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四年級(jí)作文校園一角

　　四年級(jí)作文校園一角（1）：

　　校園一角

　　我們的校園座落在美麗的西湖畔，校園里栽滿了綠油油的植物，

　　還有四個(gè)別具一格的花圃呢！它們位于校園左側(cè)的教學(xué)樓前�；ㄆ杂�4個(gè)，每個(gè)都栽滿了植物。

　　第1個(gè)花圃里栽了許多蕁麻，蕁麻的葉子尖尖的摸起來(lái)粗糙極了，有些疼；還栽了吊蘭，那些吊蘭的葉子真細(xì)啊，細(xì)得就像是一條條的帶子。

　　第2個(gè)花圃里種了紅通通的金縷梅；綠油油的籬笆樹；還種了高大筆直的假檳榔，假檳榔的葉子就如一把扇子，似乎會(huì)在炎熱的夏天為我們扇風(fēng)。再看，花圃里還種著亭亭玉立的茶花，這茶花猶如平民里的一公主，格外惹人喜愛，瞧，它的花瓣紅得似火，就像鮮紅的寶石。

　　第3個(gè)花圃里種著香氣四溢的月季花，每到4、5月便會(huì)開出雪白又芳香撲鼻的小花；你還能夠看見一種灌木，它長(zhǎng)得圓圓的，叫非洲茉莉球，你用手摸一摸，是不是很像茉莉花的葉子，再看一看，是不是像球形？再看看一種樹，很奇怪吧,是不是像“傘”字？等到它長(zhǎng)出葉子，就純粹是一把傘了，我猜這必須是“傘”字為什么要這么寫的原因吧。

　　第4個(gè)花圃里種著一大一小兩棵棕櫚樹，就像媽媽用雙臂保護(hù)寶寶。

　　上課時(shí)花圃一片寂靜。下課時(shí)，有些小朋友會(huì)倚在欄桿上欣賞花圃的美景；有些小朋友還會(huì)把頭伸進(jìn)去，好像想要一探花圃里的美景呢！晴天，花兒伸展了枝葉；雨天，花兒害羞地躲起來(lái)，真可愛！

　　旁邊的榕樹和女楨樹似乎是它們的父母呢！榕樹是位嚴(yán)厲的父親，教育著它們，女楨樹則是個(gè)溫柔的母親，深深地愛著它們。

　　四年級(jí)作文校園一角（2）：

　　校園一角

　　我們的學(xué)校美麗無(wú)比，一年四季五彩繽紛。在校園的一角，有一個(gè)五顏六色。栽種奇花異草的廣場(chǎng)。

　　春姑娘剛剛來(lái)到人間，調(diào)皮的小草就伸出了小腦袋，東張西望，好像在看一看自我是不是第一出來(lái)的。遠(yuǎn)處，小花園里的花也都迎接起了春天，最盡頭的迎春花最先開放。瞧，那一朵朵金燦燦的迎春花，多像孩子們的笑臉。

　　夏天，烈日當(dāng)頭，花姑娘們一個(gè)個(gè)都綻開了燦爛的笑臉。小樹一棵棵

　　枝繁葉茂。小鳥嘰嘰喳喳地飛來(lái)飛去，仿佛在說(shuō)：“太美了！太美了！”是呀，那里景色多么完美，我們何不趁著這大好時(shí)光抓緊學(xué)習(xí)呢。

　　秋婆婆降臨到了人間，樹媽媽給葉寶寶穿上了秋裝，依依不舍地把秋寶寶交給風(fēng)阿姨，讓風(fēng)阿姨帶秋寶寶去旅行。百花凋謝了，啊，五顏六色的菊花有竟相開放了。五彩的菊花，金黃的落葉，碧綠的松樹，構(gòu)成一幅多么美麗的秋景圖啊。

　　冬天，鵝毛大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下，給大地鋪上了一層厚厚的地毯；給大樹披上了潔白的銀裝。菊花紛紛凋謝了，而耐寒的梅花卻竟相弄放了，她們個(gè)個(gè)堅(jiān)強(qiáng)無(wú)比，傲然挺立，這不正是一種我們?nèi)鄙俚木�神嗎�?/p>

　　啊，校園廣場(chǎng)，你是我們的樂(lè)園！啊，校園廣場(chǎng)，我們喜愛你！

　　四年級(jí)作文校園一角（3）：

　　校園一角

　　我們的校園很大，里面種著許多樹，花壇里、道路旁、樓前樓后都是樹�？墒�，我最喜愛的還是教學(xué)樓前的那些樹。

　　教學(xué)樓前的小路旁，有一排高大挺拔的廣玉蘭。它們的個(gè)頭比三層還高，一年四季穿著碧綠的衣裳。長(zhǎng)長(zhǎng)的橢圓形的葉子，在陽(yáng)光的照射下閃著亮光，像抹了一層油，打了一層蠟，顯得厚實(shí)極了。

　　每年四五月間，廣玉蘭悄悄地開花了。那碩大的、潔白如玉的花朵像一只只白鴿，有的站立枝頭，淋浴在燦爛的陽(yáng)光里；有的躲在綠葉叢中，露出兩三片花瓣。下課了，我們最喜愛到二樓的走廊上近距離地觀賞它們。它們有的含苞待放，那白里透綠的花苞鮮嫩可愛；有的才綻開兩三片花瓣，就有幾只貪吃蜜蜂近不及待地鉆了進(jìn)去，有的花瓣全展開了，潔白柔嫩得像嬰兒的笑臉。它們?cè)诿芗�油亮的綠葉襯托下顯得格外潔凈高雅。

　　廣玉蘭的南邊有一片草地，草地上種著許多樹。春天，紫玉蘭開花了，滿樹都是紫里透著白的花朵。它們高高地站在枝頭，在春風(fēng)中向人們炫耀自已的美麗。

　　夏天，龍爪愧盤曲下垂的枝條上長(zhǎng)滿了一串串碧綠的、鳥蛋似的小葉子。這時(shí)，龍爪愧既像一個(gè)個(gè)可愛的大蘑菇，又像一把把漂亮的遮陽(yáng)傘。

　　秋天，桂花樹上掛滿了一簇簇米粒大小的花朵，像撒在綠葉上的小星星。它們先是淡黃色的，然后慢慢變成桔紅色的，散發(fā)著濃郁的芳香，深深地吸一口氣，五臟六腑中頓時(shí)充滿了桂花的香味。

