今天我想說(shuō)說(shuō)心里話

　　這天我想說(shuō)說(shuō)心里話作文（一）：

　　這天我想說(shuō)說(shuō)心里話

　　有些話，憋在心里時(shí)間長(zhǎng)了，也就成了一個(gè)永遠(yuǎn)的秘密。

　　——題記

　　親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)�這天，我也想說(shuō)說(shuō)心里話。

　　爸爸媽媽?zhuān)�你們工作很忙，有時(shí)候甚至加班到12點(diǎn)。當(dāng)我一個(gè)人在家，做完作業(yè)幾乎是機(jī)械地揉了揉手臂，隨后便是洗了洗，一個(gè)人往床上一躺。空蕩蕩的屋子在靜悄悄的夜晚顯得格外詭異。我閉上眼睛，努力地讓自己睡著，卻都是徒勞。

　　鑰匙轉(zhuǎn)動(dòng)鎖扣的聲音在夜晚顯得格外刺耳。你們小聲交談著，拿起我的作業(yè)本簽字，把它們放到書(shū)桌上。你們的聲音透著深深的疲憊感。我心疼你們，勸你們不要這么勞累，可你們說(shuō)，累點(diǎn)沒(méi)事，只要我一切都好。

　　但是我一點(diǎn)都不好。

　　當(dāng)別的孩子說(shuō)，晚上做作業(yè)時(shí)，媽媽都在旁邊陪著。我真的很羨慕他們，有這么一個(gè)溫馨的時(shí)刻。而你們，只是晚上回來(lái)簽一下字，連檢查都免了。我明白這是對(duì)我的信任，可在我看來(lái)，這是對(duì)我的不重視。我只是期望你們能多陪陪我，陪我說(shuō)說(shuō)心里話，但這都是一個(gè)奢侈的夢(mèng)想。

　　當(dāng)我一個(gè)人走在那條回家的小路上時(shí)，最期望看見(jiàn)的莫過(guò)于有一絲光亮透過(guò)我家窗戶，但，事實(shí)上，這種狀況一個(gè)月也只有一兩次而已。

　　我在班里依舊是那個(gè)開(kāi)朗的女孩。

　　在家里，我卻是一個(gè)沉默者。

　　爸爸媽媽?zhuān)�我只是期望你們多陪陪我而已�?/p>

　　爸爸媽媽?zhuān)�情多陪陪我，好嗎�?/p>

　　這天我想說(shuō)說(shuō)心里話作文（二）：

　　這天我想說(shuō)說(shuō)心里話

　　這天，我想敞開(kāi)心扉；這天，我想讓人真正了解我。

　　一如往常，我去了學(xué)校，每個(gè)同學(xué)都是嘻嘻哈哈的。我坐在了位置上，男生還是一樣的調(diào)皮，時(shí)不時(shí)去打擾女生。但是沒(méi)有一個(gè)人去打擾我，也沒(méi)有人在我一周大聲吵鬧。我明白在所有同學(xué)眼里我是一個(gè)——大姐頭。

　　我是一個(gè)女生，一個(gè)與眾不同的女生，在同學(xué)眼里我是一個(gè)比男生都厲害的女生，在家人眼里我是一個(gè)厲害的“土匪”，在老師眼里我是一個(gè)“假小子”。可又有誰(shuí)真正了解我。

　　每一天，我都要帶上一個(gè)隱形的“面具”。將脆弱獨(dú)自隱藏在心里，演出一副厲害的樣貌來(lái)應(yīng)對(duì)大家。被女生排斥，但總是裝出一副無(wú)所謂的樣貌。我看著一個(gè)個(gè)女生總是疏離我，那是我真的好想大哭一場(chǎng)，想卸掉我的偽裝。如果有一個(gè)女生找我玩，我在心里都是萬(wàn)分欣喜，但還是一副無(wú)所謂的表情。其實(shí)我好想對(duì)那名找我玩的女生一個(gè)大大的擁抱，對(duì)她說(shuō)謝謝，也許我會(huì)高興的哭。

　　在闖鬼屋時(shí)，又有誰(shuí)明白我心中的害怕。班上的女生都因?yàn)楣砦荻鴩樋�，但是我卻得強(qiáng)忍著心中的害怕做出簡(jiǎn)單的表情。

