201*年學(xué)校支部黨建工作總結(jié)

201*年學(xué)校支部將以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，以學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的十九大精神為主線，基礎(chǔ)工作抓規(guī)范、創(chuàng)新工作抓突破，全力推進(jìn)學(xué)校黨建工作創(chuàng)新先行區(qū)建設(shè)，進(jìn)一步提升學(xué)校黨建工作實(shí)效。

一、深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神

1．認(rèn)真開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育。組織開(kāi)展好 “不忘初心、牢記使命”主題教育。按照上級(jí)安排部署，制定工作方案，深入做好對(duì)廣大黨員干部的組織、宣傳、教育、服務(wù)工作。推動(dòng)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，嚴(yán)格落實(shí)“三會(huì)一課”、支部生活日等制度，嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活。創(chuàng)新形式和載體，進(jìn)一步增強(qiáng)黨支部學(xué)習(xí)、活動(dòng)的吸引力和實(shí)效。

2．深入開(kāi)展黨的十九大精神進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦活動(dòng)。落實(shí)局黨委《深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大精神實(shí)施方案》，通過(guò)參加專題報(bào)告會(huì)、黨組織書(shū)記和黨員骨干進(jìn)培訓(xùn)班、黨員進(jìn)黨校輪訓(xùn)等多種形式，重點(diǎn)組織學(xué)習(xí)黨的十九大報(bào)告、中央紀(jì)委報(bào)告、黨章修正案和局黨委編寫(xiě)的《習(xí)近平李克強(qiáng)關(guān)于教育工作的重要論述摘編》。開(kāi)展黨支部書(shū)記講黨課活動(dòng)，并作為學(xué)校思想政治教育和課堂教學(xué)的重要內(nèi)容。

3．全面加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)工作。嚴(yán)格落實(shí)黨的十九大提出的“牢牢掌握意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)”的要求，進(jìn)一步建立健全“四網(wǎng)一點(diǎn)五加強(qiáng)”意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域網(wǎng)格化工作體系，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)校園為統(tǒng)領(lǐng)，進(jìn)一步加強(qiáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命傳統(tǒng)和法治教育，切實(shí)抓實(shí)抓好教育系統(tǒng)意識(shí)形態(tài)工作。

二、扎實(shí)開(kāi)展黨建質(zhì)量年活動(dòng)

4．開(kāi)展黨員教師全員培訓(xùn)。制定黨員輪訓(xùn)、培訓(xùn)計(jì)劃，嚴(yán)格落實(shí)每年1次黨員集中輪訓(xùn)、每三年進(jìn)一次市級(jí)黨校培訓(xùn)、校內(nèi)集中學(xué)習(xí)等規(guī)定要求，加強(qiáng)黨性教育和理想信念教育。強(qiáng)化黨組織書(shū)記、黨務(wù)干部、青年黨員、入黨積極分子等重點(diǎn)人群教育。年內(nèi)黨組織書(shū)記培訓(xùn)不少于56學(xué)時(shí)，黨員培訓(xùn)不少于32學(xué)時(shí)。

5．扎實(shí)開(kāi)展黨建工作標(biāo)準(zhǔn)化示范校創(chuàng)建活動(dòng)。落實(shí)局黨委《關(guān)于黨建工作規(guī)范化建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》，按照黨建制度架構(gòu)、黨組織核心作用發(fā)揮、黨員先鋒模范作用發(fā)揮、黨建活動(dòng)開(kāi)展標(biāo)準(zhǔn)化和學(xué)校治理成就突出的要求，強(qiáng)化示范引領(lǐng)、抓點(diǎn)帶面，認(rèn)真組織開(kāi)展中小學(xué)校黨建工作標(biāo)準(zhǔn)化示范校創(chuàng)建活動(dòng)。

6．深入推進(jìn)學(xué)校黨支部“四制工作法”。學(xué)校黨支部把“四制工作法”作為我校黨建工作的重點(diǎn)創(chuàng)新項(xiàng)目，持續(xù)發(fā)力、久久為功。嚴(yán)格落實(shí)局黨委學(xué)校黨支部“四制工作法”規(guī)范，建立每月一次集中研究、每季度一次討論交流，在出亮點(diǎn)、求實(shí)效上下功夫，推動(dòng)學(xué)校黨支部“四制工作法”落地生根、開(kāi)花結(jié)果。

