初 二 年 級 組 工 作 總 結(jié)1

初二年級組工作總結(jié)

（201*-201*學年度下學期）羅永利

一學期以來，初二年級組在學校的正確領(lǐng)導下，以科學發(fā)展觀統(tǒng)攬年級工作，突出質(zhì)量，以安全為保證，以構(gòu)建和諧年級為著力點，較好地完成了各項任務。現(xiàn)將一學期以來的工作總結(jié)如下：

本學期召開了三次大的會議，四次小的會議，兩次學生年級組會。前三次會議是（1）對09秋成績分析及應采取的措施。

（2）關(guān)于如何提高教學質(zhì)量、抓好班風、學風建設，科任教師工作，獎懲方案的制定，中午補習等的討論。

（3）中期考試成績分析會。

后四次主要針對年級內(nèi)事務召開。研究差生學習及怎樣轉(zhuǎn)化；班主任會議；不學習且違紀學生處理會議；學風、態(tài)度強抓會議。采取針對性，幾個老師交流討論形式。

學生年級組會主要是講安全、衛(wèi)生、行為習慣、學習方法、學習態(tài)度等。在工作中盡力做到：

一、統(tǒng)一思想，形成合力。

在年級日常管理中，我們堅持“以人為本，構(gòu)建和諧年級組”的管理理念，注意弘揚教師敬業(yè)愛崗，無私奉獻的優(yōu)秀傳統(tǒng)，互相理解，取長補短，人際關(guān)系諧調(diào)，同志們相互關(guān)心，相互支持。

學生的思想品德要靠教師去陶冶，良好的年級風氣主要靠教師去營造。這其中最重要的就是教師在思想品質(zhì)方面要做好表率，以自己的人格力量去影響教育學生。

首先，我凡事身體力行，表里如一，言行一致，各方面盡量起模范帶頭作用。

其次，每個月定期召開年級教師會，共同學習和探討教育教學新理論、新形式，共同探討本年級教育教學中存在的新現(xiàn)象、新問題及其解決之道。從而保證對學生的教育教學工作的科學性和實效性。

再次，積極配合學校的工作要求，根據(jù)每一位教師的能力、興趣等，盡可能地創(chuàng)造條件，發(fā)揮每位教師的聰明才智。

第四，工作上的決策，通過各種民主方式，請教師參與，征求教師的建議和意見，努力創(chuàng)建寬松和諧的工作環(huán)境，讓教師充分感受到自己是學校的主人，從而充分調(diào)動他們的積極性和創(chuàng)造性。

第五，生活上，抓住各種細節(jié)和機會，真誠地關(guān)心和幫助每位教師生活中出現(xiàn)的各種困難，注意協(xié)調(diào)好教師間的各種關(guān)系，使年級形成互相關(guān)心、互相幫助的良好氛圍。

以上做法，使全年級同心協(xié)力，心往一處想，勁往一處使，成為一個有堅強戰(zhàn)斗力的戰(zhàn)斗集體。

二、反思教育教學行為，提高師德素養(yǎng)。我們按照學校師德建設活動的要求：

首先進行教師師德的自查自糾，再通過年級組會進行交流，明確自身存在的問題，找到解決問題的辦法。從而提高每位教師的依法從教意識和師德素養(yǎng)水平。

其次，通過教師發(fā)現(xiàn)周圍同事在師德方面的問題，向?qū)W校提出整改措施，進一步對教師進行師德教育。通過師德建設活動，全組教師真正理解了師德乃是師之本，生之需。

三、堅持教學常規(guī)與教學研究，提高了教育教學技能。

1、是堅持教學常規(guī)。初二年級組教師能按照學校的要求做到備好課、上好課、利用多媒體進行教學，堅持聽課學習并認真寫好教學反思。

2、是加強課程資源與課堂教學整合研究。年級組教師能根據(jù)自己的學科特點，利用網(wǎng)上資源，積極探索課程資源與課堂教學的整合，極大的豐富了課堂內(nèi)容，增大了課堂教學密度，有效地提高了課堂教學效率。