　　我真的好累，好累。我真的好想要如普通女生那樣，害怕是就將自己的害怕展露出來(lái)，悲哀時(shí)就大膽的哭出來(lái)，高心是就真正的喜悅……

　　這天我想說(shuō)說(shuō)心里話作文（三）：

　　這天，我想說(shuō)說(shuō)心里話

　　窗前的秋葉又一次飄落，正如老師所說(shuō)：“你們必須覺(jué)得初中三年很漫長(zhǎng)吧。事實(shí)上，它是那么短暫。你們看見(jiàn)窗外那棵樹(shù)了嗎？待它長(zhǎng)葉落葉這樣重復(fù)三次，你們就將離開(kāi)那里，各奔東西。”年少的我們還很頑皮，對(duì)老師的話不以為然，總覺(jué)得：再短也有三年不是嗎？但不知在什么時(shí)候，也許是一位位同學(xué)的轉(zhuǎn)學(xué)，與他們離別時(shí)懂得；也許是一次次老師的勸導(dǎo)中懂得；又也許，是那一次次挫折中我們開(kāi)始懂得--三年，實(shí)在太短暫。

　　一路走來(lái)，有歡聲，有淚水。初一時(shí)總愛(ài)打打鬧鬧的我們，也不知在何時(shí)漸漸長(zhǎng)大，愛(ài)笑的臉也會(huì)布上各種煩惱、憂愁。總是內(nèi)心感慨萬(wàn)千，有種說(shuō)不出的滋味。青春期初的我們，讓父母操碎了心，但叛逆依舊。時(shí)間在流逝，我們?cè)诔砷L(zhǎng)。在這些時(shí)間中，我們學(xué)會(huì)了包容、理解，我們努力壓制著那顆叛逆的心，以真誠(chéng)對(duì)待一切。于是，我們又得到了朋友，在種種困難中，我們并肩而行。勝利時(shí)的我們會(huì)相視而笑，失敗時(shí)的我們雖眼中含淚，卻還是強(qiáng)忍著傷痛，互持站起，再次笑面人生。

　　我認(rèn)為，失敗其實(shí)不可怕，可怕的是對(duì)失敗已經(jīng)麻木。這就好比一只受傷的手，如果有了麻醉藥的輔助，那么你必須不會(huì)有傷痛感，對(duì)于這些傷，你并不會(huì)覺(jué)得了不起。而相反，如果你的手沒(méi)有麻醉藥的輔助，你會(huì)覺(jué)得痛得刻骨銘心，那么，從此以后，你必須會(huì)更加留意得對(duì)待一切。

　　三年的相處，會(huì)讓我們更加不舍。不明白在三十年后，我們是否還有這樣的機(jī)會(huì)，歡聚一堂，在一齊回憶當(dāng)年，笑得像個(gè)孩子。也許，此刻我們會(huì)有不愉快，但是，在未來(lái)的某一天，當(dāng)我們回憶起來(lái)，那也是一種幸福。

　　我們的青春，燦爛美麗，我們的未來(lái)，我們主宰。

　　這天我想說(shuō)說(shuō)心里話作文（四）：

　　這天我想說(shuō)說(shuō)心里話

　　“你看看人家這次考試總分297分，平均每一門(mén)科目是99分，你這么考了這么低！”從舅舅家回來(lái)到這天早上，就把這句話重重復(fù)復(fù)講了有幾十遍了，就是在抱怨我這次考試考得這么差！

　　每次回老家就是我媽媽那邊的親戚聚在一齊一齊吃飯聊天，而我們這群孩子的爸爸媽媽呢？就開(kāi)始攀比我們的成績(jī)，好的呢，夸幾句，差的呢，回家就等著聽(tīng)爸爸媽媽“念經(jīng)”，在嚴(yán)重點(diǎn)，挨打！

