工作總結(jié)

近年來(lái)，在省商務(wù)廳、市商務(wù)局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，在邵陽(yáng)縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各職能部門(mén)和社會(huì)各界的大力支持下，深入實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步解放思想，不斷創(chuàng)新工作方法，深入貫徹落實(shí)《生豬屠宰管理?xiàng)l例》、《酒類(lèi)流通管理辦法》和《食品安全法》等法律法規(guī)，不斷強(qiáng)化全縣商務(wù)行政執(zhí)法工作，以規(guī)范市場(chǎng)秩序?yàn)槟繕?biāo)，以強(qiáng)化優(yōu)質(zhì)服務(wù)為抓手，堅(jiān)持處罰和教育相結(jié)合、整頓經(jīng)營(yíng)戶(hù)和市場(chǎng)監(jiān)管相結(jié)合、專(zhuān)項(xiàng)整治和日常監(jiān)管相結(jié)合，扎實(shí)開(kāi)展市場(chǎng)專(zhuān)項(xiàng)整治行動(dòng)，嚴(yán)厲打擊違法經(jīng)營(yíng)行為，營(yíng)造了全縣良好的消費(fèi)環(huán)境，確保消費(fèi)者吃上放心酒、放心肉。

一、狠抓宣傳不放松，努力提升社會(huì)各界的食品安全意識(shí)在日常執(zhí)法當(dāng)中，工作人員始終把熱心細(xì)致向公眾和經(jīng)營(yíng)者宣傳酒類(lèi)、肉類(lèi)食品管理方面的政策、法規(guī)、辨假防假知識(shí)等放在工作首位，大力倡導(dǎo)科學(xué)消費(fèi)理念，努力提升人民群眾對(duì)商務(wù)行政執(zhí)法的理解和認(rèn)識(shí)，提升人民群眾的食品安全意識(shí)，三年來(lái)共免費(fèi)發(fā)放宣傳資料11000余份，利用會(huì)議、媒體等方式多渠道、全方位開(kāi)展宣傳；堅(jiān)持出刊《芙荑酒管》簡(jiǎn)訊，辦好《邵陽(yáng)縣酒管之窗》網(wǎng)站，嚴(yán)格按要求在商務(wù)部生豬等畜禽屠宰信息系統(tǒng)、全國(guó)屠宰行業(yè)管理信息系統(tǒng)等網(wǎng)站上報(bào)送、發(fā)布相關(guān)信息資料。同時(shí)不定期利用縣電視臺(tái)和縣報(bào)宣傳有關(guān)法律規(guī)和典型案例，定期出動(dòng)宣傳車(chē)巡回宣傳。強(qiáng)勁而有效的輿論宣傳，進(jìn)一步提升了社會(huì)各界的食品安全意識(shí)，為全縣的商務(wù)行政執(zhí)法工作營(yíng)造了良好環(huán)境。二、嚴(yán)把市場(chǎng)準(zhǔn)入關(guān)，確保酒品和肉食品質(zhì)量

為了確保酒品、肉食品質(zhì)量，我們堅(jiān)持對(duì)上市酒品進(jìn)行備案登記和溯源制度，不斷加大肉食品屠場(chǎng)源頭管理。要求廠方或經(jīng)銷(xiāo)商在酒品上市前到縣酒管辦進(jìn)行備案登記，登記時(shí)須提供該酒生產(chǎn)廠家和經(jīng)營(yíng)該酒的商家的營(yíng)業(yè)執(zhí)照、衛(wèi)生許可證、生產(chǎn)許可證、稅務(wù)登記證、每批次酒的質(zhì)量檢驗(yàn)報(bào)告、《酒類(lèi)流通隨附單》等資料，資料齊全的方可上市銷(xiāo)售。對(duì)酒類(lèi)生產(chǎn)廠家資料不齊備的酒品，不準(zhǔn)上市銷(xiāo)售；對(duì)酒類(lèi)經(jīng)銷(xiāo)商資料不齊備的，取消其代理資格。目前在我縣已登記備案銷(xiāo)售的酒類(lèi)品牌有50余個(gè)。對(duì)定點(diǎn)屠場(chǎng)、嚴(yán)格執(zhí)行檢疫、肉品檢疫等各項(xiàng)規(guī)章制度，積極落實(shí)實(shí)施生豬產(chǎn)品無(wú)害化處理相關(guān)規(guī)定，始終如一堅(jiān)持每天二次的市場(chǎng)巡查。這樣，我們對(duì)市場(chǎng)上的酒類(lèi)、肉類(lèi)食品既做到了心中有數(shù)，也保障了食品質(zhì)量，有效防止假冒偽劣酒和病死豬、病害豬上市銷(xiāo)售。三、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，全面提高執(zhí)法人員素質(zhì)

