師不斷學(xué)習(xí)提高提出了新的挑戰(zhàn),教師職業(yè)化專業(yè)化進(jìn)程的不斷加快,更是對(duì)我們教師職業(yè)態(tài)度、教育能力、知識(shí)結(jié)構(gòu)的嚴(yán)峻考驗(yàn)。教師,從“尋夢(mèng)者”到“筑夢(mèng)者”,從進(jìn)校園到出校園,再到進(jìn)校園,角色的轉(zhuǎn)換使我們必須樹(shù)立起終身學(xué)習(xí)的理念,三尺講臺(tái)前才能游刃有余,才能善于引導(dǎo)我們的學(xué)生去“尋夢(mèng)”“筑夢(mèng)”。
高尚的情操是“筑夢(mèng)者”的擔(dān)當(dāng)。高尚的品格才是為師之道,對(duì)師者之職充滿敬畏之心,對(duì)道者之理充滿尊崇之情,忠誠(chéng)于黨和人民的教育事業(yè),堅(jiān)守理想信念,在教書(shū)育人的偉大事業(yè)中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。在筑夢(mèng)的道路上,不時(shí)還會(huì)有一些不和諧、不悅耳的發(fā)聲,會(huì)有這樣那樣的誤解,但教師始終會(huì)以奉獻(xiàn)和付出為主流,不計(jì)名利得失,恪守著一個(gè)教育者的誓言,以一個(gè)“筑夢(mèng)者”應(yīng)有的姿態(tài),在“亂花漸欲迷人眼”的誘惑中,潔身自好,不枝不蔓。“三寸粉筆,三尺講臺(tái)系國(guó)運(yùn);一顆丹心,一生秉燭鑄民魂。”在筑夢(mèng)的道路上,努力做國(guó)家和民族復(fù)興的踐行者。
“桐花萬(wàn)里丹山路,雛鳳清于老鳳聲”,我們的事業(yè)需要一代又一代的“尋夢(mèng)者”和“筑夢(mèng)者”前赴后繼,薪火相傳,我們的教育正在“四個(gè)全面”的宏偉布局下,在全面實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的藍(lán)圖下,肩負(fù)著前所未有的歷史重任。作為“十年面壁圖破壁”的尋夢(mèng)人,我們?cè)?jīng)懷抱著立志報(bào)國(guó)的理想,發(fā)奮努力;作為“咬定青山不放松”的筑夢(mèng)者,我們始終銘記著不忘初心的信念,砥礪前行。“三千史乘宗司馬,七二賢能慰仲尼”,一只只雛鷹展開(kāi)豐滿的羽翼,搏擊于民族復(fù)興的長(zhǎng)空中,這是筑夢(mèng)者莫大的欣慰!
筑夢(mèng)新時(shí)代主題滿分作文例文匯總【二】
近期觀看鐘揚(yáng)同志先進(jìn)事跡后,使我深受感動(dòng)。鐘揚(yáng)同志對(duì)黨的無(wú)比忠誠(chéng)、對(duì)國(guó)家的深沉摯愛(ài)和對(duì)事業(yè)的執(zhí)著追求,把論文寫(xiě)在祖國(guó)的山川大地上,把心血和汗水傾注在國(guó)家和人民最需要的地方,是新長(zhǎng)征路上的播種者和筑夢(mèng)人。
如何做好新時(shí)代的基層筑夢(mèng)人,考驗(yàn)著我們基層黨員干部的工作能力和智慧;鶎狱h員干部的一言一行、一舉一動(dòng)都被群眾看在眼里、記在心里,黨和政府的形象很大程度上體現(xiàn)在基層黨員干部身上。“基層黨員干部的筑夢(mèng)之路”將成為“鐮刀錘子”的黨旗上一抹鮮艷的亮色。