　　“琳琳，你這次考試考了好不好？總分多少？”愛(ài)攀比成績(jī)的爸爸又在問(wèn)我表妹的成績(jī)了！我朝我老爸瞪了瞪眼，但被他直接忽略了，一臉期望的看著表妹，表妹頭也不抬的說(shuō)：“還好，總分299分。”說(shuō)總分的時(shí)候頭抬了抬，似乎很驕傲！老爸似乎瞟了我一眼。“萍萍，你這次考試考了好不好？總分多少？”又來(lái)了！每次老爸來(lái)不把在場(chǎng)的說(shuō)有的，與我同齡的人的成績(jī)問(wèn)一遍，他是不會(huì)“罷休”的！“這次考砸了，總分287分。”萍萍回答。這次完了，兩個(gè)表妹的總分都比我高。一回到家就開(kāi)始說(shuō)教了！“你想想兩個(gè)表妹的總分都比你高你好意思嗎？……”老爸說(shuō)教了一個(gè)小時(shí)后對(duì)我說(shuō)“你多背兩篇單詞，明天就能夠少背兩篇了。”

　　“什么？”我叫到，但也沒(méi)辦法便只好拿起那一本我已經(jīng)看了不知多少遍的英語(yǔ)書(shū)了。

　　拿起英語(yǔ)書(shū)，我心不在焉地看著，爸爸又走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“誰(shuí)不好好學(xué)習(xí)，此刻沒(méi)有工作；某某沒(méi)有考上大學(xué)，此刻撿破爛啦！……一向說(shuō)到‘小壯不努力，老大徒傷悲’；‘業(yè)精于勤荒于嬉’；‘天下無(wú)難事，只怕有心人’……”我的天呀！上帝呀！你救救我吧！

　　這天我在那里想說(shuō)說(shuō)我的心里話，成績(jī)固然重要，但有時(shí)請(qǐng)給我們自由，也請(qǐng)不要把我們與其他人攀比。

　　這天我想說(shuō)說(shuō)心里話作文（五）：

　　這天，我想說(shuō)說(shuō)心里話作文600字

　　千言萬(wàn)語(yǔ)莫過(guò)于一句話，一個(gè)眼神，老師，我想對(duì)你說(shuō)……

　　盧老師，在我心中，你是個(gè)負(fù)責(zé)，幽默，平易近人的好老師，我很尊敬您，但又很怕您。明白為什么嗎？因?yàn)槟�有時(shí)笑著笑著就變臉了。因此，我在心里給你起了個(gè)外號(hào)“笑面虎”，意思是“笑里藏刀”。

　　那一次，老師笑嘻嘻地走進(jìn)教室，可不久之后就變臉了，原因是有好幾個(gè)人默寫(xiě)古詩(shī)但是關(guān)，老師巨大的轉(zhuǎn)變震驚了全班同學(xué)，我感覺(jué)心跳仿佛都漏了一拍。那幾個(gè)默寫(xiě)但是關(guān)的人就更慘了，微機(jī)課時(shí)被留下來(lái)背古詩(shī)，你說(shuō)我們老師像不像“笑面虎”呢？

　　盧老師雖然是“笑面虎”可他開(kāi)心的時(shí)候一點(diǎn)也不“虎”。

　　那次，我和一個(gè)同學(xué)在走廊上玩兒，盧老師在背后拖了一根繩，那同學(xué)不留意踩到了，盧老師故作一驚地說(shuō)：“你踩著我尾巴了。”多么幽默的一句話呀，在旁聽(tīng)見(jiàn)的同學(xué)都笑了，我還聽(tīng)5班的同學(xué)說(shuō)，盧老師叫他們有事找他就叫他“小盧”，有事求他就叫“盧大帥哥”，由此可見(jiàn)，盧老師是個(gè)幽默，平易近人的老師。

　　說(shuō)盧老師負(fù)責(zé)，他的確很負(fù)責(zé)，本來(lái)他就應(yīng)是我們的班主任，可因余老師生了小孩，他倆對(duì)換了一下，所以余老師成了我們的班主任。盡管如此，盧老師來(lái)看我們的次數(shù)比余老師還多，我們什么事都找他，盧老師也會(huì)幫我們解決難題，就跟班主任一樣。

　　盧老師，這就是我想對(duì)你說(shuō)的話，同時(shí)，我期望你不僅僅是我的老師，還是我的朋友。

　　這天我想說(shuō)說(shuō)心里話作文（六）：

　　這天，我想說(shuō)說(shuō)心里話

　　說(shuō)不出口的話語(yǔ)零零碎碎散落于心底，隨著時(shí)光流逝隨著歲月奔流，話語(yǔ)堆積已成一種習(xí)慣。所有一切都藏在心底，靜靜的，偶爾想起，不禁感嘆；偶爾想起，莫名心酸；偶爾想起，不禁懷念；偶爾想起，莫名恐慌，這天，我想說(shuō)說(shuō)心里話。