一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，促進(jìn)素質(zhì)建設(shè)。執(zhí)法隊(duì)伍素質(zhì)的反映，直接決定著執(zhí)法效果。為提高執(zhí)法隊(duì)伍的素質(zhì)，我們一方面加強(qiáng)隊(duì)伍的政治思想教育，讓執(zhí)法人員牢固堅(jiān)定執(zhí)法為民的思想和良好的職業(yè)道德觀念，要求執(zhí)法人員依法辦事，秉公執(zhí)法，文明辦案；另一方面組織執(zhí)法人員參加各種形式的法律法規(guī)知識(shí)學(xué)習(xí)，要求人人都必須了解和熟練掌握《生豬屠宰管理?xiàng)l例》、《成品油市場(chǎng)管理辦法》、《酒類(lèi)流通管理辦法》、《行政處罰法》、《行政許可法》、《行政復(fù)議法》等一系列法律法規(guī)知識(shí)和辦案程序，進(jìn)一步豐富執(zhí)法人員專(zhuān)業(yè)知識(shí)，為有效開(kāi)展執(zhí)法作好準(zhǔn)備。

二是建立規(guī)章制度，促進(jìn)執(zhí)法建設(shè)。執(zhí)法能力是執(zhí)法隊(duì)伍的靈魂，為提升執(zhí)法能力，我們建立健全了執(zhí)法制度，對(duì)定點(diǎn)屠宰和酒類(lèi)執(zhí)法工作，從立案、調(diào)查取證、做出處理決定、執(zhí)行等各個(gè)環(huán)節(jié)，都制定了一整套規(guī)章制度，并嚴(yán)格遵照?qǐng)?zhí)行。我們加強(qiáng)了對(duì)執(zhí)法人員的管理，對(duì)行政執(zhí)法人員執(zhí)法資格嚴(yán)格按法律規(guī)定審查，凡不具備資格的一律禁止上崗執(zhí)法，對(duì)有執(zhí)法資格的，一律持證上崗，亮證執(zhí)法。對(duì)行政處罰，從立案、調(diào)查取證到審核處理各個(gè)環(huán)節(jié)嚴(yán)格依法辦事。要求每個(gè)執(zhí)法人員都能做到正確適用法律法規(guī)，在任何情況下執(zhí)法都能不偏不倚，保證法律法規(guī)標(biāo)尺的統(tǒng)一，把案件事實(shí)與現(xiàn)行法律法規(guī)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，實(shí)現(xiàn)執(zhí)法隊(duì)伍嚴(yán)格執(zhí)法，文明執(zhí)法的工作目標(biāo)。四、加大執(zhí)法力度，全面規(guī)范市場(chǎng)秩序在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持下，通過(guò)全體執(zhí)法人員的共同努力，邵陽(yáng)縣商務(wù)局酒管工作連續(xù)五年被評(píng)為“湖南省酒類(lèi)管理先進(jìn)單位”；生豬定點(diǎn)屠宰管理工作在邵陽(yáng)市考核中連續(xù)三年名列前茅，邵陽(yáng)縣商務(wù)執(zhí)法工作得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。同時(shí)，在行政執(zhí)法過(guò)程中，我們貫徹落實(shí)以人為本的行政執(zhí)法觀，堅(jiān)持服務(wù)與管理并重。三年來(lái)，共出動(dòng)執(zhí)法人員3000余人次，出動(dòng)執(zhí)法車(chē)輛1000余車(chē)次。處理違法案件400余起，查獲假冒偽劣酒品544余件，封存無(wú)《酒類(lèi)流通隨附單》和質(zhì)量檢驗(yàn)合格證明的散裝酒37500公斤，取締無(wú)證經(jīng)營(yíng)戶(hù)20家（其中散酒作坊5家），處罰不規(guī)范執(zhí)行《隨附單》制度的經(jīng)營(yíng)戶(hù)120多家，協(xié)助廠商銷(xiāo)售酒類(lèi)商品約60多萬(wàn)元，查獲處理白板肉1800余公斤，銷(xiāo)毀病死病害豬肉及產(chǎn)品2500余公斤。目前，城區(qū)定點(diǎn)屠宰率已達(dá)100%，集貿(mào)市場(chǎng)、餐館、超市銷(xiāo)售使用的豬肉產(chǎn)品100%來(lái)自定點(diǎn)屠宰企業(yè)。所有辦理的行政處罰案件，沒(méi)有一起復(fù)議、上訴案，無(wú)復(fù)議變更處罰、上訴敗訴案件，無(wú)錯(cuò)案，不違法辦案，得到了全縣商務(wù)行政執(zhí)法服務(wù)對(duì)象及社會(huì)公眾的一致認(rèn)可。

