今天小編給大家?guī)��?lái)的是優(yōu)秀青年干部理論培訓(xùn)班心得體會(huì)原創(chuàng)范文10篇，有興趣的小伙伴可以進(jìn)來(lái)看看，參考參考，相信會(huì)對(duì)大家有所幫助！

【篇一】

近日，有幸參加市委組織部組織的xx市青年干部培訓(xùn)班，遠(yuǎn)赴徐州礦業(yè)大學(xué)進(jìn)行為期一周的學(xué)習(xí)，時(shí)間雖短，但是收益匪淺、感觸良多。

自離別校園，投身社會(huì)，屈指算來(lái)已歷經(jīng)二十余春秋，回首望去，一件件往事依稀如在昨日，一個(gè)個(gè)曾經(jīng)熟悉的身影已經(jīng)遠(yuǎn)去。渾渾噩噩于塵世之間，追逐名利于世俗之中，少了初出校園的純真，多了一點(diǎn)舉手投足之間的世故。然而，當(dāng)走進(jìn)礦大校園，我們心靈上再度感受到了校園的純真，重溫了那份獨(dú)有的寧?kù)o與安詳。

徐州礦大分文昌、南湖兩個(gè)校區(qū)，我們所處的是地處文昌山下的老校區(qū)，下榻在位于一處山坡上的礦大交流中心。初進(jìn)校園，印象最深的是它的“曠、大”。 作為一個(gè)北方城市的校園，盡管不具有南方城市的那種秀美、典雅、小家碧玉，但是寬闊的校園道路、高大的法國(guó)梧桐、星羅棋布的小山丘陵、點(diǎn)綴其間的殿堂樓閣，充滿滄桑的教學(xué)大樓，無(wú)不盡情彰顯了北方大漢那特有的粗獷與豪情。礦大“勤奮、求實(shí)、進(jìn)取、奉獻(xiàn)”的校風(fēng)，“開(kāi)拓創(chuàng)新

嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)”的校訓(xùn)，和礦大的百年滄桑，也給我們參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)的每一位學(xué)員以啟迪與思考。

從交流中心到上課的逸夫樓并不遠(yuǎn)，大約有十五分鐘的步程。從交流中心出來(lái)，經(jīng)過(guò)游泳館前一條長(zhǎng)長(zhǎng)的下坡路，向右轉(zhuǎn)個(gè)彎，從左側(cè)一棟教學(xué)樓下直穿過(guò)去就到了。一路走來(lái)，也許是正值暑假的原因，校園里除了偶爾走過(guò)的參加暑期活動(dòng)的學(xué)生外，并不見(jiàn)三五成群的莘莘學(xué)子，每日陪伴我們一路前行的只有一排排高大的梧桐、松樹(shù)，和那靜靜的或臥、或躺、或微側(cè)的遍地黃葉，微風(fēng)拂過(guò)，片片樹(shù)葉競(jìng)相追逐著、跳躍著，給寧?kù)o的校園增添出一片盎然的生機(jī)。

上課的地方叫逸夫樓，顧名思義，是否是香港邵逸夫先生所捐贈(zèng)的，姑且不去考證吧。印象深刻的是，這里竟然是礦大研究生院所在地，教學(xué)樓的陳設(shè)顯然還是多年之前的，普通的日光燈、傳統(tǒng)的吊扇、斑駁的墻壁、簡(jiǎn)單的桌椅，無(wú)不透露出莘莘學(xué)子求學(xué)的艱辛與勤勉。唯有每個(gè)教室的講臺(tái)上都安裝了一臺(tái)電腦，成為顯示現(xiàn)代社會(huì)氣息的唯一象征。古人云，“斯是陋室，惟吾德馨”，這里的條件盡管比不上現(xiàn)代化的高檔會(huì)所，但是我們知道，每日在這里孜孜求學(xué)的卻是我們民族的希望和將來(lái)，在這里講學(xué)的也不乏博士、教授，正所謂“談笑有鴻儒、往來(lái)無(wú)白丁”。這是名副其實(shí)的“陋室”，但是也是當(dāng)仁不讓的神圣殿堂，身居于此，任你是身居高位，還是腰纏萬(wàn)貫，不能不拋卻所有紛繁雜念，遠(yuǎn)離案牘與絲弦，不能不慶幸自己能于大都市的紛擾中求得一張寧?kù)o的書(shū)桌，靜靜的思考人生的價(jià)值，靜靜的尋覓人生的真諦，“心無(wú)雜念，心如止水”。

學(xué)習(xí)班的課程顯然是經(jīng)過(guò)精心挑選的，既有對(duì)年輕干部成長(zhǎng)反腐倡廉的要求，又有現(xiàn)代社會(huì)必不可少的創(chuàng)新思維與創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，既有領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與藝術(shù)的考量，又有壓力的應(yīng)對(duì)方法教授，既有日常課程的教學(xué)，又有融趣味性、知識(shí)性于一體的漢字聽(tīng)寫(xiě)的游戲安排，對(duì)我們每一個(gè)學(xué)員的成長(zhǎng)可謂是用心良苦。我們每一個(gè)學(xué)員也深深領(lǐng)會(huì)到這次重回校園學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的來(lái)之不易，靜下心來(lái)，全身心的投入到此次學(xué)習(xí)中，使自己開(kāi)拓了視野、鍛煉了能力。

時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)瞬即過(guò)，我們今天又重新走進(jìn)社會(huì)。也許是歲月的洗禮，也許是生活的歷練，也許我們習(xí)慣了喧囂的生活，也許我們適應(yīng)了浮躁的社會(huì)，隨著年齡的增長(zhǎng)，每個(gè)人越來(lái)越會(huì)不由自主的渴望寧?kù)o，哪怕片刻的安寧。所以，當(dāng)我們昨天坐在礦大教室里，聆聽(tīng)一個(gè)個(gè)專(zhuān)家的諄諄教誨，我們是那樣的慶幸與自豪，也是那樣的珍惜與留戀，慶幸的是這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，珍惜的是同學(xué)友情，留戀的是短短數(shù)日礦大“兩點(diǎn)一線”的生活，相信再相逢時(shí)，我們都會(huì)說(shuō)，我們是…我們?cè)��?jīng)…

享受寧?kù)o，不僅僅是享受遠(yuǎn)離工作、俗務(wù)帶來(lái)的身體上的煩惱，正如劉禹錫所說(shuō)的，“無(wú)絲竹之亂耳、無(wú)案牘之勞形”，更重要的是享受心靈上的靜謐與安寧，心靜才能思考，思考達(dá)到一定的深度，心才能靜，心才能得到安怡。諸葛亮《誡子書(shū)》中告誡他的子弟，“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”，喜歡寧?kù)o，但不等于止于寧?kù)o，我們應(yīng)該在寧?kù)o中調(diào)整心態(tài)，在寧?kù)o中剖析靈魂，在寧?kù)o中提

升人生境界、整合人生積淀，讓生命在寧?kù)o而淡定的生活中活的真實(shí)輕松而有意義。

【篇二】

今夏有幸能參加青年干部培訓(xùn)班，我非常珍惜寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。學(xué)習(xí)期間在xx黨校聆聽(tīng)了來(lái)自泰州黨校的專(zhuān)家講述的《產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)》、《社會(huì)治理創(chuàng)新》，又到了坐落于素有“五省通衢”之稱(chēng)的國(guó)家歷史文化名城——江蘇省徐州市的中國(guó)礦業(yè)大學(xué)聆聽(tīng)專(zhuān)家學(xué)者講述的《新形勢(shì)下黨風(fēng)廉政建設(shè)及典型案例分析》、《地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略研究》等課程。認(rèn)真準(zhǔn)備并參與培訓(xùn)班設(shè)置的漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽，取得了較好的效果。學(xué)習(xí)期間能做到按照學(xué)員手冊(cè)的要求嚴(yán)格規(guī)范自己的學(xué)習(xí)紀(jì)律，能做到上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，記好聽(tīng)課筆記，較好地完成了培訓(xùn)班布置的各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。除了在課堂學(xué)習(xí)以外，能主動(dòng)自學(xué)，讀了《創(chuàng)新的國(guó)度》等書(shū)籍。通過(guò)學(xué)習(xí)，個(gè)人有以下幾點(diǎn)收獲：

