以下是2018傳承紅船精神,爭做新時代好隊員紅船精神心得體會，傳承紅船精神，不僅僅是黨員團員的使命，更是無數(shù)的孩子們需要學習的所以，傳承紅船精神 爭做新時代好隊員。
第一篇
我是新倉中學在一名學生，也是初一（1）班的一名學生。踏進學校大門我就是一位普通的學生---穿校服、戴紅領巾，學習是一位學生的本分。弘揚紅船精神，學習踐行社會主義核心價值觀：富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業(yè)、誠信、友善。
學習態(tài)度端正，目的明確，專心上課并做好筆記，注重理解和掌握“學而不思則罔，思而不學則殆”學思結(jié)合，有著合理的學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣。
在學習中知難而進，敢于正視自己的弱點并及時糾正。同時我積極參加了社會實踐，為學校爭光、為班級爭光、為自己爭光。我曾獲得了合唱團金獎，是集體的榮譽；獲得了科技大賽畫畫一等獎；獲得了女子跳遠二等獎等。
我所榮獲的獎并不是我自己輕松獲得的，在比賽準備時我有過無助，是和藹的老師在關懷我、是我親愛的父母鼓勵著我、是同學為我加油。無論有多么艱辛，我都會一步步挺過來。
在社會中誠信守信；遵守社會公德；不吃垃圾食品；謹慎交往；從不去網(wǎng)吧、KTV等娛樂場所；從不吸煙喝酒。我樂于助人、善心腸，看到流浪的小貓小狗都會給它們一些食物，攙扶老人過馬路等。
在學校我尊敬老師，這是中華民族的傳統(tǒng)美德，它體現(xiàn)了中華民族的聰明和智慧。老師像一位和藹的園丁，默默無聞、一絲不茍的照顧我們。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這就是老師的教學精神。從老師的諄諄教誨中不斷塑造日益豐滿的我。見到老師，我一定會真誠面帶微笑，向老師問好；當老師有困難時，我能夠替老師分擔；能夠體會老師的用心良苦，老師都具有獨特的教學方法和風格，我會慢慢接受。記得在下雨時能夠和老師撐一把傘，就會樂一天；在操場上學習排球時，主動站出與老師配合試范；每天主動去辦公室把老師批改好的作業(yè)主動下發(fā)給同學；準時完成作業(yè)等，赤子之心，三年如一日。
也許是一個嘴角的微笑或一個舉動，當我用心去做了，老師就會多一分快樂。其實老師對學生要求并不高，只是希望我們的道德思想正確，有理想，認真完成作業(yè)、聽課，成績保持不下降，每天進步一點點。我確信只要我肯學習、好學習，盡力了，老師都會為我驕傲和自豪！
“百善孝當先”,漢子見證者中華人民幾千年歷史，它是祖先傳承下來的，應讓它一直延續(xù)。“孝”字蘊含著一個大道理：兒女應有能力贍養(yǎng)老人，孝順父母天經(jīng)地義。我現(xiàn)在雖然是個學生，并沒有完全長大，但我的生命是父母給予的。母親十月懷胎將我生下，父母幾乎把全部的心血和精力傾注在我身上，辛辛苦苦撫養(yǎng)我長大，我難道不應該理解和孝順他們嗎？
在家里爸爸是家中的頂梁柱，經(jīng)歷過萬般挫折，雖然父親平時很嚴厲，但他一直關心著我。母親一向很溫柔，很袒護我，我有什么小秘密，便趁著爸爸不在偷偷地告訴媽媽，而且媽媽很愛聽。爸爸媽媽每天回家很晚，我會煮一些粥，做一些家務勞動或照顧妹妹，爸爸媽媽回來后我都會給他們準備一杯蜂蜜水，又是給爸爸揉揉肩或錘錘背；陪媽媽買菜，主動幫媽媽鈴菜，散散心。爺爺奶奶在鄉(xiāng)下，平時沒事兒就會給他們打個電話、發(fā)個視頻，陪他們聊聊天......
