下面給大家?guī)�來的是新形勢下企業(yè)基層黨建工作實施計劃。黨建工作是一個很重要的工作，是我們必須去重視的，一起看看吧！

黨組織是聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶，擔負著對廣大干部職工進行思想和政治教育的重要職責。隨著企業(yè)改革的不斷深入，公司三化管理的不斷推進，對企業(yè)黨建工作提出了很多新課題，為適應形勢發(fā)展的要求，黨建工作面臨著新理論、新思想、新觀念的沖擊，因此，更新觀念、改進方法、適應新形勢的要求，是當前黨建工作面臨的重要任務。理化檢測中心黨支部結合基層中心的黨建工作，談談我們在新形勢下做好黨建工作的幾點經(jīng)驗和體會：

一、 做好黨建工作，必須提高黨的基礎建設

黨的基礎建設是黨支部推進管理、提升綜合能力、推進單位生產(chǎn)經(jīng)營的有力保障，是健全機制、完善流程、整章建制的政治堡壘，我們要在新形勢下確保黨的領導和黨的建設始終走在時代前列，就必須提高黨的基礎建設，以適應公司快速發(fā)展的需要，適應激烈的市場競爭，以科學理論指導黨的建設，以科學制度保障黨的建設，以科學方法推進黨的建設。理化檢測中心黨支部從內(nèi)部入手，抓基礎、抓管理、建制度、順方法，以黨建工作為平臺，圍繞生產(chǎn)經(jīng)營，從單元成本核算入手，降本增效，全力推進中心的整體工作，確保了中心從思想到生產(chǎn)，從組織到制度形成了良好的發(fā)展勢頭。

一是健全黨支部基礎建設。中心根據(jù)公司發(fā)展需要，整合各分廠理化班組后，黨員人數(shù)增加一倍，為保證組織有效的管理，同時為配合公司扁平化管理要求，整合后不設車間級，由于屬地管理人員比較分散，而中心75%的黨員都在班組里，為推進管理，實行黨建管理機構的從新調(diào)整，黨支部委員由原來的5人調(diào)至7人，增設生產(chǎn)委員和安全委員，使委員能有效的發(fā)揮管理和引導作用，做好班組的生產(chǎn)和安全工作。根據(jù)實際情況下設四個黨小組，分別將各班組規(guī)劃到黨小組內(nèi)，這項工作的開展有利于黨建工作的安排和落實，有利于宣貫黨建思想和制度的執(zhí)行，為中心的整體工作的運行做好基礎保障。

經(jīng)過中心的實際運行，黨小組發(fā)揮了很好的管理職能和助手作用，特別是今年在推進精益生產(chǎn)和精細化管理工作中，黨小組發(fā)起的“黨員、管理人員下班組講精益”活動，下班組與員工面對面交流，講解與實際工作相關的精益知識、2013年改善的重點、工作中發(fā)現(xiàn)的問題以及圍繞解決員工提出的實際問題等開展，涉及15個專業(yè)， 21名專業(yè)管理人員及技術人員，通過她們的現(xiàn)場講解使活動不斷引向深入，及時引導員工統(tǒng)一思想，轉(zhuǎn)變觀念，與時俱進，積極投身于單位三化管理中。不僅提高了黨小組長的管理能力，還使精益知識通過黨員及專業(yè)管理人員直接傳達給員工，達到了相互學習、相互溝通、共同提高的目的。

二是整章建制建流程。中心從完善內(nèi)部管理入手，利用半年時間，梳理各專業(yè)流程，完善制度，使中心的制度更加符合開展各項管理工作的需要，形成以制度辦事、以制度規(guī)范行為，以制度約束的鋼性管理要求，在制度面前人人平等，在考核獎懲中人人遵紀的風氣，使中心上下形成講正氣、講制度、講管理、推發(fā)展的勢頭，建立了一個融入中心、融入發(fā)展、全員共同參與的“大黨建”管理模式。

中心在開展各項工作時緊密與生產(chǎn)經(jīng)營、改革創(chuàng)新、安全生產(chǎn)、持續(xù)發(fā)展活動相結合，實現(xiàn)黨組織工作在研究、部署、落實以及檢查考核中與企業(yè)中心工作同部署、同推動、同落實、同考核，使黨建工作有效的融入到生產(chǎn)實際中，建立有效的管理體制，完善考核與檢查制度，實現(xiàn)全員參與開展黨建工作的良好格局。做好全年開展黨建工作的要點，并有計劃的使工作層層落實。以十八大精神為指導，將“精益生產(chǎn)、精細化管理、合理化建議活動”的開展作為提升管理、降本增效的目標，推動科學化管理，強化理化專業(yè)管理、專業(yè)服務職能，整章建制，將原有的“內(nèi)務管理制度”、“安全管理制度匯編”不斷修訂完善，形成《理化檢測中心管理制度匯編》，主要涉及內(nèi)務管理、生產(chǎn)管理、技術質(zhì)量管理、安全管理四大方面69個專業(yè)管理制度，規(guī)范中心各崗位各類人員工作職責、編制各類業(yè)務工作流程圖36個，系匯編的編制完成，將進一步規(guī)范理化分析管理工作，夯實理化分析基礎管理水平，促進實驗室體系的有效運行。在運行過程中，制度的修訂、完善、添加采用動態(tài)管理模式，中心領導分階段現(xiàn)場檢查各專業(yè)制度的執(zhí)行情況，對文實不符的條款逐一落實，逐項整改，并完善相關制度內(nèi)容，定期更新制度匯編版本，確保各項制度的可操作性和有效性，促進基礎管理水平的不斷提升。這項工作的開展為中心保證生產(chǎn)，推進管理打下了堅實的基礎。

結合實際生產(chǎn)情況，制定《理化檢測中心單元成本效益管理實施方案》，在中心范圍內(nèi)全面推行單元成本效益管理模式，利用生產(chǎn)經(jīng)營例會、黨課學習及邀請集團公司財務部成本核算人員進行單元成本核算辦法進行培訓講解等方式，深入宣貫資本成本理念和劃小核算單元的經(jīng)營模式，樹立“全員都是經(jīng)營者、全員都是管理者”的經(jīng)營理念，充分發(fā)動員工，將“阿米巴經(jīng)營”融入到實際生產(chǎn)經(jīng)營的全過程，對前期編制的班組成本核算表內(nèi)容進行細化完善，以便于此項工作長期、有效的開展。

三是以實驗室體系建設為契機，提升質(zhì)量管理水平。利用一年的時間完成了《質(zhì)量手冊》、《程序文件》的修訂換版，程序文件匯編包含32個質(zhì)量管理體系文件，使其更符合生產(chǎn)實際，更加適宜、科學，定期組織內(nèi)審，組織開展年度管理評審，促進實驗室體系的有效運行并持續(xù)改進。2012年順利通過了中國合格評定國家、國防認可委員會評審專家組對含能公司理化檢測中心開展了實驗室復評審及擴項現(xiàn)場評審。至此理化檢測中心已有6大類產(chǎn)品63項參數(shù)的檢測能力通過國家、國防實驗室認可。