一、更新了理念。參加本次培訓(xùn)班，在拓寬知識(shí)面的同時(shí)，更感受到了知識(shí)的匱乏，學(xué)習(xí)的迫切性和重要性。通過(guò)學(xué)習(xí)我更加深刻地領(lǐng)會(huì)到，社會(huì)的發(fā)展，時(shí)代的進(jìn)步日趨快速。要求我們不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。只有不斷更新知識(shí)，不斷完善自我，才能更好地做好本職工作。新的時(shí)代對(duì)我們提出了新的、更高的要求。一方面要為自己定好位，進(jìn)一步發(fā)揮作用；另一方面要從大局出發(fā)，根據(jù)本單位的實(shí)際情況，拓寬思路，多出點(diǎn)子，想好辦法，這就要求我們的思維、知識(shí)要符合時(shí)代的要求，要符合人民的需要。我們必須不斷地通過(guò)學(xué)習(xí)或培訓(xùn)等各種方法來(lái)提高自己。才能更好地完成各項(xiàng)工作任務(wù)，才能提高工作質(zhì)量和效率。

二、提升了素質(zhì)。本次學(xué)習(xí)綜合性比較強(qiáng)，既有理論層面的知識(shí)，也有業(yè)務(wù)方面的知識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)，對(duì)自己的職責(zé)和任務(wù)有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，進(jìn)—步堅(jiān)定了我的信念，更加注重堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，開(kāi)闊了視野，拓展了思路，增強(qiáng)了做好工作的信心和決心，有利于進(jìn)一步推進(jìn)工作的開(kāi)展。

三、提高了本領(lǐng)。能否做好工作，不僅僅是自己的問(wèn)題，也是對(duì)人民負(fù)責(zé)的問(wèn)題，只有努力地工作，扎扎實(shí)實(shí)地工作，才能把黨和人民交給我們的任務(wù)完成好，才能更好地服務(wù)群眾。只有精通業(yè)務(wù)，才能認(rèn)真履行好職責(zé)，才能發(fā)揮應(yīng)有的作用。當(dāng)前世界的瞬息萬(wàn)變，科技的突飛猛進(jìn)，要求我們更好地掌握各類(lèi)知識(shí)，提高做好本職工作的本領(lǐng)，才能不被時(shí)代所淘汰。所以我們要一如既往地學(xué)習(xí)，豐富自己的知識(shí)，增強(qiáng)自己的本領(lǐng)。

這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，時(shí)間緊，任務(wù)重，平均每天要上8小時(shí)課程，學(xué)習(xí)信息量非常巨大，在今后的工作中認(rèn)真的消化和吸收。在以后的學(xué)習(xí)和工作中要對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，立足本職，腳踏實(shí)地，進(jìn)一步解放思想，開(kāi)拓創(chuàng)新，充分發(fā)揮自身的能動(dòng)作用，把工作做得更好，讓群眾更滿意。

【篇三】

夜幕低垂，華燈綻放。

有著“彭祖故國(guó)、劉邦故里、項(xiàng)羽故都”之稱(chēng)的古城徐州以其莊嚴(yán)、古樸而又開(kāi)放的胸懷，迎接著我們這群學(xué)員的到來(lái)。經(jīng)過(guò)5個(gè)小時(shí)的車(chē)程，沒(méi)有停留，也沒(méi)來(lái)得及和這座美麗的城市打個(gè)招呼，風(fēng)塵仆仆的我們就直接來(lái)到目的地——有著“新中國(guó)第一所礦業(yè)高等學(xué)府”美譽(yù)的中國(guó)礦業(yè)大學(xué)，在這里我們將開(kāi)始為期六天的學(xué)習(xí)生活。

進(jìn)入校園，入住宿舍，簡(jiǎn)單地整理過(guò)行李，便迫不及待地和宿友到校園中走一走、轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。即便是夜晚，我也要去領(lǐng)略一下她的靜謐與寧?kù)o，因?yàn)殡x開(kāi)大學(xué)校園已經(jīng)有12個(gè)年頭了。漫步校園中，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，天籟有聲；穿行小徑，仰望星空；沒(méi)有喧囂，沒(méi)有嘈雜，一切都是那么純粹、那么寧?kù)o、那么親切。心中竟有一種莫名的激動(dòng)！

是�。≡趺磿�(huì)不激動(dòng)呢？12年前，我也是一名大學(xué)生，徜徉在大學(xué)校園里，盡情地享受人生最快樂(lè)的時(shí)光。12年中，有了工作，有了家庭，有了孩子，人生的角色早已轉(zhuǎn)換。內(nèi)心感到更多的是工作的壓力和家庭的責(zé)任，“大學(xué)”這個(gè)字眼已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn)，偶爾在腦海里一閃，抑或給大學(xué)同學(xué)打個(gè)電話，聊幾句大學(xué)的生活，算是給自己一點(diǎn)心靈的慰藉吧。我知道那簡(jiǎn)單、純粹、快樂(lè)、寧?kù)o的青蔥歲月已經(jīng)一去不返了。

何曾想，12年后，能有機(jī)會(huì)再次走進(jìn)大學(xué)校園，走進(jìn)教室，上課學(xué)習(xí)，過(guò)上“三點(diǎn)一線”的生活。雖然短暫，但可以遠(yuǎn)離喧囂，拋開(kāi)煩雜，暫時(shí)什么都不要想，什么都不要管，心靈突然覺(jué)得是如此的自由，感覺(jué)這天地就是自己的，可以任意馳騁，自由翱翔，也許這就是“大學(xué)”這兩個(gè)字最大的魅麗吧！無(wú)論是誰(shuí)，無(wú)論經(jīng)歷多少年，在他的心中，永遠(yuǎn)都會(huì)留有一個(gè)空間，去貯藏自己的大學(xué)生活。

在礦大六天的學(xué)習(xí)，課程安排很滿，上午、下午和晚上都安排地滿滿的，課程涉及政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)管理、文明禮儀等，豐富而又靈動(dòng)。坐在教室里，聆聽(tīng)教授的講解，突然發(fā)現(xiàn)自己其實(shí)并沒(méi)有離開(kāi)過(guò)校園，沒(méi)有離開(kāi)過(guò)學(xué)生，只是角色不同而已。大學(xué)時(shí)是學(xué)生，坐在教室里；畢業(yè)后成為教師，站在講臺(tái)上；現(xiàn)在又成為學(xué)生，坐在教室里；只是這“一坐一站”之間，角色變了，責(zé)任不一樣了，人生的意義也更清晰了。正像第二天晚上在教室里向同學(xué)們作自我介紹時(shí)所說(shuō)，在教師這個(gè)崗位上工作了12年，我最大的愿望就是在平凡的崗位上，用自己的青春與汗水去踐行一名人民教師的職責(zé)。12年，我真切地感悟到了：“那個(gè)講臺(tái)，舉起的是別人，奉獻(xiàn)的是自己”真的是一種幸福！

轉(zhuǎn)瞬光陰，似水流年。12年彈指一揮間，更不要說(shuō)六天的學(xué)習(xí)了。六天的時(shí)光只如白駒過(guò)隙，忽然而已�？晌抑�道，這段時(shí)光又將成為我一生的永恒。與四年的大學(xué)時(shí)光相比，六天的學(xué)習(xí)，意義絕不僅在于她傳授的知識(shí)的多少，更在于經(jīng)歷了人生酸甜苦辣的歷煉后，自己能再次回到校園，回歸純粹，回歸寧?kù)o。

感謝礦大，給了我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我能在12年之后，重新回到人生夢(mèng)想出發(fā)的地方！

