安全宣傳月活動總結(jié)

安全宣傳月活動總結(jié)

為全面貫徹落實縣《關(guān)于開展

201*年“平安宜君共建共享”》

精神，結(jié)合“強(qiáng)化安全管理，共建和諧幼兒園”的主題，根據(jù)實際，我園開展了“安全宣傳月”活動�，F(xiàn)將活動的開展情況總結(jié)如下：一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)使“安全月”工作穩(wěn)步推進(jìn)

1、建立健全安全管理隊伍。成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，形成一套安全管理網(wǎng)絡(luò)。其次，安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組和各班班主任簽訂安全工作現(xiàn)任狀。建立了各項安全工作檢查評比制度、安全工作管理制度。實行領(lǐng)導(dǎo)安全值日檢查制。值日領(lǐng)導(dǎo)對每天的安全工作負(fù)總責(zé)，領(lǐng)導(dǎo)小組成員依表值日。

2、以園本，講求實效，制定完善的宣傳教育內(nèi)容�；顒娱_展初期，我們組織以領(lǐng)導(dǎo)小組為核心的宣傳小組，針對我園的實際，制定我園的安全宣傳教育內(nèi)容。

(1)警示教育：認(rèn)真宣傳學(xué)習(xí)《綱要》，正面教育師幼自覺遵守《指南》和《綱要》，同時以外地發(fā)生的安全事故為借鑒，反復(fù)宣傳教育。

(2)自我保護(hù)：在幼兒中進(jìn)行如何自救，如何應(yīng)對走失，被拐騙等安全防范的教育。

(3)食品衛(wèi)生安全：教育幼兒不到外面的攤點上購買零食、飲料等，防止病從口入，毒從口入。

(4)活動安全：加強(qiáng)課外活動及課間活動的安全教育。(5)行路安全：加強(qiáng)路隊的管理，強(qiáng)化交通法規(guī)教育。

二、開展豐富多彩的活動，將安全意識深入人心。1、開展“安全伴我在幼兒園，我把安全帶回家”主題教育活動。要求幼兒將學(xué)到的安全常識與家長共享。印發(fā)《關(guān)于安全致幼兒家長的一封信》

2、幼兒園通過利用黑板報（各班更新板報內(nèi)容：安全教育、預(yù)防手足口）、大力宣傳開展“安全教育月”活動的重要意義，引導(dǎo)全體師生自覺地投入到“安全宣傳教育月”活動中來。

3、利用班會或者社會課，每班舉辦一次安全教育主題班會，出一期安全主題黑板報、手抄報，開展一次安全祝�？ㄋ陀H人活動。，

4、加強(qiáng)幼兒園安全保衛(wèi)工作管理，嚴(yán)格園外人員進(jìn)出幼兒園登記制度和上學(xué)、放學(xué)時間教師值班制度，積極預(yù)防園內(nèi)師生傷害事故的發(fā)生，要加強(qiáng)對幼兒的安全防護(hù)教育，提高幼兒自我保護(hù)意識和自救自護(hù)能力，確保幼兒園和師生安全。

三、強(qiáng)化安全管理，加強(qiáng)進(jìn)行安全檢查，使安全工作百無一漏首先，對幼兒園的每一個角落進(jìn)行排查，消除安全隱患。各班班主任對本班級的用電線路和門窗進(jìn)行一次檢查，特別是檢查窗戶用小錘敲一敲，檢查接口處是否離焊，玻璃邊緣用手摸一摸，看看上面的油膩是否要脫落。由領(lǐng)導(dǎo)小組成員參加對幼兒園圍墻、大門、廁所、外面用電線路等公共設(shè)施進(jìn)行了一次安全大檢查。四、11月8日開展了幼兒園突發(fā)事件緊急疏散演練的活動。演練活動前，在幼兒中進(jìn)行了廣泛的宣傳和動員，并要求各班主任在班級對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項為幼兒作詳細(xì)講解，讓幼兒明白撤離方向、撤離路線、撤離后集合區(qū)域，引導(dǎo)幼兒在演練時必須服從指揮，在撤離過程中要快速有序，不得大聲喧嘩，不得擁擠、推搡，如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起撤離“危險”區(qū)域。同時組織全體教師學(xué)習(xí)幼兒園應(yīng)急疏散演練預(yù)案，讓每位教師進(jìn)一步明確演練要求，明白演練責(zé)任，并做好演練宣傳，確保演練萬無一失。演練活動全園共有3個班級全體教職工人員參加。伴隨著警報響起，演練開始，全體人員都能嚴(yán)格按照突發(fā)事件應(yīng)急疏散預(yù)案的要求，迅速進(jìn)入各自崗位進(jìn)行及時疏散，各班幼兒在老師的認(rèn)真指揮下按照指定的安全出口和疏散路線，迅速有序地撤離教室，疏散到幼兒園操場集合，并立即清點人數(shù)上報集合場地負(fù)責(zé)老師。在演練過程中保持了安全良好的秩序和快速反應(yīng)的能力。此次演練有效地增強(qiáng)了該園師生的安全防范意識，提高了大家在地震、火災(zāi)等自然災(zāi)害緊急情況下及時疏散逃生、自救互救的能力。