四是加強班組建設，優(yōu)化班組管理。為優(yōu)化勞動組織結構，提高勞動生產(chǎn)率，降低人工成本，同時解決理化檢測中心生產(chǎn)經(jīng)營中人員不足的突出矛盾和問題，強化班組管理，提高執(zhí)行力，深入推行精益生產(chǎn)和精細化管理理念，單位對各班組運行現(xiàn)狀進了梳理分析，結合單位實際情況制訂了班組整合方案，前期對工序檢測六組601、602、色譜組進行了整合了，合并為工序檢測二組，使生產(chǎn)組織更加符合理化現(xiàn)狀的需要，不僅整合了人員，還使部分相同項目規(guī)范、統(tǒng)一，并經(jīng)多方努力調(diào)整了檢測分析室，改變了整合班組但分散管理的困難，使班組實現(xiàn)了統(tǒng)一管理，方便開展工作的需要，這項工作不久解決了班組的實際困難，還大大提高了黨組織圍繞生產(chǎn)解決實際問題，凝聚員工的作用。

在完成工序班組整合后，考慮生產(chǎn)組織的需要，又實施了成品班組整合。班組從人員、設備、分析項目、分析間等多方面進行梳理，確保資源的最大化利用，并指導班組不斷完善內(nèi)部管理，實行輪班工作制，消除制約生產(chǎn)的瓶頸問題。該班組承接公司各類成品生產(chǎn)分析任務，由于生產(chǎn)多、任務重，雙休日、節(jié)假日長期加班，無法正常休息。為了有效、合理的組織生產(chǎn)，中心以多技能人才的學習為契機，對班組現(xiàn)有人員進行了梳理和調(diào)整，擬定將現(xiàn)有人員分為3個小組，合理搭配技術員、技師、老師傅與新進員工，制定項目學習計劃，以“傳、幫、帶”的形式使新進員工快速掌握，尋找一個較為穩(wěn)定的生產(chǎn)模式，消除制約生產(chǎn)的瓶頸問題。目前整合后班組內(nèi)部管理健全，工作平穩(wěn)運行，班組人員正在有計劃積極學習審批項目。已有3名員工補充到工序班組承擔分析工作，滿足中心總體工作的分配。中心由最初的14個班組已陸續(xù)整合為現(xiàn)在的7個班組，人員分配均勻，符合生產(chǎn)組織需求，滿足各項工作。

下圖為目前中心班組員工分布圖:共分為7個班組，其中人數(shù)最多的為成品檢測組30人，最少的是標準溶液組10人。

五是強化“三會一課”學習，建立學習持久性。中心從黨員思想認識提高入手，堅持每周的黨課學習，在學習內(nèi)容上不僅做好季度宣傳思想要點及基層書記例會會議紀要的宣貫，還增加制度學習、廉政教育、安全、保密等相關內(nèi)容，不斷提高各級管理人員及黨員的綜合素質(zhì)，及時轉(zhuǎn)變觀念，解放思想，實現(xiàn)思路、途徑、方法與時俱進，促進他們在推進管理，發(fā)揮黨員先鋒模范帶頭作用。為增加黨員及各級管理人員的學習興趣，提高學習效果，營造學習氛圍，提高各級管理人員及黨員的自主管理能力，推進中心黨支部的基礎建設，并更好的開展黨的群眾路線教育實踐活動的宣傳和學習，“三會一課”學習方式不斷轉(zhuǎn)變，在黨課學習中安排黨小組組長組織黨課學習內(nèi)容和方式，鍛煉黨小組長的組織能力，培養(yǎng)和提升他們的管理能力搭建平臺，同時安排中層管理人員開展專題黨課、黨員及管理人員領學，領學者提前消化學習內(nèi)容，以精煉的語言進行領學，精簡會議內(nèi)容，縮短會議時間；充分利用OA優(yōu)勢，將部分學習內(nèi)容在OA中下發(fā)，由班組長組織進行學習；還發(fā)揮黨員的帶頭作用，在班組開展黨員帶頭學的學習方法，讓黨員將黨課學習內(nèi)容在班組中組織領學，使學習層層分解，擴大學習范圍，促進學習的融會和貫通，學習方式進行調(diào)整后運行良好，消除了單一的學習方式，由被動變?yōu)橹鲃�，達到了預期的效果。

六是要注重領導干部的學習，發(fā)揮管理職能。中心領導干部始終堅持學習第一要務的思想，孜孜不倦的學習各種知識，提高自身的管理能力，特別是加強理化專業(yè)能力的業(yè)務學習，用于指導技術的提升，今年以創(chuàng)新管理為平臺，從科室入手開展創(chuàng)新工程，支部書記楊曉娟、副主任吳越深入科室管理，以“三化”管理工作為依托，深入開展“黨員創(chuàng)新工程”指導三科開展創(chuàng)新，全體黨員參與創(chuàng)新項目，通過黨員帶頭，開展管理創(chuàng)新、技術創(chuàng)新、設備創(chuàng)新活動，發(fā)揮年輕大學生技術人才的優(yōu)勢，結合生產(chǎn)實際開展課題研究。中心把“黨員創(chuàng)新工程”實施作為黨建工作融入中心、融入發(fā)展的重要載體，黨員參與管理創(chuàng)新、技術創(chuàng)新及課題實施，中心每季度對創(chuàng)新項目及解決實際問題進行評審驗收，完成一項，確認一項，獎勵一項，有效地激勵了員工的創(chuàng)新意識。截止目前，中心共申報黨員創(chuàng)新工程項目62項，其中5項為公司級創(chuàng)新項目，7項已申報為公司QC課題。已實現(xiàn)了黨員覆蓋100%的目標。

中心領導班子還以學習型組織創(chuàng)建為平臺，先后學習了《管理的實踐》、《鏡鑒》、《管理的智慧》、《臺塑的管理》、《創(chuàng)造高收益》、《阿米巴經(jīng)營》、《管理者的修養(yǎng)與魅力》等書籍，通過先進的管理理念，提高創(chuàng)新意識和管理水平，使他們能不斷結合單位的實踐工作，創(chuàng)新管理思路，改善基層管理。今年公司在開展黨的群眾路線教育活動之際，又深層次學習了《群眾路線——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》、《厲行節(jié)約、反對浪費——重要論述摘編》“三本書”，通過個人自學，不斷加強思想理論的修養(yǎng)和提高，形成自身思想認識的有力武器，為做好率先垂范、帶頭學習樹立了典范。

中心領導干部每月及時下班組，認真開展“聯(lián)班聯(lián)組”的指導和引導工作，參加班組班前班后會、反違章專題會、質(zhì)量分析會，認真聽取班組開展的各項工作，幫助解決實際問題，指導班組完成創(chuàng)建目標，開展“五好一準確”優(yōu)秀班組的創(chuàng)建，確保提升班組建設水平。通過指導、監(jiān)督和提醒，指導后進班組的快速進步。

通過管理人員、技術人員幫助班組的“2+1”模式，不僅提高了合理化建議的提交質(zhì)量，還促進了建議的落實，今年將以“聯(lián)班聯(lián)組”創(chuàng)建活動為依托，深化開展方式，圍繞“三結合”課題，深入解決實際問題，創(chuàng)新創(chuàng)效，發(fā)揮技術指導和引導作用，統(tǒng)一班組思路，實現(xiàn)全員參與，發(fā)揮群策群力的作用，提高建議質(zhì)量和實施率，使這項工作成為推進“三化”管理的助推器。