作為一名基層黨員干部,我們要發(fā)揚(yáng)鐘揚(yáng)同志身上那種堅(jiān)韌不拔、執(zhí)著奉獻(xiàn),不管歲月穿梭、風(fēng)云變幻,沒(méi)什么力量可以動(dòng)搖對(duì)事業(yè)的執(zhí)著追求。人生道路,有坦途也有陡坡,有平川也有險(xiǎn)途,有直道也有彎路。人生面臨的選擇很多,關(guān)鍵是要樹(shù)立正確的世界觀,人生觀,價(jià)值觀來(lái)指導(dǎo)自己的選擇。我們要多一點(diǎn)摔打,多一點(diǎn)磨礪,多一點(diǎn)考驗(yàn),從而走好人生之路。只有保持積極向上的心態(tài),變挫折為動(dòng)力,從挫折中吸取教訓(xùn)啟迪人生,使人生獲得升華和超越。只有進(jìn)行了激情奮斗的人生,只有進(jìn)行了頑強(qiáng)拼搏的人生,只有為人民作出了奉獻(xiàn)的人生,才會(huì)留下充實(shí)、溫暖、持久、無(wú)悔的筑夢(mèng)回憶。
新時(shí)代屬于每一個(gè)人,每一個(gè)人都是新時(shí)代的見(jiàn)證者、開(kāi)創(chuàng)者、建設(shè)者。我們一定要堅(jiān)持不忘初心、牢記使命,奮發(fā)有為,練就過(guò)硬的本領(lǐng);一定要勇于創(chuàng)新創(chuàng)造,精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、勤勉工作,赤誠(chéng)奉獻(xiàn),做人民的勤務(wù)員。在做好本職工作的同時(shí),埋頭苦干,從自己做起,從小事做起,用勤勞的雙手,創(chuàng)造屬于自己的人生。我們要不怕困難,攻堅(jiān)克難,勇于到基層去,到祖國(guó)最需要的地方去,經(jīng)受鍛煉,增長(zhǎng)才干。要勇于創(chuàng)業(yè)、敢闖敢干,努力在新時(shí)代中闖新路、創(chuàng)新業(yè),不斷開(kāi)辟新天地。做一名合格的新時(shí)代筑夢(mèng)人。
筑夢(mèng)新時(shí)代主題滿分作文例文匯總【三】
有一種東西,它看不見(jiàn),摸不著,卻承載著無(wú)數(shù)人的夢(mèng)想。它仿佛給我們插上了一雙隱形的翅膀,讓我們?cè)诿C?shū)海中去尋找。
在我們的生命中,或許有些東西會(huì)被匆匆流逝的歲月而沖淡。但是往往總會(huì)有一種沁人心脾的芳香在身邊彌漫。它不是松竹梅給人留下的傲立風(fēng)雪的高潔品格,也不是桃李杏給人留下的溫馨甜美,而它,是書(shū)。人類最至高無(wú)上的境界是書(shū),它總有著一種神秘未知的力量吸引著人們。書(shū)香彌漫的地方,總能給人以一種清新素樸、心曠神怡。
在無(wú)邊無(wú)垠的書(shū)山里,我認(rèn)識(shí)了諸葛亮的有勇有謀;各路英雄好漢的行俠仗義;體會(huì)著孫悟空對(duì)師傅的忠心耿耿,還有那林黛玉的楚楚可人……
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。事實(shí)的確如此,一本好書(shū),就仿若一個(gè)好朋友,一個(gè)終身的知己。它會(huì)如一位無(wú)聲的老師,將知識(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)滲進(jìn)我們的腦海里;它能使我們拋下眼前的一切煩惱,深深浸潤(rùn)在書(shū)香里。它能陶冶我們的情操,提高自己的文化修養(yǎng)。日積月累,我們會(huì)從一個(gè)乳臭未干的小毛孩變成一個(gè)風(fēng)度翩翩的謙謙君子。書(shū)的力量,是無(wú)窮的。我們只有在書(shū)海中暢游,才能領(lǐng)悟到人生的真諦。
“或許我們可以消失一小會(huì)兒,在這漫長(zhǎng)夏日陰雨的黃昏中,趁著有點(diǎn)雨,趁著說(shuō)不清的煩惱,趁著十四歲。你披著濕濕的頭發(fā),拉著我跑向荷塘。你劃槳,我撐傘,小船悄悄地離開(kāi)陸地,悄悄與世界隔離……”在這喧囂繁華的城市里,頂著巨大的壓力,我無(wú)時(shí)無(wú)刻不想悄悄地消失一會(huì)兒,多么想走進(jìn)書(shū)的世界,與作者在夏天靜謐的荷塘邊呆呆地凝視雨中的美景啊。當(dāng)我翻開(kāi)書(shū)本的那一剎那,一團(tuán)白光將我吸進(jìn)了書(shū)中的世界,我就這樣悄悄消失了……
