第一篇：家長學校教師工作總結(jié)

闊克蘇鄉(xiāng)第三小學201*—201*學年家長學校教師工作總結(jié)

在過去的這一學年里，在大家的努力下，取得了一些成績。提高了家長素質(zhì)，轉(zhuǎn)變了家長的教育觀念，使學校教育和家庭教育，成為一個協(xié)調(diào)的整體，為學生創(chuàng)造最優(yōu)環(huán)境，從而收到最佳教育效果。

完成工作目標

1、確保了家長受教育指導率大于百分之九十五；

2、提高家了長教育心理學的素養(yǎng)，豐富家長教育方法和手段，形成科學的教育模式；

3、繼續(xù)培養(yǎng)了“家長示范群體”的核心典型，建設(shè)好標志性隊伍，開展好標志性項目；

完成了如下教學內(nèi)容

第一講：家長的教育素養(yǎng)與人文意識；

第二講：創(chuàng)造溫馨的家庭生活；

第三講：當代兒童的叛逆性與民族傳統(tǒng)——淺談“代溝”； 第四講：使學生學會自我保護。

闊克蘇鄉(xiāng)第三小學

201* . 6 . 20 1

第二篇：家長學校教師工作職責

家長學校教師工作職責

一、向家長宣傳國家的教育方針、政策和法規(guī)。

二、切實系統(tǒng)地傳授家庭教育知識，幫助家長改進教育方法。

三、適時進行家訪，了解家長的教育方法，結(jié)合提出的實際問題，給予正確的引導。

四、定期進行考核，合理評價學員的學業(yè)成績。

汀羅一中

201*.4.

第三篇：家長學校教師工作職責

家長學校教師工作職責

一、熱愛家教事業(yè)，遵循教育原則，按教育學規(guī)律辦事，盡心盡責做好工作，家長學校教師工作職責。

二、刻苦鉆研業(yè)務，認真學習教育理論，掌握并努力做到精通家教專業(yè)知識，管理制度《家長學校教師工作職責》。

三、認真制訂教學計劃，認真?zhèn)湔n，精心組織教學，根據(jù)教學內(nèi)容的特點，學員年齡、文化基儲接受能力采取靈活多樣的教學方法與手段，使學員學有所獲。

四、認真做好家訪與輔導工作，虛心聽取學員意見，確保受教育率、出勤率在95%以上。

五、認真總結(jié)經(jīng)驗，不斷改進教學方法努力提高教學水平與能力以及教學質(zhì)量。

第四篇：201*年度家長學校工作總結(jié)

五星社區(qū)“幸福社區(qū)”創(chuàng)建工作臺賬

五星社區(qū)家長學校工作總結(jié)

學校教育、家庭教育、社會教育是現(xiàn)代教育的三個方面，家庭教育作為國民教育的重要組成部分，是培養(yǎng)人才不可缺少的環(huán)節(jié)，是搞好學校教育的必要保證。家長學校作為聯(lián)結(jié)學校，社會合作教育的基礎(chǔ)和紐帶，發(fā)揮著越來越重要的作用，也在社區(qū)家長學校的辦學形式、教學方式上進行了有益的探索，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、主要做法

1、目標明確、組織健全

“加強和改進德育工作，家庭和社會要緊密配合”根據(jù)這一辦學宗旨，我們結(jié)合社區(qū)的實際，成立了由分管主任擔任校長，由轄區(qū)學校的教師任教員的社區(qū)家長學校，充分發(fā)揮了社區(qū)的資源和優(yōu)勢，學校座落在社區(qū)服務中心，社區(qū)領(lǐng)導親自參與課程的安排、設(shè)計，建立健全各項管理制度，堅持做到年初安排教學計劃，年中有測試，年終有考評總結(jié)，做到了組織領(lǐng)導、教學計劃、教材、師資、場所五落實。

２、合理安排、因人施教

家庭教育是學校教育和社會教育的起點和基礎(chǔ)，針對不同對象，不同層資分別辦班，分層施教。結(jié)合黨的政策宣傳，街道的中心工作，群眾最關(guān)心的熱、難點、焦點問題來安排教學內(nèi)容，為配合普法教育，我們?yōu)閷W校講《教育法》、《未成年保護法》、青少年犯罪原因及如何防止青少年犯罪。為配合計劃生育工作，我們組織新婚夫婦觀看新婚夫婦健康知識電視錄相片和三“優(yōu)”知識的宣傳教育。為配合文明創(chuàng)建活動的開展，學校及時向?qū)W員宣傳“創(chuàng)建文明城市須知”、“八不準“”三管