　　冬天，香樟樹和桂花樹穿著碧綠的衣裳挺立在寒風(fēng)中，像堅(jiān)定的士兵，給草地帶來(lái)了生機(jī)與活力。

　　草地的東邊有幾棵高大挺拔的梧桐樹，茂密的枝葉向四面展開，給乒乓球臺(tái)搭建了一個(gè)綠色的涼蓬。我們?cè)谖嗤�樹下快東地打乒乓球，玩耍，累了就坐在臺(tái)子上休息，乘涼，好不愜意。秋天，梧桐葉慢慢地變黃了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像落了一樹的“金蝴蝶”，望著滿樹的“金蝴蝶”，我的眼睛有些亂了，真分不清那到底是蝴蝶還是樹葉。

　　四年級(jí)作文校園一角（4）：

　　校園一角

　　我的校園很美麗，最美麗的要數(shù)校園的樹。

　　春姑娘邁著輕盈的步子來(lái)了我們的校園，細(xì)雨如絲，校園四周的樹木抽出了嫩綠的枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，紫荊樹的葉子長(zhǎng)得最好了，像一顆顆小愛心，又像一個(gè)個(gè)打開的貝殼。紫荊樹一年四季都很美麗，到了春天，紫荊花最美，瞧，它綻開了美麗的笑臉，有時(shí)還要蜂鳥在它周圍吃花蜜呢！花盆里的花也綻開了笑臉，蜜蜂和蝴蝶的來(lái)了，蜜蜂在采蜜，蝴蝶在翩翩起舞。為校園增添了許多生機(jī)。

　　夏哥哥來(lái)了，校園里的樹，葉子更加茂密了，像一把把撐開的巨傘，為我們遮陽(yáng)擋雨，同學(xué)們一上體育課，滿頭大汗時(shí)，就紛紛到樹下乘涼，一會(huì)兒就涼快了。這時(shí)紫荊花開得更加美了，紅艷艷的，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，一陣風(fēng)拂過(guò)，花兒好像在和我們打招呼呢！玉蘭樹上，玉蘭花雪白雪白的，一進(jìn)校門口就能夠聞到花香。有時(shí)有小鳥在枝頭上唱歌，有時(shí)有幾只知了在樹上“知了，知了”地叫。

　　秋姐姐來(lái)了，玉蘭樹的葉子黃了，玉蘭花也謝了，可榕樹和紫荊樹似乎不明白秋天來(lái)了，它們的葉子還是那么綠。一陣風(fēng)吹過(guò)，紫荊花的花瓣像一只只粉紅色的蝴蝶，地上像鋪上了粉紅色的地毯。

　　冬爺爺來(lái)了，校園里的樹在寒風(fēng)中，想一個(gè)個(gè)站崗的哨兵就守衛(wèi)校園。

　　我愛我美麗的校園，更愛校園里的樹。

　　四年級(jí)作文校園一角（5）：

　　校園一角

　　我們學(xué)校丹桂樓有一座假山。

　　假山的下方是一個(gè)圓形水池，瞧！水池里面有什么？哦！原先水池里面有綠綠的水草、可愛的小蝌蚪，看！那是什么？原先是一條小魚，它還在吐泡泡呢，那泡泡真像珍珠！真是搞笑極了！

　　假山上方有一個(gè)亭子，它的瓦是黃色的，上方有四個(gè)角，下方有四個(gè)紅紅的柱子，亭子里面坐著兩位白發(fā)蒼蒼的老爺爺在下棋，他們正下得入神呢！無(wú)論外面有多少人在吵，他們都聽不進(jìn)去，亭子旁邊還有一個(gè)紅紅的水車呢，水車濺起的水花真像一顆顆扣子！水車旁邊還有一棵小松樹呢，美極了！

　　秋天到來(lái)的時(shí)候，剛?cè)胄ｉT，一股香氣撲鼻而來(lái)，原先是幾株龐大的桂花樹，綠油油的葉子中間藏著許多金燦燦的小花朵，它是金桂樹；還有那亮晶晶的小花朵，它是銀桂樹，真是桂花花香香十里！丹桂樓因此而得名。

　　校園的一角真美啊，我每次經(jīng)過(guò)這兒的時(shí)候，都忍不住停下腳步去欣賞。

　　四年級(jí)作文校園一角（6）：

　　校園一角

　　有人喜愛波瀾壯闊的大海，有人喜愛峰巒雄偉的泰山，還有人喜愛飛珠濺玉的黃果樹瀑布，而我，卻喜愛校園一角。

　　早上，小花壇被晨霧籠罩，顯得若隱若現(xiàn)。從遠(yuǎn)處看就像是一個(gè)穿著白裙子的小姑娘在向你招手。早晨的晨霧在花蕊上化成了一滴滴露珠，你看它們悠然自得的在花蕊上躺著，好像花兒是它們的小床一樣。

　　中午，小花壇顯得格外生機(jī)勃勃。一排高大的松樹立在那里，仿佛是一排訓(xùn)練有素的士兵一樣，筆挺的的站在那里。低頭看去，一朵朵鮮艷的小花露著笑臉，向太陽(yáng)望去，好像在說(shuō)：“歡迎來(lái)到我們美麗的校園”。

　　晚上，一切都睡了，小花壇也不例外。小花垂下了頭，大樹葉輕輕的閉上了眼睛，只有晚風(fēng)還在天皮的玩耍。它從松樹旁輕輕的掠過(guò)，從小花頭頂上輕輕滑過(guò)。夜深了，晚風(fēng)也安靜的睡去了。當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光出現(xiàn)時(shí)，小花和大樹精神抖擻的迎接了第二天。