我醒來(lái)時(shí),發(fā)現(xiàn)自己正躺在雨中的荷塘邊,雨水打濕了我的衣襟,打濕了我的褲腿,打濕了我圓圓的臉蛋。我沒(méi)有試圖擦干我的身子,或去別處避雨,我靜靜地站起來(lái),望著荷塘中心的那一葉小舟,兩位姐姐一位拿著船槳,一位打著荷葉傘,在蓮花蓮葉中緩緩劃動(dòng)著小舟。這里真美,荷葉打開(kāi)綠色的擁抱,撐起了更多的傘。荷花笑或不笑都很美,無(wú)論是含苞待放的花骨朵兒,還是已經(jīng)綻開(kāi)全部花瓣兒的荷花都似一位位亭亭玉立的水中君子。沒(méi)有任何一;覊m,更沒(méi)有喧囂和爭(zhēng)搶,也沒(méi)有沉沉的負(fù)擔(dān)。雨點(diǎn)不斷敲打著水面與荷葉,那水面上一圈一圈的漣漪便是小水滴們的杰作;荷葉上的小水滴則顯得更加圓潤(rùn)飽滿。荷塘中的那一葉深棕色小舟則與這美景融為了一體。這番美麗的景色讓我感到前所未有的神清氣爽,沁人心脾。我突然回過(guò)神來(lái),發(fā)現(xiàn)雨水悄然已將我的全身浸濕……
我多么幻想這能成為現(xiàn)實(shí),只有書(shū)能夠滿足和實(shí)現(xiàn)我的這個(gè)愿望。只有在書(shū)中,我才能感受到這般如此地愜意。正是這樣一篇篇的美文浸染著我,也是讀書(shū)改變了我。讀書(shū)使我身心更加寬闊,眼界更開(kāi)闊。是它,使得我的文化修養(yǎng)比同齡人高;是它,把我從原來(lái)一個(gè)愛(ài)發(fā)脾氣的,大大咧咧的女娃子,變得更成熟,愛(ài)思考。書(shū)是我能終身受益的伙伴,這也同時(shí)證明了,只有多閱讀,才能改變命運(yùn)。
同學(xué)們,在時(shí)代發(fā)展的同時(shí),也是要靠讀書(shū)豐富閱歷才能改變命運(yùn),取得成功。我們是新一代的接班人,我們將來(lái)是祖國(guó)的棟梁之才?蛇@一夢(mèng)想也只有靠讀書(shū)實(shí)現(xiàn)。同學(xué)們,多閱讀吧,它定會(huì)使你受益匪淺的。加油吧,同學(xué)們。
筑夢(mèng)新時(shí)代主題滿分作文例文匯總【四】
近日,我在《中國(guó)教育報(bào)》學(xué)習(xí)了一篇介紹《關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見(jiàn)》(以下簡(jiǎn)稱《意見(jiàn)》)的文章。里面談到,《意見(jiàn)》是新中國(guó)成立以來(lái)黨中央出臺(tái)的第一個(gè)專門(mén)面向教師隊(duì)伍建設(shè)的里程碑式政策文件。作為人民教師,相信大家深有體會(huì)。
《意見(jiàn)》明確指出教師隊(duì)伍建設(shè)的基本原則、目標(biāo)任務(wù)、改革措施及重大意義。這是以習(xí)近平同志為核心的黨中央高瞻遠(yuǎn)矚、居安思危、審時(shí)度勢(shì),立足新時(shí)代,做出的重大戰(zhàn)略決策。將教育、教師工作提升到了前所未有的政治高度,對(duì)于建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)、決勝全面建成小康社會(huì)、奪取中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng),具有十分重要的意義。