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任教工作總結(jié)及研究計(jì)劃報(bào)告

從大學(xué)畢業(yè)那天開(kāi)始，就在心里盤(pán)算著在職讀研，一直覺(jué)得還要等很久，可突然有一天QQ群里就開(kāi)始熱議讀研的大事。我才突然回過(guò)神來(lái)，原來(lái)我已任教滿(mǎn)一學(xué)期，不得不感嘆時(shí)光飛逝，回望這一學(xué)期的任教工作，如果要對(duì)它做個(gè)總結(jié)，簡(jiǎn)單的說(shuō)就三個(gè)字適應(yīng)期。在學(xué)校我主要承擔(dān)兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，高201*級(jí)03班以及高201*級(jí)06班，分別是理科班和文科班，現(xiàn)在我就對(duì)畢業(yè)以來(lái)的工作做一個(gè)詳細(xì)的總結(jié)，并說(shuō)明在攻讀教育碩士學(xué)位期間的研究方向和研究計(jì)劃。

一、思想認(rèn)識(shí)方面

回想我的第一節(jié)課，心依然會(huì)有一絲顫抖。第一節(jié)是06班的課，我拿著課本走向教室，多么希望這條路不要有盡頭，但辦公室就在教室的上一層，從辦公室到教室，感覺(jué)心都快跳出來(lái)了，走上講臺(tái)，聽(tīng)見(jiàn)有學(xué)生在下面議論：“這是新老師”為了掩飾自己的緊張，我勉強(qiáng)擠出笑容，第一節(jié)課在課下我已做了充分的準(zhǔn)備，但還是磕磕巴巴，總得來(lái)說(shuō)，第一節(jié)課并不完美，但誰(shuí)還不允許有第一次！然后第二節(jié)課，第三節(jié)課一路走來(lái)，我也慢慢在成長(zhǎng)，現(xiàn)如今當(dāng)上課預(yù)備鈴響起的時(shí)候，我不會(huì)緊張，不會(huì)猶豫，站在講臺(tái)上，敢于直視學(xué)生，表達(dá)也更加自如，在課上也更多的與學(xué)生互動(dòng)，適時(shí)的幽默一下，活躍氛圍。

從高中畢業(yè)填自愿的那一刻起，我就知道我要成為一名教師，但一直停留在思想意識(shí)層，在大學(xué)本科階段，各種課程、各種培訓(xùn)、各種言論只是讓即將成為一名教師這種意識(shí)更加的強(qiáng)烈，但思想意識(shí)不管多強(qiáng)烈，它從本質(zhì)上來(lái)說(shuō)始終是意識(shí)，是抽象的。直到站在講臺(tái)上，下面站著齊刷刷的學(xué)生，畢恭畢敬的叫著：“老師好！”我才發(fā)現(xiàn)我是教師這回事已經(jīng)是板上釘釘，我已經(jīng)是一名人民教師。7歲入校到22歲，一直是以一個(gè)學(xué)生的身份待在學(xué)校，現(xiàn)在要以一個(gè)老師身份繼續(xù)在學(xué)校生活，這是一個(gè)轉(zhuǎn)變。首先著裝的變化，現(xiàn)在的穿著得得體，得體現(xiàn)一個(gè)教師的品味，就一個(gè)詞主流，非主流的生活已遠(yuǎn)去。再者行為舉止方面，得時(shí)時(shí)刻刻想著自己是一名教師，所有的目光都盯著的，要顯得從容、淡定，切不可慌慌張張，要樹(shù)立好榜樣！最重要的一個(gè)方面，還是思想層面的，首先思想要積極先進(jìn)，內(nèi)心要強(qiáng)大，自覺(jué)抵抗一些不正當(dāng)?shù)氖挛铮瑘?jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生。著裝和行為舉止方面，沒(méi)什么難道，但思想層面，熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，這樣的話(huà)易說(shuō)不易做。