　　美麗的小花壇，雖然它不像泰山那樣雄偉，不像大海那樣壯闊，但它那迷人的景色一向令我陶醉。

　　四年級(jí)作文校園一角（7）：

　　校園一角

　　我們學(xué)校的風(fēng)景可優(yōu)美了，讓我們?nèi)タ纯窗桑?/p>

　　塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)是我們學(xué)校實(shí)施亮化工程而新建的。那里十分熱鬧，因?yàn)橛泻芏嗪芏嗟耐瑢W(xué)在那里打籃球、跳繩、踢球、跑步……塑膠跑道是我們的校長(zhǎng)專門為我們?cè)O(shè)計(jì)的，所以我們就應(yīng)感謝和藹可親的校長(zhǎng)。再說(shuō)說(shuō)旗臺(tái)吧，每當(dāng)星期一的時(shí)候，全校師生唱起激昂的國(guó)歌，那時(shí)所有的人內(nèi)心都十分激動(dòng)。塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)里面還有一個(gè)乒乓臺(tái)，那里有許多的大哥哥、大姐姐打乒乓球，可惜我不會(huì)打乒乓球，要不然我都會(huì)去和那些大哥哥、大姐姐比一場(chǎng)的。

　　我們學(xué)校的塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)風(fēng)景優(yōu)美，我愛校園的塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，我相信我們的學(xué)校以后必將變得更加美麗。

　　四年級(jí)作文校園一角（8）：

　　校園一角

　　我此刻在扶綏縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校讀書，實(shí)驗(yàn)學(xué)校位于扶綏縣東區(qū)，是一所美麗的學(xué)校。

　　進(jìn)到學(xué)校大門，便看到一個(gè)美麗的大花壇�；▔�右邊是綠毯似的草坪，草坪上有幾棵高大的樹，就像一個(gè)個(gè)巨人，草坪上還有幾個(gè)大小不一的蘑菇亭，就像幾棵新鮮的蘑菇一樣，到了課外活動(dòng)，蘑菇亭上有許多小朋友，他們有的在認(rèn)真地寫作業(yè)，有的津津有味地看課外書。蘑菇亭旁是一條白色的長(zhǎng)廊。

　　草坪右邊是高大雄偉的小學(xué)部教學(xué)樓，這棟樓有5層，每層有6間教室。上課鈴一響，同學(xué)們紛紛走進(jìn)教室，整棟樓慢慢地安靜下來(lái)。下課了，整棟樓立刻熱鬧起來(lái)，有的在教室聊天，有的在教室里玩耍……

　　我愛我的學(xué)校！

　　四年級(jí)作文校園一角（9）：

　　校園一角

　　走進(jìn)校門，首先映入眼簾的是寬闊的操場(chǎng)，綠草如茵的草地，莊嚴(yán)的升旗臺(tái)，高大的教學(xué)樓……我最喜愛的是東南角的小小花園。

　　春天來(lái)了，小花園里的大榕樹上或濃或淡的新綠，好像不斷滴下綠顏色染綠了草地，染綠了噴水池中的水。那粉紅色的桃花一朵緊挨著一朵，擠滿了整個(gè)枝丫，它們像一群頑童，爭(zhēng)先恐后地讓人們來(lái)觀賞自我的艷麗風(fēng)姿。

　　夏天，小花園里那一棵大榕樹郁郁蔥蔥，像一把大傘，為同學(xué)們遮擋火辣辣的太陽(yáng)，給同學(xué)們帶來(lái)涼爽。噴水池中的綠葉叢中，一枝枝荷花亭亭玉立，像嬌羞的少女，滿臉緋紅，微微含笑。一朵朵荷花，緊緊依偎著碧綠滾圓的荷葉，在輕柔的雨絲沐浴下，顯得更加清秀、雅潔、嫵媚、可愛了。

　　秋天，小花園里一片黃色，可榕樹還是那么的綠，那結(jié)出了一顆顆小果子，引來(lái)了小鳥。瞧！那一朵粉紅色的菊花昂首挺胸，豆芽似的花瓣緊緊簇?fù)碓谝积R，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，既像個(gè)小絨球，又像一個(gè)大家旗圍坐在一齊商議什么事情。再瞧那兒，一簇簇菊花堆在一齊，在聽秋風(fēng)老師為他們講故事呢！

　　冬天，紫荊樹上開著不一樣顏色的紫荊花，有白色、紫色、紅色……紫荊花一受風(fēng)的打擊，花朵便像蝴蝶一樣翩翩起舞。落在地上，便好像給大地穿上花衣裳，給我們鋪上花地毯。同學(xué)們?cè)谛』▓@打滾兒、寫生、聊天

　　校園的東南角多么美麗！它給同學(xué)們帶來(lái)了歡快，給學(xué)校增添了幾分美麗，我喜愛校園一角。

　　四年級(jí)作文校園一角（10）：

　　校園一角

　　我校的小花園，座落在校園的西面，雖然不大，但卻是一個(gè)美麗而充滿生機(jī)和活力的世界．

　　小花園一年四季美不勝收．春天，新枝吐蕾，綠草如茵；夏天，百花爭(zhēng)妍，芳香四溢；秋天，雍容華貴，蝶舞蜂忙；冬天，銀裝素裹，白雪皚皚．

　　從遠(yuǎn)處看，小花園郁郁蔥蔥一片碧綠，好似一塊珍貴無(wú)比的綠色寶石．

　　走到近處，你能夠看到小花園是正方形的，周圍有一圈用漢白玉雕成的欄桿．

　　小花園被茂盛的女貞分成了四部分．女貞的葉子和冬青的葉子一樣大�。�葉子的上半部分是嫩綠色的，下半部分是深綠色的，這一深一淺搭配得多麼巧妙，多麼和諧呀，那伸展著的柔韌枝條直指藍(lán)天，像音樂(lè)家的手指在彈奏著優(yōu)美的樂(lè)曲．

　　花園中間立著一棵蒼翠欲滴的松柏．松柏上窄下寬，構(gòu)成一個(gè)圓錐形，像一把收攏的巨傘；樹冠翠綠，枝干粗壯筆直，又好像一只快要射出的綠色箭頭．

　　在松柏的左邊，有一些地雷花．地雷花含苞待放，花瓣聚攏著，嫩黃色的花蕊散發(fā)陣陣幽香．你閉了嘴，瞇上眼，深吸一口氣，那醉人的花香令你神往，令你陶醉．它那黑色的種子圓圓的，怪不得人叫它地雷花呢！

　　在地雷花的旁邊，是開得正歡的月季．它外面的花瓣向外伸展，里面的花瓣一層挨一層，一層裹一層，密實(shí)極了．這月季如火一般紅得耀眼，濃郁的花香沁人心脾．

　　在花園北面的樓梯上，還生長(zhǎng)著茂盛的葫蘆．那翠綠的長(zhǎng)長(zhǎng)的葫蘆藤，在樓梯的扶手上穿梭，像好多條長(zhǎng)龍?jiān)趹蛩＃�一陣微風(fēng)吹過(guò)，葫蘆藤隨風(fēng)搖擺，盡情展現(xiàn)著自我婀娜動(dòng)人的舞姿．