俗話說(shuō):“十年樹(shù)木,百年樹(shù)人”。所謂百年大計(jì),教育為本;教育大計(jì),教師為本。作為一名新時(shí)代人民教師,應(yīng)該深刻理解到我們是孩子們成長(zhǎng)旅途上的指路明燈,是孩子們成才過(guò)程中的營(yíng)養(yǎng)液。邁入新時(shí)代的我們,應(yīng)該完全有這個(gè)信心與實(shí)力,來(lái)?yè)纹鸷⒆觽兦髮W(xué)路上的一片天。
通過(guò)研讀,《意見(jiàn)》以“教師隊(duì)伍建設(shè)改革”為題,以“著力提升思想政治素質(zhì),全面加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)”為基,以“不斷提高地位待遇,真正讓教師成為令人羨慕的職業(yè)”為堅(jiān)強(qiáng)保障。方方面面,實(shí)在是可喜可賀。
但看到這里,我忍不住開(kāi)始思考社會(huì)中對(duì)于人民教師的輿論:什么師德敗壞,課堂上不講知識(shí)點(diǎn),強(qiáng)迫孩子上補(bǔ)習(xí)班;什么責(zé)任感缺失,冷嘲熱諷學(xué)習(xí)成績(jī)落后的同學(xué)……我當(dāng)然知道這是我們千千萬(wàn)萬(wàn)教師隊(duì)伍中極個(gè)別的害群之馬,但我這個(gè)二線教育工作者,聽(tīng)到別人抱怨這些時(shí)都感到寒心,何況那些勤苦奮戰(zhàn)在一線育人的教師們呢?為什么最近會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢?
師德師風(fēng)建設(shè)、教師素質(zhì)提升,絕不是空空幾句口號(hào)、扯扯幾張條幅就能改善、解決的問(wèn)題。這需要我們二線教育工作者以身作則,樹(shù)立榜樣,立好規(guī)矩,一線的老師們看到氣正風(fēng)清,看到新時(shí)代新氣象,他們才會(huì)更加嚴(yán)格要求自己,甚至主動(dòng)去感化身邊某些做的不那么到位的同事,朋友。
“打鐵還需自身硬”,“無(wú)風(fēng)不起浪”。人民群眾的眼睛是雪亮的,某些輿論的來(lái)源絕非空穴來(lái)風(fēng)。所以,這需要咱們的一線教師牢固樹(shù)立正確的理想信念:為新時(shí)代的中國(guó)教育事業(yè)添磚加瓦、奉獻(xiàn)力量。什么私下開(kāi)設(shè)補(bǔ)習(xí)班,有必要嗎?《意見(jiàn)》明確提出將要完善中小學(xué)教師待遇保障機(jī)制,大力提升教師待遇,提升教師社會(huì)地位。咱們?yōu)槭裁催要逆流而上,為了幾分薄利而背上罵名,甚至丟掉飯碗呢?是,有的家庭孩子領(lǐng)悟性差,有補(bǔ)課的需求,但為什么不能是留在學(xué)校無(wú)償、或者利用閑暇時(shí)間以家訪的形式呢?這不就回到了我們以前那個(gè)歌頌教師“黑發(fā)積霜織日月,粉筆無(wú)言寫(xiě)春秋”“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”的年代了嗎。現(xiàn)在想想,離我們并不遙遠(yuǎn)。∵有什么冷嘲熱諷學(xué)習(xí)成績(jī)落后的同學(xué),咱們?nèi)魏稳硕贾勒Z(yǔ)言的威力。作為教師,我們的一言一行都對(duì)孩子們有著不容忽視的影響。那些高風(fēng)亮節(jié)的榜樣們,感人事跡歷歷在目,時(shí)刻不在呼喚我們,回歸本心。
