200字的好句好段
1、生活是蜿蜒在山中的小徑,坎坷不平,溝崖在側(cè)。摔倒了,要哭就哭吧,怕什么,不要裝模作樣!這是直率,不是軟弱,因?yàn)榭抟粓?chǎng)并不影響趕路,反而能增添一份小心。山花爛漫,景色宜人,如果陶醉了,想笑就笑吧,不心故作矜持!這是直率,不是驕傲,因?yàn)樾σ淮尾⒉挥绊戁s路,反而能增添一份信心。
2、不管怎樣,冬天畢竟過(guò)完了。“到了四月初,白晝變得溫暖,夜晚仍然寒冷,冬天還不肯退讓?zhuān)墒墙K于來(lái)了溫暖的一天,打退了冬季,于是小河流水,百鳥(niǎo)齊鳴,河邊的整個(gè)草場(chǎng)和灌木給春潮淹沒(méi),茹科沃河對(duì)岸的高坡中問(wèn)那一大塊地方被一片汪洋大水占據(jù),野鴨子在水面上這兒一群那兒一群地飛起飛落。”每天傍晚,火紅的春霞和華美的云朵造成新的、不平凡的、離奇的景致,日后人們?cè)诋?huà)兒上看見(jiàn)那種彩色和那種云朵的時(shí)候簡(jiǎn)直不會(huì)相信是真的。
3、窗外,榆葉梅的枝葉在夜風(fēng)中搖曳。啊,這就是那株小樹(shù),它曾經(jīng)因?yàn)椴∪跏菪”贿B根拔掉,棄置路旁,瀕臨死亡,現(xiàn)在又活得多么健康,多么富有朝氣了。為什么經(jīng)過(guò)嚴(yán)格挑選的好苗韓新月卻遇到了那樣的災(zāi)難?蓓蕾還沒(méi)有綻開(kāi),花枝就被折斷了;折斷了還能重新接上?問(wèn)誰(shuí)?問(wèn)“園丁”?“園丁”能回答嗎?
4、時(shí)間好比一位妙手成春的良醫(yī),它能幫助我們醫(yī)治流血的心靈。時(shí)間猶如一個(gè)萬(wàn)能的慰藉者,它能開(kāi)導(dǎo)我們忘記人生的傷痛。時(shí)間有如一位循循善誘的智者,他能引導(dǎo)求學(xué)者構(gòu)筑知識(shí)的大廈。時(shí)間好比一位點(diǎn)屏成蠅的畫(huà)家,他會(huì)幫助勤奮者描繪輝煌的明天。
5、曾幾何時(shí),萬(wàn)分有幸。那是仲夏的一個(gè)傍晚,因我喜歡荷花的香遠(yuǎn)溢清白里透紅,就偷偷溜出了教室,跑到了離校園不遠(yuǎn)的一片荷塘中。中通外直,不蔓不枝,秀拔挺立的荷葉濃翠欲滴郁郁沉沉,風(fēng)過(guò)葉起波,出水芙蓉若隱若現(xiàn),有的含苞待放,有的花已半開(kāi),有的花瓣正在凋零,更有幾許已現(xiàn)嫩嫩的蓮蓬。清香隨風(fēng),浸人心脾,深深一個(gè)呼吸,頓覺(jué)心曠神怡。
6、在人們孤獨(dú)的時(shí)候,讀書(shū)變成了最大的樂(lè)趣。這時(shí)它既是人們豐富知識(shí)的工具,也是消遣的娛樂(lè)品,當(dāng)人們?cè)谶@時(shí)看它時(shí),會(huì)感到快樂(lè)、輕松;而在人們處理事務(wù)的時(shí)候,最能發(fā)揮由讀書(shū)而獲得的能力。從讀書(shū)中獲得的對(duì)自己有利的東西是無(wú)窮盡的,能力便是其中之一,多讀一些好書(shū),對(duì)自己是有利無(wú)害的,如果能夠在實(shí)踐的時(shí)候不是單純的運(yùn)用書(shū)本中的知識(shí),而是在書(shū)中的知識(shí)的基礎(chǔ)上不斷的創(chuàng)新,結(jié)合自己的實(shí)際,靈活運(yùn)用,才是讀好書(shū)的最高境界。
7、心有明燈,便不會(huì)迷路,便可拒絕黑暗、膽怯,擁有一份明朗的心情,一份必勝的信念,一份坦蕩的胸懷……心有小窗,便有亮麗的陽(yáng)光進(jìn)來(lái),小酌一些溫暖的故事,便有自由清風(fēng)邀約一些花香或者白云。心有琴弦,縱然客去茶涼,仍有小曲緩緩響起,仍有滿(mǎn)樹(shù)桂花知音而化為酒香。
8、有人說(shuō)苦難就是不幸。是的,苦難常常把人逼到無(wú)奈和困惑的地步,可你也往往因此得以最大地發(fā)揮自己的潛能,體現(xiàn)自己的價(jià)值?嚯y又是段風(fēng)雨路,跌倒了爬起來(lái)才知尋路的重要和開(kāi)路的不易。而走過(guò)那段泥濘坎坷,前路還有什么可畏懼?這么說(shuō),苦難不能算不幸。
9、就像世界上沒(méi)有完全相同的兩片葉子一樣,每個(gè)人都有一份自己獨(dú)特的優(yōu)秀。善于寬容別人的缺點(diǎn),善于更多地欣賞別人出色之處,不僅體現(xiàn)為開(kāi)闊的胸襟,還體現(xiàn)為一種為人處事的智慧。而能夠越早地發(fā)現(xiàn)自己最出色地地方,越能充分發(fā)揮自己地潛能,越能夠擁抱成功。