二、做好黨建工作，必須以推進生產(chǎn)，提高技術能力為依托

黨建工作的順利開展是建立在良好的生產(chǎn)發(fā)展，健全的組織機構，技術能力卓越，創(chuàng)新發(fā)展的大局中不斷向前的。中心近幾年不斷優(yōu)化管理，創(chuàng)新技術，加大技術人員及大學生的培養(yǎng)力度，使中心從管理到技術都得到了良好的發(fā)展，黨政領導齊抓共管，為指導理化技術水平和提升理化檢測能力的提高奠定了扎實的基礎。

一是指導技術人員開展十年技術工作總結工作。中心的檢測技術及實驗室環(huán)境條件根據(jù)公司的發(fā)展需要，實驗室的檢測業(yè)務由原來的軍品炸藥原材料入廠復驗、標準溶液制備、炸藥成品檢測拓展到各生產(chǎn)線工序理化檢測、環(huán)境監(jiān)測及職業(yè)衛(wèi)生監(jiān)測等領域，發(fā)展迅速，先后順利承辦《銀光集團第二屆創(chuàng)新大賽暨第五屆職業(yè)技能競賽》、理化分析技能競賽及火炸藥理化分析職業(yè)技能鑒定組織考評工作；通過國家(國防)實驗室認可委的第二次實驗室復評審及現(xiàn)場審核工作，并取得了國家、國防實驗室認可資質(zhì)。檢測能力范圍逐步擴大，改進和建立了多種分析方法，解決了多起技術質(zhì)量問題，這些技術的擴展和解決問題的方法成為今后開展工作的寶貴經(jīng)驗和培訓學習的資料，不僅方便查閱資料，同時為中心及公司今后的技術發(fā)展提供技術參考。目前已完成編輯初稿工作，它將為理化檢測的先進手段、雄厚的技術力量、良好的工作環(huán)境和領先的技術能力做好宣傳和推廣打下基礎。

二是開展崗位寫實工作。通過對現(xiàn)有生產(chǎn)組織形式的現(xiàn)狀分析，“人員勞動生產(chǎn)率”的提高是最大著力點，中心制訂了方案并開展崗位寫實工作，對理化分析項目進行標準化作業(yè)研究，結合各班組生產(chǎn)特點，建立新的生產(chǎn)組織方式，解決了成品班組因常年生產(chǎn)，無法休息的瓶頸問題，通過合理配置優(yōu)化人員，改善生產(chǎn)組織模式、班組人員結構等一系列舉措來達到提高勞動生產(chǎn)率的目的。

三是建立分析方法，提高檢測技術手段。建立改進新分析方法17個。其中電位滴定儀在廢酸分析中的應用得到了有效的實際應用，其中建立了：電位滴定儀測定廢酸處理崗位廢酸總酸度、廢酸中硫酸的質(zhì)量分數(shù)、稀硝酸中硝酸質(zhì)量分數(shù)、濃硫酸中硫酸的質(zhì)量分數(shù)、廢水總酸度、冷凝液總酸度試驗方法；太安氮含量測定方法；建立了車間空氣中氯乙烯含量測定方法；母液中二甲基亞砜含量的測定方法；電陶爐代替電熱板試驗方法；濃硝酸中的硫酸含量用沙浴代替水浴蒸發(fā)硝酸方法；建立了空氣中甲醛含量的監(jiān)測方法；建立了空氣中有毒氣體二甲苯、非甲烷總烴測定方法、廢水中苯、甲苯、二甲苯含量測定方法。這些方法的改進，大大提高了理化檢測技術手段，為今后拓展理化分析業(yè)務奠定了一定的基礎。

四是開展各類技術試驗，改善分析方法。其中太安氮含量改用全自動電位滴定儀測定試驗是效果明顯、改善最為突出的實驗，建立的“848全自動電位滴定儀測定太安氮含量的分析方法”，通過驗證運用到實際工作中，準確度和精密度均符合要求，可提高分析結果的準確性，縮短一半的分析周期，結果計算均由儀器自動完成，大大減輕分析員的工作量。

五是加大了對外環(huán)境監(jiān)測、職業(yè)衛(wèi)生監(jiān)測項目。制定了廢水、廢氣、工業(yè)衛(wèi)生的最佳采樣路徑，提高循環(huán)率PCE4.6%，對采樣路徑進行了優(yōu)化改善。從2009年至今不斷投資購置了氣相色譜儀、大氣采樣儀微電腦煙塵平行采樣儀、煙氣采樣儀等監(jiān)測、采樣設備，提高職業(yè)衛(wèi)生監(jiān)測技術手段.與白銀市環(huán)境監(jiān)測站合作完成7次采樣及分析任務，鑒于環(huán)境監(jiān)測有別于普通理化分析檢測的特殊性，為規(guī)范檢測人員的工作行為，使環(huán)境檢測項目更趨于科學化、規(guī)范化，派出人員參加“甘肅省衛(wèi)生廳組織的全省職業(yè)衛(wèi)生技術服務”及“有害物質(zhì)檢測及環(huán)境檢測”培訓，通過培訓學習，檢測人員取得了甘肅省環(huán)境檢測合格實驗員資質(zhì)，為下一步開展職業(yè)衛(wèi)生項目檢測工作奠定了良好的基礎。

六是開展大學生帶課題、多方位開展QC活動。積極引導和鼓勵技術人員，特別是大學生從改善管理、提升服務質(zhì)量的角度申報QC課題，以活動的形式解決生產(chǎn)組織、設備設施運行、現(xiàn)場管理中存在的問題，提升專業(yè)化管理水平。2013年，共申報現(xiàn)場型、管理型、攻關型QC活動課題6個，技術員立項課題16個，大學生全部參與其中，全年開展工作。在北化集團QC活動成果發(fā)表會上，標準溶液組QC小組課題《建立系統(tǒng)二廢酸處理產(chǎn)品中酸含量的儀器分析方法》獲得一等獎。

七是以班組為單位開展“5S”紅牌作戰(zhàn)活動。為了進一步激發(fā)員工責任心與工作積極性，不斷鞏固5S活動成果，中心開展“5S”紅牌作戰(zhàn)活動，制定活動方案，成立紅牌作戰(zhàn)領導小組，制定紅牌作戰(zhàn)范圍、判別基準，力求全員參與，共成立“5S”紅牌作戰(zhàn)小組44個，小組成員針對基礎管理工作查找問題，經(jīng)過對問題票的梳理、判定，統(tǒng)一下發(fā)“紅牌”到責任科室、班組，由責任人負責整改落實。此項工作從“整理-整頓-清掃-清潔-素養(yǎng)”經(jīng)過7個月的階段開展，按計劃完成，其中獎勵紅牌作戰(zhàn)小組50個。同時，為進一步鞏固5S紅牌作戰(zhàn)活動成果，提高員工自主管理水平，使5S工作持續(xù)化、常態(tài)化，中心從今年5月份分階段組織開展紅牌作戰(zhàn)“回頭看”活動，規(guī)避5S問題的再次出現(xiàn)，并對檢查過程中對發(fā)現(xiàn)的問題，采用5Why分析表分析問題的原因，再次歸類整改，確保中心基礎管理扎實有效，人員素養(yǎng)不斷提高。這項工作的持續(xù)開展不僅提高了全員參與的力度，還有效的加強了員工對“5S”的深入理解和在實際應用中的操作，提升了班組的管理能力和現(xiàn)場管控水平，為推進中心整體工作的基礎。

