201*年二級(jí)黨組織書記抓黨建工作述職報(bào)告

201*年，在學(xué)校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)院班子成員和廣大黨員干部的支持下，認(rèn)真履行XX學(xué)院黨總支黨建工作第一責(zé)任人職責(zé)，堅(jiān)持抓班子、帶隊(duì)伍，推動(dòng)工作�，F(xiàn)將履職情況報(bào)告如下，請(qǐng)予評(píng)議。

一、完成體育學(xué)院黨建工作重點(diǎn)任務(wù)、履行黨建工作主體責(zé)任主要情況

1．思想政治建設(shè)方面。堅(jiān)持和完善理論中心組學(xué)習(xí)制度，全年年共組織學(xué)習(xí)4次。定期組織教職工政治學(xué)習(xí)，定期開展意識(shí)形態(tài)研判，牢牢把握正確的政治輿論方向。

2．基層組織建設(shè)方面。以推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化為契機(jī)，著力做好基礎(chǔ)黨建工作。以健全黨內(nèi)組織生活制度為抓手，推進(jìn)支部規(guī)范化建設(shè)，強(qiáng)化支部的政治功能和服務(wù)功能，把從嚴(yán)治黨落實(shí)到各個(gè)支部、每名黨員。制定黨建相關(guān)制度5個(gè)。

3．隊(duì)伍建設(shè)方面。按照總量控制、提高質(zhì)量的要求抓好大學(xué)生黨員發(fā)展工作，組織黨章學(xué)習(xí)小組、積極分子培訓(xùn)班開展學(xué)習(xí)培訓(xùn)，全年發(fā)展學(xué)生黨員14名。嚴(yán)肅黨內(nèi)組織生活，督促黨支部認(rèn)真落實(shí)“三會(huì)一課”制度，開展201*年黨員民主評(píng)議。

4．黨風(fēng)廉政建設(shè)方面。把黨風(fēng)廉政建設(shè)工作擺在突出位置，結(jié)合學(xué)院工作實(shí)際，加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)排查。針對(duì)學(xué)院黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作中存在的不足和薄弱環(huán)節(jié)，在年末黨風(fēng)廉政建設(shè)情況分析會(huì)上進(jìn)行了研究分析，提出整改意見，相關(guān)問題及時(shí)進(jìn)行了整改落實(shí)。

5．民主管理建設(shè)方面。貫徹黨的民主集中制原則，落實(shí)黨政聯(lián)席會(huì)議制度，嚴(yán)格按照體育學(xué)院黨政聯(lián)席會(huì)議議事規(guī)則辦事。抓好黨務(wù)、院務(wù)信息公開工作。加強(qiáng)對(duì)群團(tuán)組織領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)常性研究和指導(dǎo)群團(tuán)工作。充分發(fā)揮教代會(huì)在民主管理中的作用。

二、存在的主要問題及原因

對(duì)照全面從嚴(yán)治黨要求，與學(xué)校黨委的要求、與學(xué)院發(fā)展的需要相比，還有一定差距。一是工作制度還不夠完善、機(jī)制還不夠健全。隨著全面從嚴(yán)治黨的不斷推進(jìn)，一些制度還沒有及時(shí)跟進(jìn)細(xì)化完善，有的制度的執(zhí)行還欠嚴(yán)格；如何夯實(shí)基礎(chǔ)，圍繞中心工作，黨建工作的長(zhǎng)效機(jī)制有待進(jìn)一步健全。二是工作創(chuàng)新不夠。對(duì)基層黨組織建設(shè)存在的老問題、出現(xiàn)的新情況研究不深，習(xí)慣于按文件、憑經(jīng)驗(yàn)，缺少破解之道和創(chuàng)新舉措；對(duì)黨務(wù)工作人員的黨建業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)提高抓得不夠，黨建工作的針對(duì)性和實(shí)效性有待進(jìn)一步增強(qiáng)。三是作用發(fā)揮不夠。基層組織“服務(wù)改革、服務(wù)發(fā)展、服務(wù)民生、服務(wù)群眾、服務(wù)黨員”的作用與能力不強(qiáng)，一些黨員干部的思想作風(fēng)狀況還不能很好適應(yīng)學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展的要求，部分黨員干部缺乏為群眾辦好事、辦實(shí)事的意識(shí)與能力，支部及黨員的影響力、凝聚力、號(hào)召力、戰(zhàn)斗力欠缺。