一份耕耘，一分收獲。學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的，但我懂得被經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹。我正用自己的正直和善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌。作為班級的領隊，我一定會帶領好全班，在今后的比賽中，爭取獲得最好的名次。“飲水思源，常懷感恩”，我一定會感恩我可愛的學校、和藹的老師和我辛苦的父母，這句話我會無時無刻記在心里。在廣大少先隊員中樹立榜樣，堅定理想信念，“不忘初心，聽黨話，跟黨走”！
第二篇
４月４日下午，我隨學校“學生會”志愿團到市烈士紀念碑，紀念為革命而英勇犧牲的烈士們。
一進到九龍山烈士園我就感到了一種莊嚴肅穆的氣氛。我們首先來到烈士墓前，烈士墓正前方的墓碑上刻“人民英雄紀念碑。”帶隊的老師告訴我們這里是當時革命烈士在此為保護中國而奮勇抗戰(zhàn)的一個重要陣地，他們在此以熱血來與敵人相戰(zhàn)。聽到這里，我覺得，雖然那個戰(zhàn)火硝煙的年代已經(jīng)離我們很遠了，但是那一幕幕感人的畫面仿佛又出現(xiàn)在我的眼前：董存瑞舍身炸碉堡、江姐英勇就義、邱少云烈火中永生、狼牙山五壯士英勇抗擊敵人……烈士陵園里埋葬的烈士跟以上的烈士一樣，都是為了國家而獻出了自己的生命。
我懷著的心情向烈士們敬禮。我把自己親手制作的代表圣潔而莊嚴的菊花放在了烈士們的墓碑前，以表達自己對烈士的悼念和崇敬之情。
多少無名的烈士，用自己的血肉保家衛(wèi)國，染紅了革命的旗幟，他們心中，沒有嚴刑逼供，沒有恐懼，只有堅定不移的愛國信念！
多少與我同齡的小英雄，在敵人來掃蕩時沒有想到自己。他們明白自己是中國人；他們明白自己有一顆紅色的心；他們明白更明白生命的意義，所以，他們選擇了犧牲，因為，他們心中深深地愛著祖國媽媽！
我站在墓前，深深的鞠了一躬，由衷地祝烈士們安息，從心中祝他們在天堂快樂，再也沒有硝煙、戰(zhàn)爭，一切和平！我也牢牢銘記于心，烈士們的熱血與精神會永留人間！
接下來，我們列隊在烈士墓前低頭哀悼了三分鐘。
有八年級的學長，上前演講。聽了她的演講，胸前的紅領巾更加有自信。我們是時代的幸運兒，我們應該懂得幸福生活來之不易，我們更應該懂得所肩負的歷史責任和歷史使命。我們要愛自己，更要愛祖國，我們要發(fā)奮學習，為她增光，為她增彩！
第三篇
從古至今，“尊師孝親”是我們中國的傳統(tǒng)美德，它體現(xiàn)了中華民族的聰明智慧。爸爸、媽媽賦予了我們生命，費盡心血把我們養(yǎng)育成人；老師像明亮的燈塔，為我們照亮人生的路。所以，尊師孝親是作為一名中學生理應做到的。
在學校，我尊敬老師，見到老師主動問好；上課認真聽講，課后認真復習；做老師的小幫手，每個寒、暑假前我都會到學校幫老師抄寫成績單、打掃衛(wèi)生。從幼兒園開始，我們就會背頌《三字經(jīng)》里的“香九齡，能溫習；孝與親，所當執(zhí)”。后來上了小學，我又懂得了“百善孝為先”的道理。所以，我會在媽媽勞累時，為她倒上一杯水；在爸爸腰酸時，為他捶背，在爺爺奶奶行動不便時，為他們端上洗腳水。
在很小的時候，我就懂得爸爸媽媽的辛苦和勞累。他們下班回到家，我總會給他們捶捶背，講一講學校里發(fā)生的趣事。再后來，我學會照顧妹妹，盡量讓爸爸媽媽少操心。記得那次，媽媽發(fā)燒了，躺在床上休息，但爸爸要上班，沒時間照顧媽媽。于是，我擔起了這份重擔。到吃午飯時，我和妹妹都餓的前胸貼后背。媽媽起身要給我們做飯，我連忙阻止她，輕聲說：“媽媽，您休息吧，飯我來做吧！”說完，便跨進了廚房。當時，心里只想著“我也不會做飯啊，只能硬著頭皮上了。”等做完飯，我喂完妹妹，收拾好碗筷，端起一碗熱騰騰的飯，走向媽媽的房間......