　　不知不覺(jué)，教室外已蒙上一層黑紗，天灰灰的，沒(méi)有了太陽(yáng)沒(méi)有了云朵，沒(méi)有了籃球場(chǎng)傳來(lái)的勝利之聲。最后聽(tīng)到了放學(xué)兩個(gè)字，背起早已整理好的書(shū)包，火箭般沖出教室。明明是夏天，可我卻看到了飄落的樹(shù)葉看到了風(fēng)吹走樹(shù)葉看到了那就應(yīng)是秋天才會(huì)出現(xiàn)的場(chǎng)景。走出校門(mén)口，豆大般雨點(diǎn)隨之而來(lái)，我忘了帶傘，此刻，淋雨一向走。加快腳步，看著那久久不變?yōu)榫G燈的紅燈，看著那邊同學(xué)爸媽接送，莫名的心酸……

　　雨越下越大，在耳畔譜成一首悲感的歌曲。走在橋上看到那橋下水滾動(dòng)，那雙濕透的鞋子，略濕的書(shū)包，滴著雨水的劉海，任著雨水淌入眼里流到嘴角。在行路人前，我成了萬(wàn)目聚焦，因?yàn)闆](méi)人在雨中沒(méi)帶傘的穿梭。我努力拭去眼角的雨水，不想讓人誤會(huì)成淚水……

　　我明白，我已經(jīng)是一個(gè)中學(xué)生了，這點(diǎn)小事算不了什么，我明白，一帆風(fēng)順的人生是不完美的，我明白，我們長(zhǎng)大了需要學(xué)會(huì)獨(dú)立。我明白，有些路只能一個(gè)人走，我明白，有些事只能一個(gè)人做，我明白，有些困難務(wù)必應(yīng)對(duì)。

　　以前一篇文章說(shuō)過(guò)，沒(méi)帶傘的孩子務(wù)必跑，而此刻的我卻就是那個(gè)孩子。生活處處都存在著小事件大道理，只要用心去發(fā)現(xiàn)去尋找或者留意。

　　“淋雨一向走－是一顆寶石就該閃爍－人都就應(yīng)有夢(mèng)－有夢(mèng)就別怕痛－淋雨一向走－是道陽(yáng)光就該暖和－人都就應(yīng)有夢(mèng)－有夢(mèng)就別怕痛”心底傳來(lái)陣陣誓語(yǔ)－－加油！淋雨一向走！

　　這天我想說(shuō)說(shuō)心里話作文（七）：

　　這天我想說(shuō)說(shuō)心里話

　　時(shí)間如同白駒過(guò)隙，暮然回首才發(fā)現(xiàn)一開(kāi)學(xué)快一個(gè)月了。在這段時(shí)間里，有開(kāi)心的，不開(kāi)心的，無(wú)聊的。一點(diǎn)一滴的味道是我銘記在心里。這天我用文字把他敘述出來(lái)。

　　在這個(gè)新班級(jí)里，老師所做的一切都令我感動(dòng)不已。每次一下課總會(huì)看到老師那疲憊的身影，老師屬于自己的時(shí)間幾乎沒(méi)有多少。

　　令我更為驚訝的是，有一次班上兩個(gè)男生打架，出門(mén)時(shí)把門(mén)摔得異常的響，老師隨那個(gè)男生一齊出去，喊了幾遍那男生的名字，可男生仿佛沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)似的，快步向前走。老師似乎還想去看一看到底是怎樣回事，班上卻亂糟糟的一片，老師只好又折回來(lái)。

　　我頓時(shí)心里有一種說(shuō)不出的感覺(jué)，眼睛一瞥，看到老師在偷偷的抹去眼淚。我頓時(shí)覺(jué)得那個(gè)男生是不是有些做得太過(guò)分了，我?guī)缀鯖](méi)有見(jiàn)過(guò)老師當(dāng)著學(xué)生的面哭，心中有些愧對(duì)于老師，剛才不就應(yīng)亂說(shuō)話的。

　　“你們班是我教過(guò)最失敗的一個(gè)班”這句話令我感到有些氣餒。八七班，我們只是紀(jì)律剛開(kāi)始有一些不好，但我相信，幾率必須會(huì)隨著時(shí)間發(fā)生潛移默化的變化。到時(shí)候，我們必須能夠把“最失敗的班級(jí)”改為“最成功的班級(jí)”。