三、做好黨建工作，應以實際行動促進效果，全面提高黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力

做好黨建工作，要從實際出發(fā)，貫徹落實黨的路線、方針、政策，黨建工作的著眼點、著力點必須放在基礎建設上。理化檢測中心這幾年從工作角度入手，注重良好行為習慣的養(yǎng)成和全員參與的效果，推進管理，保證生產(chǎn)需要。

一是落實黨建工作責任制。不斷總結先進性教育經(jīng)驗，完善“三會一課”學習，組織開展好民主生活會、黨員民主評議，不斷豐富基層黨組織生活制度的內(nèi)容、形式，簽訂《年度黨風廉政建設責任書》、《黨支部黨建思想政治工作責任書》、《基層黨支部科級及管理人員廉潔從業(yè)承諾書》等，為下一步做好監(jiān)督檢查工作打好基礎，共同筑牢黨支部廉潔自律工作的推進和深入。

二是積極開展主題黨日實踐活動。發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用，以“五好一準確”優(yōu)秀班組“黨員示范崗”的創(chuàng)建為平臺，通過黨員的帶動推進班組的基礎管理。理化檢測中心黨支部開展“手拉手、同奮進，心連心、促三化”主題黨日活動，黨員全部深入班組，從工作實際出發(fā)，開展“一帶二”活動，做好日常工作的幫扶指導，活動開展以來，黨員都能深入班組和員工建立良好的溝通機制，及時宣傳公司思想要點。緊抓安全監(jiān)督、安全提醒，特別是提醒在操作中要嚴格執(zhí)行操作規(guī)程，杜絕違章操作，牢固樹立安全意識，建立日清日查安全管理，確保安全工作落到實處，保證安全工作常態(tài)化。同時帶動改善，對于班組存在的難點，及時和班組長溝通，在專責技術的指導下，對其進行深入分析，對改善點不斷提出問題，直到解決問題，改善到位，為班組的基礎管理不斷提升發(fā)揮帶頭作用。黨員還不斷做好合理化建議的引導，使員工不斷從發(fā)現(xiàn)問題中提出建議，對采納建議采取的措施進行完善，保證建議的質(zhì)量，由于大家共同努力，“一帶二”活動開展效果好，倡導了共同學習、共同進步、互相勉勵的氛圍，使員工在和諧的環(huán)境中工作、學習。

三是推精益、講精益、說精益。在公司全面開展“三化”管理工作之際，精益化生產(chǎn)和精細化管理工作的思想宣傳教育也不斷深入，不同形式的活動促進三化管理進一步深入的生產(chǎn)實際中。理化檢測中心黨支部本著學好、用好、效果好的前提下，在中心全體員工中開展“2013年我做的最精益的一件事”，此項活動得到了全體員工的積極響應，紛紛通過開展的各項工作，推進“三化”管理中突出的人和事，展示自己參與精益、參與管理、推進工作的成效，推出做的最精益的事，使精益工作落到實處，此次活動共提交我做的最精益的事203條，經(jīng)過綜合評審優(yōu)秀事件55條，其中38條為優(yōu)秀事件，通過評選活動主要是提高員工對精益的進一步認識，圍繞精益工作“想了、干了、做了”，切實解決工作中的難點，解決實際中存在的問題，進一步調(diào)動廣大員工參與精益管理，推進改善的積極性，使最好的精益推出來，一起共享，促進精益管理工作的深入開展。

四是注重大學生的培養(yǎng)，為他們健康成長搭建平臺。在這方面理化檢測中心貫徹落實大學生的培養(yǎng)和指導，制定《理化檢測中心大學生培養(yǎng)方案》，明確培養(yǎng)思路、流程及程序，采用班組與科室崗位循環(huán)的方式進行鍛煉、培養(yǎng)。大學生實習結束后，在班組技術員崗位鍛煉，一方面掌握分析項目，一方面承擔班組技術管理任務，經(jīng)崗位鍛煉評價通過后，可依次承擔組長助理、班組長試崗、科室專業(yè)管理、科長助理、科長崗位試崗等。即在班組技術員、組長助理、組長崗位上鍛煉后進入科室，在科員、科長助理、科長崗位上持續(xù)鍛煉，再根據(jù)其鍛煉后具備的能力確定循環(huán)培養(yǎng)路徑，提高其綜合素質(zhì)，為大學生成長提供展示平臺的同時，也為中心可持續(xù)發(fā)展提供必要的人才保障，已有一名大學生走向班組長管理崗位，在推進班組管理上發(fā)揮了大學生靈活、積極、創(chuàng)新的管理模式。

五是單元成本核算有效的推進節(jié)能降耗。中心為提升單元成本核算結果的準確性及核算效果，按照不同性質(zhì)的單元，設置本單元差異化的關鍵性控制指標，將生產(chǎn)組織、技術質(zhì)量、設備設施、能源管理、物料消耗、安全環(huán)保等關鍵控制指標納入核算體系并加以控制，逐步引導員工關注本單元各項費用控制指標完成情況，著重體現(xiàn)出個人創(chuàng)造的經(jīng)濟利潤價值。同時建立并完善以單元核心控制指標為主的考核體系，將關鍵性控制指標與單元成本效益有關的指標納入單元經(jīng)濟指標體系，建立關鍵性控制指標考核權重，并與其他相關控制指標結合起來，形成本單位完整的內(nèi)部管理核算考核體系。每月底，對小單元關鍵性控制指標完成情況予以考核打分，并于績效考核部分掛鉤（各單元實際得分比例占績效薪酬部分），真正體現(xiàn)各單元創(chuàng)造價值。依據(jù)修訂完善的物料消耗定額體系，結合月生產(chǎn)作業(yè)計劃中各班組的生產(chǎn)任務量，編制物料消耗定額預算，在各小單元進行試運行，針對出現(xiàn)的問題逐步完善，使得物料消耗定額逐步達到科學、合理。

借助公司信息化建設平臺，深入開展小單元成本核算工作，進一步在全員中普及電腦操作知識，使大家通過信息化系統(tǒng)實現(xiàn)簡單核算，并指導員工由會核算逐步到會分析、會改善，并通過看板集中公示各單元實際發(fā)生額與計劃定額相比的完成情況，以及采取降本增效的措施等。通過各項管理效率提高，激發(fā)了員工參與經(jīng)營的積極性，逐步樹立經(jīng)營意識、成本意識、創(chuàng)效意識。

六是不斷完善目視化管理看板，正真指導中心工作的全面提升。結合各檢測生產(chǎn)現(xiàn)場實際情況，不斷對班組精益管理看板持續(xù)改善。建立了《理化檢測中心異常情況管理看板》、《理化檢測中心五好一準確、黨員示范崗班組評優(yōu)及問題曝光看板》、《理化檢測中心單元成本管理看板》、《理化檢測中心創(chuàng)新項目及解決實際問題看板》等，及時有效的將中心開展各項工作時的問題和解決方式反應出來，讓全體員工都能從看板上發(fā)現(xiàn)不足，推廣經(jīng)驗，達到取長補短的目的，更好的開展下一步工作。

針對成品檢測組炸藥水分分析方法較多、試驗條件不同、員工不宜記憶的問題，制作炸藥水分分析目視化圖片，指導員工及時看到各種產(chǎn)品水分分析執(zhí)行的方法及試驗條件。