在學校，我也幫助老師做一些力所能及的事，我經(jīng)常幫著老師收發(fā)作業(yè)，登記成績，管理好班集體。知道老師感冒了，主動端上一杯熱水。也許是認識久了，自然而然的把老師當成了無話不說的朋友，可以傾訴，可以發(fā)泄。
老師像蠟燭，無私的燃燒自己，奉獻他人；老師像園丁，辛勤的栽種祖國的花朵；老師像人類靈魂的工程師，傳授豐富的知識；老師像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光；老師像春雨，把點點滴滴的知識撒在我們的心里。老師謝謝您！因為有你們的付出，才有了今天的我，我會懂得感恩。
第四篇
在學校里，我遇到老師都會主動問好，不管是認識的老師，還是不認識的老師，我都會主動問好。在課堂上，我也會認真聽講，積極舉手發(fā)言，我覺得這也是對老師的一種尊敬。進辦公室，我會主動喊報告，離開時，我會說老師再見。雖然這些都是日常生活中的小事，但我會堅持把這些小事做好。
在家里，我也是個懂事的孩子。每天早上，我會早早起來，我起床后，會給一家人準備早飯，爸爸媽媽工作比較辛苦，給他們準備早飯也是我作為女兒的一份孝心。我自己吃好早飯，洗好碗，然后去叫爸媽起床，然后我再去上學。放學之后，我就自己回家，爸爸媽媽工作比較忙，我也不用他們來接我。到家后，我會自己做晚飯，吃好后，再把家里打掃收拾一下，這已經(jīng)成為了我每天生活的一部分。做好這些家務后，我會開始做我的作業(yè)。
不管多忙，基本上每個星期我們都會抽一天的時間去新廟看望爺爺，陪爺爺吃飯，聊天。每次回去的時候，爸爸媽媽總會給爺爺買些水果和牛奶。爸媽也常常教育我，要好好孝順爺爺。其實，不用爸媽說，我也知道該怎么做，因為我的父母就是很孝順的人。
記得3年前，奶奶生病的那年，我上四年級，那時候，也不知道奶奶得了什么病，腦子也變得不靈活起來，甚至有時會丟三落四。那段日子，我一直陪在奶奶身邊。每天放學到家都會陪奶奶說說話，幫奶奶干活，做些自己力所能及的事。有次，奶奶要洗很多餐具，我就主動幫助奶奶。那些盤子已經(jīng)有幾年沒用過了。在洗的過程中，沒想到在那些餐具中竟然有幾個碎了的盤子和杯子，我的手被割破了，鮮血直流，當時奶奶心疼的不得了，讓我不要洗了。后來，我的手好了，但我的右手無名指上卻留下了一個傷疤�，F(xiàn)在只要一看到這個傷疤，我就會想起我的奶奶。
第五篇
我媽媽的手在我小時候因為過度勞累，接觸冷水時間太長，導致類風濕，也因此停下手頭的工作，此后，爸爸便成了家中的頂梁柱。爸爸通宵工作直到早上才回來，到了下午還要去工作，每天沒日沒夜干活，我必須承擔家中的家務活，我也應該承擔。在媽媽因為類風濕去上�？床《乙≡簳r，爸爸也放下身上的工作，陪媽媽住院，家中只剩下我。在沒有爸媽陪伴的日子里，我克服惰性，什么事都自己做，自己承擔，洗衣做飯樣樣俱全。媽媽回來后，臉色明顯蒼老了些，沒有了精神，我就為她端茶倒水。媽媽說腳酸，我就蹲在媽媽腳邊，給媽媽捶腿。給媽媽端洗腳水，為媽媽洗腳，給媽媽削蘋果。因為媽媽的手不能浸泡在水中，所以我還會幫媽媽洗衣服。
等媽媽身體好了，能去上班了，一切又恢復了平常的樣子，爸爸經(jīng)常通宵上夜班，媽媽經(jīng)常加班，我一如既往的單獨一個人在家。我明白父母不顧辛勞上班，尤其是媽媽強忍病痛，都是為了我能有更好的生活條件。我也努力替父母分擔些家務活，讓他們不那么辛苦。