　　雖然此刻已是八年級(jí)，可衛(wèi)生卻和系學(xué)生一樣。剛開(kāi)始的時(shí)候，地面很干凈一塵不染，可等到放學(xué)時(shí)，地面上就是一片狼藉，與剛才的地面截然相反。我相信，隨著時(shí)間的變化，衛(wèi)生必須會(huì)更上一層樓的。

　　人行高處走，水往低處流。八七班必須會(huì)讓老師刮目相看的！

　　這天我想說(shuō)說(shuō)心里話作文（八）：

　　這天我想說(shuō)說(shuō)心里話

　　親愛(ài)的爸爸媽媽們，不知你們發(fā)現(xiàn)沒(méi)有，一個(gè)三口之家每一天都在一齊，可真正向?qū)Ψ皆V出心里話卻很少，幾乎已經(jīng)為零。這天我要用自己的筆和自己的心與你們交談。

　　可憐天下父母心，誰(shuí)不曾想自己的兒女都成為人中龍鳳？我能夠理解你們。你們往往對(duì)自己的孩子要求很?chē)?yán)格，不僅僅要讓孩子在學(xué)校里的成績(jī)和各方面潛力出眾，還要能在生活中也做一個(gè)自食其力，樣樣都行的人。我們想做好，也努力去做好，可我們?cè)谂�力的過(guò)程中也會(huì)有很多做得不好。也就是因?yàn)檫@些的種種不對(duì)，你們平常也總是很“嘮叨”，我明白那是對(duì)我們孩子的愛(ài)，但是我們是否能理解你們這種愛(ài)的方式呢？爸爸媽媽?zhuān)�你們總是�?duì)自己的孩子要求十全十美，而你們有沒(méi)有思考過(guò)您自身是否太苛刻了呢？“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，我期望家長(zhǎng)們都能夠體諒一下我們做孩子的心。

　　在現(xiàn)代家庭中，吵架已經(jīng)司空見(jiàn)慣。媽媽說(shuō)一句，爸爸就頂一句，一會(huì)兒就吵開(kāi)了�？赡銈兠靼讍�？作為孩子，在此時(shí)此刻我們真的是左右為難。一邊是慈祥的充滿母愛(ài)的媽媽?zhuān)�一邊又是十分敬仰的爸爸。我們真不知該幫誰(shuí)好，內(nèi)心充滿了矛盾與無(wú)奈。我明白我們作為兒女，沒(méi)有權(quán)利來(lái)評(píng)價(jià)你們，畢竟你們是父母。但我真心誠(chéng)意地期望你們能站在我們孩子的立場(chǎng)和角度去思考去衡量。在這之后，你們會(huì)身有體會(huì)，你們會(huì)明白會(huì)理解，當(dāng)父母吵架時(shí)最矛盾最痛苦的是孩子。你們吵完架一切都了了甚至雨過(guò)天晴，可留給我們的卻是抹不去的陰影。這是對(duì)我們無(wú)形的傷害呀！要明白我們需要的愛(ài)不是一人能承受得了的，這是需要三個(gè)人共同努力的。

　　但不管怎樣說(shuō)爸爸媽媽在我們的心目中永遠(yuǎn)是最親近的人。不管你們?cè)诮逃�方法上有多少不妥�?dāng)，畢竟也是你們對(duì)孩子的一種愛(ài)。因?yàn)槭澜缟献顐ゴ蟮膼?ài)莫過(guò)于母愛(ài)和父愛(ài)��！這天和所有的爸爸媽媽說(shuō)了一些心里話，我期望每一個(gè)家庭生活都能夠美滿，讓天下所有的孩子生活在一個(gè)幸福的家庭中！

　　這天我想說(shuō)說(shuō)心里話作文（九）：

　　說(shuō)說(shuō)心里話

　　說(shuō)實(shí)話，我的心里沒(méi)有什么秘密。

　　我有時(shí)能感到的，只是常人能感到的酸甜苦辣罷了，心里話自然普通。

　　我感到幸福，我有一個(gè)和藹可親的媽媽?zhuān)�一個(gè)善解人意的爸爸，有疼愛(ài)我的爺爺和奶奶，還有關(guān)注我的老師。在我的內(nèi)心里很滿足。我有一個(gè)完整的家，時(shí)常能感到幸福在我身邊，沒(méi)有什么能使我不快。短暫的不快我應(yīng)經(jīng)淡忘了。