【篇四】

如火的七月，紅色的七月，懷著一份期待和一份激動(dòng)，我們經(jīng)過(guò)四個(gè)多小時(shí)的車(chē)程，終于趕到了坐落在徐州云龍湖畔的中國(guó)礦業(yè)大學(xué)。在這里，我們四十二名青干班學(xué)員將參加市委組織部舉辦的為期六天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

重新走進(jìn)校園，似乎一下子從喧囂沉淀下來(lái)，許久沒(méi)有脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的心慢慢靜下來(lái)。林蔭小道、課堂、黑板和三三兩兩的學(xué)子，一切關(guān)于青春的記憶一下全部被激活。已經(jīng)是致青春的年紀(jì)了，重拾記憶仍然還有青蔥氣息。于是，培訓(xùn)的第一天晚上我在筆記本上寫(xiě)下了這樣一首組詩(shī)。

雪花總是以一種舞姿飄在天空/嚴(yán)寒給它帶來(lái)的溫暖是讓它實(shí)現(xiàn)自己的存在/我用溫暖的手心捧起它端詳它的姿態(tài)/卻一不小心傷到了它的自信和自尊/在我的目光注視下慢慢遁形/融化成的那一滴水我相信那是眼淚

北風(fēng)鼓起巨大的狼毫在江山上寫(xiě)著什么/最終的銀妝素裹不是宣稱(chēng)向秋天告別/而是詮釋走向春天的驛站所必須歷經(jīng)的苦難/當(dāng)所有人都在抱頭痛哭的時(shí)候/只有我靜靜地踩響雪地走上田畦/用我對(duì)嚴(yán)寒的理解笑著/我抬起頭仰望白色的天空/似乎感覺(jué)到一股叫鮮血的東西在周身澎湃

我曾經(jīng)自豪地對(duì)他人說(shuō)我沒(méi)有腳癬/聽(tīng)著那個(gè)女高音唱的歌光著腳丫一遍一遍踩過(guò)田野/或許迷信那個(gè)田野一定會(huì)給自己帶來(lái)希望/或許相信了科學(xué)把苦難深埋在地下一定會(huì)長(zhǎng)出什么/當(dāng)農(nóng)人笑得最燦爛的季節(jié)如約而至的時(shí)候/我的心空也跟著那片片金黃而黃成一片

我相信每個(gè)人生里都有一段苦難的歷程/而苦難也必然會(huì)將一種印記刻在人的身體上/腳底的水泡手上的老繭身上的傷痕/濃縮著一幕幕感動(dòng)生命的故事/而生命也笑著接納已經(jīng)存在的真實(shí)/我篤信只有苦難最能開(kāi)啟一個(gè)人的心智/只有苦難的手才能掀開(kāi)生命最華麗的扉頁(yè)/當(dāng)我在苦難中苦苦度日艱難掙扎的時(shí)候/可惜我還沒(méi)有學(xué)會(huì)用人類(lèi)最能表達(dá)感激的詞匯去贊美

真正靜下心來(lái)了，才有機(jī)會(huì)細(xì)想，那些家用會(huì)落上灰塵，我們的心靈如果不經(jīng)常擦拭，定然也會(huì)落下灰塵的。

難道不是嗎？那一個(gè)個(gè)曾經(jīng)的理想，在瑣碎的事務(wù)面前，不知何時(shí)被自己束之高閣，悄悄地蒙上了塵灰。只有經(jīng)常擦拭我們的心靈，才能讓那些理想重新閃亮，成為人生指路的明燈。

難道不是嗎？那一條條法律和道德底線，在花花綠綠的誘惑面前，不知多少次被自己試探著逾越，直至蒙上了塵灰，再也視而不見(jiàn)。只有經(jīng)常擦拭我們的心靈，才能還那些底線原有的光芒，成為警示人生的聲聲警鐘。

難道不是嗎？那界于善惡之間的良心，在對(duì)利益與欲望的追逐中，不知多少回被自己所拷打，直至麻木了，模糊了辨別善惡的標(biāo)準(zhǔn)。只有經(jīng)常擦拭我們的心靈，才能重新良心發(fā)現(xiàn)，喚回良知。

難道不是嗎？那個(gè)曾經(jīng)對(duì)新鮮事物、新鮮知識(shí)極其敏感與好奇的心靈，被頻繁的應(yīng)酬與玩樂(lè)所占據(jù)，遲鈍了，慵懶了，頹廢了，丟失了勤奮的耐性，變得樂(lè)于鉆營(yíng)了、曲意奉迎了，生命本原的質(zhì)地被蒙上了塵灰。只有經(jīng)常擦拭我們的心靈，才能重新獲取學(xué)習(xí)的原動(dòng)力，不斷武裝自己的思想，增強(qiáng)生存力、創(chuàng)造力和競(jìng)爭(zhēng)力。

學(xué)會(huì)時(shí)常擦拭心靈，就會(huì)讓屬于自己的太陽(yáng)每天都是新的。如此想來(lái)，這次青干班就是對(duì)我們心靈的一次集中擦拭。開(kāi)班動(dòng)員上，市委常委、組織部部長(zhǎng)何軍“要當(dāng)學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、擔(dān)當(dāng)型的干部，不斷增強(qiáng)自身的純潔性和先進(jìn)性”的講話內(nèi)容，對(duì)我們也有這樣的希望與要求。

在這里，我們見(jiàn)到了一些陌生而熟悉的面孔。教授們用他們精彩的人生感悟和廣博的學(xué)識(shí)，集中教會(huì)我們做人做事為官之道。

《新形勢(shì)下黨風(fēng)廉政建設(shè)及典型案例分析》一課，為我們?cè)俅慰嚲o了廉政弦；《領(lǐng)導(dǎo)干部創(chuàng)新思維培養(yǎng)與創(chuàng)新能力提升》，一下打開(kāi)了我們囿于小天地里的心智；《領(lǐng)導(dǎo)干部必備的政務(wù)禮儀》，幫助我們樹(shù)好自身形象的方法與技巧；《地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略與研究》，提醒我們要把握經(jīng)濟(jì)大融合、大轉(zhuǎn)型的要領(lǐng)；《新媒體背景下的媒體關(guān)系與危機(jī)公關(guān)》，有助于幫助我們構(gòu)建新型警媒、官媒關(guān)系；《公共制度管理失靈及困境破解》，提升我們對(duì)制度管理執(zhí)行力的思考；《領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》，解決了我們一些職業(yè)困擾；《領(lǐng)導(dǎo)干部的群眾工作方法及對(duì)外溝通技巧》，拓寬了當(dāng)前正在開(kāi)展的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的思路；《壓力的釋放與情緒管理》，有助于我們掌握調(diào)適自我心理的最佳途徑……所有這些課程的設(shè)置，似乎是量身定制，卻又不露痕跡。

我們?cè)诨春＜o(jì)念塔前重溫了入黨誓詞，近距離感受了淮海戰(zhàn)役那波瀾壯闊的場(chǎng)景。我們?cè)诓┪镳^里凝望，凝望那來(lái)自古久歲月的回響。這個(gè)時(shí)候，我似乎也成為一名征戰(zhàn)古今的勇士，為著中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)叱咤風(fēng)云。

于是，我擦亮理想，用一種從未有過(guò)的決心對(duì)自己表態(tài)。

【篇五】

緊張、忙碌而又充實(shí)的青干班理論培訓(xùn)轉(zhuǎn)瞬而去。短短的一周，在市委組織部和市委黨校的精心安排下，我們有幸聆聽(tīng)了十幾場(chǎng)精彩的講座，接受了現(xiàn)場(chǎng)紅色教育，學(xué)員之間開(kāi)展了豐富多彩的課余活動(dòng)，可以說(shuō)此次培訓(xùn)班是我工作以來(lái)參加的專(zhuān)家層次最高、學(xué)習(xí)時(shí)間最長(zhǎng)、學(xué)習(xí)內(nèi)容最全的一次培訓(xùn)，不但豐富了知識(shí)、開(kāi)闊了視野、拓寬了思維，而且與學(xué)員之間發(fā)揚(yáng)了團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助的團(tuán)隊(duì)精神，建立了深厚的感情。此次培訓(xùn)對(duì)今后的工作具有非常重要的指導(dǎo)作用，體會(huì)很深。