可一切是那么不幸，一天晚上，媽媽接了個電話后，就顯示出非常著急的樣子，然后急忙出門。后來我才知道是因為外公獨自一人喝完酒后開電動車回家摔在了馬路上，還很嚴重，媽媽這么著急是要去送外公去醫(yī)院，給外公交醫(yī)藥費�；貋砗螅瑡寢岄L舒了一口氣，大概是沒什么事了，我連忙給媽媽端水喝，讓媽媽坐下來。外公住院后，爸爸媽媽每天都要輪流給外公送飯菜，而我放學回來后要提前燒好飯菜，好讓爸爸媽媽能盡快給外公送去。
父母不在的時間里，我學會了自力更生，學會了幫父母排憂艱難，學會了對自己、對家庭負責任。我想我以后也一定能不斷克服困難，積極樂觀的面對任何事情。
第六篇
在我五歲的時候，父母離婚了，跟著爸爸和爺爺奶奶生活，可后來爺爺也去世了。爸爸要養(yǎng)我們一家人，工作很忙，總是見不到人影。爺爺去世后，奶奶也忙著種田，我只能一個人待在家里玩玩具，要是摔倒了就自己爬起來拍拍衣服。常常在起床后就看見奶奶在田里忙活，自己穿衣服，下樓吃奶奶早就做好的，都快涼了的早飯，再等爸爸急急忙忙地送我去上幼兒園。大概是因為這個原因，所有的大人都說我很乖，不吵鬧。
在我上二年級的時候，爸爸娶了我現(xiàn)在的媽媽，我終于過了一段快樂的、不用再那么獨立的、可以被人照顧的日子。
可是隨著年齡的增長，我又要開始獨立，甚至，學著去照顧別人。
在我五年級的時候，奶奶得病了。查了很多家醫(yī)院都沒查出是什么病，住了幾次院，做了好多檢查也沒有查出來。奶奶的身體越來越弱，很多事情都需要我?guī)兔Α＿@讓我不能再耍小孩子脾氣，我必須自強自立，努力去做好每一件事，不讓家人擔心，不辜負家人的期望。
直到初一，奶奶終于查出了病，是帕金森和原發(fā)性高膽固醇血癥綜合起來的。有一次，奶奶連住了一個多星期的院。那一個多星期，我每天五點多起床，那么早，盡管是夏天，窗外也是黑魆魆的，媽媽也還沒起床，房子里靜得只能聽見我的聲音。先燒飯，再刷牙洗臉，有時間再看看書，讀讀英語……那段時間是真的在一個人生活。
我也遇到過一些事，讓我一度情緒低落。
那是在六年級的時候，班里成績好的同學特別多，我最擅長的科學也被超過了，有幾次數(shù)學才考七十幾分，那時的班主任對我很失望，特別是那幾次連考七十幾分，老師對我說：“你是不是腦子燒壞了?這么簡單的試卷考個七十幾分！”那時候我是在發(fā)燒，幾天沒去上課成績就這樣了，讓我有一種前所未有的挫敗感。被老師批評還不算，還被同學質(zhì)疑管理班級的能力。有一次音樂課，我是課代表，要帶隊去音樂教室，總有人講話，一路上走走停停，可講話的還是講話，打鬧的還是打鬧，很多同學都在抱怨。上完音樂課回教室，還是走走停停。我讓排的好一點的女生先走，有個男生一下子就爆發(fā)了，指著我說：“憑什么啊，女生也講話了”還擅自叫男生一起走了。這件事對我打擊很大，眼淚一下子奪眶而出……哭著哭著又上課了，我只能擦干眼淚，像什么都沒發(fā)生一樣認真的去上課。
生活，讓我自立；經(jīng)歷，讓我自強。
第七篇
“信”一個字包含了很多學問，有的人應信而美好，有的人應信而偉大，誠信是金，信用無價，買賣要信用，做人要誠信。誠信是力量的一種象征，它顯示著一個人的高度自重和內(nèi)心的安全與尊嚴。誠信一直是中國人民的光榮傳統(tǒng)和美德，是中華民族寶貴的精神財富。而我希望憑借這次機會能把誠信守禮這一傳統(tǒng)美德能發(fā)揚光大，引導少先隊員詐尸學習社會核心價值觀和紅船精神，在廣大的少先隊員中樹立榜樣，堅定理想信念，培養(yǎng)“聽黨話、跟團走”的組織意識。
