夢中風(fēng)箏 本文簡介:
廣東省深圳市光明新區(qū)精華學(xué)校(九年級)揭觀嬌指導(dǎo)教師:楊紹林 微風(fēng)吹拂,我抬頭仰望漫天飛舞的風(fēng)箏,它們就像一只只展開翅膀的雄鷹,在藍(lán)天白云間盡情地飛翔。可是,無論我怎么努力地拉住手中的線,還是抓不住這握在手中的美好,只能任由它們慢慢遠(yuǎn)去! °露校曳棚w了人生中的第一只風(fēng)箏! ∷拿,叫“童
夢中風(fēng)箏 本文內(nèi)容:
廣東省深圳市光明新區(qū)精華學(xué)校(九年級) 揭觀嬌
指導(dǎo)教師:楊紹林
微風(fēng)吹拂,我抬頭仰望漫天飛舞的風(fēng)箏,它們就像一只只展開翅膀的雄鷹,在藍(lán)天白云間盡情地飛翔?墒,無論我怎么努力地拉住手中的線,還是抓不住這握在手中的美好,只能任由它們慢慢遠(yuǎn)去。
懵懂中,我放飛了人生中的第一只風(fēng)箏。
它的名字,叫“童年”,上面鐫刻著“童真”,它的色彩單純而美麗。我依稀記得,那時(shí)只有快樂和悲傷。它從地面升向天空,我心中充滿了快樂,笑臉中洋溢著春風(fēng),童稚的笑聲蕩漾在整個(gè)天空之中。我在不停地奔跑,風(fēng)箏向天空深處一點(diǎn)點(diǎn)地鉆去。它帶著我的希冀和憧憬越飛越高,越飛越遠(yuǎn),手中的線一圈圈地減少。突然,風(fēng)箏不受我的控制,獨(dú)自向天際飛去,只留下一根孤單的線和木然的我呆呆地站在原地,我哭著對媽媽說:“我的風(fēng)箏飛走了!
悲傷難過之后,我又放飛了人生中的第二只風(fēng)箏。
它的名字叫“青春”,它華麗多彩,有深刻的內(nèi)涵。它叛逆、清高,任何障礙都阻擋不了它前進(jìn)的步伐,它要攀上空際最高的那朵白云,即使暴雨一直擊打著它翱翔的翅膀。一天,狂風(fēng)呼嘯,雷聲轟鳴,暴風(fēng)雨歇斯底里地開始了。我用力握著手中的線,快速地奔跑,盡量不讓外力左右它的方向。在狂風(fēng)中,張揚(yáng)與不羈讓它不停地狂舞,演繹了一支最具活力的舞蹈。風(fēng)箏開始在空中不分東西地盤旋,線快要斷了,我奮力抓緊,害怕它再一次從我的手中掙脫。
可是,風(fēng)箏還是斷了線,選擇了獨(dú)自飛翔。高飛的風(fēng)箏啊,你盡情地飛吧!你帶著我的夢想、我的希望勇敢地飛吧!
風(fēng)箏啊,你現(xiàn)在飛到空際最高的那朵白云上了嗎?空中的彩虹和云朵,是否都留下了你的足?風(fēng)箏啊,飛吧,飛得更高吧,飛向你理想的高空吧!
教師評語:小作者巧妙地賦予了“風(fēng)箏”深刻的內(nèi)涵,表達(dá)了不同年齡階段對夢想的追求,立意深刻,語言優(yōu)美。如果能夠穿插一些“‘風(fēng)箏’尋夢的歷程”會更好。
夢中風(fēng)箏 本文關(guān)鍵詞:夢中,風(fēng)箏
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