一、拓寬了眼界，啟發(fā)干事創(chuàng)業(yè)的思維和方式

此次培訓(xùn)的開(kāi)班典禮上，市委常委、組織部何部長(zhǎng)的動(dòng)員講話，給我們上了第一課，使我對(duì)培訓(xùn)的認(rèn)識(shí)和重要意義有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。培訓(xùn)班精心挑選的課程，內(nèi)容豐富、針對(duì)性強(qiáng)，一位位老師精彩的講述、一個(gè)個(gè)生動(dòng)的案例循序漸進(jìn)地啟發(fā)了我的思維，使我不斷地思考，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊了思路。對(duì)于今后如何更好地對(duì)待工作，如何來(lái)謀事創(chuàng)業(yè)有了自己的淺見(jiàn)和思考。

1、學(xué)而思后行，可以說(shuō)是我最大的收獲。古人云：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。我們青年人對(duì)知識(shí)和理論有了深入地學(xué)習(xí)和思考，如果不能很好地落實(shí)到行動(dòng)上，再多的學(xué)識(shí)、再好的想法也只能是空想。“空談?wù)`國(guó),實(shí)干興邦”，現(xiàn)代的青年人就是要勤于學(xué)習(xí)，善于思考，勇于實(shí)踐。在學(xué)習(xí)中思考，在行動(dòng)中落實(shí)，鍥而不舍地追求實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。

2、務(wù)實(shí)的作風(fēng)，是檢查自身、衡量工作的一把尺子。正如胡瓊教授講的那樣，領(lǐng)導(dǎo)是一個(gè)影響他人和群體目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的過(guò)程，領(lǐng)導(dǎo)的作風(fēng)決定了團(tuán)隊(duì)的作風(fēng)和效率。我要加倍珍惜當(dāng)前干事創(chuàng)業(yè)的平臺(tái)，倡導(dǎo)務(wù)實(shí)的作風(fēng)，各項(xiàng)工作立足于“實(shí)”、扎根于“實(shí)”，全部心思和功夫用在推動(dòng)工作上，腳踏實(shí)地，以高效務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)接受實(shí)踐的檢驗(yàn)。

3、創(chuàng)新的思維，這是青年人最寶貴的財(cái)富。吳紅教授在講解創(chuàng)新思維時(shí)說(shuō)：創(chuàng)新思維是一種不被表象所迷惑，不被思維定勢(shì)束縛，敢于突破、敢于質(zhì)疑，且具有豐富想象力的思維。我要通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和積累，積極思考新的工作方法和思路，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新。

4、提高執(zhí)行力，是我們工作作風(fēng)和工作效率的必然要求。做任何工作，都需要提高執(zhí)行力，沒(méi)有執(zhí)行力一切都等于零。作為一名青年干部，執(zhí)行力是一種業(yè)務(wù)能力的體現(xiàn)。我要在工作中敢于講實(shí)話、出實(shí)招、辦實(shí)事、求實(shí)效，在真抓實(shí)干中比速度，見(jiàn)高低，創(chuàng)實(shí)績(jī)，弘揚(yáng)“定必干、干必成、成必優(yōu)”的良好作風(fēng)，推動(dòng)工作取得新成效。

二、找出了差距，加強(qiáng)自身素質(zhì)能力的培養(yǎng)和鍛煉

此次培訓(xùn)緊湊有序，學(xué)習(xí)內(nèi)容精彩豐富，極具理論性和系統(tǒng)性，給我留下了深刻的印象，引發(fā)了深深的思索，讓我能夠站在一個(gè)新的高度來(lái)審視自己在許多方面的不足和欠缺，深深體會(huì)到“學(xué)然后知不足”的深刻含義，需要不斷培養(yǎng)鍛煉自身存在差距的素質(zhì)和能力。

1、強(qiáng)化大局意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。要增強(qiáng)大局意識(shí)，樹(shù)立全局觀念，顧全大局，服務(wù)大局，把任何工作放到大局中去考慮和衡量，既要著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，又要立足當(dāng)前。牢固樹(shù)立“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨，自覺(jué)做好職權(quán)范圍內(nèi)的事，始終保持健康向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，增強(qiáng)勇于攻克難關(guān)的進(jìn)取意識(shí)，敢于擔(dān)當(dāng)，敢于負(fù)責(zé)，勇挑重?fù)?dān)。

2、甘愿吃虧樂(lè)于奉獻(xiàn)。作為青年一輩的我們，要想當(dāng)一名好干部就要先學(xué)會(huì)吃虧，毛澤東同志說(shuō)過(guò)：“我們的一切干部，不論職位高低，都是人民的勤務(wù)員，我們所做的一切，都是為人民服務(wù)”。黨的宗旨和當(dāng)干部的目的決定了黨員干部要樂(lè)于奉獻(xiàn)，甘愿吃虧，吃苦在前，享受在后。要不怕吃虧、甘于奉獻(xiàn)，心系群眾，不計(jì)較個(gè)人得失，做到問(wèn)心無(wú)愧，大家公認(rèn)的好名聲。

3、提高溝通與協(xié)調(diào)能力。要增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，加強(qiáng)溝通與協(xié)調(diào)能力的鍛煉，增強(qiáng)協(xié)調(diào)配合的意識(shí)，理順職責(zé)關(guān)系，發(fā)揮職能作用。在日常工作中妥善處理好上級(jí)、同級(jí)、下級(jí)等各種關(guān)系，減少摩擦，遇到溝通障礙時(shí)，要以積極心態(tài)和不懈努力對(duì)待沖突和矛盾，體察對(duì)方感受，促進(jìn)相互理解，做到上級(jí)放心、下級(jí)安心、同級(jí)熱心、內(nèi)外齊心，上下聯(lián)動(dòng)，形成工作合力。

4、注重文明禮儀。文明禮儀是生活和工作的根基，是體現(xiàn)一個(gè)國(guó)家和民族文明程度、經(jīng)濟(jì)實(shí)力的重要標(biāo)志，沒(méi)有了文明，就沒(méi)有了基本的道德防線。我們每一個(gè)人都應(yīng)該具備文明素質(zhì)，做一個(gè)堂堂正正的人，做一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子，文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì)，我們這個(gè)國(guó)家的整體素質(zhì)才能提高。要從自我做起，從每一件小事做起，做文明事，說(shuō)文明話，讓文明禮儀成為社會(huì)發(fā)展的主流。

三、增強(qiáng)了信心，努力做一個(gè)好青年干部

此次的培訓(xùn)班讓我獲益匪淺，感慨良多，在擴(kuò)展了知識(shí)面、提升了各種能力的同時(shí)，也找到了自己在工作學(xué)習(xí)中存在的不足，使我對(duì)今后做好一個(gè)新時(shí)代的青年干部信心滿懷。

1、理想信念堅(jiān)定。牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的宗旨，嚴(yán)格執(zhí)行黨的路線、方針、政策，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、權(quán)力觀、政績(jī)觀。民政工作是服務(wù)群眾的工作，要把宗旨落實(shí)到具體工作中去，把群眾利益作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，在自己的工作范圍內(nèi)，做好服務(wù)工作，多為群眾做工作，多為群眾做好事、實(shí)事。

2、學(xué)以致用。自覺(jué)做到以學(xué)益智，以學(xué)修身。做到工作和學(xué)習(xí)并重，自我加壓，認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤于思考。要聯(lián)系實(shí)際，聯(lián)系工作學(xué)習(xí)，在基本理論的掌握、理解和運(yùn)用上，做到深入而不膚淺、系統(tǒng)而不零碎、聯(lián)系實(shí)際而不空談表面，提高運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法來(lái)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，增強(qiáng)工作中的系統(tǒng)性、預(yù)見(jiàn)性和創(chuàng)造性。