記得在五年的時候，一次單元考試，當那一張95分的卷子發(fā)下來時，心中似有一股為焰在燃燒，在心中左沖右撞。因為我是班級中考得最優(yōu)秀的。再看看別人的眼神中，充滿了羨慕。在講評試題卻發(fā)現(xiàn)自己有一題是錯的。心中似有一陣冰涼的水撲了上來，那份快樂，激動，驕傲……霎時便不見蹤影了。我心中矛盾著：“改分數(shù)嗎？艱難的選擇�？梢俏也徽f出來，誰又能知道呢？可萬一被發(fā)現(xiàn)，豈不是顏面盡失……”我始終無法做出這個艱難的抉擇。
那95”分，仿佛是我人生中的考驗，讓我望而卻步。人，作為渺小而獨立的個體。在人生的選擇題前，無可避免地徘徊起來。在一個又一個渡口上，人，究竟能選擇什么，該選擇什么？
時間一分一秒地流逝著，一節(jié)課就這樣在我的猶豫不決中度過了。
我問自己：“分數(shù)真的有這么重要嗎？分數(shù)真的能使一個人丟掉誠信，走向墮落嗎？”于是，我踏著猶豫的腳步，邁進了教師辦公室。走出辦公室，我的雙腿直立立地站立著，眼中滿是堅定。內(nèi)心意陽光般地活躍起來，有股泉流進了我的心胸，洗除了內(nèi)心的污穢與泥濘，明明朗朗，開闊起來，我丟失了分數(shù)，卻贏回了最珍貴的——誠信。
希望獲獎的少先隊員要戒驕戒躁、繼續(xù)努力，要力爭在家做個好孩子、在校做個好學生、在社會做個好公民。
第八篇
進一步貫徹落實黨的十九大精神, 深入開展“傳承紅船精神 爭做新時代好隊員”主題教育實踐活動，動員上城區(qū)少先隊員積極踐行和培育社會主義核心價值觀，引導上城區(qū)廣大少先隊員傳承紅船精神，爭做新時代好隊員，今年暑假，團區(qū)委、區(qū)教育局、區(qū)少工委組織上城區(qū)少先隊員開展了一系列2018年上城區(qū)少先隊暑期社會實踐活動。
今年暑假伊始，來自杭州市崇文實驗學校笑臉公益小隊的三名隊員就迫不及待地踏上公益之路。隊員們來到麗水市縉云縣長坑小學，專程向長坑小學的同學贈送書籍。這是一所典型的山區(qū)農(nóng)村寄宿制小學，條件艱苦，在這里上學的同學大多都是留守兒童。陳澤熙說，貧困山區(qū)的同學學習艱苦、家境貧寒，有些孩子的父母長期不在身邊。他們在那么差的環(huán)境中也能堅持努力學習，相比之下，我們更沒有理由不努力。
籌備了近三個月，杭州市勝利實驗學校飛鳥中隊的八位隊員們跨越千里的關愛行動終于成行。隊員們來到湖南省懷化市溆浦縣寶山村，參加扶貧和體驗貧困山區(qū)生活。大家入住當?shù)孛穹�，吃住都在農(nóng)戶。在篝火晚會中，與寶山村的小朋友進行互動表演，并交換禮物；與寶山小學的同學一起畫畫、表演節(jié)目；參觀有著深厚歷史年代感的建國初期舊學校；還趕上了當?shù)亓止逑ＭW的落成典禮。在城市中長大的孩子們，更加懂得珍惜……
這個暑假，杭州市大學路小學日新小隊的七位隊員為盲人朋友創(chuàng)作了七首描述顏色的詩歌，并朗誦出來，送給盲人朋友們聽�！短柕奈兜馈贰肚锾斓臍庀ⅰ贰断蛉湛望溊恕�……七位隊員就按照各自最喜歡的顏色選定一種，按照彩虹的色序排列，寫出一組詩歌。詩歌雖然稚嫩、天真，卻最真實、質(zhì)樸。孩子們用味覺、聽覺、嗅覺、觸覺、感覺等人類其他的感知，來描述顏色帶給人視覺之外的感受。孩子們希望，盲人朋友能夠通過他們的朗誦，感受到世界的美好與溫暖。
