有一種過程是越過千山，抵達真正的自己，適合自己的才是最好的。應該在一定的階段內，深入分析自己的學習情況與學習狀態(tài)，不斷調整學習方法，以量變促成質變，實現成績的飛躍。下面是小編帶來的高二學習心得演講稿精選，有需要可以看一看。

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好！

很高興能有這個機會和大家一起交流一下我的學習心得。接下來我想說的，可能有些是我能做到的，也有一些是還做得不夠的，希望能說一說和大家共勉。

進入高二之后，大家應該明顯的感覺到學習的節(jié)奏加快了，每天的卷子不知不覺得在桌角堆成了小山，面對這種情況，剛開始我也感到很力不從心，總是覺得心煩意亂，但是，經過不斷的嘗試和調整，我發(fā)現解決這難題的唯一途徑就是提高自己的學習效率，抓緊一切時間。捫心自問，在課間的十分鐘之內，你是和同桌聊聊明星八卦、網游技能，還是在短暫休息過后抓緊時間寫一篇英語完型，背一背政治筆記？即使想要聊天，不如聊聊近日的時政熱點，幾人一番討論，視野漸開，作文素材也無形中多了許多。十分鐘看似短暫，但若有效的加以利用，萬丈高樓平地起，積累下來也是一筆不小的財富。白天在學校抓緊時間，盡量將作業(yè)完成，那么晚上回到家里或是宿舍，便有更多的時間供自己安排與利用，查缺補漏。抓緊時間這一小小舉動，就能換來如此的淡定從容，何樂而不為呢？

然而，提高效率也不是片面的追求速度，質量更為重要，多思考、多問題，要力求將每一個知識點，每一道題都弄透徹，不要等到考試的時候才捶胸頓足，后悔自己當初沒有弄懂。如果在課間站在每一層高一到高二樓的拐角處，你會發(fā)現，總有一些同學拿著題目奔向老師辦公室，每當這時我就不好意思扶著欄桿去感慨花開花落，云卷云舒了。我覺得，沒有題能問并不代表你都弄懂了，而是表明你什么都不懂。只有經過了深入的思考你才會找到更多疑難去和老師探討。

還有就是，我就得每個人都應該有一套適合自己的學習方法，這是因人而異的，畢竟要一切從實際出發(fā)，實事求是嘛，于丹曾說，有一種過程是越過千山，抵達真正的自己，適合自己的才是最好的，可能有些同學適合在刷題中獲得靈感，有些同學適合在改錯中找到技巧，還有些適合在充足的睡眠中積蓄能量，應該在一定的階段內，不論是周考，月考，學期考，還是小考，大考，期末考，都要，深入分析自己的學習情況與學習狀態(tài)，不斷調整學習方法，以量變促成質變，實現成績的飛躍。

最后一點也是最重要的一點，每個人都應該對自己有自信，不要為一次的沒考好而對自己失去希望，覺得以后都難以考好，現任清華校長曾經說過，一切都是不確定的，想那么多干嘛？不如讓自己忙碌起來，無暇去漫天瞎想。只有當下才是我們能抓住的，努力奮斗不讓自己后悔就行了，如此一來，既得父母老師開心顏，亦可不負自己，不負青春。

學習本是場孤獨的旅程，你背單詞時，阿拉斯加的鱈魚正躍出海面；你做數學時，太平洋的鱈魚正振翅飛過城市上空；你晚自習時，極圖中的夜空散漫了五彩斑斕；但是少年你別急，當你為自己的未來踏踏實實奮斗時，那些你覺得從來不會看到的景色，那些你覺得這輩子也不會遇到的人和事，正一步一步向你走來。少些急躁和抱怨，多些穩(wěn)重與踏實吧，讓我們用奮斗，換無悔青春！

 

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