　　我不愛(ài)與人斤斤計(jì)較，更不會(huì)耽誤我寶貴的時(shí)間聽(tīng)無(wú)用的事。我的人生時(shí)刻都是一張白紙，白紙上只會(huì)有兩個(gè)詞：幸福、疑惑。

　　幸福總是陪伴著我，使我很樂(lè)觀。不到迫不得已我絕不生氣，就算是生氣也不會(huì)“薄霧濃云愁永晝”。有人說(shuō)，我愛(ài)把快樂(lè)帶給別人。我并不覺(jué)得�？鞓�(lè)是每個(gè)人都擁有的，只是有時(shí)讓煩惱掩蓋了而已。只有努力的想快樂(lè)，才能真正擁有快樂(lè)。波鼎文學(xué)tyfjddb.

　　我不會(huì)生氣，只有疑惑：“為什么別人學(xué)習(xí)好？為什么父母不讓我養(yǎng)寵物？?jī)簳r(shí)，最想擁有一只雪白的狗狗或貓貓，也曾懇求過(guò)家長(zhǎng)。當(dāng)然遭到了拒絕，我就刨根問(wèn)底的不依不饒，但是還是沒(méi)能如愿。還有為什么草地上走過(guò)一個(gè)貧窮的老人，是什么使她貧窮到如此地步？上課時(shí)舉手發(fā)言，為什么老師總是叫我的次數(shù)最少？有時(shí)看到同學(xué)的工作做的很好，我又要問(wèn)自己：我行不行？……

　　“疑惑”和“幸福”像我一樣是單純的孩子，總圍繞在我身邊，用快樂(lè)的眼光觀察這個(gè)奇妙的世界，嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，好奇的討論著。使我的人生發(fā)射出無(wú)限燦爛光芒……

　　這天我想說(shuō)說(shuō)心里話作文（十）：

　　我想說(shuō)句心里話

　　心里話？我想說(shuō)的？不能說(shuō)，不能說(shuō)，怎樣能隨隨便便就把心里話說(shuō)出去？不行！不行！我打了一下小面的頭，嘿，你說(shuō)這心里話我是說(shuō)還是不說(shuō)。小面一笑，停了一下，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　我的心里話就是想改變一下作文紙的面容。也不明白是誰(shuí)發(fā)明了這種紙，也許根本沒(méi)有人發(fā)明吧。但是多少年來(lái)，它就從沒(méi)有改變過(guò)。有本書(shū)上說(shuō)：作文紙的小格子就像一個(gè)個(gè)小鐵籠，再活蹦亂跳的字也要缺氧蔫掉。真是如此？！我在那里寫(xiě)下一個(gè)“藏”字（作文紙上），總覺(jué)得放也放不下，可要是在一張雪白的紙上寫(xiě)下一個(gè)“藏”字，會(huì)覺(jué)得情緒一下子舒展了許多，無(wú)邊無(wú)際。但是，它總是老樣貌。

　　于是……

　　作文厭倦了，可惡的作文，一到考場(chǎng)看到那些小鐵籠，就不由自主地鉆了進(jìn)去，然后死死地將自己關(guān)在里面，再之后就不得不大聲地喊：“HELP，HELP��！”但卻沒(méi)人相救，反而換來(lái)老師的一聲“干嗎呢，別東張西望，快答題！”

　　作文厭倦了，可惡的作文，每次一留作文，一看到這些小鐵籠，就想逃命，真是好不容易逃到了荒郊野外，這時(shí)，老師一聲大吼“都留幾天了，還有人不交上來(lái)！”便是逃也沒(méi)有用了，打著哆嗦，不情愿地回到小鐵籠里，寫(xiě)……

　　如果有一天，作文紙的面容變了。

　　作文最喜愛(ài)，可愛(ài)的作文，一看見(jiàn)它的新面容（X樣）我就心血來(lái)潮，一涌而上，老師站在講臺(tái)上用溫柔的語(yǔ)調(diào)曰：“恩，大家的作文有很明顯的進(jìn)步，尤其是小迪同學(xué)”