　　牽�；ㄉ⒙湓谛』▓@的各處．它們張開的花瓣是一個(gè)個(gè)小喇叭，在向我們傳遞春的信息．從遠(yuǎn)處看，那五顏六色的喇叭花就像是美女裙幅上美麗的花邊．

　　我愛這座小花園．愛這賞心悅目的紅花綠葉，愛這沁人心脾的濃郁芳香，愛這卓而不群的清幽淡雅，愛這使人神清氣爽的一片碧綠．

　　小花園，我愛你！

　　四年級(jí)作文校園一角（11）：

　　校園一角

　　每一天早上，每當(dāng)我背著沉重的書包，踏著輕快的腳步，走進(jìn)美麗的校園時(shí)，這一切曾是多么的熟悉、，多么的完美。

　　我以前記得，當(dāng)我第一次走進(jìn)這美麗的學(xué)校時(shí)，那還是上小學(xué)一年級(jí)第一次報(bào)名的時(shí)候，是丹桂樓那里的小花園吸引了我。這個(gè)小花園周圍有著四個(gè)大花壇，花壇里不僅僅種了許多花草，而且花壇里還有幾棵高大筆直的桂花樹，一到春天桂花樹的枝葉很茂盛，向四面叉開，像一把綠色的大傘。每到秋天，桂花樹上就開出淡黃色的小花，撒滿一地。小花園里飄著淡淡的香味，淡淡的花香能夠飄到整個(gè)校園，驅(qū)散我們學(xué)習(xí)上的疲勞。小花園中間有一個(gè)漂亮的小池塘，池塘的中間有座假山，假山做工精致，栩栩如生，上方有許多人在下棋、散步、聊天等，池里的水真清呀，清得能夠看見水中的小魚活蹦亂跳；池里的水真綠呀，綠得像一塊無(wú)瑕的翡翠。當(dāng)你走進(jìn)小花園，就仿佛走進(jìn)了一幅美麗的畫卷。

　　我愛這美麗的校園一角，更愛那淡淡的花香，如果你有時(shí)光，不妨來(lái)細(xì)細(xì)觀賞吧！

　　四年級(jí)作文校園一角（12）：

　　校園一角

　　在我們校園的一角，有一座美麗又精致的金魚池。金魚池的形狀是八角形的。池邊有各種各樣的花，有水仙花、玫瑰花、菊花。到了春天，池邊的花開竟相開放，美麗極了。金魚池里的水清澈見底，池內(nèi)有五顏六色的金魚，有金色、金黃色、紅色……。它們?cè)诔乩镉蝸?lái)游去，一會(huì)兒游圈圈、一會(huì)兒在水里休息，一會(huì)兒吹泡泡、一會(huì)兒在水里做游戲。池中央有一座假山，假山頂上有一個(gè)老漁翁正在釣魚呢！金魚池兩旁有兩棵高大的松樹，它們粗壯、結(jié)實(shí)、挺拔，好象士兵一樣守衛(wèi)著金魚池。我們學(xué)校的金魚池美麗極了，你有機(jī)會(huì)必須要來(lái)欣賞哦！

　　四年級(jí)作文校園一角（13）：

　　校園一角

　　早晨，眼光明媚，比藍(lán)色的天空上飄著幾朵輕軟柔和的白云。

　　我背著書包，走進(jìn)美麗而又充滿活力的校園。

　　走過(guò)寬廣的小操場(chǎng)，一陣涼爽的清風(fēng)把我的視線引向了小池塘。小池塘的水真清啊，清得能夠看見池底綠色的青苔在輕輕擺動(dòng)。我望著平靜的水面，看呀，還有一個(gè)我，她也正在微笑地望著我。小池的水真靜啊，他仿佛是一匹明潔的絲綢，讓你看了不由地安靜下來(lái)，是啊，如此平靜的水面，有誰(shuí)會(huì)忍心打破它的安詳呢？小池的水真明艷啊，它仿佛把藍(lán)天、白云的艷麗色彩都涂抹在自我身上，讓自我顯得更加引人注目。太陽(yáng)下，小池波光粼粼，那碎碎的金子是誰(shuí)在我們不注意時(shí)悄悄撒上去的呢？這幽靜的小池啊，你給了我多少完美的遐想，小池上，一座雅致的小橋橫跨兩岸。站在小橋上，你能夠俯視陽(yáng)光投射到的清澈的池底享受無(wú)限的愜意，頗有一分小橋流水的感覺。走下小橋，在小池邊的長(zhǎng)椅上坐下，閉上雙眼，霎那間，我仿佛聽到了溪水和小橋的交談，它們交談藍(lán)天，交談白云，交談一切完美的事物。

　　陪伴著小池的是一座小花園。小草已經(jīng)探出了尖尖的腦袋，多鮮，多嫩。像碧玉？不，太俗氣。像翡翠？不，太老成，那是一種說(shuō)不出的綠意，那是一種令人神往的感覺。小草筆直地挺立著，高高地把頭抬起，向著陽(yáng)光，向著光明�？粗�它，我仿佛感到了生命的律動(dòng)，看著它，我感到了蓬勃向上的氣息。成長(zhǎng)吧，小草，展示你的活力，成長(zhǎng)吧，小草，放飛你的美麗。在草叢中還點(diǎn)綴著零零星星的小花，那一朵朵小花，仿佛一只只盯著我看的眼睛。小花兒，你猶如天真爛漫的孩子，純潔，可愛。在和煦的晨光的撫摸下，悄無(wú)聲息地張開懷抱，去擁抱美麗的校園，去擁抱燦爛的大自然，小花兒挺直了腰桿，好像正對(duì)校園說(shuō)著最完美的祝福。