3、是有效推進新課程改革，通過集體備課，交流課改經(jīng)驗，研討課程改革，提高了新課改的水平。

四、始終堅持以教學質(zhì)量為工作中心。

“每次月考、期中考試”后，都要及時進行分析、商定對策，及時反饋學生的學習情況，并及時適當?shù)恼{(diào)整原有的計劃，及時補漏，以求取得最好的教學效果。鼓勵積極鉆研教學業(yè)務，進行“學教練”課堂教學改革的嘗試，尋求培養(yǎng)學生創(chuàng)新和實踐能力的途徑。經(jīng)常深入課堂調(diào)查研究，了解各學科的教學教育情況，通過召開各類型學生會議來了解情況，掌握新動向，研究新問題，制定新方案，拿出新辦法，及時有效地解決存在的各種問題，力爭教育教學水平以及學生的學習成績都能不斷地更上一層樓。

五、加強班級管理，構(gòu)建和諧年級。

1、根據(jù)學校要求，各班結(jié)合實際，制定了符合班級學生特點的班規(guī)細則，規(guī)范學生行為，加強養(yǎng)成教育。

2、重視班干部的選拔與培養(yǎng)。各班都通過不同的方式選配了一批大膽負責的班干部，組建了班委會，加強了班干部的管理與指導，讓班干部成為班主任的得力助手，有效的促進了良好的學風、班風的形成。

3、加強了學生遵守校紀校規(guī)的教育。使學生進一步明確了基本要求，日常言行有章可循，規(guī)范了行為。為了使學生養(yǎng)成良好的行為習慣，各班主任都在“勤”字上下工夫，努力加強學生日常行為監(jiān)督檢查力度，隨時了解、把握學生的思想動態(tài)，出現(xiàn)不良現(xiàn)象，發(fā)生問題及時進行糾正和處理，做到了防微杜漸。本期班主任出勤較以往學期要好。

4、加強了“學困生”和“問題學生”的轉(zhuǎn)化與輔導。年級各位教師努力改變自己的課堂行為，將教學的著力點放在轉(zhuǎn)化“學困生”和“問題學生”上，全面提高教學質(zhì)量上。課堂上關(guān)注他們，課后重視他們，不僅關(guān)注他們的學習成績，而且關(guān)注他們的思想狀況，力求使每一個學生都得到轉(zhuǎn)化。各班的轉(zhuǎn)化工作都取得了一定的成效。

5、常抓不懈地對學生進行安全教育。為了保證學生的安全，各班都把安全教育作為頭等大事來抓，利用班團會時間強調(diào)安全，同時依據(jù)政教處的要求，組織學生收聽了“交通安全教育”專題講座，對學生日常需要注意的安全隱患隨時給予強調(diào)，并且針對具體情況教給學生防范的措施。一學期以來，沒有發(fā)生不安全事故。

六、面向全體學生，進一步健全和完善"家校共教"管理體系。本學期在學生的管理教育方面，繼續(xù)努力探索新時期青少年的新情況，努力學習先進的教育教學方式，積極探索和實踐"素質(zhì)教育"的有效途徑，不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓。我們?nèi)�體教師經(jīng)常商討各科的教學與協(xié)調(diào)配合以及班級工作中存在的優(yōu)點與不足，各科任教師對自己所負責的教學班中存在偏科現(xiàn)象的中、優(yōu)生進行有針對性的加強課外輔導，并責任到人。以上措施的實行已見成效。

回顧一學期來的工作，在學校領(lǐng)導的關(guān)心指導下，在年級全體師生的共同努力下，我們勝利地完成了上學期的教育教學工作。

從總體上看，本學期學生的學習、紀律及精神面貌等方面都穩(wěn)中有升。一學期以來，個別學生的違規(guī)違紀現(xiàn)象雖然有所上升，但是年級的整體風氣，班風、學風還是呈良好的上升趨勢。但是我們還應該清楚地看到年級工作中還存在不足，主要有以下幾個亟待改進的問題：

1、在日常管理工作中，還缺乏預見性和計劃性，工作水平與方法有待改進，特別是對學生的科學管理仍需改進，年級工作應向科學化和精品化發(fā)展。2、整體發(fā)展不平衡，個別班班風不是很好，個別學生行為習慣差，家長不能配合教育，使得教育合力不足。

3、轉(zhuǎn)差工作仍需要加大力度，有效扼制兩極分化仍是今后的主要任務。有的學生的學習目的性不明確，學習態(tài)度不端正。有些學生的學習主動性、積極性有待進一步提高。

