第一篇：“畢業(yè)紀念冊”201*版系列活動之主題征集方案

“畢業(yè)紀念冊”201*版系列活動之主題征集方案

一、 活動目的：

炎炎夏日之中，又有一屆學子即將離開xx母親的懷抱走向社會。在畢業(yè)生即將離校展翅高飛之時，“xx畢業(yè)紀念冊”201*版系列活動之主題征集即將拉開“xx畢業(yè)紀念冊201*版”系列活動的帷幕，本次活動將給我校廣大同學展示優(yōu)秀畢業(yè)生的英姿，讓我們近距離的地去了解他們，分享他們絢爛多姿的大學生活，去感受他們面臨畢業(yè)時的喜與悲，把他們身上的閃光點當成我們自己人生之路上的導航燈，讓我們在人生之路上走的更快更遠！

二、比賽時間：

201*年5月16日—201*年5月24日

三、參賽對象：

xx全日制本、�？粕�及研究生

四、主辦單位：

共青團xx委員會

五、承辦單位：

xx學生會

六、活動流程及日程安排：

1、由校學生會制作海報一張及宣傳板一張，對本次活動進行宣傳。

（201*年5月16日）

2、參賽者將作品交至所在學院團委學生會，由各學院團委學生會將參賽作品整理后統(tǒng)一送到校生會辦公室xx

3、評審階段。由xx兩校區(qū)各學院學生會主席進行一輪評審；xx兩校區(qū)校學生會主席團做二輪評審。（201*年5月24日）

4、公布比賽結(jié)果及頒獎，比賽結(jié)果將以海報形式公布。（201*年5月26日）

七、作品要求：

1、參賽作品要以“大學畢業(yè)生”為主要對象，充分表達出畢業(yè)生在畢業(yè)之際的情感。

2、作品要主題鮮明、語言簡練、文筆優(yōu)雅、有所創(chuàng)新，能體現(xiàn)xx大學畢業(yè)生的嶄新風貌。

3、參賽作品統(tǒng)一用a4紙打印,字體為黑體一號，加粗；并于作品背面詳細注明院別、班級、姓名以及聯(lián)系方式。

4、所交作品不得以任何形式抄襲、剽竊他人作品，如有上述行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)即取消其參賽資格；若發(fā)生法律糾紛，由提交作品的團體或個人自行承擔。

5、所有參賽作品一經(jīng)上交概不退還。主辦、承辦單位對參賽作品擁有展覽、宣傳和出版的無償使用權(quán)。

八、獎項設(shè)置：

一等獎（1名） 證書 + 獎金50元或等價值禮品

二等獎（2名） 證書 + 獎金30元或等價值禮品

三等獎（3名） 證書 + 獎金20元或等價值禮品

注：獲得一等獎的作品將被正式征用為“xx畢業(yè)紀念冊”201*版的活動主題。

第二篇：201*屆研究生畢業(yè)紀念冊信息征集方案

201*屆研究生畢業(yè)紀念冊信息征集方案

一、征集時間

4月20日—5月10日

二、征集對象

201*屆研究生全體畢業(yè)生；動機學院現(xiàn)任領(lǐng)導班子；各系教師代表；研究生教學秘書。

三、征集內(nèi)容

1.201*級全體研究生合影

2.學院領(lǐng)導班子：個人寫照、贈言寄語。

3.各系教師代表：個人寫照、贈言寄語。包括：機械系、動力工程系、自動化系、材料工程系、水質(zhì)工程系。

4.研究生教學秘書：個人寫照、贈言寄語。包括：汪毅能老師、金潔老師、劉海老師。

5.學院集體活動、班級集體活動：活動照片、活動內(nèi)容簡單介紹。

6.班級：畢業(yè)感言、電話、qq、電子郵箱、工作單位。

四、責任分工

策劃顧問：葉書記

負責人：劉燦培、喬亮亮、李念念

參與人：各班班長、支書、宣傳委員

五、具體內(nèi)容分工

1.劉燦培、喬亮亮、李念念：負責征集內(nèi)容第一項、第二項、第四項、第五項中的學院集體活動征集；負責統(tǒng)一整理工作。

2.各班班子、支書、宣傳委員：負責征集內(nèi)容第三項、第五項中的班級集體活動征集、第六項。

六、提交形式

按照模板（見附件）要求將所有信息統(tǒng)一整理成一個m.taixiivf.com)案二：（以類別進行橫向分類）

方案三：（以學號進行分類）

5、同學寄語（無任何印刷文字）

6、后記：繼往開來，重申主題。

7、封三：集體照片（多張）每張圖片均配有解釋說明

8、封底：

六：班級工作安排：

文章、作品收集：

圖片收集：

個人信息收集：

獲獎榮譽收集：

注：1、文章內(nèi)容可以為我與班集體、自己的大學感想、獲獎文章等

2、文章格式、字數(shù)不限

3、作品可以為自己的設(shè)計圖像、海報、手工藝品照片

4、如果條件允許，制作成電子圖書

策劃人：李國華（1521400000000）

201*-5-5排版： 校對： 印刷：

第五篇：學風建設(shè)系列活動之班標征集

揚州大學學風建設(shè)系列活動之班標征集策劃書

活動目的：

根據(jù)廣陵學院學風建設(shè)系列活動方案，為了加強各班同學班級凝聚力，挖掘同學們的創(chuàng)作才能，以及能讓同學們表達對班級體感受，同時讓每個班集體體現(xiàn)班集特色與擁有班級標識，我們第五學生分會特此承辦了“學風建設(shè)系列活動之班標征集”班徽標語征集活動。

活動時間：

4月中旬至5月中旬

活動地點：

揚州大學廣陵學院

活動對象：

全體廣陵學生。

活動形式及內(nèi)容：

1、活動宣傳：從4月中旬為活動宣傳時期，將發(fā)動各個班集的同學積極參與，達到最大限度告知目的，盡量讓每個同學了解與參與活動。

2、作品征集：采用電子稿和書信稿的形式征集各班作品，可以為個人、小組或者班級集體共同創(chuàng)作的任何完成形式，要求作品體現(xiàn)各個的專業(yè)特色以及班級特色，而標語則符合班級氣質(zhì)；且為原創(chuàng)。署名作者班級交至活動征集箱或電子信箱中。

3、作品評選：所有作品將遞交我院老師點評，作品將評選出“最個性班點獎”一名，“最氣質(zhì)標語獎”一名，“最佳創(chuàng)意獎”一名；“最溫馨創(chuàng)意獎”一名，以及“最佳班尚獎”一名。

4、頒獎典禮：作品最終評選結(jié)果將在廣陵學院學風建設(shè)系列活動閉幕式上進行宣布并頒獎。

5、凡參加者均可加素質(zhì)拓展分。

活動經(jīng)費及預算:

海報宣傳10元+宣傳單(規(guī)格為a4紙)發(fā)放5元+其他

總計<30元

活動要求：

希望大家能夠動動筆、動動手、動動鼠標，都來嘗試為我們班設(shè)計班徽。班徽的設(shè)計要求要能夠鮮明地表現(xiàn)出班級特色，希望廣陵學院所有班級積極參與，以及保證作品的原創(chuàng)性和質(zhì)量。

揚州大學廣陵學院學生會

第*學生分會

**

201*年四月九日

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