3、創(chuàng)新思維。在今后日常工作中要?jiǎng)?chuàng)新方式方法，有意識(shí)地避開(kāi)各種干擾創(chuàng)新能力形成的因素，多用逆向思維、發(fā)散思維、聯(lián)想思維等培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力，并結(jié)合自己的工作實(shí)際，牢記“創(chuàng)新能力是核心競(jìng)爭(zhēng)力”，并時(shí)刻提醒自己凡事都要精益求精，不斷探索解決問(wèn)題的新辦法、新途徑。

4、充滿激情。激情，體現(xiàn)了一名年青人的活力，無(wú)論是在工作中，還是在日常生活中，整日死氣沉沉的人終究是不受歡迎的。一個(gè)有膽識(shí)、善思考、會(huì)做事的青年干部，必定是充滿激情的。在平時(shí)的工作中，嚴(yán)格要求自己，要滿懷熱情地去完成領(lǐng)導(dǎo)交代的每一項(xiàng)任務(wù)，做一名嚴(yán)肅、活潑，充滿激情的青年。

5、實(shí)干精神。腳踏實(shí)地、一步一個(gè)腳印，認(rèn)真地做好每一件事，用業(yè)績(jī)來(lái)證明自己的能力、體現(xiàn)自己的價(jià)值，才能成就事業(yè)，實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。俗話說(shuō)得好，實(shí)踐出真知，我們作為青年干部就要敢想會(huì)想、敢做會(huì)做。

6、嚴(yán)于律已。加強(qiáng)黨性鍛煉，提高自身修養(yǎng)，不斷錘煉自己的意志，從浮躁中脫離出來(lái)，以健康的身心投入到工作中去，提高拒腐防變的能力。尊重法律，養(yǎng)成堅(jiān)持原則、按章辦事、依法作為的工作作風(fēng)，嚴(yán)格要求自己，時(shí)刻不忘廉潔自律。

理論培訓(xùn)班雖然結(jié)束了，但培訓(xùn)的成果將在今后的工作一直延伸發(fā)揚(yáng)，我將在工作中充分運(yùn)用培訓(xùn)的新鮮理論知識(shí)，不斷加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，多學(xué)、多看、多聽(tīng)、多思，提高自身綜合素質(zhì)，踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真做事，堅(jiān)持勤政為民，用我的全部熱情和身心，投入到工作中去，不辜負(fù)組織的培養(yǎng)。

【篇六】

7月，我有幸參加了市委組織部牽頭舉辦的青年干部培訓(xùn)班，在彭城徐州聆聽(tīng)了礦大教授的專(zhuān)業(yè)授課，高端的學(xué)習(xí)培訓(xùn)、一流的師資學(xué)識(shí)、專(zhuān)業(yè)的知識(shí)講解、美麗的礦大校園，都給我留下了極深刻的印象。種種良好印象之中，我最想記述美麗的礦大校園里那群知識(shí)淵博的學(xué)術(shù)精英，他們理論功底扎實(shí)，學(xué)術(shù)積淀深厚，走出校門(mén)為地方政府服務(wù)，敢思敢為，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

一、勤學(xué)善思敢為，有德有識(shí)有才

礦大校園是美麗的，這種美麗體現(xiàn)于校園環(huán)境本身，體現(xiàn)于刻苦專(zhuān)研的礦大學(xué)子，更體現(xiàn)于礦大那群學(xué)界翹楚。培訓(xùn)班“煞費(fèi)苦心”地邀請(qǐng)了其中的杰出代表，他們有的是校部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)，有的是學(xué)院掌門(mén)人，有的是培訓(xùn)大師，有的是專(zhuān)業(yè)博士。這些老師是多地政府的經(jīng)濟(jì)顧問(wèn)，常常為企事業(yè)單位員工培訓(xùn)授課，在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域具有較高學(xué)術(shù)知名度。

他們是一群勤學(xué)善思敢為、有德有識(shí)有才之人。段教授是礦大文法學(xué)院的掌門(mén)人，她講述自己多年來(lái)養(yǎng)成了每日學(xué)習(xí)思考的習(xí)慣，即便現(xiàn)已評(píng)為教授，仍然將學(xué)習(xí)思考作為最重要的事項(xiàng)，不敢荒廢。礦大老師走出校門(mén)的較多，相關(guān)專(zhuān)業(yè)的老師擔(dān)任地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展顧問(wèn)與法律政策咨詢?nèi)藛T等。負(fù)責(zé)學(xué)校監(jiān)察工作的張書(shū)記向大家闡述了廉潔之于青年干部的重要性，少了些理論與說(shuō)教，多了些平實(shí)與深思，體現(xiàn)了礦大人對(duì)德的理解。勤學(xué)善思敢為是礦大老師的優(yōu)秀品質(zhì)，也是值得我學(xué)習(xí)的品質(zhì)，有德有識(shí)有才是教授精英的內(nèi)外表現(xiàn)，也應(yīng)該成為我努力追求的方向。

二、專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域卓著，學(xué)術(shù)功底深厚

礦大是為數(shù)不多散落于北京城外的“國(guó)字號(hào)”學(xué)府，她是中國(guó)乃至世界一流的專(zhuān)業(yè)大學(xué)，礦大的許多專(zhuān)業(yè)方向全國(guó)領(lǐng)先、世界獨(dú)特。授課的礦大老師們不是礦業(yè)、安全、力學(xué)、建筑工程等領(lǐng)域的專(zhuān)家教授，但他們無(wú)愧于專(zhuān)業(yè)的礦大精神，專(zhuān)業(yè)知識(shí)扎實(shí)，學(xué)術(shù)功底深厚。

他們是一群專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域卓著，學(xué)術(shù)功底深厚之人。胡教授是礦大組織部的領(lǐng)導(dǎo)，他給我們講述了領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、群眾工作方法等知識(shí)，表面上看這類(lèi)授課是大而化之的行政說(shuō)教課，他卻能用傳統(tǒng)文化、經(jīng)典國(guó)學(xué)、諸子百家的知識(shí)進(jìn)行闡述，讓大家在獲取知識(shí)的同時(shí)感受到了中華文化的博大精深。授課老師還透露，礦大有著一套嚴(yán)格的考核制度，積極引導(dǎo)礦大老師發(fā)表學(xué)術(shù)論文，在教學(xué)的同時(shí)提升學(xué)術(shù)科研能力。作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)人員，我未必在學(xué)術(shù)上取得成就，但在自己的本職工作上、專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域里要做一名扎根基層、服務(wù)群眾的專(zhuān)業(yè)人才。鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村是我的大專(zhuān)業(yè)，辦公室服務(wù)工作、團(tuán)委青年工作、年輕干部培養(yǎng)工作則是我的專(zhuān)業(yè)方向，我要向礦大教授們學(xué)習(xí)，做一個(gè)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域卓著的人。

三、理論聯(lián)系實(shí)際，創(chuàng)新成果頗豐

礦大是工科實(shí)力突出的院校，實(shí)踐能力強(qiáng)是這個(gè)學(xué)校鮮明的特質(zhì)，礦大老師不迂腐，常常走出象牙塔，務(wù)求所學(xué)能有所用。礦大老師們善于將專(zhuān)業(yè)理論運(yùn)用到具體實(shí)踐中去，不僅自己為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做貢獻(xiàn)，還鼓勵(lì)礦大學(xué)子創(chuàng)新思維，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造能力，創(chuàng)新成果頗豐。

