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履行基層黨建工作第一責任人職責情況報告

網站:公文素材庫 | 時間:2019-05-17 08:13:32 | 移動端:履行基層黨建工作第一責任人職責情況報告

委常委會:

按照會議安排,我就履行基層黨建工作第一責任人職責情況報告如下,請予評議。

一、履職情況

(一)抓部署,促責任到位。按黨建工作書記抓、抓書記的要求,主持召開專題黨建工作黨委會6次,組織系統(tǒng)中心理論組學習4次,年內共召開教育系統(tǒng)黨建工作會、座談會、現(xiàn)場會8次;簽訂黨建工作責任書26份,研究部署黨建工作,提升黨支部書記抓黨建工作的責任意識。

(二)抓制度,促規(guī)范到位。制定下發(fā)教育系統(tǒng)黨建工作實施意見和黨建工作實施方案,建立完善“三會一課”、“三重一大”等制度;同時,建立10個黨建示范點,規(guī)范系統(tǒng)黨建工作。

(三)抓督查,促落實到位。將黨委成員掛鉤到學校,經常性督促檢查指導工作,自己隨時深入全縣學校開展以黨建工作為主要內容的檢查指導,隨時隨地了解基層黨建工作情況,指導黨建工作,并針對上級點、群眾評與調研查找出的教育系統(tǒng)存在村級完小黨組織沒有全覆蓋、組織活動單一、投入不足等問題,采取以發(fā)展黨員、下派黨員掛鉤學校等方式實現(xiàn)村以上學校黨員全覆蓋;以開展教學研討、組織學習培訓、各類競賽等方式豐富了黨員活動。同時,局黨委投入黨建工作經費10萬元,并要求各基層組織必須把黨員活動經費、陣地建設等經費列入學校預算,保障黨建工作正常開展,增強了黨員歸屬感、責任感和能力素質,督促各基層黨組織嚴格按規(guī)定落實好“三會一課”、民主評議黨員、民主生活會等制度;督促系統(tǒng)內各級書記帶頭講黨課103場次,推進黨務公開,促進黨建工作水平不斷提升。

(四)抓教育引領,促認識到位。一是嚴格黨員教育管理。在系統(tǒng)內認真抓好“三嚴三實”和“忠誠干凈擔當”專題教育,組織開展黨章、十八屆五中全會精神、習近平總書記視察云南講話、《中國共產黨黨員廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》等的學習教育;做好新媒體黨建工作,已建易信群、QQ群等黨建工作群73個,564名黨員加群,關注云嶺先鋒、紅色扎西等黨員近900名;建立師德師風考核評價機制,開展師德教育大討論,征集優(yōu)秀師德文章108篇;加強正面宣傳引導,弘揚正能量,在大關臺播出最美鄉(xiāng)村教師專題片7個;樹黨員先進典型,表彰先進基層黨組織10個、優(yōu)秀共產黨員、黨務工作者60名,筑牢理想信念和愛崗敬業(yè)氛圍。二是嚴格黨員發(fā)展標準,發(fā)展黨員27名。做好“黨費日”和“黨員服務日”工作,嚴格督促黨員按時繳納黨費和參加黨員服務日工作,增強黨員意識。三是嚴肅黨內組織生活。認真組織系統(tǒng)召開民主生活會、民主評議黨員等工作,結合不作為、亂作為專項整治,加強對理想信念不牢、宗旨意識不強、工作學習示范不良的黨員教育管理,進行集體廉政談話22人,單獨誡勉談話3人,內部通報批評3人,問責處理3人,促整體工作好轉。