4、需要進一步加強對個別生的教育和管理。

針對這些不足，在今后的工作中，我們將從以下幾方面來采取積極措施加以改正：1、進一步加強學習，用科學發(fā)展觀研究新情況，解決新問題，與時俱進，開創(chuàng)新的工作局面。

2、改進工作方式方法，講究工作藝術(shù)，力求工作效率的提高。

3、堅持身體力行，勤奮敬業(yè)，腳踏實地抓好各項工作的落實，根據(jù)崗位職責力爭完善，做好工作。

總之，本學期以來，初二年級全體教師表現(xiàn)出了極大的奉獻精神和可貴的大局意識，在他們努力工作與無私奉獻下，年級管理正常，教學有序，這一切也是學校正確的領(lǐng)導和全體教師努力工作的必然結(jié)果。

201*6

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二年級組工作總結(jié)

我們二年級組是一個和諧融洽、團結(jié)向上的集體。每位老師在這個集體中工作心情愉快，氣氛融洽，年級組就像我們的家。

一、和諧氛圍

因為我們深知，工作氛圍對一個組來說是非常重要的，良好的工作氛圍，能夠增強隊伍的凝聚力和團結(jié)協(xié)作的精神，在工作中互幫互助，群策群力，提高工作效率，大家才能夠心情舒暢地完成各自的工作任務。和諧、默契就像一條紐帶，聯(lián)系著我組的每一個人。學年一開始，我組全體教師首先統(tǒng)一了思想認識，我們覺得老師的敬業(yè)精神是開展工作的根基，同志之間的團結(jié)協(xié)作是工作成功的保證。于是，我們的組訓就定為：團結(jié)協(xié)作，服務學生。它是我組每一位老師工作的準則和座右銘。它是我們敬業(yè)精神的體現(xiàn)，也是我們工作取得成功的法寶。雖然工作繁忙勞累，但是我們的辦公室里充滿了歡笑。哪位同志在工作中遇到了煩惱，其他老師就會主動幫助出主意想辦法，同志之間團結(jié)協(xié)作，互相幫助。

二、具體工作：

本組共有教師11名，每位教師都能認真學習教師職業(yè)道德規(guī)范，遵守學校的各項規(guī)章制度，熱愛教育事業(yè)，發(fā)揚奉獻精神，工作服從安排，努力做到教書育人、為人師表；在教育教學工作中，教師們能遵循教育教學規(guī)律，轉(zhuǎn)變教育觀念，熱愛學生、關(guān)心學生，為了學生的發(fā)展，不斷提高自身的思想素質(zhì)和業(yè)務能力；教師們能積極參加學校組織的各項活動，在活動中發(fā)揚團結(jié)協(xié)作精神。

還是先從四位班主任說起吧：四位班主任中張紅梅老師年齡最大，但工作認真負責，責任心強。注重強化對學生的常規(guī)教育和良好的習慣教育，班級多次榮獲紀律紅旗和衛(wèi)生紅旗。對待教學工作更是兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍。像讀寫筆記、大本練習冊等課外作業(yè)也是每本必批必改。前段時間，腳勾股炎犯了，鼓了膿，只能依靠每天掛水吃藥，但從未叫過一聲苦，依然堅持上課。胡春霞老師的努力大家是有目共睹的，克服困難，為了上好市優(yōu)質(zhì)課，精益求精，反復修改教案，上試教課，每天休息的時間很少，就在上課的前一天晚上也只休息大約3個小時的樣子，最終她的課受到聽課老師的一致好評。并在此期間完成了本科畢業(yè)論文的答辯。黃海莉老師雖然很年輕，但身體卻不怎么好，加上孩子又小，但她從未因為這些而影響工作。努力提高自身業(yè)務素質(zhì)，認真?zhèn)湔n，上好觀摩課，受到聽課老師的好評。我作為班主任中的一員，克服嗓子不好（嗓子不能大聲說話，不能吃一點刺激性的食物，聞刺激性的氣味）的困難。除了協(xié)調(diào)好本年級組的各項工作外，還努力提高自己的業(yè)務。平時主動閱讀課外書籍，參與學校首屆“書香漂流”的活動，并認真寫好讀后心得。積極撰寫博客文章，參加各級評比，撰寫好論文。本學期教育博客獲縣一等獎，有一篇論文獲縣一等獎，個人讀書計劃獲縣一等獎，一篇論文市三等獎，一篇文章第五屆《我為書狂》會刊，一篇教育隨筆發(fā)表在《江蘇科技報.今日教育周刊》上。此外，我們年級組孩子雖小，但我們的衛(wèi)生區(qū)打掃卻很繁重。衛(wèi)生區(qū)大都屬于窗口地帶。二（4）班負責校門口的打掃，二（1）和二（2）分別負責西東兩個樓梯的打掃，并還有相應的衛(wèi)生區(qū)，但我們幾人從未有過怨言。遇到大掃除每位班主任都是身體力行。我們?nèi)�位語文老師在胡老師外出期間，主動協(xié)調(diào)好，幫胡老師上好語文課，年級組的凝聚力在此。