他們是一群理論聯(lián)系實(shí)際，創(chuàng)新成果頗豐之人。王超教授是礦大經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域的杰出代表，他代表了礦大文法經(jīng)管類(lèi)等專(zhuān)業(yè)的老師們。他的授課理論扎實(shí)，案例豐富，在日常教學(xué)科研的同時(shí)，對(duì)煤炭城市、徐州周邊縣區(qū)開(kāi)展了多次調(diào)研，對(duì)縣域范圍的經(jīng)濟(jì)發(fā)展有著獨(dú)特研究視角與實(shí)踐積累。礦大吳博士則是專(zhuān)門(mén)從事創(chuàng)新發(fā)明研究的一位老師，她介紹礦大尤其重視創(chuàng)新與發(fā)明，全體礦大學(xué)子必修《創(chuàng)造學(xué)》課程，學(xué)校創(chuàng)新發(fā)明氛圍濃厚，專(zhuān)利申請(qǐng)數(shù)量一直位列全國(guó)高校前茅。實(shí)踐是理論發(fā)展的必由之路，礦大老師們的實(shí)踐意識(shí)與能力有助于我褪去書(shū)生氣息，促進(jìn)我更加自覺(jué)地融入社會(huì)、參與實(shí)踐、扎根基層。

此次礦大之行不虛，礦大求學(xué)難忘，我將以礦大教授展現(xiàn)出的優(yōu)秀品質(zhì)為榜樣，勤學(xué)修德，明辨篤實(shí)，用優(yōu)異的工作表現(xiàn)回報(bào)組織給予的培訓(xùn)機(jī)會(huì)。

【篇七】

在市委組織部和市委黨校的精心組織和統(tǒng)一安排下，我有幸參加了xx市青年干部培訓(xùn)班。本次培訓(xùn)既給我們提供了一個(gè)提高自身綜合素質(zhì)與能力的機(jī)會(huì)，也為我們搭建了一個(gè)很好的相互交流和學(xué)習(xí)的平臺(tái)。培訓(xùn)時(shí)間雖不長(zhǎng)，但受益匪淺，感觸良多，現(xiàn)將相關(guān)心得體會(huì)總結(jié)如下：

一、總體感受

1、師資力量強(qiáng)，課程設(shè)置全。參加本次授課的教師，既有從事政策研究的黨校專(zhuān)家，又有專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域成果卓著的高校教授，還有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的領(lǐng)導(dǎo)干部。整個(gè)課程以全面提升青年干部綜合素質(zhì)為宗旨，設(shè)置全面、廣泛，針對(duì)性強(qiáng)，既有對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢(shì)與對(duì)策的研究，又有對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部如何創(chuàng)新思維提升服務(wù)水平的探討；既有公共制度失靈現(xiàn)象的原因揭示，又有創(chuàng)新社會(huì)管理具體要求的闡述；既有黨風(fēng)廉政建設(shè)的典型案例剖析，又有釋放壓力和管理情緒的方式方法。

2、學(xué)習(xí)氛圍濃，管理服務(wù)優(yōu)。長(zhǎng)期在一線工作，很難有時(shí)間外出學(xué)習(xí)，因此大家都格外珍惜這次難得的“充電”機(jī)會(huì)。雖然課程設(shè)置很緊，但大家都沒(méi)有絲毫的倦怠，學(xué)習(xí)氛圍很濃，每天都能按時(shí)到達(dá)教室，上課能認(rèn)真聽(tīng)講，做好學(xué)習(xí)筆記。在課堂上能做好與老師的互動(dòng)，課后相互間能深入探討一些熱點(diǎn)問(wèn)題。整個(gè)培訓(xùn)管理服務(wù)非常到位，從往返徐州的車(chē)輛安排，到在徐州的食宿以及每晚精彩的活動(dòng)安排，在此，要特別感謝干教科的兩位科長(zhǎng)以及班委會(huì)全體成員。

二、主要收獲

1、開(kāi)闊了視野，拓寬了思路。這一周的學(xué)習(xí)，讓我們接觸到了之前很少接觸到的內(nèi)容，比如我市傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀、當(dāng)前經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢(shì)與對(duì)策、如何提升創(chuàng)新能力等。印象最深的是王超教授從經(jīng)濟(jì)發(fā)展的角度去看待反腐敗以及制度變革問(wèn)題，他提到當(dāng)前深化改革的各項(xiàng)制度和舉措，都是為了從根本上掃除經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的制度障礙，從而擺脫困境。這一闡述大多數(shù)學(xué)員都是第一次聽(tīng)到，極大地開(kāi)闊了我們的視野，同時(shí)也增強(qiáng)了我們對(duì)中央所采取一系列重大舉措的認(rèn)同感。

2、錘煉了自我，激發(fā)了斗志。這次淮海戰(zhàn)役紀(jì)念館的參觀，加深了我們我黨歷史上這一重要戰(zhàn)役的了解。通過(guò)重溫入黨誓詞、緬懷烈士事跡、瞻仰烈士遺物，再次提醒了我們今天的幸福生活是無(wú)數(shù)先烈們用鮮血換回來(lái)的，應(yīng)當(dāng)加倍珍惜。當(dāng)想起先烈在那么艱苦的條件下仍然頑強(qiáng)地工作、在那樣殘酷的斗爭(zhēng)中仍然保持樂(lè)觀的心態(tài)時(shí)，我從內(nèi)心深處不斷鞭笞自己要學(xué)習(xí)先烈們那種昂揚(yáng)的斗志、發(fā)揚(yáng)不怕苦不怕累的精神，為實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”貢獻(xiàn)出應(yīng)有的力量。

3、增進(jìn)了交流，建立了友誼。本期青干班學(xué)員大多都來(lái)自不同鄉(xiāng)鎮(zhèn)、不同部門(mén)、不同崗位，七天以來(lái)，大家互相學(xué)習(xí)，互相幫助，共同提高，建立了深厚的友誼。一些老同志能夠在課堂學(xué)習(xí)之余，主動(dòng)給我們年輕同志分享自己的工作經(jīng)歷，分析工作中遇到的難題，提出好的建議，使我們學(xué)到很多書(shū)本上學(xué)不到的東西。此外，在相互交流的過(guò)程中，彼此對(duì)不同崗位的特點(diǎn)有了更深的了解，這也為大家今后與相關(guān)單位人員合作時(shí)做到相互理解和支持打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三、今后打算

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，逐步提升綜合素養(yǎng)。此次培訓(xùn)讓我深切地感受到了自己在經(jīng)濟(jì)發(fā)展、創(chuàng)新思維以及群眾工作方法等諸多方面還存在著很大的不足。在今后的工作中我將牢記何部長(zhǎng)在開(kāi)班動(dòng)員講話中提出的“要好學(xué)而不要厭學(xué)”的要求，不斷更新學(xué)習(xí)方法，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容。通過(guò)研讀專(zhuān)著、報(bào)告以及領(lǐng)導(dǎo)人講話，提升理論水平；通過(guò)閱讀報(bào)刊雜志、聽(tīng)取專(zhuān)家學(xué)者的專(zhuān)題講座，繼續(xù)開(kāi)闊視野、拓寬思路；通過(guò)向領(lǐng)導(dǎo)、同事以及群眾學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)工作方法，提高工作效率。

2、扎實(shí)工作，切實(shí)增強(qiáng)服務(wù)本領(lǐng)。通過(guò)學(xué)習(xí)，可以豐富學(xué)識(shí)，增長(zhǎng)才干，但學(xué)習(xí)的最終目的在于應(yīng)用。隨著城市的東擴(kuò)南移，我鎮(zhèn)除了完成普通鄉(xiāng)鎮(zhèn)的日常工作外，還肩負(fù)著服務(wù)城市建設(shè)的重任。我將抓住這樣鍛煉成長(zhǎng)機(jī)會(huì)，扎實(shí)工作，結(jié)合蹲點(diǎn)村和當(dāng)前具體崗位，積極配合領(lǐng)導(dǎo)做好S351省道建設(shè)、得勝湖退漁還湖、物流園區(qū)土地征用、違章建筑防控、村莊環(huán)境長(zhǎng)效管理以及群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)等工作，在工作中不斷磨練自己，切實(shí)增強(qiáng)自己的服務(wù)本領(lǐng)。