出現(xiàn)上述原因，既有客觀因素，也有主觀原因。一是抓黨建的責(zé)任主體意識(shí)還不夠強(qiáng)。對(duì)加強(qiáng)基層黨建工作的重要性認(rèn)識(shí)還不到位，在思想上還沒有牢固樹立起抓好黨建是最大的政績(jī)的理念，以致造成不能把從嚴(yán)從實(shí)精神貫穿于抓好黨建工作的始終。二是對(duì)黨建工作的研究和思考還不夠。尤其是當(dāng)前上級(jí)黨委對(duì)全面從嚴(yán)治黨提出了一系列新要求，高等教育發(fā)展面臨新形勢(shì)，學(xué)校正處在創(chuàng)建紹興大學(xué)的攻堅(jiān)階段和加強(qiáng)應(yīng)用型建設(shè)的轉(zhuǎn)變期，在這樣的背景下如何將黨建工作放在學(xué)院整體發(fā)展中來(lái)謀劃，做到抓黨建工作與中心工作有機(jī)融合，兩手抓、兩促進(jìn)，這方面思考研究還不深，創(chuàng)新舉措不多，科學(xué)統(tǒng)籌抓黨建的能力還需加強(qiáng)。三是對(duì)黨建工作抓落實(shí)的力度還不夠。抓基層黨建工作經(jīng)常抓和抓經(jīng)常不夠，對(duì)基層黨支部工作重布置、輕落實(shí)檢查，重階段性工作、輕制度執(zhí)行，重形式、輕實(shí)際實(shí)效，對(duì)基層黨支部開展工作中碰到的實(shí)際困難，深入了解不夠，具體指導(dǎo)幫助解決不多。四是體育學(xué)院黨政班子的特殊情況。因XX學(xué)院院長(zhǎng)崗位空缺，很多精力必須投入到院長(zhǎng)崗位的工作上，學(xué)院班子力量薄弱，黨務(wù)和行政難免顧此失彼；班子沒有設(shè)副書記崗位，副院長(zhǎng)為非黨干部，班子黨務(wù)力量及其薄弱。

三、工作思路和舉措

1．強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)。不斷強(qiáng)化“抓好黨建是本職，不抓黨建是失職，抓不好黨建是不稱職”的觀念，建立健全黨總支的各項(xiàng)規(guī)章制度，建立黨總支委員黨建工作聯(lián)系點(diǎn)制度，抓好黨建工作責(zé)任落實(shí)。每學(xué)期定期召開黨建專題會(huì)議，研究和部署學(xué)院黨建中的重要問題，通過(guò)層層分解、細(xì)化量化、責(zé)任到人，構(gòu)建起黨總支書記帶頭抓、黨總支成員分工抓、基層支部具體抓的上下同心齊抓黨建的良好運(yùn)行機(jī)制。嚴(yán)格落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)“兩個(gè)責(zé)任”，以及領(lǐng)導(dǎo)班子成員的“一崗雙責(zé)”，把黨風(fēng)廉政建設(shè)工作與學(xué)院各項(xiàng)工作同部署、同檢查、同落實(shí)，做到了黨風(fēng)廉政建設(shè)與業(yè)務(wù)工作兩手抓、兩不誤。

2．夯實(shí)工作基礎(chǔ)。堅(jiān)持不懈地抓基層，打基礎(chǔ)，切實(shí)做好基層黨組織建設(shè)和黨員教育、管理、服務(wù)工作。堅(jiān)持把基層黨組織的政治屬性和服務(wù)功能有機(jī)統(tǒng)一起來(lái)，強(qiáng)化政治功能，注重政治引領(lǐng)，深入推進(jìn)基層服務(wù)型黨組織建設(shè)，在服務(wù)中體現(xiàn)政治優(yōu)勢(shì)。進(jìn)一步完善 “三會(huì)一課“等基層黨組織和黨員組織生活制度，提高制度的執(zhí)行力，嚴(yán)肅基層黨組織的組織生活，不斷增強(qiáng)黨員的黨章黨紀(jì)黨規(guī)意識(shí)。認(rèn)真貫徹落實(shí)發(fā)展黨員工作《細(xì)則》，不斷提高黨員發(fā)展質(zhì)量和作用的發(fā)揮。抓好基層黨支部書記隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高做好黨建工作的能力和水平。

3．強(qiáng)化工作創(chuàng)新。找準(zhǔn)高校二級(jí)黨組織黨建工作的著力點(diǎn)和突破口，創(chuàng)新工作機(jī)制，拓寬工作領(lǐng)域，樹立“活力黨建”意識(shí)，使黨支部和黨員隊(duì)伍始終保持生機(jī)與活力。創(chuàng)新“三會(huì)一課”形式，不斷探索黨建工作的新形式、新途徑，推進(jìn)工作載體創(chuàng)新，多出亮點(diǎn)，多出典型，充分發(fā)揮基層黨組織和黨員在立德樹人和推進(jìn)重大工作中的戰(zhàn)斗堡壘和先鋒模范作用。

4．做好工作結(jié)合。要堅(jiān)持兩手抓、兩促進(jìn)，做好黨建工作與推進(jìn)中心工作有機(jī)結(jié)合這篇文章。要堅(jiān)持問題導(dǎo)向，拉高標(biāo)桿，補(bǔ)齊短板，健全和落實(shí)各項(xiàng)制度，形成作風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，促使每個(gè)黨員干部為學(xué)院十三五發(fā)展，謀實(shí)事、干實(shí)事、比貢獻(xiàn)，攻艱克難，加強(qiáng)應(yīng)用型建設(shè)，著力推進(jìn)學(xué)院內(nèi)涵提升。圍繞立德樹人這一根本任務(wù)，著力提升黨建和思想政治工作水平，進(jìn)一步完善育人機(jī)制，提高應(yīng)用型人才培養(yǎng)質(zhì)量。

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