五星社區(qū)“幸福社區(qū)”創(chuàng)建工作臺賬

好”等。為提倡科學的生活方式，反對邪教，我們給學員講解老年人的健康、衛(wèi)生、保健知識和更年期知識。我們采取了豐富多彩、形式多樣、寓教于樂的教學方式，主要方式：一是，面授和筆試相結(jié)合，教員根據(jù)課程計劃安排，事前做好準備，進行教學；二是電化教學，以電視錄相組織學習觀看，使學員在輕松愉快的氣氛中渡過；三是，以活動為載體，寓教于樂，學員直接參與了課程的設(shè)計、安排、使歡樂、祥和、文明的新風尚走進每一個家庭。

三、教人育人、碩果累累

我們開辦的社區(qū)家長學校，是把精神文明建設(shè)具體落實到千家萬戶，是提高市民整體素質(zhì)有效途徑，通過多種形式的教育、宣傳、學習，廣大學員的精神面貌有了深刻的變化。

1）了法制觀念，知法、懂法、守法，蔚然成風；

2）“三優(yōu)”知識和家長的行為規(guī)范；

3）懂得“計劃生育是我國一項基本國策，人口素質(zhì)直接影響國家未來；

4）鄰里之間和睦相處，尊老愛勸；

5）增強了自我保健知識和防范能力，提高了生活質(zhì)量。

以上我們社區(qū)家長學校的一些做法和摸索，今后，我們將更加合理、科學、系統(tǒng)的安排設(shè)計教學課程，進一步提高轄區(qū)內(nèi)各類家長的整體素質(zhì)，搞好家長學校的規(guī)范化管理，把社區(qū)家長學校辦理更好。

五星社區(qū)

201*.12

第五篇：家長學校工作總結(jié)

家長學校工作總結(jié)

幾年來，我們學校把家長學校工作作為學校工作的重要組成部分，加強對家長學校工作的管理，不斷完善家長學校的工作制度，豐富家長學校的辦學內(nèi)容，提高家長學校的辦學質(zhì)量，家長學校工作總結(jié)。使家長學校工作成為學校發(fā)展的一翼，我們的主要做了以下幾個方面的工作。

一、明確家長學校的工作目標

1、堅持以***理論和“三個代表”的重要思想為指導，全面貫徹落實科學發(fā)展觀和黨的教育方針，培養(yǎng)一批具有一定家庭教育理論的學生家長。

2、向家長傳授科學的家庭教育知識，幫助家長轉(zhuǎn)變教育觀念，改進教育方法。

3、建立教育網(wǎng)絡，加強學校、社會、家庭三者的教育交流，形成教育合力，全面實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)身心健康，全面發(fā)展的學生。

二、建立健全家長學校領(lǐng)導機構(gòu)

....

三、建立家長學校工作職責：

1、貫徹《中共中央國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，落實科學的教育發(fā)展觀。

2、在家庭教育指導過程中，倡導以人為本，終身學習、發(fā)展自我的理念。

3、加強科學管理，提高家庭教育水平，促進家校聯(lián)系。

4、廣開社會育人渠道，積極構(gòu)建家庭、學校、社會一體化的教育體系。

5、幫助學生家長樹立正確的家庭教育思想和觀念。

6、幫助學生家長了解孩子生理、心理特征，帳務科學的教育方法和技能。

7、指導學生家長為孩子的成長創(chuàng)設(shè)良好的家庭環(huán)境，促進家庭文明建設(shè)和青少年的健康成長。

8、讓學生家長通過家長學校這一主渠道更加全面地了解學校、支持學校工作。

四、建立家長學工作制度

為了使家長學校形成制度化、規(guī)范化，我們在工作實踐中不斷完善家長學校工作制度，按照規(guī)章制度辦事，用制度規(guī)范管理。幾年來，我們主要制定了一下各項制度：

1、例會制度；2學習制度；3授課制度；4家長學�？记谥贫龋�5交流制度；6獎勵制度；7信息反饋制度；8家長學校行為規(guī)范，9家長學校守則等。

五、活動內(nèi)容

（一）制定家長學校規(guī)劃

201*年我們結(jié)合新的形式又重新制定了《家長學校規(guī)劃》對家長學�；�本課程做了修改和調(diào)整。

以家長學校的基本課程為基礎(chǔ)，向家長們傳授家庭教育方面的理論知識及實際操作辦法，使家長們在提高家教理論水平的同時，提高家教水平。基本課程為《關(guān)注孩子的需要》，從孩子的需要出發(fā)，關(guān)注孩子的生理及心理上的健康成長。

１、從家長、學生需要靈活安排的課程。

只有想學生所想的、講家長想聽的，家長學校的授課內(nèi)容才能貼近家長，吸引家長，提高授課的質(zhì)量，達到授課的目的。為此，本學期我們將利用家長學校的授課及回執(zhí)了解家長的需求，而后針對家長們的熱點意見相應設(shè)置授課內(nèi)容。（如：請信息技術(shù)的專業(yè)教師講講如何合理使用家庭電腦，請英語教師講如何在家庭中創(chuàng)設(shè)良好的英語會話氛圍，請請具有專業(yè)知識的家長上法制課、家庭急救護理、學生自救能力能力培養(yǎng)等，工作總結(jié)《家長學校工作總結(jié)》。）