3、修身立德，樹(shù)好青年干部形象。張萬(wàn)海教授關(guān)于新形勢(shì)下黨風(fēng)廉政建設(shè)典型案例的分析，給我們?cè)僖淮吻庙懥司�鐘。作為青年干部，我將時(shí)刻以總書(shū)記“打鐵還需自身硬”這句話來(lái)鞭笞自己。無(wú)論是在工作還是生活上，都堅(jiān)持以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，做到潔身自好，永葆清正廉潔本色。此外，作為一名選調(diào)生，我還將多走村入戶，盡自己最大的努力幫助群眾解決生產(chǎn)生活中的難題，切實(shí)把組織的關(guān)心關(guān)注化為為民服務(wù)的動(dòng)力，樹(shù)立親民形象。

【篇八】

7月11日至16日，我市青干班學(xué)員來(lái)到了中國(guó)礦業(yè)大學(xué)進(jìn)行了第一階段的理論培訓(xùn)，我有幸作為其中的一員參與此次學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)近一年的實(shí)際工作，對(duì)于這次的集中學(xué)習(xí)，感觸頗深，在理論中找到了實(shí)踐困惑的答案。不同于去年剛參加工作時(shí)的培訓(xùn)，對(duì)于工作僅是宏觀上的理解認(rèn)識(shí)，這次也多了一些具體的思考。

此次培訓(xùn)班課程內(nèi)容豐富，安排緊湊，收獲很多。教授們講解的專(zhuān)題不僅包括工作問(wèn)題也包括我們作為個(gè)人思想上、心理上面對(duì)的一些困惑。王超教授的《當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢(shì)與對(duì)策》從宏觀層面上為我們解釋了當(dāng)前中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展緩速的原因，自己也對(duì)市場(chǎng)的決定性作用有了更深一步認(rèn)識(shí)，也深知政策和規(guī)劃的巨大影響力，在今后的工作中一定要真正領(lǐng)會(huì)政策制定的動(dòng)因�！兜胤浇�(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略研究》和《產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)》從縣域經(jīng)濟(jì)的角度出發(fā)，讓我們了解到產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的合理化高效化對(duì)于經(jīng)濟(jì)發(fā)展、對(duì)于民生的重要性�！渡鐣�(huì)管理創(chuàng)新》、《公共制度管理失靈及困境破解》和《新媒體背景下的媒體關(guān)系與危機(jī)公關(guān)》為我們解釋了公共管理方面出現(xiàn)問(wèn)題的原因和解決辦法。對(duì)照我自己的工作，特別是接待信訪群眾的實(shí)踐思考，兩者相互印證，加深了理解�！额I(lǐng)導(dǎo)干部創(chuàng)新思維培養(yǎng)與創(chuàng)新能力提升》、

《必備的政務(wù)禮儀》、《領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》和《群眾工作方法及對(duì)外溝通技巧》則為我們介紹了平時(shí)工作中的具體方法。不僅是作為公職人員，即便是普通群眾，這些課題的學(xué)習(xí)也是我們提升綜合素質(zhì)的有效途徑。《壓力釋放與情緒管理》關(guān)注了我們的心理健康，提供了一些觀察事物、解決問(wèn)題的角度和思考方向，這對(duì)于我們更好地生活、工作有很大的幫助。

很珍惜這次的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中時(shí)常將教授的觀點(diǎn)和自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)照，也有了一些思考。

一位教授曾說(shuō)：“公務(wù)員是不創(chuàng)造任何價(jià)值的但是必須存在的。”，對(duì)于這樣的觀點(diǎn)我表示理解但不認(rèn)同。當(dāng)年香港特首競(jìng)選成功后說(shuō)過(guò)的“打好這份工”和新加坡的公務(wù)員管理讓我們認(rèn)識(shí)到西方政治文明對(duì)于公務(wù)員的定位更多地傾向于其職業(yè)性，沒(méi)有所謂的官，更多是崗位職責(zé)的區(qū)分。我認(rèn)為我們不僅要以一個(gè)職業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)要求我們自身，還要有一顆事業(yè)心來(lái)引領(lǐng)工作。無(wú)論我們處于何種位置，都要牢記不僅要完成職位要求的工作，還要牢記我們是中國(guó)共產(chǎn)黨人，是代表全國(guó)最廣大人民利益的，我們所有的工作、決策不僅對(duì)崗位負(fù)責(zé)還要向群眾負(fù)責(zé)。我們不僅僅是一個(gè)私人個(gè)體，更是一個(gè)“公眾個(gè)體”，我們的行為會(huì)影響千千萬(wàn)萬(wàn)群眾的利益，影響他們創(chuàng)造的價(jià)值。制度、政策、決定的制定者是人，服務(wù)治理主體也是人，落實(shí)過(guò)程中或多或少還是要有人的參與。這就要求我們要有“公人”的思維和認(rèn)識(shí)。作為提供公共服務(wù)和公共管理的具體落實(shí)人，當(dāng)我們提高效率減少失誤和錯(cuò)誤時(shí)我們會(huì)給全體百姓，給社會(huì)創(chuàng)造無(wú)法估量的價(jià)值。當(dāng)我們效率低下，失誤頻發(fā)時(shí)當(dāng)然也會(huì)帶來(lái)無(wú)法估量的損失，這就要求我們要深刻認(rèn)識(shí)到自己作為“公人”的責(zé)任和使命。多起群眾事件告訴我們，公務(wù)人員的回應(yīng)處置必須及時(shí)妥當(dāng)，必須時(shí)刻站在群眾身邊，不能走到群眾的對(duì)立面去。小到鄉(xiāng)鎮(zhèn)大到省、國(guó)家我們也有很多的失誤造成了巨大損失，這些損失也都是可以避免的，那是我們沒(méi)有將自身和群眾緊緊連在一起，我們從群眾中剝離了自身。既然我們選擇進(jìn)入公務(wù)員隊(duì)伍，就必須認(rèn)清自己“公人”的身份，必須要有為人民干事業(yè)奉獻(xiàn)的心和為人民做事的職業(yè)腦，因?yàn)槲覀兊男律鐣?huì)新世界是我們千千萬(wàn)萬(wàn)群眾用小輪車(chē)推出來(lái)的，是無(wú)數(shù)先烈們用鮮血換回來(lái)的，接力棒交到我們手中，我們?cè)趺茨懿挥眯娜ソㄔO(shè)，不對(duì)群眾報(bào)以敬畏？

【篇九】

我們不能改變?nèi)松�的長(zhǎng)度，但是我們可以改變?nèi)松�的寬度。只有擠出時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，才能讓人生有所改變。何部長(zhǎng)在開(kāi)班動(dòng)員上提出的七個(gè)要求，是作為當(dāng)代青年干部必須具備的素養(yǎng)要求。集中學(xué)習(xí)的七天，是寶貴的七天，是汲取養(yǎng)分的七天。一周的課程內(nèi)容安排緊湊，科目豐富，是一次為“思想充電”的過(guò)程，也是為了以更好的精神風(fēng)貌迎接工作“加了一次油”�，F(xiàn)將自身在學(xué)習(xí)中幾點(diǎn)體會(huì)匯報(bào)如下：

一、博學(xué)多思，珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)

青干班的學(xué)員，來(lái)自不同的鄉(xiāng)鎮(zhèn)和機(jī)關(guān)，而作為2013屆的選調(diào)生，是因?yàn)槭形�組織部對(duì)我們的殷切期盼，才能夠參加此次培訓(xùn)。這無(wú)疑是一次十分難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，而且培訓(xùn)內(nèi)容廣闊，特別聘請(qǐng)了來(lái)自中國(guó)礦業(yè)大學(xué)和市委黨校理論功底扎實(shí)、專(zhuān)業(yè)知識(shí)精湛的老師和教授，安排了區(qū)域經(jīng)濟(jì)、廉潔從政、文化創(chuàng)新、社會(huì)管理、人際關(guān)系、禮儀知識(shí)等課程，內(nèi)容結(jié)合了青年干部的工作實(shí)際情況和特點(diǎn)，穿插了大量能夠直接“用到工作中”的教學(xué)內(nèi)容，使我們既學(xué)習(xí)了先進(jìn)理論和業(yè)務(wù)知識(shí)，又學(xué)習(xí)了創(chuàng)新理念和為人處事之道。古人云：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。接收知識(shí)的同時(shí)，還需要去思考，去理解，才能真正做到融會(huì)貫通，將所學(xué)所知融入到工作中去。