坦白的說(shuō)，踏進(jìn)教育這個(gè)行業(yè)，不是因?yàn)闊釔?ài)教育，但我仍然是抱著滿(mǎn)腔熱血而來(lái)的，想要在這個(gè)行業(yè)中做出成績(jī)。我一直告訴自己：最初不熱愛(ài)，但也許慢慢就會(huì)喜歡。我也一直記得實(shí)習(xí)的時(shí)候，我當(dāng)時(shí)就對(duì)教育這個(gè)行業(yè)很迷惘，我問(wèn)指導(dǎo)老師：“你喜歡當(dāng)老師嗎？”當(dāng)時(shí)他并沒(méi)有正面回答我，他只是說(shuō)：“不管做什么，你都要去尋找幸福感！”我豐滿(mǎn)的理想剛到學(xué)校沒(méi)多久就遇到了現(xiàn)實(shí)的骨干，我想換工作，家人對(duì)我說(shuō)：“如果是因?yàn)橛龅嚼щy而換工作，那什么工作也做不好，你先認(rèn)真想想為什么要換工作？”那段時(shí)間情緒很低落，我一直在思考，我是否真的不適合教育這個(gè)行業(yè)？最后的我發(fā)現(xiàn)不是不適合，而是還在適應(yīng)期而已，不管什么工作還沒(méi)適應(yīng)都是不適合的。然后我調(diào)整自己的心態(tài)，重新看待教師這個(gè)行業(yè)，重新出發(fā)，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的教學(xué)，我發(fā)現(xiàn)對(duì)教師這個(gè)行業(yè)不再特別排斥，也能慢慢體會(huì)到它的樂(lè)趣，我依然在尋找幸福感的路上，只愿在教育的路上能夠越走越好，總之一句話(huà)革命尚未成功，同志還須努力。

二、教育教學(xué)工作方面

經(jīng)過(guò)一學(xué)期的教學(xué)，在教育教學(xué)方面我感觸最深的是：理論終究是理論，實(shí)踐才是硬道理！

在本科四年之中，各個(gè)教育家的教育理論也看了不少，教育部提出新課程改革之后，我也開(kāi)始關(guān)注，大學(xué)的導(dǎo)師也在這方面對(duì)我們這群準(zhǔn)教師也進(jìn)行了相關(guān)培訓(xùn)，新課改充分體現(xiàn)了，教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體的教育理念。聽(tīng)過(guò)一些對(duì)教師的培訓(xùn)課程，看過(guò)一些相關(guān)的書(shū)籍，信心滿(mǎn)滿(mǎn)，自以為可以成為一名新型教師。但真正拿起了粉筆，面對(duì)著學(xué)生，面對(duì)著考試，才發(fā)現(xiàn)這些理論都顯得如此蒼白。在此，我并不是否認(rèn)理論的重要性，我只是發(fā)現(xiàn)只有有了經(jīng)驗(yàn)，才能讓理論發(fā)揮出它本有的威力。例如，新課程理念里指出要發(fā)揮學(xué)生的主體性，要把課堂還給學(xué)生，不可否認(rèn)這個(gè)理論的正確性，但是對(duì)于一個(gè)新教師而言，這是完全沒(méi)辦法實(shí)施的。把課堂還給學(xué)生，但老師必須得駕馭住堂課，把握住方向和尺度，對(duì)于一個(gè)完全沒(méi)經(jīng)驗(yàn)的老師而言，是特別難的。如果沒(méi)控制好，整個(gè)課堂就不能稱(chēng)之為活躍，而得稱(chēng)之為亂。就完全背離了新課程的理念。

任教學(xué)校對(duì)我們新教師的培養(yǎng)非常重視，實(shí)行“一對(duì)一”培養(yǎng)模式。而且學(xué)校對(duì)我們新教師提出建議，不要追求速度，可以先聽(tīng)指導(dǎo)教師的課，然后再結(jié)合自己班級(jí)的學(xué)生上課。通過(guò)這種方式來(lái)使自己的教學(xué)水平能得到提高。

