我們學習了溫家寶總理教師節(jié)前夕在北京三十五中看望學生，聽課五節(jié)課后的講話并在聽了教師代表發(fā)言后發(fā)表了很重要的講話。他說：“當前，我國教育改革和發(fā)展正處在關鍵時期。應該肯定，新中國成立60年來我國教育事業(yè)有了很大發(fā)展，無論是在學生的就學率還是在教育質量上，都取得了巨大成績，這些成績是不可磨滅的。但是，為什么社會上還有那么多人對教育有許多擔心和意見？應該清醒地看到，我們的教育還不適應經(jīng)濟社會發(fā)展的要求，不適應國家對人才培養(yǎng)的要求�！�
今天大清早我就起床搜索了溫家寶總理的講話，連早飯都沒顧得上吃，一口氣讀完溫家寶總理講話的全文，整個過程讓我感覺很是激動，確確實實的說出了很多老師的心里話。國慶節(jié)期間我和我的那些同學在網(wǎng)上討論教育，我們都認為：中國的教育體系是世界上規(guī)模最大的，“兩基”、“義務教育”是中國教育近30年來最值得自豪的關鍵詞，但是我們只能算是教育大國，而不是教育強國。溫家寶總理在今年的教師節(jié)的這段講話讓我更加的關注著與我自己緊密聯(lián)系著的教育事業(yè)，特別是總理非常中肯的指出教育中存在的問題。為了實現(xiàn)我們的教育更好的適應社會的發(fā)展要求，溫總理強調：“要培養(yǎng)一支德才兼?zhèn)涞慕處熽犖�，早就一批杰出的教育家�！弊屢慌鷥?yōu)秀的教育家引領中國教育的發(fā)展，才能實現(xiàn)胡錦濤總書記突出的目標：“努力辦好讓人民群眾滿意的教育。”
而我呢？怎么才能讓自己成為一個德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師。我從進入民師的第一天開始，就聽說最多的一句話就是：學高為師、身正為范。而且學校
還把它放在了學校最引人注目的地方------校門口。目的就是提醒我們從事教育事業(yè)的每一個人，不要忘記我們自己的身份、我們自己的職責。我想作為一名教師很有必要重新認識了一下什么是師德？于是我翻閱了一些關于師德的書籍、刊物。總結了以下幾點：
一、熱愛教育事業(yè)、獻身教育事業(yè)，我覺得這是所有教育家?guī)煹碌乃枷牖A
17世紀捷克的大教育家夸美紐斯講的“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)”。人們常常把教師比作“紅燭”、“春蠶”、，就是在表達教育的一種無私和偉大。所以，我覺得在自己執(zhí)教時，應該對教師這一職業(yè)有充分的認識，杜絕一些的“拜金主義”、“仕爵主義”，把自己全身心的投入到教育事業(yè)之中，就像陶行知所說的那樣：“捧著一顆心來，不帶半根草去”，不管什么時候，我都可以理直氣壯的說：投身教育事業(yè)，我終身不悔。
二、熱愛和尊重學生，我覺得應該是師德的基本要求
教育是愛的共鳴，是心和心的呼應。教師只有熱愛學生，才能教育好學生。今年我們頂崗培訓在八小，一來八小就感受到了八小濃郁的讀書氛圍。領導為我們每人準備了一本全美暢銷書《第56號教室的奇跡》。我抽了一些零零碎碎的時間和老師準們的讀書時間讀了這本書，感受很多，最重要的是雷夫不管什么時候都不會對學生冷漠，缺乏熱情。教師愛學生體現(xiàn)在：“嚴”、“慈”上。嚴：老師可以嚴，但是要嚴的有法，嚴的有度。雷夫的做法：對于不當行為最嚴厲的懲罰，就是不準參加發(fā)生不當行為時的活動。我看了他的這個做法后，也效仿了一次，感覺效果還是不錯的。慈：就是對學生要關
心、愛護、寬容和尊重。充分鼓勵學生的自尊和自信，關心學生的學習和成長進步，隨時為孩子們挺起可靠的肩膀。讓學生覺得不管我有什么事我都能找某某老師來解決，他一定能幫助我的。
三、為人師表，我覺得應該是師德的核心 很多人都說：教師是人類靈魂的工程師。
可見教師這個職業(yè)的光榮。所以“為人師表”是教師最崇高的榮譽，也是教師的神圣天職。身教大于言傳也是為人師表的一種體現(xiàn)，所以我們不能忘記其實孩子一直都在看著我們的，他們以我們?yōu)榘駱�。我們要他們做到的事，我們自己必須要先能做到。在平時的生活中我要求孩子們和氣待人、認真勤勉，那么我就應該是他們認識的人中，最和氣待人、最認真勤勉的一個。別想著你能騙到孩子們。其實他們很聰明，一直都在看著的。比如：吃中飯時，要求孩子不能說法，要認真吃飯，雖然頭兩天一直說話，我沒罵他們，而是嘴巴閉上認真的吃飯，下午上課時，認真的對孩子說了一遍吃飯時我們應該怎么做。第二天一樣吃飯時我什么都沒說，默默的吃飯，很多孩子立馬安靜的吃了，漸漸地班上吃飯時說話的很少了�？梢妼W生往往把教師的一言一行、一舉一動都作為自己學習的內容，仿效的榜樣。教師從思想到作風，從言行到舉止，處處都帶頭做到最好，成為學生的表率。被譽為“萬世師表”的陶行知先生在曉莊師范學校時，為了讓學生畢業(yè)后能盡心為農(nóng)民服務，身為“洋博士”的他，脫掉長袍，穿上草鞋，和師生一起開荒種地，擔水挑糞。他說：“要學生守規(guī)矩，教師躬親共守�！碧障壬簧鸀閹�，注意表率，良好的師表風范給世人留下了深刻印象，他的教育生涯說明，身體力行，才能立足于天下�？傃远�，我認為在教育
教學工作中，我們不僅要注意語言的藝術性和感染力，更要為學生做好行為的表率，為人師表就是我們傳播教育的一種重要手段，只有做到以身作則，為人師表才能有效地進行教育教學工作。
溫總理的這篇講話給予我極大的鼓舞，當“教育已經(jīng)成為我生命的一個部分，我會堅定地繼續(xù)下去�！弊詈笪覜Q心以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，緊緊團結圍繞全面實施素質教育，全面加強青少年思想道德建設和思想政治教育的目標要求，以熱愛學生、教書育人為核心，以“學為人師、行為世范”為準則，以提高自己的思想政治素質，職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點，弘揚高尚師德，行為規(guī)范，忠誠于人民教育事業(yè)，做讓人民滿意的教師。竭盡生命的余熱，為關心中國教育做更多的事情。
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