　　小草陪伴著我們一齊成長(zhǎng)，小池陪伴著我們一齊流淌，美麗的校園，是充滿快樂(lè)的天堂。

　　四年級(jí)作文校園一角（14）：

　　校園一角

　　我們的學(xué)校——南陽(yáng)市第四小學(xué)坐落在紅廟路和工業(yè)路的交叉口，是一所風(fēng)景優(yōu)美的學(xué)校。

　　早晨，金色的陽(yáng)光普照大地，給校園披上萬(wàn)道金光。

　　走進(jìn)校園，一眼便看到了六層高的教學(xué)樓，多么壯觀啊！我最喜愛校園的西北角，那里有一個(gè)美麗的小花壇，旁邊有一叢竹子，綠油油的，竹子挺拔向上，露出墻頭，一陣微風(fēng)吹來(lái)，竹葉“沙沙”做響，好像在為我們歌唱。

　　花壇一年四季都是美麗的。

　　春天，花壇里的花開了，有月季花，還有牽�；āＤ闱�！牽牛花上方還綻開了幾朵藍(lán)色的小喇叭花，下方還有幾朵白色和紅色的呢！這幾朵小喇叭好像在吹奏一向歡樂(lè)的迎春曲。

　　夏天，天氣炎熱，花壇里的草長(zhǎng)得十分茂盛，小朋友拔幾根草，編各種各樣的小玩藝兒。

　　秋天，花壇里的草像一張金色的地毯鋪在花壇里。一串紅像燃燒的火焰，在一串紅的映襯下，菊花開得更美了，黃的像金，粉的像霞，白的像雪。

　　冬天，天空下起了大雪，雪落在花壇里，像給花壇蓋上了一層厚厚的被子。

　　校園的花壇真是四季如畫！

　　四年級(jí)作文校園一角（15）：

　　校園一角

　　我們校園中，有高大的教學(xué)樓，寬闊的操場(chǎng)……我最喜愛的要數(shù)第二棟教學(xué)樓前西邊的花壇了。那里綠草茵茵，花團(tuán)錦簇，一年四季景色如畫。

　　地毯似的馬尼拉草在風(fēng)媽媽的撫摸下微微搖動(dòng)著小腦袋，像是向你問(wèn)好，又像是在齊聲唱著一部和諧的樂(lè)曲，望著那一浪高過(guò)一浪的綠波，我的心中燃起一種激情，就像小石子投進(jìn)平靜的水面，賤起圈圈漣漪。再看中間，深綠色的小柏樹像一個(gè)個(gè)聽話的士兵，整齊的排成兩個(gè)菱形。在每個(gè)菱形中間，都有一位秀美而又羞怯的少女亭亭玉立，她也許太害羞了，低著頭，柔順的新綠色的頭發(fā)滑落下來(lái)，有著柏樹的襯托，美得無(wú)語(yǔ)倫比�；▔�四周種著巨大的棕櫚樹，它們拍著大手掌，孩子似的歡笑著。而劍麻卻十分嚴(yán)肅，一柱獨(dú)峙，像一把利劍，以防外來(lái)人的侵略，微風(fēng)習(xí)習(xí)，一個(gè)個(gè)可愛的球柏?fù)u動(dòng)著大腦袋，互相吹噓著自我的本領(lǐng)�？雌饋�(lái)弱小的瓜子黃楊有著鋼一樣不屈的精神，盡管冬天的寒風(fēng)那么刺骨，它們卻手拉手與梅花姐姐傲然屹立著。

　　花壇一年四季花兒爭(zhēng)芳斗艷。春，幾株觀桃花開了，漲紅著臉歡笑著，掩映著，閃來(lái)閃去，和路人逗樂(lè)；夏，雞冠花點(diǎn)綴著花壇，火一樣的紅襯著翡翠似的綠，顯得格外嬌美；秋，無(wú)邊落葉蕭蕭下，而菊花抬起了他婀娜多姿的臉，紅的像一蔟蔟跳躍的火焰，黃的像一塊塊金光閃閃的金子，粉的像彩霞，白的像雪花……隆冬，大雪紛飛，寒風(fēng)凜冽，別的花都凋謝了，只有臘梅不畏風(fēng)雪，傲然挺立著，像剛強(qiáng)不屈的戰(zhàn)士，保衛(wèi)著花壇。

　　夕陽(yáng)下，花壇更美了，整個(gè)世界都被鍍上了金色，夕陽(yáng)終究完結(jié)了，但那美麗的綠色，蓬勃的生機(jī)，在我心中閃耀！

　　四年級(jí)作文校園一角（16）：

　　校園一角

　　我喜愛我們的校園，它處處洋溢著藝術(shù)的氣息，個(gè)性是校園一角——樂(lè)學(xué)亭與假山，它是我和我的伙伴們經(jīng)常要去的地方。

　　走進(jìn)校門，沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的水泥馬路走到盡頭，就到了樂(lè)學(xué)亭。樂(lè)學(xué)亭是用木頭搭建的。最別致的要數(shù)亭子頂部的四個(gè)角，它高高翹起，優(yōu)美得像四只展翅欲飛的燕子，上方蓋著古色古香的青瓦，給人一種典雅的感覺。亭子有四根立柱，全被漆成了黃色。在對(duì)著水泥馬路的這一面，亭子的頂部橫梁上掛著一塊黑色的大匾，上方有三個(gè)蒼勁有力的綠漆大字：“樂(lè)學(xué)亭”，讓人一看就明白這是出自名家之手。亭子里有三條長(zhǎng)凳，上方常常坐滿了玩耍玩累的小朋友，他們吹著涼爽的風(fēng)，心里別提有多高興了。平時(shí)，我和朋友們也喜愛坐在亭子里談天說(shuō)地，評(píng)論實(shí)事�？稍谕ぷ永镄菹⒌男∨笥汛蚱屏诉@種氣氛，在亭子里上躥下跳，爬來(lái)爬去，大喊大叫，亭子里的我們最后忍不住了，離開了樂(lè)學(xué)亭，直奔假山。

　　從樂(lè)學(xué)亭往右轉(zhuǎn)，就到了假山。走近那里一眼就看到了假山的上方有幾根尖尖的長(zhǎng)石，氣勢(shì)沖天，給整座假山增加了一種威武之氣；整看假山，真是怪石兀立面目猙獰，有的像企鵝，愣頭愣腦、十分可愛；有的像利劍，劃破長(zhǎng)空、寒氣逼人；有的像寶塔，巍然聳立、金光萬(wàn)道……那里的石壁上刻著各種文字，從遠(yuǎn)古的甲骨文到唐代的隸書，從秦朝的小篆到宋代的正楷，應(yīng)有盡有。在此，我們看到了中華五千年文字的轉(zhuǎn)變，看到了各種文字的崛起與衰敗。