七是開展班組之間的交流學習，促進各班組的共同進步。中心為盡快縮短各班組之間的距離，將要求相對薄弱班組的班組長，參與中心現(xiàn)場管理檢查，通過周查、學習、借鑒優(yōu)秀班組各項優(yōu)秀管理經(jīng)驗和創(chuàng)優(yōu)辦法，結合本班組實際，采取走出去、請進來的學習辦法，提高班組長管理能力。

中心每季度還將開展班組長經(jīng)驗交流會，通過交流體驗，促進各班組間的融合，同時互相學習，將好的管理模式提出來，與大家一同分享，進一步帶動和推動了薄弱班組的進步，為實現(xiàn)全年班組創(chuàng)優(yōu)目標的順利完成打下基礎。

八是以廉潔從政為主的攝影、漫畫圖片展特色活動。中心支部以“廉政教育活動”為契機，在科室和班組征集反應廉潔自律、三化管理的漫畫圖片，并在中心開展宣傳教育的展覽，通過活動進一步宣傳黨風廉政教育的重要意義，突出反腐倡廉宣傳教育主題活動，圖片內(nèi)容立足當前公司發(fā)展大局，與“三化”管理、管理提升及推進生產(chǎn)經(jīng)營管理工作結合起來，立足當前，為打造政治堅強、品德優(yōu)良、作風過硬、能力突出的黨員干部隊伍做好思想引導，共同促進全年各項工作任務的完成和經(jīng)營目標的實現(xiàn)。將部分作品上傳到公司OA討論平臺，和員工一起分享警示、教育的作用。

九是注重“以人為本，凝聚向心力”，增加“愛心生日”活動。中心黨支部對單位的所有員工的生日進行統(tǒng)計，將在員工過生日期間，給員工發(fā)送生日短信、送去愛心生日禮物，連續(xù)兩年為員工發(fā)放“愛心生日”禮物348份、喝水杯子177個、運動服174套。通過此項活動使員工不斷感受組織的溫暖和關懷，增強黨組織的凝集力和戰(zhàn)斗力，使她們在工作中立足本職，扎實工作，建功立業(yè)。

四、做好黨建工作，要不斷推進學習型組織創(chuàng)建

幾年來，中心在員工中始終灌輸“成長在于學習，提高在于積累”的學習理念，不斷深入學習型組織創(chuàng)建工作，從基礎的培養(yǎng)到學習的深化，積累了一定的創(chuàng)建經(jīng)驗和管理辦法，固化了一定的學習模式，但要讓這項工作在企業(yè)發(fā)展的實際中真正起到推波助瀾的作用，還需開拓視野，不斷持續(xù)改進，讓員工在不斷的學習中建立自信心，培養(yǎng)榮譽感，學有所用，用其所長，增強團隊整體的文化素質(zhì)和工作能力。

一是開展“學習型組織創(chuàng)建”，應注重質(zhì)量和效果。在學習型組織創(chuàng)建中，推行“5+2”的學習模式，以“學員”為中心，以“習”為主，讓員工深入到所學習的角色之中，改變態(tài)度，改變觀念。使“理化是我家，發(fā)展靠大家；我學習，我進步，創(chuàng)建和諧家”的理念深入每個員工心中，在愉快輕松中不斷提高團隊素質(zhì)。

首先，各班組按照“班組達標項目”和“個人達標項目”制定全年學習計劃，從2009-2010年間推出創(chuàng)建亮點“自我超越”項目，根據(jù)不同班組的特點以不同的形式完成超越。中心班組以超越時間來確定超越效果，工序班組以“自我超越”項目抽考開展，由于以項目為基礎，通過考試完成情況對員工的操作進行能力驗證，不僅促進了員工熟知崗位操作法、熟練掌握操作技能，同時對儀器、設備的使用、維護、保養(yǎng)都體現(xiàn)在要求中，使員工通過這項活動全面提高了操作能力，為下一步培養(yǎng)員工成為崗位技術能手創(chuàng)造條件。

2011年中心進一步完善“自我超越”，將抽考項目改為“標準化演示操作”，主要由經(jīng)驗豐富的高級技師、技師來完成“表演操作”過程，將提高基本技能轉(zhuǎn)化為標準操作的提升，僅一年時間，參與演示的高級技師、技師為26人次，項目達26項，員工觀摩人員達200人之多，通過這項活動，將標準、規(guī)范的操作行為演示給大家，使員工正確掌握操作標準，統(tǒng)一規(guī)范，擴大學習范圍，為中心整體水平的提升打下基礎。

在創(chuàng)新達標項目上下功夫，在員工中開展“一高一絕一帶一練”四個一活動，作為提高員工基礎技能的平臺。

1、創(chuàng)新“標準化演示操作”模式，開展“一高”活動，將執(zhí)行分析標準、操作的熟練程度、儀器設備的正確使用與維護、檢測結果的準確性等幾個方面內(nèi)容納入，促進員工熟知崗位操作法、熟練掌握操作技能。

2、豐富“導師帶徒”方式，由30名經(jīng)驗豐富的老師傅以嚴謹細致的工作作風和熟練的技藝進行“一對一”的“一絕一帶”活動，同時發(fā)揮“黨建帶團建”工作，以團支部活動為平臺，開展“導師帶徒”活動，師傅以工作能力強的主任工程師、業(yè)務精湛的技師為首，徒弟以近幾年的大學生為主，培養(yǎng)大學生的技術管理能力，拓展技術視野，新儀器設備的實際應用，提高自身實際操作水平，通過學習能夠解決工作中的實際問題和技術瓶頸問題，為中心的技術隊伍的擴大打下基礎。

3、“一練”活動深入班組，將員工崗位技能的提高作為自身素質(zhì)提高的重點培養(yǎng)方向，把崗位練兵活動納入到學習型組織創(chuàng)建中，做到有計劃的開展全員技能比武活動，各班組按照班組的特點，將難以掌握、基礎操作、有針對的對關鍵項目作為比賽的項目，自定崗位練兵技術比武活動計劃，認真、扎實開展“一練”活動，練出成績、練出水平，促進班組員工相互交流，共同進步。

其次，創(chuàng)建中對工程技術員、管理人員的達標，以發(fā)揮潛能完成技術創(chuàng)新和管理創(chuàng)新，解決生產(chǎn)經(jīng)營實際問題為主進行加項獎勵，通過完成一項技術改進工作，如管理創(chuàng)新、設備創(chuàng)新、技術創(chuàng)新、分析方法的改進、“五小”活動、QC活動中完成一項目工作或當月解決班組技術質(zhì)量問題、當月合理化建議獲得公司獎勵、每月至少審批一個分析項目為技術人員的達標項。并納入學習型組織的檢查，此項不僅提高了技術人員的實際操作能力，還促進了他們在工作中發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力，有效的指導和配合班組生產(chǎn)開展，使技術人員成為班組的生產(chǎn)技術的有力支撐。在公司2009年度QC活動評比中《熔黑梯-5成分分析方法的改進》項目獲得了公司二等獎；2011年《建立自動電位滴定儀標定標準溶液的分析方法》QC論文榮獲2012年度兵器行業(yè)優(yōu)秀質(zhì)量管理小組成果二等獎，所在班組獲公司質(zhì)量管理小組成果一等獎；QC課題《建立系統(tǒng)二廢酸處理產(chǎn)品中酸含量的儀器分析方法》在2012年5月份公司舉辦的北化集團QC成果發(fā)表會上獲得一等獎�？傊�，這些成績的取得與平時的學習和積累分不開，與完成學習型組織各項活動的創(chuàng)建分不開，促進了個人素質(zhì)和團隊榮譽不斷提升。