7．實(shí)施黨建工作重點(diǎn)項(xiàng)目制度。學(xué)校黨組織確定1-2個(gè)黨建重點(diǎn)項(xiàng)目，由黨組織書(shū)記牽頭，吸納黨務(wù)干部、青年黨員教師等參加，組建項(xiàng)目行動(dòng)研究團(tuán)隊(duì)，實(shí)施課題化研究，運(yùn)用黨建思維解決實(shí)際問(wèn)題。

三、積極實(shí)施黨建工作創(chuàng)新

8．開(kāi)展“三個(gè)好”培育評(píng)選活動(dòng)。積極參與“黨建好案例、書(shū)記好黨課、黨員好故事”培育評(píng)選活動(dòng)。及時(shí)將好故事、好黨課、好案例向?qū)W區(qū)教育總支推介，進(jìn)一步弘揚(yáng)正能量，營(yíng)造開(kāi)展黨建工作的濃厚氛圍。

9．大力加強(qiáng)黨建品牌建設(shè)。把品牌建設(shè)作為本年度的重點(diǎn)項(xiàng)目，研究制定黨建品牌建設(shè)實(shí)施方案。按照“一校一品、突出特色、因地制宜、務(wù)求實(shí)效”的原則，精心打造主題內(nèi)涵深、工作措施實(shí)、實(shí)際成效好、師生評(píng)價(jià)高的黨建工作品牌，形成黨建工作的新抓手、新載體、新亮點(diǎn)、新模式，全面提升基層黨建工作影響力。

10．積極探索黨員管理的新機(jī)制新方法。加強(qiáng)對(duì)黨員的教育管理，健全把骨干教師培養(yǎng)成黨員、把黨員教師培養(yǎng)成教學(xué)管理骨干的“雙培養(yǎng)”機(jī)制。開(kāi)展黨員積分制管理，將黨員組織活動(dòng)、專題學(xué)習(xí)、作用發(fā)揮等作為黨員量化積分的重要內(nèi)容，并將結(jié)果作為評(píng)先樹(shù)優(yōu)和獎(jiǎng)懲的重要依據(jù)。(請(qǐng)勿抄襲Wm.taixiivf.com)

四、促進(jìn)黨建與中心工作深度融合

11．實(shí)施“紅色堡壘”工程。全面加強(qiáng)黨支部建設(shè)，嚴(yán)格落實(shí)“三會(huì)一課”、民主生活會(huì)、黨性分析、民主評(píng)議黨員、談心談話、黨員佩戴黨徽、發(fā)展黨員等制度。落實(shí)黨組織書(shū)記任職資格制度，學(xué)校黨組織書(shū)記、校長(zhǎng)實(shí)現(xiàn)“一肩挑”。實(shí)行學(xué)校重點(diǎn)事項(xiàng)黨組織研究前置和黨建清單管理，充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用。

12．實(shí)施“紅燭先鋒”工程。建立常態(tài)化制度化的政治理論學(xué)習(xí)制度，每月至少組織1次教職工集體政治學(xué)習(xí)，引導(dǎo)黨員教師增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，爭(zhēng)做“四有”好教師。狠抓師德師風(fēng)建設(shè)，積極組織師德宣誓，簽訂《師德承諾書(shū)》《廉潔從教承諾書(shū)》，大力開(kāi)展師德建設(shè)月等系列活動(dòng)，建立完善師德師風(fēng)考核評(píng)價(jià)機(jī)制，對(duì)有償家教、體罰和變相體罰等違規(guī)違紀(jì)行為有訴必查、公開(kāi)通報(bào)。積極開(kāi)展黨員導(dǎo)師領(lǐng)銜團(tuán)隊(duì)、項(xiàng)目、課題活動(dòng)，每名黨員導(dǎo)師幫扶1-2名青年教師，帶領(lǐng)青年教師成長(zhǎng)。設(shè)立黨員先鋒崗、責(zé)任區(qū)，爭(zhēng)創(chuàng)月度育人楷模等，營(yíng)造“人人爭(zhēng)先、團(tuán)隊(duì)爭(zhēng)冠、學(xué)校創(chuàng)優(yōu)”的良好氛圍。開(kāi)展黨員導(dǎo)師做學(xué)生的“六大員”活動(dòng)，每名黨員聯(lián)系3至5名學(xué)生，做受導(dǎo)學(xué)生的人生導(dǎo)航員、心理咨詢員、家庭調(diào)解員、生活督導(dǎo)員、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)員、社團(tuán)活動(dòng)指導(dǎo)員。每年教師節(jié)前，推出一批黨員教師“紅燭”先模人物，推介先進(jìn)事跡。