　　樂(lè)學(xué)亭與假山給學(xué)校平添了幾分美麗，給我們帶來(lái)了無(wú)數(shù)歡樂(lè)。

　　四年級(jí)作文校園一角（17）：

　　校園一角

　　我的校園里有規(guī)模宏大的教學(xué)樓，有下課熱鬧非凡的操場(chǎng)，也有像筆一樣筆直寬闊的甬路，還有像綠絲帶一般的綠化帶......但我卻喜愛那芬芳馥郁的校園一角——花壇。

　　從學(xué)校正門進(jìn)入便能夠看見東邊那美不勝收的大花壇。

　　校園里的花壇中有許多植物。前一排是兩棵四季常青的松樹，它們每一天都像兩個(gè)大將一樣看守著花兒公主和我們的校園�；▔�中間有一個(gè)大圓圈，走近一看啊！原先是用許多品種的花圍在一齊才構(gòu)成的。萬(wàn)年紅，紅的似火，紅的像霞，紅的好惹你的眼。牽�；ㄒ膊煌５叵蛑駰U上爬，好像在跳美麗的華爾茲。開不夠的菊花像一個(gè)害羞的小姑娘，躲在葉子的后面，還有一些我都叫不上名的花它們爭(zhēng)奇斗艷。最后面是一排小灌木叢，像一群小兵一樣保護(hù)著花兒公主。這一切都被那綠如碧毯的草坪襯托著，顯得格外妖嬈美麗。

　　在我的眼里校園一角沒有天安門廣場(chǎng)前方的花壇那樣絢爛多姿，也沒農(nóng)博會(huì)上植物區(qū)里的花草那樣惹眼，但它卻是我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)里一道美麗的風(fēng)景線！

　　四年級(jí)作文校園一角（18）：

　　校園一角

　　我們的校園是一個(gè)美麗的大花園，那里鳥語(yǔ)花香，每一個(gè)可愛的小生命都在茁壯成長(zhǎng)，在校園里，有一個(gè)美麗的花壇，讓我來(lái)介紹介紹吧！

　　一進(jìn)校門口，就會(huì)看到橢圓形的花壇，花壇兩邊栽種著四棵挺拔的大樹，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像四個(gè)身穿綠軍裝的威風(fēng)凜凜的大將軍守衛(wèi)著我們美麗的校園。

　　花壇里栽著各種花草。春天，迎春花給人們帶來(lái)了春的訊息，它像一個(gè)亭亭玉立的少女舞動(dòng)著杏黃色的裙子，又像一個(gè)個(gè)黃色的小喇叭，喚醒了大地媽媽，也喚醒了花兒姐妹。瞧，嬌嫩的杜鵑花也仰起了笑臉�；ǖ南阄兑齺�(lái)了幾只勤勞的小蜜蜂，它們一會(huì)兒落在一朵開得正旺的杜鵑花上，一會(huì)兒又圍著迎春花翩翩起舞，忙得不可開交！

　　夏天來(lái)了，幾場(chǎng)隆隆的雷陣雨過(guò)后，花兒充滿了生機(jī)與活力�；鸺t的雞冠花盛開了，調(diào)皮的露珠停留在了花瓣上。瞧，月季花的顏色真多呀：粉紅的，深紅的，還有橘黃和銀白色的。它們有的像一位位美麗的仙子，在花叢中翩翩起舞，有的又像一個(gè)小姑娘，在微風(fēng)中向我們點(diǎn)頭微笑……美極了！

　　秋天是菊花怒放的季節(jié)。菊花婀娜多姿、品種繁多，有紅的、有白的、有黃的，微風(fēng)吹來(lái)，菊花散發(fā)出一陣淡淡的沁人心脾的花香，讓人心曠神怡。這不得不讓你停下腳步細(xì)細(xì)品味。

　　冬天，寒風(fēng)凜冽，花兒都凋謝了，唯有花壇旁邊的四棵大樹依然精神抖擻地站著。

　　一年四季，花壇里鮮花不斷，這些花兒們互不相讓，爭(zhēng)奇斗艷地開著，把我們的學(xué)校點(diǎn)綴地更加美麗！

　　四年級(jí)作文校園一角（19）：

　　校園一角

　　十堰——一個(gè)因車而聞名的城市。那里山青水秀，群山環(huán)繞，而我們的學(xué)校就座落在這美麗的車城之中。

　　我們的校園環(huán)境優(yōu)美，是我們學(xué)習(xí)的好地方。校園里最美的地方要屬花壇了。

　　春天，花壇里的小草偷偷地鉆出地面，在地上鋪得很均勻，你綠色的地毯，不留一點(diǎn)空隙�；ㄒ猜�慢地了出葉芽和花苞，樹也慢慢地披上了綠裝。一切都顯得生機(jī)勃勃。

　　夏天，五顏六色的花競(jìng)相開放，爭(zhēng)奇斗艷。紅得似火，粉得似霞，白得如雪，真是美麗極了。松柏長(zhǎng)得更加枝繁葉茂，樹陰下，同學(xué)們能夠盡情地玩耍。

　　秋天，樹葉變黃了，慢慢地飄落下來(lái)，就像是空中翩翩起舞的蝴蝶�；▔�里開滿了顏色各異的菊花，有黃的，、白的、紫的……一簇一簇的。秋風(fēng)吹來(lái)，它們像是在朝我們招手呢。還有花壇里的那棵高大挺拔的松柏卻依然蒼翠欲滴。

　　冬天，花壇里銀白的一片，綻開的梅花顯得更加引人注目。

　　正因?yàn)橛辛诉@花壇，才讓我的童年生活增添了更多的樂(lè)趣。我愛我們美麗的校園，更愛這美麗的花壇。

　　四年級(jí)作文校園一角（20）：

　　校園一角

　　在太陽(yáng)緩緩升起的時(shí)候，金光燦爛的云光照在了安靜的操場(chǎng)上，使操場(chǎng)添上了一塊面紗，讓他戴上了一點(diǎn)神秘感。