所以說(shuō),授課在校期間,對(duì)學(xué)生無(wú)所保留,無(wú)私奉獻(xiàn);增加壓力,有針對(duì)性地走訪學(xué)生家庭,掌握學(xué)生思想動(dòng)態(tài),注重德育;假期、周末休息時(shí),給自己充充電,閱讀寫(xiě)作。這是多和諧的工作環(huán)境,多融洽的育人氛圍啊。我知道有的教師主動(dòng)在課后給學(xué)習(xí)跟不上進(jìn)度的同學(xué)開(kāi)“小灶”,要求同學(xué)每天必須發(fā)現(xiàn)5道不懂的習(xí)題來(lái)問(wèn)他;我知道有的學(xué)校重視青年教師的培養(yǎng),定期開(kāi)展聽(tīng)課、培訓(xùn)、優(yōu)秀老教師幫扶青年教師活動(dòng);我知道大年初一,老師們?cè)陂喿x群中激烈的討論,深刻的文章,讓我至今記憶猶新。這都是咱們寅寺優(yōu)秀的典型教師,是咱們寅寺教育可圈可點(diǎn)之處,是咱們寅寺教育蓬勃發(fā)展的夯實(shí)基礎(chǔ)。先進(jìn)同仁就在身邊,只要有一人能做到,那說(shuō)明其他人都可以,只是一個(gè)態(tài)度與思想的問(wèn)題。
如今我們跨入的新時(shí)代,是挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存的時(shí)代。固步自封,無(wú)視、違背黨中央重大戰(zhàn)略決策必然要被淘汰;只有轉(zhuǎn)變態(tài)度,跟進(jìn)思想,挑戰(zhàn)過(guò)去的惡習(xí)陋俗,挑戰(zhàn)過(guò)去自身的缺點(diǎn),才能把握機(jī)遇,成為弄潮兒,迎接教師的春天,做新時(shí)代筑夢(mèng)人!。 m.taixiivf.com 轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明 )。
筑夢(mèng)新時(shí)代主題滿分作文例文匯總【五】
青春因?yàn)閴?mèng)想而美麗,夢(mèng)想因?yàn)?rdquo;陽(yáng)光”而絢爛。
不知不覺(jué)大學(xué)生活已過(guò)大半,在這段日子,不僅因?yàn)橛袎?mèng)想而努力,更因?yàn)樵趬?mèng)想的路上有了”陽(yáng)光”。曾經(jīng)的我迷惘過(guò),也不知道未來(lái)前進(jìn)的方向。而不斷努力的青春,似乎也永無(wú)止境。但自從有了陽(yáng)光,我便更加有信心地努力前行。
陽(yáng)光是人生的燈塔,盡管前途漫漫,只要仰望它,就一定能抵達(dá)遙遠(yuǎn)的彼岸。曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)這樣儀幅畫(huà)面:一艘孤寂的漁船在漆黑的夜里航行,突然一縷陽(yáng)光瀉下,為漁船照亮了前方,而陽(yáng)光所在的方向正是彼岸。我感到震撼,本以為漁船是孤寂的,實(shí)際上,它還有希望與它為伴。陽(yáng)光帶給它希望,給它前行的力量。也正是在我困頓的時(shí)候,我榮獲了國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金。這使我如沐浴在和煦的陽(yáng)光里,映照了我心中的陰霾,使我感受到了無(wú)比的溫暖。
在美院這樣一個(gè)藝術(shù)氣息濃郁的氛圍中,我感到很是幸運(yùn),因?yàn)樽约簩?duì)藝術(shù)的熱愛(ài)可以在此盡情揮灑。但我的家境平平,面對(duì)高昂的學(xué)費(fèi)和日常生活開(kāi)銷,我不知道自己的理想是否應(yīng)該繼續(xù),即使我不斷努力學(xué)習(xí),不斷積累自己的專業(yè)知識(shí),但是始終心里覺(jué)得愧疚,總覺(jué)得給父母帶來(lái)了負(fù)擔(dān)。每每想到這里,心中總是隱隱作痛。但青春總是短暫的,我不斷告訴自己,不論多難,都要堅(jiān)持走下去。“機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人。”我的努力終于有了回報(bào),在我不斷的刻苦學(xué)習(xí)后,成績(jī)?cè)谀昙?jí)名列前茅,并有幸榮獲了國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金。這一縷溫暖的陽(yáng)光,給我?guī)?lái)了光明與希望。讓我知道我的努力與刻苦沒(méi)有白費(fèi),我的付出在此刻得到了見(jiàn)證。讓我更加信心滿滿地迎接希望與未來(lái)。于是我不再自責(zé),而是更加篤定地追尋自己夢(mèng)想。