二是開展“學習型組織創(chuàng)建”，能為班組建設打好基礎。開展學習型組織創(chuàng)建，是提高和完善班組管理的有效途徑，它機制健全，有計劃、有目標，其中納入了思想教育學習、企業(yè)文化宣傳、安全、質(zhì)量、技術等創(chuàng)建項目，班組按年初制定了學習計劃，開展工作，能及時將班組管理融入其中，從思想教育入手，形成系統(tǒng)的管理模式，不僅完善了管理，還滿足了班組需要，滿足員工個性化要求，中心黨支部并通過支部委員月檢查，月評比促進學習效果。

建立互助組，在互幫、互學中共同提高。理化檢測中心整合后，為了更好地開展學習型組織活動，根據(jù)班組工作性質(zhì)，經(jīng)過綜合考慮，在成品班組與工序班組之間建立了互助組，制定了互助組學習辦法，力求在一年內(nèi)各班組技術質(zhì)量水平上臺階，三年內(nèi)達到項目互通，最大限度的利用人力資源，緩解中心工作量大人員緊張的矛盾，合理有效的均衡組織生產(chǎn)。通過“互助組”學習，樹立了中心一盤棋的思想，實行人員統(tǒng)一調(diào)配，各班組相互支持、支援，保證了生產(chǎn)任務的完成，同時由于班組間的學習、溝通，在理化整合的最初時間里起到了工序班組間互學經(jīng)驗、互相交流，達到共同提高的目的。也為科研理化大樓搬遷創(chuàng)造了條件，有效的實現(xiàn)資源和人員的節(jié)約，更好的服務生產(chǎn)需要。

隨著精細化管理工作的不斷深入，中心在各班組開展多技能人才的培養(yǎng)，以培養(yǎng)“一專多能”人才為目標，結合單位生產(chǎn)能力、人員結構、人員技能的實際情況，滿足各班組能更好的組織生產(chǎn)，能有效的調(diào)配人員，解決生產(chǎn)、人員緊張問題，中心調(diào)配第一批優(yōu)秀人員到各班組進行崗位交流學習，通過明確學習的學習計劃和時間節(jié)點，使培養(yǎng)的員工能盡快滿足各項工作需要，確保中心整體的生產(chǎn)運行工作的順利開展。

三是開展“學習型組織創(chuàng)建”，促進知識積累。“一個要點教育”活動作為學習型組織活動中的一項達標項目，中心黨支部積極以班組的 “疑問點”為知識點，開展活動，使“疑問點”落實成為改善工作的“知識點”，內(nèi)容豐富，涉及理化基礎知識、崗位應知應會、改善工藝和設備等，同時結合安全、質(zhì)量、技術等問題形成“一個點教育”的學習內(nèi)容開展活動，班組組織員工學習，活動在中心開展以來，成為班組每月的一個學習知識內(nèi)容，使員工在共性的問題上達成共識，統(tǒng)一標準和方法，及時改正操作中的不良因素，有效的促進了操作的規(guī)范性和正確性，是員工學習再進步的有效途徑。通過這項活動的開展，培養(yǎng)員工互相學習，知識共享，提高精細化操作技能，從而提升班組的自我管理能力。2013年根據(jù)精細化管理和精益生產(chǎn)的需要，在班組看板上通過OPL展示。

每月下發(fā)“晨讀知識”作為知識要點，在個人達標項目中完成，通過每一天的積累，使知識從理論到實際、從安全到質(zhì)量、從設備使用到維護保養(yǎng)，在一點一滴的學習中豐富員工的知識，增加知識面，鼓勵員工尊重科學，嚴、慎、細、實的工作態(tài)度，提升員工整體素質(zhì)，學習內(nèi)容涵蓋現(xiàn)場、安全、質(zhì)量、設備、技術、計量、黨建、能源、保密、企業(yè)文化、制度等方面，內(nèi)容豐富，涉及面廣，保證每月的學習內(nèi)容有深度、有實效。通過平時的學習積累，提高員工專業(yè)化知識水平，循序漸進為員工個人素質(zhì)的提高打下基礎。使員工的學習注重員工整體素質(zhì)的提高。

以提高員工綜合素質(zhì)為主，利用“七一”先進性教育月活動期間，開展了“精益生產(chǎn)和精細化管理”專業(yè)知識培訓，由中心主任和專業(yè)管理人員親自講課，結合中心各項工作特點，通過自作培訓課件，從理化檢測中心精益思路、如果運用魚刺圖、精益改善成果看板，到設備、現(xiàn)場、生產(chǎn)管理、建立異常結果和質(zhì)量問題反饋流程圖等專業(yè)知識的學習，增強各級管理人員在開展工作的同時，提高正確運用精益工具開展指導和引導工作，更好的推進三化工作的深入開展。

四是開展“學習型組織創(chuàng)建”，注重“一個支部一個亮點，圍繞個人達標項目提高自身素質(zhì)。在個人達標中管理人員增加“反思學習”，對自己一個月的各項工作進行反思，開展批評與自我批評，對自己做到不到位、不完善、沒落實、怎么改進的各類工作以及開展工作中好的經(jīng)驗、好的做法，制度落實情況綜合進行反思，做到每月記錄中，通過反思改進工作作風，提高工作效率，目前通過上半年開展此項工作，及時糾正了部分管理人員在管理上的認識不足，對總結工作中的疏漏和缺陷及時梳理和學習，完善工作組織程序，工作做到周計劃、周實施，月總結、月安排，逐步形成良好的工作狀態(tài)，使工作有條理、無疏漏，不留死角、不拖沓、不滯后，為中心員工樹立良好的典范。

團隊達標中開展開展“快樂聽我說十分鐘”活動，通過員工把“最好的思想、最好的經(jīng)驗”提出來與大家分享，交流談心，在快樂的學習中提高員工在思想和工作上的共識，轉(zhuǎn)變工作作風。將其融入到學習型組織創(chuàng)建中，發(fā)揮員工自主管理的主觀能動性，積極思考主動提出問題的管理思維模式，培養(yǎng)員工參與管理，團結協(xié)作精神，鼓勵員工尊重科學，嚴、慎、細、實的工作態(tài)度，使員工通過學習型組織創(chuàng)建平臺，不斷提升履職能力和綜合素質(zhì)，為中心創(chuàng)品牌，達標創(chuàng)優(yōu)提高基礎保障。此項活動開展半年，達到了人人參與，共同分享的目的，許多工作中的寶貴經(jīng)驗得到了推廣，關鍵知識點有效分享，這都是在平時工作中一點一滴促成的，是自主、及時、有效、簡單易行的學習方式，學習形式靈活，員工便于接受，為打開知識的學習領域提供平臺。

開展管理人員下班組解決實際問題，將此項工作與學習型組織創(chuàng)建相結合，推動管理人員及時下班組，及時解決問題，現(xiàn)場問題現(xiàn)場解決，最大限度的幫助班組推動各項工作的良性開展，解決具體存在的實際問題，使工作不滯留、不留死角，改善班組生產(chǎn)工藝、現(xiàn)場管理、技術質(zhì)量、安全消防，使工作層層推進，形成良好的工作機制，從2012年到2013年間三科共解決實際問題201個。