　　時(shí)光慢慢的過(guò)去了，將接近學(xué)生的到來(lái)，時(shí)光倒數(shù)起來(lái)了：十、九、八……二、一。學(xué)校大門緩緩的開了，學(xué)生們神采飛揚(yáng)的走進(jìn)了學(xué)校。走在操場(chǎng)的學(xué)生們，立刻讓安靜的操場(chǎng)頓時(shí)熱鬧起來(lái)，從上往下看，仿佛他們正在為操場(chǎng)“繪畫”，令操場(chǎng)傳來(lái)一陣又一陣的歡快聲。

　　黃昏時(shí)分，太陽(yáng)的落山照耀這熱鬧中的操場(chǎng)。同學(xué)們的歡快和操場(chǎng)的美景，為學(xué)校增添了許多色彩。照耀中的云光幫著操場(chǎng)添上了彩色，使它更美麗，更加精彩。

　　夜色朦朧，操場(chǎng)上又恢復(fù)了它的寂靜，使它又帶上了一些莊嚴(yán)的面孔，令操場(chǎng)灰暗而又莊重。

　　四年級(jí)作文校園一角（21）：

　　校園一角

　　我的校園有婀娜多姿的白玉蘭；有寬闊的操場(chǎng)；有設(shè)備齊全的教學(xué)樓；但最令我流連忘返的是：五彩繽紛的迷人的花壇。

　　春天的氣氛籠罩著校園，“沙沙，沙沙”天空不知什么時(shí)候下起了蒙蒙的細(xì)雨，那么的輕；那么的柔；那么的美。靜靜的在樹下仰望，看到一顆顆純凈透明的水珠落在五彩斑斕的花瓣上，仿佛是一顆顆鉆石襯托著美麗的花瓣。一場(chǎng)傾盆大雨過(guò)后，空氣變得更加清新，更使整個(gè)花壇顯得生機(jī)勃勃�；▔�有橢圓菊花﹙還有些含苞欲放的花骨朵兒﹚，玫瑰花里面有許多粉紅色的杜鵑花……這些花雖不名貴，卻生命力頑強(qiáng)。

　　調(diào)皮的夏娃娃就應(yīng)在太陽(yáng)公公那站崗，卻溜了出來(lái)，她懶洋洋的走到我們的學(xué)校。一聽，“哇。好熱鬧呀！”夏娃娃忍不住好奇心，就跑了進(jìn)去，“太美了！真是人間仙境啊。個(gè)性是那種滿了各種各樣花的花壇，可就是缺了什么。”她靈機(jī)一動(dòng)，展開雙臂，釋放出大自然的能量，那低下頭的花兒便抬起頭來(lái)。不妙，夏娃娃察覺到太陽(yáng)公公發(fā)現(xiàn)了她。逃走了……

　　秋天到了，秋姐姐披著金紗帶來(lái)了香甜的果實(shí)，她來(lái)到我們學(xué)校的花壇前，輕輕的一吹，花兒漸漸的綻開，露出一顆顆果實(shí)，用嘴吻了吻，頓時(shí)，果實(shí)變得通紅通紅。秋姐姐露出了笑臉。依依不舍的離開了。

　　“��！屬于我的天地最之后了”冬妹妹開心的說(shuō)。她畫白了天、畫白了地、畫白了山川、畫白了田野、花白了河流。“哎！只有一種顏色也太單調(diào)了吧。”冬妹妹冥思苦想，走著走著到了我們的學(xué)校，冬妹妹不知不覺走了進(jìn)去，突然，她眼前一亮，只看見花壇里雪中傲立的臘梅花，也許這能讓雪更有色彩，功夫不負(fù)有心人，冬妹妹心滿意足了。悄悄離開了。

　　我愛我的校園，更愛校園里的花壇！

　　四年級(jí)作文校園一角（22）：

　　校園一角

　　我的學(xué)校——新華小學(xué)，學(xué)校的東邊有一個(gè)生機(jī)勃勃的休閑區(qū)，那里春天春意逢勃生機(jī)，夏天綠樹成蔭，秋天桂香四溢，冬天白雪一片。

　　來(lái)到休閑區(qū)，前面一排桂花樹立刻就把你吸引住了。桂花樹枝繁葉茂，剛長(zhǎng)出來(lái)的嫩芽，翠綠翠綠，讓你感覺一碰就要斷掉似的，嬌嫩欲滴。四季桂已經(jīng)開出了一朵朵小小的桂花，金黃金黃的。桂花一簇一簇的，很不少。它們好像在一齊玩游戲，又好像聚在一齊說(shuō)悄悄話。

　　桂花樹后面是高聳入云的雪松。雪松真高啊，足足有五層樓那么高，雪松真直啊，好像是一座寶塔。雪松的葉子也很個(gè)性，像一根根尖尖的針一樣。到了冬天，其它樹木的葉子都掉光了，可雪松仍挺著腰，站得直直的保衛(wèi)著校園。

　　廣玉蘭在休閑區(qū)的邊上。它很樸實(shí)，有著橢圓形的、深綠色的葉子，那葉子光滑又發(fā)亮，好像涂了蠟一樣。每當(dāng)夏天的時(shí)候，廣玉蘭就開出一朵朵大大的、奶白色的花。那濃郁的花香蕩漾在整個(gè)校園，那芳香都能把人灌醉。

　　在休閑區(qū)的角落里有一棵臘梅樹，它和別的樹比起來(lái)矮小的多，但它十分的頑強(qiáng)。只要冬天一到，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花落下來(lái)，就是臘梅最美的時(shí)候——臘梅開花了。光禿禿的樹枝上開著淡黃色的小花，湊近一聞，哇！一股淡雅的清香迎面撲來(lái)，讓你聞了還想聞。真是“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。”

　　這就是我的校園休閑區(qū)，美吧？

　　四年級(jí)作文校園一角（23）：

　　校園一角

　　我們每一天都生活在校園中，在那里，去知識(shí)的海洋暢游；在那里，到美妙的童話世界玩耍；在那里，學(xué)會(huì)做人的道理；在那里，我們健康，快樂(lè)的成長(zhǎng)……美麗的校園給了我們那么多，那么多……這天就為大家介紹一下我們的校園一角吧！

　　來(lái)到那里，第一眼看見的便是屹立在池子里的假山。天剛剛亮，假山被蒙蒙的薄霧圍住，就好像一層晶瑩剔透的水晶罩在了假山四周。假山日復(fù)一日，年復(fù)一年的挺立在池子中，不怕苦不怕累。經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的沖擊后，我相信這座假山石定會(huì)更加頑固，堅(jiān)強(qiáng)。我久久的凝視著這座假山石，它時(shí)時(shí)刻刻鼓勵(lì)著我，讓我一天天地奮發(fā)圖強(qiáng)，努力向上！