(五)抓服務創(chuàng)新,彰顯教育黨建特色。創(chuàng)新黨員服務方式,推行黨員教師 “一對一”服務學校、服務班級、服務“學困生”、服務“留守兒童”,強化服務針對性;開展“送教下鄉(xiāng)”、“黨員服務日”、“一師一優(yōu)課”評選等活動,提升隊伍素質;完善并落實好教師業(yè)績評價等制度,激發(fā)教師工作積極性,促進黨建及教育教學工作雙推進、雙提高;扎實開展“掛包幫轉走訪”工作,切實幫助解決實際困難,統(tǒng)籌推進大坪村扶貧與黨建工作。今年,天星二中黨支部被縣委表彰為“先進基層黨組織”;固定資產投資任務全面完成;學校科學化、規(guī)范化、精細化管理水平不斷提升,全縣學校無安全責任事故發(fā)生;教育教學改革不斷深化,天星二中、高橋鎮(zhèn)新開小學等一些學校,素質教育特色顯著,走在全縣創(chuàng)新發(fā)展的前列,一些學校邁入全市先進行列,學生綜合素質不斷提升。

二、存在問題及原因分析

回顧一年的工作,個人在抓黨建工作中依然存在重視教育教學管理和基礎建設,抓黨建工作的力度不夠;以會議安排、下發(fā)文件、制定制度安排布置工作多,督促檢查不夠;對黨建與教育工作結合的調研不夠,尤其是農村學;鶎狱h建工作的研究不夠;對各級黨組織書記的思想政治教育和管理力度有寬、弱現(xiàn)象,沒有充分調動其抓黨建的積極性、主動性,沒有很好地幫助解決不會抓、不敢抓、措施單一等問題,以致教育系統(tǒng)黨建工作還存在很多不足。比如,對軟弱渙散黨支部悅樂二中黨支部的整改不徹底,還存在支部書記黨建工作思路不清等問題;部分村級完小黨課、民主生活會等制度存在沒有落實或流于形式的現(xiàn)象;少數(shù)基層黨組織發(fā)展黨員資料不規(guī)范,存在會議記錄內容不完備等問題;部分支部黨員活動室建設有了形式但缺少內容,制度建設及設施設備不完善,活動開展還流于形式;基層黨組織帶頭人隊伍建設有待加強,少數(shù)基層書記抓黨建工作主動性不強,存在不想抓、不會抓等現(xiàn)象;少數(shù)黨員黨性意識淡薄,工作作風仍然不扎實,沒有起好模范帶頭作用;新媒體黨建有差距,沒有很好地發(fā)揮新媒體對黨員教育管理經常性的作用。

三、下步工作思路和主要措施

下步,將切實擔當責任,從以下幾個方面抓好教育系統(tǒng)黨建工作,推動大關教育事業(yè)健康發(fā)展。一是落實黨建主體責任。每季度至少召開1次黨建工作專題黨委會,每半學期至少召開2次教育系統(tǒng)黨建工作會,對黨建工作進行專題研究部署。嚴格落實各級黨組織書記抓黨建工作第一責任人責任,建立各級書記抓黨建工作責任清單;明確各級黨組織書記、黨務工作人員抓黨建工作的職責任務;堅持書記抓、抓書記,逐級抓好黨建主體責任落實,確保教育系統(tǒng)各級黨組織書記把黨建工作抓在手上、扛在肩上、落實在行動上。二是落實黨建工作經費。局機關每年落實黨建工作經費10萬元以上,并督促各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學、中心校、縣直各校(園)將黨建工作經費納入學校預算,確!叭龝徽n”等黨內生活的正常開展。三是強化督查問效。以抓書記述職、隨機檢查等方式,抓好督促檢查,提升工作實效。突出督促落實好軟弱渙散悅樂二中黨支部的整改,盡快提升該黨組織抓黨建抓教育教學工作的能力素質;督促各級黨組織尤其是村級黨組織開好開實“三會一課”等活動;督促建設好各級黨員活動室,確保有場所開展正;顒樱患訌婞h員教育管理,規(guī)范管理黨員發(fā)展資料,抓好新媒體黨建,實現(xiàn)黨員教育管理的經常性,提升黨員黨性意識,充分發(fā)揮黨員教師的模范帶頭作用;抓好系統(tǒng)各級書記培訓,幫助解決不重視、不會抓、不想抓的問題,同時,對黨建工作重視不夠、落實不力的黨組織書記嚴肅問責,用嚴的制度和要求推動黨建工作落到實處,促進教育教學工作有序推進、教育教學質量進一步提升。

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