人生如白駒過(guò)隙,在時(shí)間的經(jīng)緯所編織的生活里,我手中緊握一條燦如朝霞的夢(mèng)想彩帶,也許流出的汗水澆不開(kāi)夢(mèng)想的花朵,但我可以用汗水去刷新夢(mèng)想;也許追求的腳步尋覓不到理想的歸宿,但我可以獲得另一種夢(mèng)想的啟迪。正是因?yàn)橛辛?ldquo;陽(yáng)光”的溫暖,才給了我勇敢前行的力量,讓我不再畏懼黑暗,更加堅(jiān)強(qiáng)。哲學(xué)家薩特曾說(shuō)過(guò):“世界上有兩樣?xùn)|西是亙古不變的,一是高懸在頭上的日月星辰,一是深藏在每個(gè)人心底的高貴信仰。”我的夢(mèng)想和信仰,是一份自己對(duì)未來(lái)的責(zé)任。也許它只是二十歲的豪言壯志,也許只是一份平淡的渴望,渴望掌聲,渴望成功。無(wú)數(shù)的的“可能”,無(wú)數(shù)的“希望”。
海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛。在成長(zhǎng)的路上,因?yàn)橛袎?mèng)想而努力,因?yàn)橛嘘?yáng)光而無(wú)畏艱難。在陽(yáng)光里我繼續(xù)前行。
筑夢(mèng)新時(shí)代主題滿分作文例文匯總【六】
三毛曾說(shuō):“如果有來(lái)生,我愿做一棵樹(shù),站成永恒,沒(méi)有悲歡的姿態(tài),一半在塵土中安詳,一半在風(fēng)中飛揚(yáng),一半散落在陰涼,一半沐浴陽(yáng)光,非常沉默,非常驕傲,從不依靠,從不尋找。”的確,筑夢(mèng)的路正如屈原“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”般艱難,但倘若心存一顆向善的心,有一種求學(xué)的夢(mèng),那條路便并不遙遠(yuǎn),那條
路便就在腳下。堅(jiān)定信念——“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還”。堅(jiān)持夢(mèng)想——“既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程”。正有“天行健,君子以自強(qiáng)不息;地勢(shì)坤,君子以厚德載物”,那么我便說(shuō):“若沒(méi)有夢(mèng)想,何必遠(yuǎn)方?”
不忘初心,方的始終;經(jīng)歷風(fēng)雨,終見(jiàn)彩虹。
“有志者,事竟成,破釜沉舟百二秦關(guān)可屬楚;苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽三千越甲可吞吳”,這便是鑄人!求學(xué)之路更是鑄人之路。志當(dāng)存高遠(yuǎn),人生既是一段旅途,路上有風(fēng)景,也有荊棘,這才是無(wú)悔的人生。鑄人,如同保爾柯察金筑路,煉就真正的人生鋼鐵。
陽(yáng)光沐浴在我們每個(gè)人求知的路上,讓助學(xué)帶動(dòng)筑夢(mèng),讓筑夢(mèng)來(lái)鑄就自己誤會(huì)的一聲,給夢(mèng)想一次花開(kāi)的機(jī)會(huì)讓青春無(wú)悔,讓勤工助學(xué)的美德在聊大校園傳遞。我與助學(xué)做“兄弟”,時(shí)光不老,我們不散!