２、宣傳教育上的有關(guān)法規(guī)、大事的課程。

安排一些課程，學習《公民道德建設(shè)實施綱要》，宣傳《學校事故處理意見》，澄清家長法律上的一些錯誤觀念，大力宣傳《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》，使家長們了解課程改革的意義、目的、內(nèi)容等。

３、圍繞學校的中心工作的課程。

家長學校將利用家長開放日活動，向家長們宣傳，使全體家長認識到學校教育與自己切身利益的關(guān)系，要求家長全力支持學校工作。形成學校、家庭在思想上、行動上一致的創(chuàng)建熱潮。

４、加強家校聯(lián)系，注重信息反饋。信息的反饋將直接影響到授課的效果。家長學校的教師要密切和家長的聯(lián)系，通過家訪、校訪、分析回執(zhí)等了解授課的情況，為以后的授課改進提供依據(jù)。

（二）家長學校教學活動

為了讓家長盡快與學校教育合拍，我們在家長學校首先開設(shè)的課程是《應試教育與素質(zhì)教育的利弊》，通過教學，家長很快與學校達成了共識，轉(zhuǎn)變了教育觀念。并因此很順利地使后來的“減負”得以落實，使學校教育教學工作較快地走上了正軌。

1、讓家長迅速地進入教育角色

為了讓家長迅速地進入教育角色，我校家長學校較系統(tǒng)地向家長傳授了家庭教育基本原理，基本知識，基本技能，提高家長的教育素養(yǎng)，使部分家長不僅掌握了家庭教育的基本方法，也為孩子樹立了一個學習和讀書的榜樣。在家長基本掌握了家庭教育的基本原理，具備了一定的家庭教育素養(yǎng)以后，學校注重了家庭教育實例分析與講座。以《牽手兩代》為主要教材，針對學生的心理特征和學生實際情況，給家長講解具體的教育例子，使家長逐步將所學的理論用于孩子的教育之中，并能取得較好的效果。如部分家長望子成龍心切，先是對孩子寄予滿腔的希望，而一旦孩子達不到自己的目標時，就灰心喪氣，對孩子施加壓力，惡語相加，久而久之，家長對孩子徹底失望，由滿腔熱情變?yōu)橹粫�潑冷水，孩子也因此失去了前進的動力，想破罐子破摔了。針對這種情況，教師安排了《如何賞識你的孩子》《案例分析》的教學，使家長及時地走出了望子成龍的誤區(qū)，許多因走入教育誤區(qū)而愁眉苦臉的家長露出了笑容。另外，學校還圍繞當今教育改革的新動向，有意識地給家長進行如下類型的教學：《家庭教育如何培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新意識》，使家長也認識到創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)對孩子發(fā)展的重要性，緊密配合學校教育，提高學生的素質(zhì)；《日本孩子身上的背包》及近年來對日本孩子與中國孩子生存能力的考察與比較的報道，使家長很清醒地認識(請你收藏好 范 文，請便下次訪問：WWm.taixiivf.com)到中國家庭教育的失誤，我們培養(yǎng)的“小皇帝”是抱大的一代，是無法將來從事祖國建設(shè)的。在討論會上，許多家長很深刻地對自己以往的做法做出了自我批評，對以后的家庭教育有了一個明確的態(tài)度；《讓你家有個愛讀書的孩子》一課使家長認識到了自身行為對孩子的巨大影響，促使家長努力加強自身修養(yǎng)，做孩子的榜樣。

2、家長匯報課活動

①為了讓家長深入了解學校，了解老師，了解孩子的學習狀況，我校一直十分重視這一活動的開展，每學期開展一次家長匯報課活動，讓家長走進課堂，促進學校、教師與家長的交流與溝通，讓家長進一步了解自己的孩子。家長匯報課首先進行的是所有家長走進孩子的課堂，聽課。家長們饒有興趣地注視著自己和其他孩子們在課堂上的表現(xiàn)，關(guān)注老師的教學風格，既大致了解了現(xiàn)在課堂教學的模式，也清楚地看到了自己孩子在課堂上的表現(xiàn)。這樣，加強了家長對教育的感性認識，有效地促進了家長對孩子的教育。接著進行的是教師與家長的信息交流。教師針對所上的課和學生的表現(xiàn)介紹本班的教學特點，使家長較理性地看待孩子的學習狀況。

②家長也向教師介紹孩子在家庭中的學習、生活情況，使教師更加了解學生。這樣互相交流的結(jié)果，增進了學校與家庭之間的聯(lián)系，有利地提高了教育教學效果另外，在活動中，學校更重視家長與教師的個別交流，特別是學習困難學生和思想品德存在問題的學生。教師必須深入了解學生情況，與家長進行溝通，尋找教育的最佳途徑，促進學生的轉(zhuǎn)化工作。

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