二、朝氣進(jìn)取，端正學(xué)習(xí)態(tài)度

身為青干班的一員，必須有青年干部的朝氣和銳氣，但作為基層工作人員，“驕氣”和“嬌氣”不能有，要做到靜下來(lái)，沉下去，扎根在農(nóng)村，才能從基層這篇沃土上汲取更多的養(yǎng)分。子曰：三人行，必有我?guī)�。青干班的每一位學(xué)員，工作經(jīng)驗(yàn)，生活閱歷都比我多，每一位都是我的前輩、老師，在培訓(xùn)中，我積極向他們請(qǐng)教，從他們身上，我學(xué)習(xí)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。

三、學(xué)有所悟，明確自身?yè)?dān)當(dāng)

一周的時(shí)間不長(zhǎng)，但它留下的影響和意義使我們受用一生�；鶎邮且凰�大學(xué)校，我們必須時(shí)刻保持學(xué)習(xí)意識(shí)和學(xué)習(xí)勁頭。“世事洞明皆學(xué)問(wèn)，人情練達(dá)即文章”，只有在工作生活中點(diǎn)滴積累，集腋成裘，把學(xué)與思，理與行緊密結(jié)合起來(lái)，做到工作學(xué)習(xí)不分家，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，進(jìn)行自身完善，以清晰的頭腦和豐富的理論武裝自己，力爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的基層公務(wù)員。作為一名中共黨員，作為選調(diào)生，我提醒自己要始終以自身應(yīng)有的擔(dān)當(dāng)和胸懷，在基層這片沃土上不斷充實(shí)自我，磨礪自我，完善自我。

為期一周的集中學(xué)習(xí)雖然已經(jīng)結(jié)束，但學(xué)習(xí)之路永遠(yuǎn)沒(méi)有終點(diǎn)。在接下來(lái)的工作、生活中，我將永葆青年干部的品質(zhì)和特色，以扎實(shí)的工作、學(xué)習(xí)態(tài)度和銳意進(jìn)取的精神風(fēng)貌迎接未來(lái)的征程

【篇十】

很榮幸參加了市青年班干部培訓(xùn)班，組織部精心組織讓我們遠(yuǎn)離工作，靜心學(xué)習(xí)，赴中國(guó)礦業(yè)大學(xué)集中學(xué)習(xí)6天，本以為徐州的高校也高不到哪兒去，但通過(guò)整整六天聽(tīng)教授們的講課，觀念360度大轉(zhuǎn)彎，教授們淵博的知識(shí)、全新的觀念、精湛的學(xué)術(shù)、風(fēng)趣幽默的授課方式印象深刻，深入淺出的為我們講解了《新形勢(shì)下黨風(fēng)廉政建設(shè)及典型案例分析》、《領(lǐng)導(dǎo)干部創(chuàng)新思維培養(yǎng)與創(chuàng)新能力提升》等10個(gè)專(zhuān)題。這次培訓(xùn)時(shí)間雖然短暫，但收獲很大，體會(huì)很深，啟發(fā)也很多，個(gè)人感覺(jué)給我留下深刻印象的是胡瓊教授的《領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與藝術(shù)》第二講中的水的七種性格，結(jié)合本職工作，談?wù)勛约捍譁\的體會(huì)。

一、自動(dòng)自發(fā)，幫助他人。紅十字會(huì)工作中接觸的最多的都是社會(huì)最弱勢(shì)的群體，傾聽(tīng)他們的艱辛的求醫(yī)、生活歷程，心靈不免對(duì)人生的無(wú)柰和脆弱產(chǎn)生共鳴。水的這種性格就要求我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都要以一種積極向上的人生態(tài)度，主動(dòng)參與工作和學(xué)習(xí)，于公于私的盡己所能的去幫助困難群眾實(shí)實(shí)在在的解決問(wèn)題。

二、克服阻力，不畏障礙。紅十字會(huì)因?yàn)楣�美美事件以�?lái)，社會(huì)公信力一直上不來(lái)，我們的“三獻(xiàn)”工作、籌資工作面臨前所未有的困難，xx紅十字會(huì)工作尚處于起步階段，市民不了解紅十字會(huì)，我們就大力做好宣傳工作，開(kāi)展品牌活動(dòng)，讓群眾感受紅十字會(huì)給他們帶來(lái)的溫暖，辦法總比困難多，千年冰封非一日之寒，我們只要不畏障礙，克服助力，終有一天，xx紅十字工作會(huì)一團(tuán)和氣。

三、無(wú)所不至、不斷創(chuàng)新。做好本職工作的同時(shí)，我們要不斷創(chuàng)新工作思維，創(chuàng)新工作方式，創(chuàng)新工作領(lǐng)域，從傳統(tǒng)紅十字事業(yè)的桎梏中走出來(lái)，積極探索被社會(huì)遺忘的弱勢(shì)角落，例如：困難家庭嬰幼兒、困難服刑人員家庭等。

四、自我完善，教化他人。當(dāng)前由上而下的以“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”為總要求的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)就是加強(qiáng)公務(wù)員隊(duì)伍自我完善的有效辦法，通過(guò)教育實(shí)踐活動(dòng)，做到自重、自省、自警、自勵(lì)，為不斷夯實(shí)宗旨意識(shí)，牢固樹(shù)立正確的權(quán)力觀、政績(jī)觀、價(jià)值觀，這樣才可作為先鋒隊(duì)去教化他人。

五、本性不移，不失自我。“人之初、性本善”，與人為善何嘗不是一件好事，善的思想維持了人與人之間的基本信任，當(dāng)今世界誘惑太多，在追求成功的道路上不失自我是對(duì)自己的一種認(rèn)可，一種自信，不效仿他人，每個(gè)人都要做真實(shí)的自己，保持自己的純真，綻放個(gè)性光輝，人生才會(huì)繽紛多彩。

六、與時(shí)俱進(jìn)，因應(yīng)時(shí)變。與時(shí)俱進(jìn)要求我們要有一定的前瞻性，要有一種時(shí)不我待，不進(jìn)則退的緊迫感，一種昂揚(yáng)向上奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，準(zhǔn)確把握時(shí)代的特征，始終站在時(shí)代前列、開(kāi)拓進(jìn)取，在工作生活中因應(yīng)時(shí)變，對(duì)付自如。

七、專(zhuān)攻冷門(mén)，出人頭地。紅十字會(huì)救助范圍很廣，助學(xué)、助困、助老、助殘、助孤、助醫(yī)等，紅十字會(huì)作為政府在人道領(lǐng)域的助手，我們的救助方向不能做到面面俱到，我們只能根據(jù)自己的實(shí)力對(duì)社會(huì)不熱衷的救助活動(dòng)開(kāi)展，例如愛(ài)心人士往往對(duì)助學(xué)比較感興趣，助學(xué)有的三四年即解決問(wèn)題，助醫(yī)卻是無(wú)底洞，困難家庭因患病的又急需要錢(qián)，我們著力開(kāi)展助醫(yī)活動(dòng)，以點(diǎn)帶面，樹(shù)立良好形象，改變?nèi)藗儗?duì)紅十字會(huì)的偏見(jiàn)。

老子在《道德經(jīng)》中說(shuō)到的“上善若水”，很久以前就知道了這個(gè)成語(yǔ)，但通過(guò)這次學(xué)習(xí)才深刻領(lǐng)會(huì)個(gè)中含義。水的七種性格是領(lǐng)導(dǎo)者的至高性格，做為一名后備干部更要善利萬(wàn)物，處眾人之所惡，修身以達(dá)水的品性。

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