年級組班主任個個盡心盡職，工作積極。年級其他科任老師也認真負責，樂于奉獻。趙凌霜和楊洪珍老師是學校為數(shù)不多的帶雙班數(shù)學的老師，但她倆任勞任怨，毫無怨言。她倆的頸椎都不好，為了不影響工作，這學期每人花1000多元錢做頸椎的治療。每天早上來到學校第一件事就是把收繳好惡的課外作業(yè)逐題逐人批改，埋在作業(yè)堆里，課堂作業(yè)更別提了。趙凌霜老師在胡春霞老師參加優(yōu)質(zhì)課比賽和外出聽課兩個多星期的時間，在上好兩班數(shù)學課的基礎上，還主動幫助維持好三班的紀律、衛(wèi)生、放學組隊工作。還積極參加學校的各項教研活動，本學期承擔公開課兩次，均受到與會人員的好評。楊洪珍老師雖然工作非常忙，但只要年級組開展活動，她都毫不猶豫地承擔起任務，并盡心盡力地去完成。本學期的研討課由于她準備認真，收到了聽課老師的一致好評。最近一周，她父親因意外住進醫(yī)院，楊老師一面要照顧父親，一面要上好課，也從未向領(lǐng)導請過半天假。尤其在期末復習這段時間，她倆全天上課，非常辛苦，但依然如故。音樂李紅玲老師、美術(shù)趙雷老師她們一樣工作兢兢業(yè)業(yè)，不但很好地完成了自己的教育教學任務，還積極主動地配合年級組和各位班主任的工作，年級組只要是有活動，他們就會非常樂意地接受任務。還經(jīng)常參與學校的各項整體工作，從未有怨言。本學期趙雷老師擔任了學校書法小組的輔導工作，收效甚豐。李洪玲老師還利用課外活動時間安排好校舞蹈隊的訓練，成績大家有目共睹。年紀較長的李劍泳老師和茅英元老師擔任常識教學，還分別承擔了學校的報紙分發(fā)和儀器管理工作，工作認真、負責，工作兢兢業(yè)業(yè)。李劍泳老師在胡春霞老師外出期間，服從學校領(lǐng)導安排，在完成本職工作的基礎上，幫胡老師看班。體育李金娥老師分管體育室，還積極撰寫論文。

此外一個多月前，由于工作調(diào)整馬燕老師所帶的英語口語課課務全由班主任代替。近兩周趙雷老師被中心校抽走負責唐溝幼兒園的迎驗的設計工作，她所帶的美術(shù)課均有相應班級的語文老師接替。但所有的老師均沒有一句怨言，正是有了這樣一個樂于奉獻的集體，二年級組本學期的各項工作才開展得這樣有聲有色。

本年級的老師還積極參與學校組織的各項活動。校春季運動會上，由于年級組老師認真準備，在教師接力跑中榮獲二等獎。

三、共同進步一些好的教案，課件我們一起分享，研究教學，對于自己的教育教學經(jīng)驗毫無保留的傳授給年輕的同志。發(fā)現(xiàn)存在的不足，也能做到知無不言、言無不盡。

回顧一年，心中如秋水般清澈平和，精誠合作是我們的行為準則，溝通信任是我們處事的方式，我們用真誠的努力去實踐著我們共同的誓言：為了孩子的明天，我們甘做人梯。

201*、6、18

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