每個(gè)人,都擁有一個(gè)夢(mèng),一個(gè)平凡而偉大的愿望,一生都在為這個(gè)夢(mèng)而努力著,澆灌著心血、經(jīng)歷著滄桑。你我共同來(lái)奮斗,讓夢(mèng)想在今天起航。助學(xué),筑夢(mèng),鑄人。
筑夢(mèng)新時(shí)代主題滿分作文例文匯總【七】
我們都是追夢(mèng)人,在今天勇敢向未來(lái)報(bào)到。當(dāng)明天幸福向我們問(wèn)好,最美的風(fēng)景是擁抱。
一首歌唱出了少年們的心聲。追夢(mèng)是每個(gè)人都在做的事,我也是這樣。我早上起來(lái),我還沒(méi)睡夠,就被家長(zhǎng)叫起來(lái)干活。我奶奶讓我們把垃圾扔到外面垃圾桶里。我也是不想出去,外面太冷了。但最終我還是去扔了。一開(kāi)門(mén)。風(fēng)是真冷呀,吹的我起了一層雞皮疙瘩。我來(lái)到十字路口的垃圾桶旁,把垃圾袋扔了進(jìn)去,一抬頭,看見(jiàn)兩個(gè)環(huán)衛(wèi)工人在掃大街。我不禁想。這么冷的天,他們還要掃。并且她們們起的肯定比我早,比現(xiàn)在還冷。我湊過(guò)去,聽(tīng)見(jiàn)她們說(shuō)。
“現(xiàn)在比以前暖和多了。”一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人把垃圾倒進(jìn)車?yán)铩?/p>
“是呀,冬天的時(shí)候。手在外面都冷。”不緊不慢的把工具收了起來(lái)。
我思緒萬(wàn)千,連環(huán)衛(wèi)工人都比我有耐心,他們一年四季不停的工作。而我們還有假期,我還有什么理由不努力呢?
我回到家,弄了一張時(shí)間表,從現(xiàn)在開(kāi)始,我要按照表上的內(nèi)容生活。我要追夢(mèng),圓夢(mèng)!
筑夢(mèng)新時(shí)代主題滿分作文例文匯總【八】
忽然聽(tīng)到了這首歌。“我們都是追夢(mèng)人,在今天勇敢向未來(lái)報(bào)道,當(dāng)明天幸福向我們問(wèn)好,最美的風(fēng)景是擁抱。”
今天我早早就起來(lái)了,開(kāi)始去大街上看晨練的人,大街上一個(gè)人都沒(méi)有,就在這時(shí)來(lái)了幾個(gè)老太太,她們是我的奶奶(不是親的)、老姑和姥姥。我忽然想起來(lái),每天她們都是早早起來(lái)的,我可以跟著他們?nèi)コ烤殹?/p>
“老姑,你們又起這么早來(lái)晨練呀。”我邊向她們走去邊向她們說(shuō)。
“對(duì)呀,你怎么也起來(lái)晨練呀。”她笑呵呵的對(duì)我說(shuō)。
我不說(shuō)話,也不知道怎么說(shuō),所以選擇沉默,老姑看我這樣也沒(méi)有說(shuō)話。跟著她們跑,只見(jiàn)她們跑的很慢,但我跑的很快,讓我跑到一半就沒(méi)有力氣了。我心想,她們可是五六十歲的老太太,我不能輸給她們,一定要加油,不一會(huì)我也跑到了頭。
經(jīng)過(guò)這次事情,我覺(jué)得我應(yīng)該加強(qiáng)鍛煉,不然連老太太都比不過(guò)了。
我們每一個(gè)人都有夢(mèng)想,一定要為夢(mèng)想而加油。就像歌詞說(shuō)的一樣,一定要勇敢向前邁步,這樣幸福的明天就會(huì)向我們問(wèn)好,加油,明天。
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