可憐的孩子——人教版語文四年級(jí)下冊(cè)第四單元作文 本文簡(jiǎn)介:
可憐的孩子1937年8月28日早上,上;疖囌。一對(duì)父母帶著一個(gè)小男孩來到了火車站,小男孩睜著大眼睛好奇地打量著四周的一切,然后問道:“媽媽,這是什么地方啊?為什么這么多人?”男孩的媽媽笑著說:“這里是火車站,人們來這里是為了坐火車去別的地方!毙∧泻⒏吲d地說:“我們是要坐火車去姥姥家吧,太好了,
可憐的孩子——人教版語文四年級(jí)下冊(cè)第四單元作文 本文內(nèi)容:
可憐的孩子
1937年8月28日早上,上;疖囌。一對(duì)父母帶著一個(gè)小男孩來到了火車站,小男孩睜著大眼睛好奇地打量著四周的一切,然后問道:“媽媽,這是什么地方。繛槭裁催@么多人?”男孩的媽媽笑著說:“這里是火車站,人們來這里是為了坐火車去別的地方!毙∧泻⒏吲d地說:“我們是要坐火車去姥姥家吧,太好了,我還是第一次坐火車呢!”望著小男孩歡呼雀躍的樣子,他的爸爸媽媽開心的笑了。
突然,天空傳來了一陣“轟隆隆”的響聲,像打雷一樣!叭毡镜霓Z炸機(jī)來了,快跑啊!”不知是誰大喊了一聲,火車站立刻陷入一片混亂;艁y的人們像受驚的螞蟻,四處逃竄。小男孩在媽媽的叮囑下,緊緊地抓著父母的雙手,跟著跑。大眼睛中寫滿了恐懼和不知所措!班亍⑧、嘭......”一枚枚炮彈像冰雹一樣飛速落下,把火車站炸的七零八落,鐵軌在哀嚎,道路在嘶吼,火車在悲鳴!更慘的是被轟炸的人們,很多人甚至來不及呼喊,便被炸死了。
一輪狂轟濫炸之后,敵機(jī)終于走了;疖囌境闪艘黄瑥U墟,鐵道被炸壞了,道路被炸毀了,車廂被炸得開花了。幸存的人們臉上滿是恐懼和痛苦,死去的人渾身血淋淋的,十分悲慘!巴郯“...”就在這時(shí),只聽一陣哭聲響起,一個(gè)衣衫破爛的小男孩坐在地上嚎啕大哭,他邊哭邊喊:“爸爸,媽媽,你們?cè)谀睦?你們(cè)谀睦锇?.....”
戰(zhàn)爭(zhēng)讓人們流離失所,朝不保夕;讓孩子不能在父母的關(guān)懷下成長(zhǎng)。在這里,我想對(duì)大家說:“拒絕戰(zhàn)爭(zhēng),讓和平之花永遠(yuǎn)盛開吧!”
注釋:本次材料出自人教版語文四年級(jí)下冊(cè)第四單元。
二、解析例文
1、開頭部分:起因式開頭,交代故事的時(shí)間、地點(diǎn)、人物,以及小男孩一家坐火車的原因。
2、中間部分:第二段寫轟炸時(shí)的場(chǎng)景,第三段寫轟炸后的情景。
3、結(jié)尾部分:呼吁式結(jié)尾,向眾人發(fā)出呼吁,點(diǎn)明“拒絕戰(zhàn)爭(zhēng),維護(hù)和平”的主題。
可憐的孩子——人教版語文四年級(jí)下冊(cè)第四單元作文 本文關(guān)鍵詞:作文,下冊(cè),人教版,四年級(jí),單元
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