13．實(shí)施“紅心向黨”工程。建立健全黨組織主導(dǎo)、校長(zhǎng)負(fù)責(zé)、群團(tuán)組織參與、家庭社會(huì)聯(lián)動(dòng)的德育工作長(zhǎng)效機(jī)制，建好班主任隊(duì)伍、心理健康教師隊(duì)伍、學(xué)科教師隊(duì)伍，提高德育專業(yè)化水平。積極推進(jìn)德育進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦、進(jìn)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，做細(xì)做實(shí)中小學(xué)德育課程一體化建設(shè)工作。通過(guò)課程、文化、活動(dòng)、實(shí)踐、管理、協(xié)同六大育人途徑，統(tǒng)籌理想信念教育、社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、生態(tài)文明教育、心理健康教育五大德育內(nèi)容，形成各學(xué)段縱向銜接、各學(xué)科橫向融通、課內(nèi)外深度融合、符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律和成長(zhǎng)規(guī)律的德育課程實(shí)施體系，建構(gòu)起德育課程、學(xué)科課程、傳統(tǒng)文化課程和實(shí)踐活動(dòng)課程“四位一體”的德育課程實(shí)施新格局。

14．進(jìn)一步加強(qiáng)黨群共建。明確對(duì)群團(tuán)工作的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，健全工作制度，完善工作機(jī)制。群團(tuán)組織結(jié)合自身職責(zé)，把深化教育改革、推動(dòng)優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展作為發(fā)揮作用的主戰(zhàn)場(chǎng)，深入開(kāi)展文明城市創(chuàng)建、志愿服務(wù)等群眾性活動(dòng)，動(dòng)員和組織干部教師、職工、青年、婦女圍繞教育中心工作立足崗位創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)。

15．依法推進(jìn)自主辦學(xué)。嚴(yán)格按照濰教字〔201*〕21號(hào)和〔201*〕10號(hào)、31號(hào)文件要求，牢固樹(shù)立統(tǒng)領(lǐng)意識(shí)、結(jié)合意識(shí)，規(guī)范召開(kāi)黨務(wù)、校務(wù)聯(lián)席會(huì)議，做到黨建工作與教育教學(xué)共同研究、同步實(shí)施；加強(qiáng)黨支部、黨小組建設(shè)，班子成員做到帶頭推進(jìn)品德修養(yǎng)，帶頭增強(qiáng)服務(wù)熱情，帶頭提升工作業(yè)績(jī)，時(shí)時(shí)處處做榜樣。堅(jiān)持落實(shí)“一崗雙責(zé)”，班子成員主動(dòng)承擔(dān)教學(xué)任務(wù)，中層干部要全部兼課。充分發(fā)揮黨組織政治核心作用，優(yōu)化學(xué)校內(nèi)部治理機(jī)制，提高辦學(xué)質(zhì)量和效益。

16．扎實(shí)開(kāi)展“四講一創(chuàng)三滿意”作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)。堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，聚焦全面從嚴(yán)治黨，聚焦作風(fēng)建設(shè)，聚焦教育發(fā)展存在的不平衡、不充分的問(wèn)題，聚焦基層和群眾反映強(qiáng)烈的問(wèn)題，扎實(shí)開(kāi)展 “大學(xué)習(xí)、大調(diào)研、大走訪”工作，邊學(xué)習(xí)討論、邊調(diào)研排查、邊整改提升。深化“四講一創(chuàng)三滿意”作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)，扎實(shí)開(kāi)展好“延時(shí)服務(wù)”“送教上門(mén)”、學(xué)生資助和“萬(wàn)名教師訪萬(wàn)家、十萬(wàn)家長(zhǎng)進(jìn)校園”等活動(dòng)，不斷創(chuàng)新措施、優(yōu)化流程、擴(kuò)大覆蓋、精準(zhǔn)幫扶，進(jìn)一步提升學(xué)校教育工作的滿意度。

17．進(jìn)一步加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。加強(qiáng)黨員干部教師的遵紀(jì)守法、廉潔從政、廉潔從教、敬業(yè)愛(ài)崗等一系列教育，持之以恒地抓好行風(fēng)、校風(fēng)、教風(fēng)和師德師風(fēng)建設(shè)。嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，認(rèn)真落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部“一崗雙責(zé)”。加強(qiáng)制度建設(shè)，加大黨務(wù)、校務(wù)公開(kāi)力度，增強(qiáng)按規(guī)矩、按紀(jì)律辦事意識(shí)。建立對(duì)以教謀私、違規(guī)違紀(jì)等問(wèn)題的快速查處機(jī)制，進(jìn)一步弘揚(yáng)清風(fēng)正氣，樹(shù)立教育良好形象。

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