五、做好黨建工作，必須貼近實際，緊密結合中心工作，開展好“黨建帶工建”、“黨建帶團建”活動

理化檢測中心在中心黨政的領導下，團支部以黨支部為依托，圍繞生產(chǎn)經(jīng)營帶領團員青年積極完成上級團委及中心的各項任務，以建立標準化團支部為目標，完善團支部組織建設，及時轉(zhuǎn)變思想觀念，以營照生產(chǎn)經(jīng)營氛圍、全員參與管理、提升全員綜合素質(zhì)為主導思想，牽頭組織了各具特色的活動，有效的保證了生產(chǎn)順利開展，提高了團員青年，特別是大學生的思想觀念，使他們在工作、學習中不斷進步。

一是圍繞生產(chǎn)做好思想教育和宣傳工作。從2012年到2013年僅兩年的時間里，中心團支部積極參與管理先后利用工作之余和團組織第一片區(qū)成員單位共同舉辦了以宣傳“三化”工作理念，“傳承五四之光，奏響三化樂章”主題活動，激發(fā)青年員工的工作熱情，倡導三化理念在生產(chǎn)經(jīng)營中的應用，積極投入“三化”的推進工作中；

以“三化”管理工作為依托，在2012年質(zhì)量月活動期間由技術質(zhì)量科指導進行“質(zhì)量承諾 有你有我”承諾、簽名活動，倡導青年員工自覺遵守質(zhì)量誓言，加強和提高質(zhì)量意識，提高廣大青年員工的工作熱情和積極的進取精神，促進團員青年積極投身到企業(yè)發(fā)展的熱潮中；2013年初，進一步推進三化的宣傳，開“標兵是榜樣，三化我參與，安全保質(zhì)量”的三化、安全、質(zhì)量承諾”活動，要求班組員工向“標兵”看齊，以爭當“崗位標兵”為榮，深入推進“三化”管理工作，樹立“質(zhì)量是保障、安全做到位、產(chǎn)品質(zhì)量我保證”的理念、不斷增強員工的質(zhì)量責任感和使命感，發(fā)揮優(yōu)秀班組長和年度“崗位標兵”的先鋒模范帶頭作用，彰顯她們在班子中勇挑重擔、扎實工作、積極參與班組管理和“三化”管理各項工作的員工風采，通過全年的活動，使員工在行為上改變工作作風，此項工作從思想提升和行為指導上起到了良好的督促和監(jiān)督作用，為安全生產(chǎn)打下了基礎。

二是圍繞青年大學生開展特色活動，帶動他們健康成長。今年理化檢測中心以慶“七一”先進性教育月活動為契機，組織大學生開展“辯論賽”，通過“員工的價值實現(xiàn)應以自我努力為主及員工的價值實現(xiàn)應以企業(yè)創(chuàng)造機會為主”和 “三化”管理應貫穿企業(yè)發(fā)展的點滴中及“三化”管理應運用到企業(yè)發(fā)展大局中”為論題展開討論，中心12名團員青年參加了這兩場辯論賽，旨在進一步提高青年大學生的人生觀認識，提高他們正確認識自己在企業(yè)發(fā)展和成長中的自我價值，更好的立足崗位，服務于生產(chǎn)穩(wěn)定的大局，勵志自己的職業(yè)生涯，明確個人成長、成才的過程中如何處理好自我努力和企業(yè)提供的發(fā)展平臺的關系這一問題，使自己能夠健康、快速的成長，更加理性、客觀的去發(fā)現(xiàn)開展“三化”工作的必要性，更好地投入到“三化”管理中，找準努力方向，奮發(fā)向上，實現(xiàn)個人價值，更好、更快促中心發(fā)展。展現(xiàn)青年員工積極、青春、活潑的良好風貌，樹立良好的青年群體的新形象。

三是開展大學生交流，建立成長平臺。為更好的開展與青年大學生的交流，將組織的關心和工作、學習上的幫助及時送到他們手中，理化檢測中心黨支部書記多方面建立溝通渠道，不僅開展大學生班組長試崗、大學生帶課題，還通過開展書面交流與面對面交流等多種形式，從心里疏導入手，為他們的成長搭建平臺，今年主要在10名大學生中開展書面交流，通過對“生活、工作、職業(yè)規(guī)劃及對中心的建議等方面的內(nèi)容的梳理，暢談生活需求、困難，工作中的難點、熱點、存在問題、目前的工作狀態(tài)、自己角色變換等等，從方方面面了解大學生進入企業(yè)、進入工作、進入生活的思想， 及時引領他們在工作時段能快速融入到中心的各項管理中，做貫徹執(zhí)行的先鋒代表；參與中心管理和發(fā)展決策，并為之做出貢獻；快速成長為理化分析專業(yè)科技進步的骨干、排頭兵；實現(xiàn)自己的職業(yè)規(guī)劃和事業(yè)目標同時心態(tài)平和、積極向上、快樂幸福！通過了解，中心黨支部書記希望和大學生們一起對職業(yè)生涯進行規(guī)劃，并搭建平臺幫助實施，使他們快樂健康的成長 愉悅開心的工作，在企業(yè)發(fā)展的浪潮中茁壯成長。

四是利用影像學習，提高青年員工的價值取向。為引導團員青年樹立正確的人生坐標，倡導積極的人生態(tài)度，發(fā)揮團支部的助手作用，組織觀看勵志影片《致青青》。

在深入開展黨的群眾路線教育實踐活動之際，中心黨支部為進一步拓寬黨團員的思想認識，了解黨的光榮歷程，利用工作之余組織黨團員、大學生代表參觀白銀市紅軍革命療養(yǎng)基地，重溫黨的歷史，接受革命傳統(tǒng)教育，增強黨的宗旨意識和群眾觀點，感受領袖人物關于反腐倡廉的諄諄教誨，通過警示教育，使廣大黨團員青年統(tǒng)一思想、端正認識，深刻理解“一失足成千古恨，再回頭時百年生”的真正含義，更加透徹地明白對黨和人民忠誠，也是對自己的最大關愛。以更加昂揚的斗志投身于企業(yè)發(fā)展經(jīng)營中，發(fā)揮青年團員生力軍的作用，做好黨的助手和后備軍。

五是發(fā)揮青年人學習新事物的特點，開展電腦知識的學習和推廣。為進一步提高電腦辦公軟件的應用知識的普及，開展“巧動手、凝智慧、齊進步、推三化--基本辦公軟件使用競賽活動”。前期在大學生和技術人員下班組的培訓和指導，在中心員工中掀起學習電腦應用的熱潮，通過競賽進一步激發(fā)員工學習電腦知識的興趣，充分發(fā)揮青年員工在深入推進“三化”工作中的生力軍作用，促進中心班組員工熟練掌握為MES系統(tǒng)、Lims系統(tǒng)在中心能夠順利實施及運行奠定基礎。

六是進行“統(tǒng)一思想 轉(zhuǎn)變作風”主題教育活動。主要在青年員工中開展團組織群眾路線教育實踐活動問卷調(diào)研，下發(fā)問卷調(diào)查表120份，通過思想灌輸、問卷調(diào)查，查不足、找改善。并結合專題分析會梳理的問題，制定整改措施，統(tǒng)一團員青年的思想，促進團支部在今后的工作中以推進工作、提高團員青年的技術、技能為主要努力方向，找不足、碰思想、談認識。轉(zhuǎn)變作風，提高思想認識，增強團支部的凝聚力和向心力，為中心做好員工的思想教育，樹立團員青年的先鋒模范帶頭作用打下基礎。