　　假山的正前方便是供同學(xué)們玩耍的沙灘了。沙灘中間裝了許多的健身器材。下課鈴響起，同學(xué)們蜂擁而至，從沙灘中不時(shí)傳出同學(xué)們的嬉鬧聲，樣已滿整個(gè)校園，這時(shí)的校園又增添了幾分生機(jī)！

　　再走到右邊看看，一座端莊秀麗的亭子呈此刻我的眼前，尖形的亭頂，在整個(gè)亭子中勾出一道優(yōu)美的弧線，亭子邊沿上畫著幾條形態(tài)各異，精美絕倫的飛龍，給那里添加了一道絢麗的風(fēng)景。明媚的陽(yáng)光照射在亭子上，同學(xué)們坐在亭子里的石桌上看書，寫作業(yè)，吟誦詩(shī)歌，把小鳥都吸引來(lái)了，小鳥站在亭沿上“唧唧喳喳”地叫，好像在說(shuō)：“小朋友們真棒！“

　　在往右走，就來(lái)到了長(zhǎng)廊。長(zhǎng)廊一向同鄉(xiāng)最深處，呈一個(gè)“l”字形。每當(dāng)我有煩心事的時(shí)候，都會(huì)獨(dú)個(gè)兒漫步在長(zhǎng)廊中，涼風(fēng)吹來(lái)，撩起我額前的一撮碎發(fā)，我頓時(shí)覺得神清氣爽，所有的煩惱全部都煙消云散……

　　我喜愛那里的一草一木，我愛我美麗的校園！

　　四年級(jí)作文校園一角（24）：

　　校園一角

　　在我們的校園里，有一個(gè)美麗如畫的荷花池。

　　春天，荷花那小小的、尖尖角悄悄的鉆出水面，東瞧瞧，西望望，好象在觀察校園的春色，真如詩(shī)中所說(shuō)，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”慢慢的，尖尖角伸了個(gè)懶腰，原先像豆角似的衣服，變成了暗紅的連衣裙。

　　夏天，可是荷花表現(xiàn)才華的時(shí)候。你看那池中的荷花，荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤，又像是插滿了密密麻麻的翡翠傘似的，把池面蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。青蛙可能在跟魚兒捉迷藏吧！竄到荷葉底下不肯出來(lái)了！荷花在這些層層疊疊的大圓盤、翡翠傘之間冒出來(lái)。有的才展開兩三片花瓣兒，有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹的立刻要破裂似的，還有的花瓣兒全都展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。它們五六個(gè)花瓣兒組成一朵大荷花，花瓣潔白如玉，宛如一位白衣少女，羞澀地臥在碧枝綠葉與波光水影之間，又像一個(gè)個(gè)披著輕紗在湖上沐浴的仙女，含笑佇立；清香陣陣，沁人心脾。滿地的荷花荷葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像碧波上蕩著點(diǎn)點(diǎn)白色的帆，煞是好看。我最喜愛夏天的中午。中午，池邊的柔柳擋住了烈日。我坐在樹下乘涼，一陣微風(fēng)吹來(lái)，青蛙在碧綠的荷葉上跳來(lái)跳去，“呱、呱”的鳴叫著，和著柔柳樹上的知了，奏響了夏天的交響樂(lè)曲。

　　秋天到了，荷花沒有了夏天那美麗的面孔，但收獲可不少。那蓮蓬像一只只盛滿稀罕物的小碗，向上的一面有許多小孔，里面睡著荷花的種子，也就是蓮子。

　　冬天降臨了，荷花池里蓋了一層厚厚的棉被，荷花的根深深扎在土里，等到明年再吐芬芳。

　　荷花——我愛你！愛你這種出污泥而不染的精神！也愛你為我們的校園增添了一道亮麗的風(fēng)景線。

　　四年級(jí)作文校園一角（25）：

　　校園一角

　　每次上學(xué)的時(shí)候，一跨進(jìn)校門，首先映入眼簾的就是學(xué)校里最安靜、最清秀的地方——陶行知花園。

　　這個(gè)花園面積不大，四周都是用鋁合金做成的漂亮的欄桿，中心用大理石砌了一個(gè)有臺(tái)階的小廣場(chǎng)，最高的臺(tái)階上有一個(gè)平臺(tái)，平臺(tái)上是一塊大理石，大理石上有一尊陶行知老先生的雕像。

　　下方要重點(diǎn)介紹陶行知老先生的雕像了：只見陶老先生筆直的站立著，右手拿著一面做工精細(xì)的蒲扇，身著一件布制大褂，鼻子上架著一副眼鏡。此時(shí)的他似乎在眺望遠(yuǎn)方，那神態(tài)既令人覺得嚴(yán)肅，又讓人感到和藹。他腳下的大理石基座的正面，刻有“萬(wàn)世師表——陶行知”一行字，另一面則是陶行知老先生的一句名言“千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人，千教萬(wàn)教教人求真。” 。

　　花園內(nèi)種滿了花草樹木，種得最多的當(dāng)然是小草。小草一身青綠，個(gè)個(gè)都探頭探腦、爭(zhēng)先恐后地看著外面的世界。有的不明白看見了什么好玩的東西，高興得搖頭晃腦，好像快要站不穩(wěn)了似的。草坪中間種了好些杜鵑花，當(dāng)花開的時(shí)候，一片粉紅，起到了給草坪畫龍點(diǎn)睛的作用。草坪里還種了幾棵小松樹和鐵樹，四季常青。草坪周圍種了一圈白玉蘭樹。夏天，白玉蘭樹開出了一朵朵如冰似雪的白玉蘭花，在深棕色葉子的襯托下，白玉蘭花顯得更加雪白無(wú)比。你一走到白玉蘭樹旁，一股清香就鉆進(jìn)你的鼻子里、心里，真是沁人心脾。不管是刮風(fēng)下雨，還是艷陽(yáng)高照，那里都是一片生機(jī)盎然、欣欣向榮的景象。

　　我認(rèn)為陶行知花園是我們學(xué)校最美麗的一角，你覺得呢？

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