10、愛(ài)是一個(gè)美麗的字眼,每個(gè)人可以說(shuō)都是為愛(ài)而生存。人們通常用美麗、善良、無(wú)私奉獻(xiàn)這樣華麗的字眼去詮釋。它是人們心中的太陽(yáng),永遠(yuǎn)放出金色的光芒照亮前進(jìn)的道路;它是人們心中的閃亮的星,永遠(yuǎn)發(fā)出為人矚目的星光;它是……你可曾知,在絢麗世界的背后,也埋藏著一種心靈積淀,讓一個(gè)個(gè)故事去詮釋這種特殊的愛(ài)。
12、時(shí)間可以摧毀世界上的一切,可以把最堅(jiān)固的城堡化作歷史的殘跡,可以把人類(lèi)的偶像和權(quán)威化成灰燼,可以把英雄的利劍化作孩子的玩物,可以把布滿(mǎn)大森林的山脈變成布滿(mǎn)珊瑚叢的無(wú)邊的海洋。然而,時(shí)間也可以造就一切,可以給猿人居住的洞穴變成金碧輝煌的高樓,可以給曾是殘破的荒村變成繁華的城市,也可以使無(wú)知的孩子變成百科全書(shū)式的學(xué)者,在自己的心中展開(kāi)一個(gè)智慧的大星空。
13、細(xì)雨霏霏,風(fēng)聲簌簌。遙望蓮花,我默默地欣賞著雨中荷花的風(fēng)采,感知著冰心玉潔的生命。那穿越了千年風(fēng)塵的蓮,擁有著云水的禪心,于水中娉娉玉立,于風(fēng)中裊裊清香,出于塵埃的泥淖,進(jìn)入清心的境界,掬霧靄玉露為飲,凝日光月色為魂,開(kāi)一世的潔白,散一生的芳香。是誰(shuí)在說(shuō):那一瓣瓣,纖塵未染,曾指向敏感而柔軟的心;又,一瓣一瓣的,飄落,還給生活。
14、春光充滿(mǎn)著生氣,遍地的野草,幽伏在地上,在每平方尺的綠色之中,總有少女們的唇瓣似的不知名的小花點(diǎn)綴著,似乎她們的風(fēng)姿與面貌有些特殊。嫩綠的麥苗,受了微風(fēng)的吹拂,顯出裊娜窈窕的姿態(tài),()嫵媚地談笑。小溝里的水也被晨風(fēng)微蕩著,起了細(xì)微的漣漪。高出地面的土堆,遍身裝飾著野草和小花。似少女初發(fā)育的乳峰,點(diǎn)綴著豐滿(mǎn)的肉體——美的世界。
15、人是有思想的動(dòng)物,應(yīng)該有自己的理想和目標(biāo)。但是要因人而異,因社會(huì)而異。如果總是無(wú)法實(shí)現(xiàn)理想,那么就有可能變成“祥子”,墮落、衰敗,厭惡生活。畢竟能夠一生都堅(jiān)忍不拔的人是少數(shù)。追求本身就是一個(gè)不斷改變的過(guò)程,然而這一過(guò)程會(huì)很復(fù)雜,人很容易失去自我,失去自我就會(huì)迷失方向,甚至墮落。
16、仿佛是發(fā)自地層深處,發(fā)自冥冥之中,發(fā)自血肉之軀的呼喚,將一顆封閉的心喚醒了,將一種埋得太深藏得太久的情感喚醒,人世被忘卻了,天地塌陷了,山洪爆發(fā)了,海水吞沒(méi)了陸地,雷電毀滅了生命,只剩下孤島中的亞當(dāng)和夏娃,世界將重新開(kāi)始!
17、金子如果被埋在土里就不會(huì)閃光。如果它永遠(yuǎn)被埋在土里它就永遠(yuǎn)不會(huì)閃光。如果它要閃光有兩種可能:一種是被礦工僥幸發(fā)掘,而這種可能幾乎等于不可能;另外一種是通過(guò)自己的力量破土而出,如果你努力,如果你是真金,這種可能幾乎等于必然。
18、風(fēng)之語(yǔ),花之夢(mèng),清脆的風(fēng)鈴聲飄落,來(lái)自大自然一塵不染的音符染一身蒼綠。云之魅,山之影,泉吟溪唱的婉轉(zhuǎn)中,心,與自然對(duì)話(huà),真正的靜寂并非全然無(wú)聲。這清麗婉轉(zhuǎn)的旋律,這飄逸如云的輕柔,這流水叮咚的跳躍,稚嫩的嬰兒聲融合在大海輕輕起伏的蕩漾中;腥舫跤鰰r(shí)的明媚,秋天的陽(yáng)光疏疏密密落在肩上,風(fēng)兒輕輕搖動(dòng)枝葉,葉子蒼翠的綠在陽(yáng)光下靈動(dòng)飛舞,明若秋水的目光,乍然相遇。
19、雨靜悄悄地下著,只有一點(diǎn)細(xì)細(xì)的淅瀝瀝的聲音。桔紅色的房屋,像披著鮮艷的袈裟的老僧,垂頭合目,受著雨底洗禮。那潮濕的紅磚,發(fā)出有刺激性的豬血的顏色和墻下綠油油的桂葉成為強(qiáng)烈的對(duì)照;疑陌]蛤蟆,在濕爛發(fā)霉的泥地里跳躍著;在秋雨的沉悶的網(wǎng)底,只有它是唯一的充滿(mǎn)愉快的生氣的東西。它背上灰黃斑駁的花紋,跟沉悶的天空遙遙相應(yīng),造成和諧的色調(diào)。它噗通噗通地跳著,從草窠里,跳到泥里,濺出深綠的水花。
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