通過(guò)這個(gè)學(xué)期的教學(xué)，首先我在板書(shū)方面得到了很大的提高，最開(kāi)始教學(xué)的時(shí)候，習(xí)慣不太好，總把黑板當(dāng)草稿紙，在上面很隨便的計(jì)算，很隨便的寫(xiě)字，整個(gè)黑板看起來(lái)很亂，之后慢慢的糾正自己的錯(cuò)誤，在黑板上的書(shū)寫(xiě)也變得工整，變得更有板書(shū)的樣子了，可能和別人對(duì)比，我的板書(shū)還是不怎么樣，不過(guò)我確實(shí)有進(jìn)步，之后會(huì)更加努力。其次在備課方面，一直堅(jiān)持凡課必備，翻著自己的備課本可以感覺(jué)到一直在變化，最初的備課非常官方，為備課而備課，沒(méi)有考慮學(xué)生的實(shí)際狀況，完全根據(jù)自己的一廂情愿在備課。在上課這個(gè)角度也在成長(zhǎng)，還依稀記得剛開(kāi)學(xué)的幾周里，上課講得“唾沫橫飛”，完全沒(méi)顧及到學(xué)生的接受程度，只想著自己所備的課程，飛一樣的講，語(yǔ)速也很快，整節(jié)課都是一個(gè)語(yǔ)調(diào)。學(xué)生的作業(yè)及考試反饋的結(jié)果讓我慢慢意識(shí)到了問(wèn)題，開(kāi)始調(diào)整自己的備課以及講課，自我總結(jié)：主要是態(tài)度和心態(tài)問(wèn)題，把備課和講課都當(dāng)成自己的事，完全忘了，不管是備課還是講課都是為學(xué)生服務(wù)的，如果學(xué)生沒(méi)有從中得到收獲，那么一切都是零，一切都是無(wú)用功。

因?yàn)楫吘故切陆處�，主要精力都投入到了教學(xué)這一塊，在學(xué)生思想這塊就關(guān)注得很少。直到那天我才發(fā)現(xiàn)教育的重要性，一直以來(lái)在批改06班的作業(yè)這個(gè)過(guò)程中，我就發(fā)現(xiàn)有06班的班長(zhǎng)的作業(yè)做得質(zhì)量非常差，我也沒(méi)太在意，我認(rèn)為可能還沒(méi)適應(yīng)高中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，我想慢慢就好了。那天上課時(shí)間，我安排了一點(diǎn)課題練習(xí)，然后在班上走著看學(xué)生的做題情況，我發(fā)現(xiàn)那個(gè)班長(zhǎng)根本就沒(méi)做，而是公然的在弄班級(jí)名單，我走了過(guò)去，她也沒(méi)有要收起來(lái)的意思，我壓著怒氣問(wèn)她：“怎么不做練習(xí)？”“不會(huì)！”她回答得理所當(dāng)然�！澳菫槭裁雌綍r(shí)不問(wèn)呢？”“老師，我跟你有代溝”聽(tīng)完之后，我啞然了。我發(fā)現(xiàn)我太忽視學(xué)生的心理了。之后我單獨(dú)找到聊天，終于找到共通點(diǎn)，我們的老家是一個(gè)地方的，一下她就感覺(jué)跟我的距離拉近了，而且更重要的是我跟她很喜歡的哥哥是一個(gè)高中畢業(yè)的通過(guò)這次溝通，她對(duì)我也沒(méi)什么敵意了，也開(kāi)始學(xué)數(shù)學(xué)，做作業(yè)的態(tài)度也端正了。這次之后我發(fā)現(xiàn)教育的重要性，它遠(yuǎn)遠(yuǎn)重于教學(xué)，難怪有為校長(zhǎng)說(shuō)應(yīng)該把“教書(shū)育人”換一下順序！

總的來(lái)說(shuō)，通過(guò)這個(gè)學(xué)期的實(shí)戰(zhàn)演練，我收獲很大，成熟了很多，遇到問(wèn)題學(xué)生也不會(huì)完全束手無(wú)策，在溝通這個(gè)能力上得到了很大的提高。在教學(xué)這個(gè)角度，通過(guò)學(xué)校老師的教導(dǎo)也有很大的提高，但不足之處仍然很多，還待有進(jìn)一步的提高。