杭州市鳳凰小學雛鳳之聲小隊的六名小小志愿者走進杭州少兒圖書館，通過理書、找書、看書、寫書的形式，在爸爸媽媽的幫助下，編寫出了一個美麗的童話故事，并且進行了第一次個性化的分角色排練、演繹。在自編、自導、自演的過程中，隊員們深深地體會到捐出自己的聲音，為盲人朋友們講故事的深遠意義。
時間時間請過得慢一些
這天，杭州市建蘭中學“美麗杭州”微視頻拍攝小分隊在斷橋邊正式開機。從前期策劃到中期拍攝，再到后期制作，整個拍攝的過程均由802班微視頻拍攝小分隊自主完成，幾位主創(chuàng)人員全身心投入視頻創(chuàng)作。連家長都不經(jīng)感嘆：這次作業(yè)真的太有意義了，雖然曬了太陽流了汗，但是培養(yǎng)了孩子們統(tǒng)籌管理、才藝展示、技術創(chuàng)新等方面的能力。這樣的暑期作業(yè)，請再來一打！
杭州市回族穆興小學六（6）中隊的隊員們也接到了拍攝“美麗杭州”微視頻的任務。雖然夏日的太陽很毒辣，但卻抵擋不了孩子們拍攝的熱情。經(jīng)過一下午的拍攝，西湖邊、東河、小營巷都留下了孩子們美麗的身影。雖然很辛苦，也很熱，大家還扛著許多設備和換裝的衣服，但是可以把自己美麗的家鄉(xiāng)介紹給大家，孩子們心里都樂滋滋的，無比開心。
杭州市撫寧巷小學陽光假日小隊的隊員們在杭州市西湖文化廣場站開展了“小小地鐵人”的活動。孩子們觀看了車站控制室的構(gòu)成，了解了嚴禁攜帶的物品，最后還到出口閘機處體驗了一回引導員的工作。當了一回“小小地鐵人”，孩子們深深感受到地鐵工作者們的辛苦，紛紛表示他們是最可愛的人。
杭州師范大學第一附屬小學燃夢小隊的隊員們踏進軍營，探訪解放軍叔叔的營帳，并送上慰問。烈日下，解放軍叔叔們颯爽的訓練英姿，讓孩子們贊嘆不已；在營舍里，他們整潔的內(nèi)務和豆腐塊似的被子，讓孩子們嘆為觀止，躍躍欲試；在軍事博物館中，一幅幅生動的畫面和解放軍阿姨的講解，讓孩子們第一次聽到了戰(zhàn)爭的歷史，看到了偉大的為革命獻身的英雄們。紅色探軍之旅，讓每個孩子都印記上了紅色，紅領巾在烈日的輝映下，更加鮮艷奪目。
杭州第六中學新初一的夢想學子走進杭州社會福利中心，探望患有“阿爾茨海默病癥”的爺爺奶奶們�；顒右潦迹⒆觽儍蓛梢唤M，邀請老人一起觀看表演，并小心翼翼地把他們攙扶到活動室�！陡璩鎳贰缎〔荨贰段鑴语w揚》《You raise me up》《太陽最紅毛主席最親》……歡樂的時光總是很短暫，文藝表演結(jié)束了，看著爺爺奶奶們開心的笑容，孩子們的心里樂開了花。
杭州市時代小學新二年級一班的先鋒隊隊員穿戴者白色的校服，深藍色的校褲，鮮紅的紅領巾，來到浙江省革命烈士紀念館，開啟穿越時光之旅。在工作人員的講解中，孩子們不僅認真回顧了崢嶸歲月，還積極回答講解員拋出的問題，從孩子們的視角給出自己的見解。參觀結(jié)束后，孩子們開始了自由活動，沒有喧鬧，沒有吵鬧，孩子們在雕像前駐足，用一個個標準的少先隊禮，給前輩獻上敬意。
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