“19世紀(jì)有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫·凱勒。”馬克·吐溫曾這樣說。
海倫·凱勒——一個(gè)在生命的88個(gè)春秋中，卻熬過了87年無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤獨(dú)歲月的堅(jiān)強(qiáng)女子。在她的自傳《假如給我三天光明》中，我們可以看到，6歲起，她便憑借安妮老師給她的信心，以及自己不屈不撓的精神，不屈服于命運(yùn)的安排，創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)奇跡，不但從哈佛大學(xué)畢業(yè)，還用生命的全部力量創(chuàng)建了一家家慈善機(jī)構(gòu)，用愛心擁抱這個(gè)世界，盡全力為同是殘疾的人們?cè)旄！?br />
這讓我想到了冰心《繁星·春水》中的那首詩(shī)，詩(shī)中吟道：“成功的花，人人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷。然而當(dāng)初她的芽?jī)�，滲透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”就像詩(shī)中所說，海倫以及每一位成功者的結(jié)局往往是簡(jiǎn)單的，其過程卻要經(jīng)過“一番寒徹骨”，不然怎么會(huì)有“梅花撲香鼻”呢？
然而，現(xiàn)在的年輕人眼中，不是甜美的糖果，就是明媚的陽(yáng)光，他們的父母不是怕孩子摔著，就是怕孩子碰著，努力營(yíng)造著“溫馨的避風(fēng)港”，告訴孩子“要把逆境當(dāng)成最可怕的災(zāi)難”，致使年輕人根本經(jīng)受不起挫折。曾經(jīng)讀過這樣一段文字，說一個(gè)人看見一只飛蛾在繭內(nèi)奮力掙扎，卻一直不能掙脫繭的束縛，于是用剪刀剪了一個(gè)小洞，果然，飛蛾很容易爬了出來(lái)，但因?yàn)闆]有經(jīng)過活動(dòng)而導(dǎo)致身體臃腫，翅膀萎縮，不久就死了�？磥�(lái)，這只飛不起來(lái)的飛蛾向我們證明了一切：任何投機(jī)取巧或妄圖減少奮斗而達(dá)到目的的做法都是見識(shí)短淺的行為。那么，我想，就像海倫那樣從小在逆境中長(zhǎng)大的人，經(jīng)過狂風(fēng)暴雨的洗禮后，會(huì)像雨后的花朵一樣開得更加鮮艷迷人。既然海倫面對(duì)超乎平常人承受能力的困難都能克服，接受了一次次挑戰(zhàn)，我們又何嘗不能呢？我們有健康的身體，有父母的疼愛，有老師學(xué)習(xí)上的教導(dǎo)，我們什么也不缺少。那么，從現(xiàn)在開始，我們是不是應(yīng)該嘗試著丟棄頭上的“保護(hù)傘”，嘗試著經(jīng)受風(fēng)雨的考驗(yàn)，嘗試著歷練生命呢？
在這本書中，給我印象最深的一句話是海倫說的：“過了一段時(shí)間，逐漸擺脫一段不愉快的經(jīng)歷給我投下的陰影。我小心謹(jǐn)慎，但卻不屈不撓地寫下去。”讓我們把逆境當(dāng)做展示生命力的舞臺(tái)，在逆境中成長(zhǎng)為生活的強(qiáng)者吧！
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