三、學(xué)校工作方面

在校我完全服從學(xué)校的管理，每天準(zhǔn)時(shí)上班，絕不早退。由于我們學(xué)校實(shí)施坐班制，不管是否有課，都必須按時(shí)到學(xué)校上班，我也嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的規(guī)定，嚴(yán)于律己。學(xué)校每次召開(kāi)教職工大會(huì)，也都提前到場(chǎng)，認(rèn)真提取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)所傳達(dá)的會(huì)議精神。我們學(xué)校是一所半寄宿制學(xué)校，為了方便住校生的管理，學(xué)校安排老師進(jìn)行三晚、四晚的輔導(dǎo)，學(xué)校認(rèn)為我們這批年輕教師精力旺盛，并且能有更多的時(shí)間跟學(xué)生接觸，所以每周我要負(fù)責(zé)一天輔導(dǎo)，我也是欣然接受。在校能夠很好的處理跟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)系，每次遇到有自己不能解決的問(wèn)題都虛心的請(qǐng)教學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師，他們對(duì)我也很照顧，很包容，都耐心給我解決。能在這樣一所學(xué)校工作，也是一件非常愉快的事情。教育碩士研究方向和研究計(jì)劃：

作為一名國(guó)家首屆免費(fèi)師范生，在簽訂協(xié)議的時(shí)候，我就關(guān)注到了在職讀研這一塊內(nèi)容，對(duì)我是非常的吸引，在工作之后還能有機(jī)會(huì)參加這樣的學(xué)習(xí)，這樣的機(jī)會(huì)千載難逢，所以我非常珍惜這次在職教育碩士的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。為此特別思考了攻讀教育碩士的研究方向并做出了研究計(jì)劃。望老師能夠批評(píng)指正！

一、總體愿景：

全面學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)教育碩士專(zhuān)業(yè)知識(shí)，深入全面的了解所研究領(lǐng)域的方方面面。在博覽的基礎(chǔ)上，集中主要時(shí)間和精力關(guān)注自己研究領(lǐng)域，選取學(xué)科中的一些經(jīng)典著作仔細(xì)研讀，形成自己的知識(shí)架構(gòu)，融會(huì)貫通，為我所用。通過(guò)教育碩士研究生的培養(yǎng)，使自己具備先進(jìn)的教育理念，良好的職業(yè)道德和創(chuàng)新意識(shí)，扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)，較強(qiáng)的教育教學(xué)實(shí)踐反思能力，為將來(lái)成長(zhǎng)為優(yōu)秀教師和教育家奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

二、階段性總體安排

第一階段主要是保質(zhì)保量的完成學(xué)校安排的課程學(xué)習(xí)，主要有公共學(xué)位必修課、學(xué)位基礎(chǔ)課、專(zhuān)業(yè)必修課、專(zhuān)業(yè)選修課和教育實(shí)踐研究五個(gè)模塊。通過(guò)專(zhuān)業(yè)必修課的學(xué)習(xí)拓寬和加深學(xué)科專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)，了解學(xué)科發(fā)展前沿，培養(yǎng)綜合運(yùn)用教育理論和科學(xué)方法研究解決教育教學(xué)實(shí)際問(wèn)題的能力。通過(guò)專(zhuān)業(yè)選修課程的學(xué)習(xí)提高教育教學(xué)管理能力和實(shí)踐反思能力。

第二階段主要是教育研究實(shí)踐，在教育碩士學(xué)習(xí)期間，利用在職的機(jī)會(huì)，結(jié)合自己所在的地區(qū)的教育實(shí)際，利用自己所學(xué)的理論知識(shí)開(kāi)展教育改革，完成一項(xiàng)教學(xué)設(shè)計(jì)。

第三階段主要是畢業(yè)論文的撰寫(xiě)，主要就是大量閱覽文獻(xiàn)資料，并結(jié)合自己的實(shí)踐體驗(yàn)，積極和老師進(jìn)行溝通，完成論文的寫(xiě)作過(guò)程。

這些就是我的數(shù)學(xué)教育碩士的研究方向和研究計(jì)劃，非常的粗略。我打算在今后的學(xué)習(xí)中再結(jié)合具體情況適時(shí)的做出更改和更詳細(xì)的計(jì)劃�？偟膩�(lái)說(shuō)我對(duì)這樣的一次學(xué)習(xí)是充滿(mǎn)了期待的。我將以飽滿(mǎn)的激情投入到學(xué)習(xí)中，同時(shí)我也不會(huì)落下教學(xué)工作，通過(guò)學(xué)習(xí)讓教學(xué)更上一個(gè)臺(tái)階，最終能夠成為一名出色的教育家型的人民教師！

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