幼兒的安全教育工作常抓不懈，常抓常新。安全工作只有起點沒有終點，必須做到長期的警鐘長鳴，這是一項長期的、復(fù)雜的系統(tǒng)工程。抓好幼兒園安全工作意義重大，我園雖然在構(gòu)建安全防范體系，查隱患、堵漏洞，提高師幼自救自護(hù)能力上做了一些有益的嘗試，取得了初步的成果，但離上級的要求，家長和社會的期望還有一定的距離，幼兒園內(nèi)幼兒摔倒，攀爬欄桿、翻越圍墻以及部分幼兒不遵守交通規(guī)則等危險現(xiàn)象仍然存在，為此，我們今后將進(jìn)一步與有關(guān)部門配合，從嚴(yán)管理，追求實效，警鐘長鳴，切實加強(qiáng)安全教育和安全防范工作，本著“多一份防范，少一份危險”，“教育好一個孩子，帶動一個家庭，影響一個社區(qū)”的原則，盡職盡責(zé)，抓實抓好了幼兒園的安全教育和安全管理工作，在幼兒中營造“創(chuàng)建安全文明幼兒園從我做起，從身邊小事做起”的氣氛，切實加強(qiáng)幼兒安全教育和德育工作。幾年來，為幼兒提供了良好的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，使他們能健康、幸福地成長。

堯生鎮(zhèn)中心幼兒園

201*年11月9

日

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安全生產(chǎn)宣傳月活動總結(jié)

根據(jù)縣教育局《關(guān)于印發(fā)“安全生產(chǎn)月”活動方案的通知》，局“安全生產(chǎn)月”活動方案的具體要求，我校根據(jù)具體實際情況，認(rèn)真開展安全教育活動，加強(qiáng)安全防范措施，提高師生的安全意識。在“安全教育活動月”中，我們做了如下工作：

一、成立“安全教育活動月”領(lǐng)導(dǎo)小組

為了做好“安全教育活動月”的領(lǐng)導(dǎo)工作，學(xué)校首先成立了領(lǐng)導(dǎo)小組。由王校長擔(dān)任組長，各處主任和各班班主任為主要成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由侯主任負(fù)責(zé)日常工作。領(lǐng)導(dǎo)小組責(zé)任到人，各負(fù)其責(zé)，出色完成“安全活動教育月”的各項工作。

二、制定“安全教育活動月”的活動方案

為了使“安全教育月”的各項工作有條不紊地順利進(jìn)行，我們首先制定了“安全教育活動月”的活動方案，此方案為六個部分：一是領(lǐng)導(dǎo)小組名單；二是活動的宗旨和目的；三是活動的時間；四是活動對象和組織；五是活動內(nèi)容；六是總結(jié)提高。經(jīng)過師生們的共同努力，出色完成“安全教育活動月”的各項工作。

三、加大安全知識宣傳力度

為了使師生們更進(jìn)一步明確安全工作的重要性，懂得更多的安全防范知識和自我保護(hù)知識。政教處印發(fā)近兩千張的安全知識宣傳資料發(fā)放到師生們手中，做到人手一份；樓道專欄辦成有關(guān)安全方面的版報；各班分別舉辦以安全為主題的主題班會；每周一旗下講話通過大力宣傳有關(guān)安全知識，提高學(xué)生的安全意識。

四、舉行安全教育專題講座

為了使學(xué)生懂得更多的安全防范知（歡迎訪問零二七范文網(wǎng)，零二七范文大全）識，針對常發(fā)生的安全事故，201*年月日我們邀請同志到校作有關(guān)防范交通事故、防火及火災(zāi)逃生、防溺水、防搶劫、防毒以及住宿安全、課外活動安全、用電安全、食品安全等有關(guān)安全防范知識講座。通過講座，大提高了學(xué)生的安全防范能力。

五、進(jìn)行安全技能演練活動

為了使學(xué)生能掌握一些自助自救技能，我們從教師中挑選一些有一定專長的教師作為教練員。在食物中毒防范、防火或火里逃生方面、用電安全方面、防交通事故、游泳、樓道擠壓方面、防震、防動物傷害等各方面對同學(xué)們進(jìn)行演練。通過演練，同學(xué)們掌握了基本的自救技能，收到良好的效果。六、成立各班安全監(jiān)督小組

為了實行方塊管理，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，各班成立了安全監(jiān)督小組，體育委員作為監(jiān)督小組組長，每天把本班的安全情況匯報政教處，及時處理安全隱患。

七、充分發(fā)揮科任老師的宣傳作用

安全教育，人人有責(zé)。把安全教育工作滲透到課堂中是每位科任教師義不容辭的責(zé)任。我們要求科任老師在備課時要滲透入安全知識，上課時要講一項安全防范知識，使學(xué)生時時都注意到“安全”兩字，提高安全防范意識。

八、總結(jié)提高

為了使學(xué)生時時都記住安全就是幸福，全校師生每人寫一篇“為了母親的微笑，珍愛生命”為主題的征文，并舉行“珍愛生命，我要安全”的宣誓儀式，讓學(xué)生深刻體會安全對自己和他人、對社會和家庭的重要性。使安全教育工作深入人心，確保學(xué)校的平安，沒有安全事故發(fā)生。

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