　　我講完了，這就是我的心里話。小面看了看我，你不相信是吧！，哎，你愛(ài)信不信！

　　這天我想說(shuō)說(shuō)心里話作文（十一）：

　　親愛(ài)的戴瑞昕，這天我想跟你說(shuō)說(shuō)我的心里話。

　　首先，我覺(jué)得，你是一個(gè)大方的同學(xué)。每次美術(shù)課，只要我畫(huà)錯(cuò)了，就會(huì)問(wèn)你借修正液。你如果你帶了的話，就會(huì)爽快地說(shuō)：“哥們，拿去用吧！”

　　還有一次，我在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，活動(dòng)鉛筆的鉛芯用完了，你看見(jiàn)了，主動(dòng)地說(shuō)：“嗨，送你一根金鉛。”“哇，戴瑞昕，謝謝你！”說(shuō)完，我就把鉛芯裝進(jìn)了活動(dòng)筆里，又寫(xiě)了起來(lái)。

　　你也是一個(gè)愛(ài)和我一齊聊天的話友。每次吃中飯，你都會(huì)和我談植物大戰(zhàn)僵尸。一下課，你又會(huì)找我聊賽爾號(hào)……我們兩個(gè)總有很多說(shuō)不完的話題，和你聊天讓我在學(xué)校里的時(shí)間變得很充實(shí)、很快樂(lè)。

　　戴瑞昕，你明白嗎？你還是一個(gè)很幽默的同學(xué)。跳騎馬舞的時(shí)候，你居然把騎馬的動(dòng)作改成了射擊的動(dòng)作！但是，我感覺(jué)十分有創(chuàng)意、十分好玩。你還把祝你生日快樂(lè)的歌改得超級(jí)爆笑，許多罵人的話也都是你發(fā)明的。

　　我很榮幸能和你這樣的同學(xué)交朋友！――這確實(shí)是我的心里話。不明白你有沒(méi)有什么心里話想要對(duì)我說(shuō)呢？

　　這天我想說(shuō)說(shuō)心里話作文（十二）：

　　時(shí)間如同白駒過(guò)隙，暮然回首才發(fā)現(xiàn)一開(kāi)學(xué)快一個(gè)月了。在這段時(shí)間里，有開(kāi)心的，不開(kāi)心的，無(wú)聊的。一點(diǎn)一滴的味道是我銘記在心里。這天我用文字把他敘述出來(lái)。

　　在這個(gè)新班級(jí)里，老師所做的一切都令我感動(dòng)不已。每次一下課總會(huì)看到老師那疲憊的身影，老師屬于自己的時(shí)間幾乎沒(méi)有多少。

　　令我更為驚訝的是，有一次班上兩個(gè)男生打架，出門(mén)時(shí)把門(mén)摔得異常的響，老師隨那個(gè)男生一齊出去，喊了幾遍那男生的名字，可男生仿佛沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)似的，快步向前走。老師似乎還想去看一看到底是怎樣回事，班上卻亂糟糟的一片，老師只好又折回來(lái)。

　　我頓時(shí)心里有一種說(shuō)不出的感覺(jué)，眼睛一瞥，看到老師在偷偷的抹去眼淚。我頓時(shí)覺(jué)得那個(gè)男生是不是有些做得太過(guò)分了，我?guī)缀鯖](méi)有見(jiàn)過(guò)老師當(dāng)著學(xué)生的面哭，心中有些愧對(duì)于老師，剛才不就應(yīng)亂說(shuō)話的。

　　“你們班是我教過(guò)最失敗的一個(gè)班”這句話令我感到有些氣餒。八七班，我們只是紀(jì)律剛開(kāi)始有一些不好，但我相信，幾率必須會(huì)隨著時(shí)間發(fā)生潛移默化的變化。到時(shí)候，我們必須能夠把“最失敗的班級(jí)”改為“最成功的班級(jí)”。

　　雖然此刻已是八年級(jí)，可衛(wèi)生卻和系學(xué)生一樣。剛開(kāi)始的時(shí)候，地面很干凈一塵不染，可等到放學(xué)時(shí)，地面上就是一片狼藉，與剛才的地面截然相反。我相信，隨著時(shí)間的變化，衛(wèi)生必須會(huì)更上一層樓的。

　　人行高處走，水往低處流。八七班必須會(huì)讓老師刮目相看的！

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