七是積極開展各項文體活動，豐富員工文化生活。中心結合單位開展的工作，從去年開始先后舉辦了兩屆職工排球賽，通過比賽增強了員工的凝聚力和向心力，豐富了員工業(yè)余文化生活，增強了員工的身體素質(zhì)，體現(xiàn)了團結、奮進、拼搏的精神風貌。

六、 對今后做好黨建工作的幾點設想

一是做好黨建工作，必須提高黨的建設科學化水平

提高黨的建設科學化水平，是新形勢下確保黨的領導和黨的建設始終走在時代前列的迫切需要，以科學理論指導黨的建設，以科學制度保障黨的建設，以科學方法推進黨的建設。從多維視角來認識和把握提高黨的建設科學化水平的內(nèi)涵、意義、基本思路以及主要途徑。從思想認識上提高認識，要及時轉(zhuǎn)變觀念，解放思想，實現(xiàn)思路、途徑、方法與時俱進，把黨的政治優(yōu)勢轉(zhuǎn)化成企業(yè)核心競爭力，推動企業(yè)持續(xù)健康發(fā)展，為企業(yè)的利益最大化做出積極的貢獻。

二是確定企業(yè)黨建工作的思路

企業(yè)的中心工作是生產(chǎn)經(jīng)營、創(chuàng)造效益，而在創(chuàng)造財富的諸多要素中起決定作用的是人，只有確定明確的發(fā)展目標，建立一個融入中心、融入發(fā)展、全員參與共同協(xié)調(diào)的“大黨建”管理模式。

首先要融入中心開展黨建工作。企業(yè)的黨建工作必須與生產(chǎn)經(jīng)營、改革創(chuàng)新、安全生產(chǎn)、持續(xù)發(fā)展活動相結合，同推動、同落實、同考核，行政工作與黨建工作相互聯(lián)動、相互配合，做好年初工作計劃，使黨建工作有效的融入到生產(chǎn)實際中，建立有效的管理體制，完善考核與檢查制度，使全體員工都參與到生產(chǎn)工作中，實現(xiàn)全員參與開展黨建工作的良好格局。做好全年的開展黨建工作的要點，并有計劃的開展工作。

三是開展黨建工作要注重實際效果。

黨建工作要從重視理論研究抓起，牢牢把握企業(yè)黨建正確的道路方向，把領導班子建設和干部隊伍建設作為黨建的重要任務，保障企業(yè)持續(xù)健康發(fā)展，堅持改革創(chuàng)新，多措并舉，調(diào)動各方面的積極性，為企業(yè)發(fā)展凝聚正能量。

四是做好黨建工作應改進黨支部工作方法，拓寬工作思路，大力推進國有企業(yè)黨支部工作創(chuàng)新。

在新的歷史時期，國有企業(yè)黨支部所處的環(huán)境，擔負的任務、工作的條件以及自身狀況都發(fā)生了較大變化，加強國有企業(yè)黨支部建設，必須適應新的形勢任務，以改革創(chuàng)新的精神推進黨支部工作創(chuàng)新，這既是黨支部工作始終保持先進性和增強創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力的根本保證，也是黨支部工作促進企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營，始終充滿生機和活力的關鍵所在。

1、 要在改進工作方式上推進創(chuàng)新。

2、 要在黨支部書記隊伍上推進創(chuàng)新。

3、 要在加強黨員教育管理服務上推進創(chuàng)新。

五是準確把握黨支部的職能定位，找準開展活動、發(fā)揮作用的著力點。

1、要圍繞企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營中心工作，把推動企業(yè)科學發(fā)展作為黨支部工作的重點。

2、要圍繞服務職工群眾這個根本，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，全心全意為人民服務。

3、要加強黨小組建設，充分履行好黨小組的工作職能。

六是不斷增強黨員隊伍生機活力，進一步發(fā)揮好黨員先鋒模范作用。

1、黨支部要不斷拓寬新形勢下黨員教育管理的新途徑、新載體、新方法。

2、要注重質(zhì)量、優(yōu)化結構、改進發(fā)展黨員工作。

3、要豐富黨內(nèi)活動載體。

4、要嚴格黨內(nèi)組織生活，定期開展黨性、黨風、黨紀教育。

七是努力建設一支高素質(zhì)的企業(yè)黨支部領導班子隊伍建設。

加強國有企業(yè)黨的支部建設，必須建設一支深受廣大職工擁護的高素質(zhì)黨組織帶頭人隊伍，這樣才能保證黨支部富有創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力。

1、要加強引導，增強基層黨支部領導班子的黨的意識，牢固樹立“抓好黨建是本職、不抓是失職、抓不好是不稱職、出了問題是瀆職”的責任觀念，真正把黨支部黨建工作擺到突出位置。

要逐級明確責任，強化工作措施，一級抓一級，層次落實。

2、要選配好黨支部書記，健立健全支委會，黨支部書記的政治素質(zhì)、業(yè)務水平直接關系到黨支部的建設與發(fā)展，要將黨性強、素質(zhì)好、業(yè)務精、事業(yè)心和責任感強、具有奉獻精神和一定黨務工作經(jīng)驗的同志擔任黨支部書記，真正發(fā)揮“領頭雁”的作用。

3、要進一步健全和完善黨支部責任落實保障機制，不斷加大黨支部開展工作經(jīng)費保障。

4、要加強黨支部領導班子的考核和監(jiān)督。

八是做好黨建工作，必須堅持與人為本，加強企業(yè)文化建設，能力構建和諧團隊。

企業(yè)文化是企業(yè)的靈魂，新時期思想工作的方向，就是如何建立符合企業(yè)自身特點的企業(yè)文化，形成自己的企業(yè)理念、企業(yè)精神、企業(yè)作風和企業(yè)形象，以企業(yè)文化凝聚人心，激勵斗志，提高企業(yè)核心競爭力。統(tǒng)一員工思想，增強向心力和凝聚力的有力保障。

總之，理化檢測中心從思想教育入手，深入生產(chǎn)實際，通過特色活動，發(fā)揮黨員在班組中的先鋒模范帶頭作用，完善黨支部基礎建設，以十八大精神為目標，圍繞生產(chǎn)經(jīng)營、節(jié)能降耗，創(chuàng)新發(fā)展思路，從解決實際問題從實際出發(fā)，緊密聯(lián)系群眾，下班組調(diào)研，完善機制，以改善管理，轉(zhuǎn)變工作作風，將黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用發(fā)揮到生產(chǎn)實際中，有效的增強了黨組織的凝聚力和向心力，推動了中心工作不斷向前發(fā)展，各項工作取得了較好的成績，也得到了公司黨政的認可。先后幾年被評為“先進黨組織”、“四好班子”。以上是這幾年中心在開展黨建工作中的一些做法、經(jīng)驗和工作亮點，在圍繞單位的生產(chǎn)經(jīng)營和推進工作中取得了有效的作用，希望這些工作經(jīng)驗和亮點能成為推動黨建工作的助推器和動力，為今后更好的開展黨建工作打下基礎。

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