小學科學名師工作室工作總結(jié)
小學科學名師工作室工作總結(jié)
全縣小學科學名師工作室工作本著“用新課程理念指導教學工作,大力推進科學課程改革與實施”為目的,以新課程理念為指導,以名師工作室為依托,以課堂教學研究與改革為切入口,不斷提高教師的專業(yè)理論水平和教學實踐能力,努力營造開放的、適合主體發(fā)展的教學氛圍,使每一位學生和諧、有個性地發(fā)展,全面提高學生的科學綜合素養(yǎng)。積極開展教研活動,努力探討科學課程的教法、學法,完成各項教學任務(wù)。在全體教師的努力下教學工作取得了一定的成績。
一、加強教師的科學素養(yǎng)
我們在新時期、新形式下,我們認真學習新課標,新理念,我們嚴格貫徹教育局下達的安全、穩(wěn)定、質(zhì)量三大任務(wù),組織了兩次科學教師的培訓活動(王艷、劉麗娜、張秀艷)。使全縣的教學和實驗工作有效扎實;循循善誘,努力使每位學生都具有良好的科學思想,具備良好科學素養(yǎng),掌握好最基礎(chǔ)的科學知識、技能。二、認真學習課程標準,制定工作計劃
為了使本學期的教學工作有計劃、有目的地進行,年初我們下達了科學名師的工作目標、任務(wù)和要求。科學教師學習新課程標準,共同探討新教法,尤其是科學課的教法與學法。根據(jù)我縣提出的“三環(huán)六步”教學模式各小組都開展了教研活動,制訂學期的教研活動、各成員深入鉆研教材,明確各單元的計劃及須開展的活動的情況,使這學期的教學工作有計劃、有目標、有層次地開展。
三、認真做好常規(guī)教學活動,努力提高學生科學素質(zhì)
根據(jù)教學實際,以課堂教學為主陣地要求名師做的“五認真”工作,備課、上課、作業(yè)、課后輔導一絲不茍。去年我們分五個區(qū)域開展了全縣的小學科學課堂教學評優(yōu)活動,共27節(jié)課12節(jié)一等獎,就有我們11名名師工作室成員登臺亮相,其中90分以上的就有8人(他們是:張曉華、曾建龍、劉喜才、布春飛、王秀琴、高蕊、賈海培、馬靜),還有一部分主任教師上的名師沒有上課,但是他們指導的課均獲一等獎(如劉麗娜指導的白廣東、董長虹指導的張愛萍),以上數(shù)字充分說明,我們名師在小學科學教學所起到重要的作用。每節(jié)課的設(shè)計都體現(xiàn)著以學生為中心,以培養(yǎng)能力為重點。教學方法多變,形式多樣,民主寬松,評價多元化。
四、積極開展教研活動,不斷提高教學水平
為保證新課程標準的進一步落實,使大家對更多的模式教學課進行更深入的研討,我們進一步轉(zhuǎn)變教育觀念,我們開展了以“三環(huán)六步”教學模式為主題,以“自主、合作、探究”學習為附,以創(chuàng)設(shè)開放而有活力的科學課堂為重點,努力實現(xiàn)教學高質(zhì)量、課堂高效率的主題探究活動。我們組織了每學期一次的教研培訓活動,矯正疏漏,拋磚引玉,憑借教材,緊扣課程標準精心設(shè)計,反復(fù)修改,提煉推敲出一節(jié)節(jié)獨具特色的展示課。去年(王艷、王玉華的論文在河北省獲獎)
五、正視教學教研工作的不足,不斷提高工作水平
善學才能善研,善思才能善教,這已成為我們名師工作室的共識,
反思我們的教學和教研工作,我們也發(fā)現(xiàn)了我們工作中還存在的一些失誤和不足:
1、科學教學中有結(jié)構(gòu)材料的準備和利用不夠充分,一些為兼職教師在實際課堂教學中如何深刻挖掘教材,如何有效開展教學不足
2、對于學生的科學綜合素養(yǎng)仍舊有待提高,動手操作的能力、小組合作意識還要再進一步挖掘和培養(yǎng),整體的科學素質(zhì)還需在上臺階。
3、部分名師的任務(wù)完成不夠及時,對名師考評工作還流于形式,管理的力度不夠。
擴展閱讀:小學科學名師工作室學員學習計劃
鬧猴在線小學科學名師工作室學員學習計劃
成為包河區(qū)小學科學名師工作室的一名學員,這是對我的一種鞭策。在這里,我將有更多的機會與大家交流、得到更多老師的指教、學習更多的教育教學方法和理念。為了督促自己、努力提高自己的綜合素質(zhì),使學習目標更加明確,特制定以下學習計劃:一、學習總目標
在三年中積極參加各項工作室的學習,同時加強自身學習,通過不斷的實踐與交流學習努力使自己成為一名較優(yōu)秀的小學科學教師。二、分階段目標
201*年學習階段達到目標:
1、能較準確地把握科學課的特點,用科學的語言指導教學。2、提高自身的科學教學理論知識儲備。
3、較準確地把握教材,教學思路清晰、環(huán)節(jié)清楚。4、能有條理的指導學生做好實驗。
5、能初步掌握一些教學所需的多媒體操作技能。201*年學習階段達到目標:
1、能較深入地了解教材、把握教材。
2、教學方法恰當合理,能適當?shù)剡\用一些教學技巧。3、逐漸形成自己的教學風格。201*-201*年學習階段達到目標:
鬧猴在線鬧猴在線1、形成自己的教學風格。
2、能運用一定的教育教學理論指導教學。三、學習內(nèi)容
1、積極參加名師工作室組織的各項學習、交流活動。2、在自身的教學過程中多作總結(jié)反思。
3、積極閱讀與教育教學有關(guān)的雜志和報刊等書籍。4、積極撰寫教育教學案例、論文、隨筆。
5、經(jīng)常上名師工作室博客,積極向各位老師學習、請教。
此外,為了切實、有效地達到以上學習目標,應(yīng)做到合理的安排工作與學習的實間,循序漸進,持之以恒。
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