讓夢(mèng)想發(fā)芽 本文簡(jiǎn)介：

山東省德州市平原二中（七年級(jí)）　朱子琪　　　　　　指導(dǎo)教師：韓淑霞　　世界上最美妙的事物是什么？那就是夢(mèng)想。它擁有夢(mèng)幻般的華美、純潔和甜蜜。　　打開歷史的大門，你會(huì)看到一幅幅驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面：它蘊(yùn)含著中國(guó)的發(fā)展歷程，流傳著一個(gè)個(gè)神奇的故事。古往今來(lái)，有多少英雄好漢，在歷史的變遷中大展鴻途，雄霸一方，用

讓夢(mèng)想發(fā)芽 本文內(nèi)容：

山東省德州市平原二中（七年級(jí)）　朱子琪

　　　　　　指導(dǎo)教師：韓淑霞                        

　　世界上最美妙的事物是什么？那就是夢(mèng)想。它擁有夢(mèng)幻般的華美、純潔和甜蜜。 

　　打開歷史的大門，你會(huì)看到一幅幅驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面：它蘊(yùn)含著中國(guó)的發(fā)展歷程，流傳著一個(gè)個(gè)神奇的故事。古往今來(lái)，有多少英雄好漢，在歷史的變遷中大展鴻途，雄霸一方，用他們的勇氣和智慧譜寫了永垂不朽的史冊(cè)。指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，激勵(lì)著千萬(wàn)中華兒女為人民、為祖國(guó)的偉大復(fù)興之夢(mèng)孜孜不倦地努力奮斗。他們把自己的夢(mèng)想同中國(guó)的夢(mèng)想結(jié)合在一起，創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)的奇跡。 李連杰叔叔有很多夢(mèng)想，他有電影夢(mèng)、武術(shù)夢(mèng)和中國(guó)夢(mèng)，李連杰叔叔給臺(tái)灣建了一所學(xué)校，他把太極推向全世界，兩手托起中國(guó)夢(mèng)。每個(gè)人都有夢(mèng)想，陸士諤有他的世博夢(mèng)；孫中山有他的三峽夢(mèng)；方志敏有他的強(qiáng)國(guó)夢(mèng)；旦周，他是一位醫(yī)生，他說他要讓全世界健康無(wú)病。

　　運(yùn)動(dòng)員楊孟衡也有夢(mèng)想，他從小喜歡體育，但失去了雙手。有一次，楊孟衡知道可以參加殘奧會(huì)游泳比賽，他就參加了，但是比賽排名僅僅是第九名，楊孟衡很難過，可是他沒有放棄，他知道自己沒有練體育的天賦，所以他就用腳寫字。今天，他做到了，他用自己的努力，進(jìn)入了他理想中的大學(xué)，這是多么不容易的事�。〉�他做到了，只因?yàn)樗�有�?mèng)想。

　　而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名優(yōu)秀的醫(yī)生，像旦周一樣，讓全世界的人健康無(wú)病，全世界的人不會(huì)被病痛所纏繞。為了我的夢(mèng)想，我要好好學(xué)習(xí)，孝順父母，回報(bào)祖國(guó)，感恩社會(huì)，做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的棟梁之才。

　　夢(mèng)想是春天的花，嬌艷動(dòng)人，它充滿含苞欲放的渴望；夢(mèng)想是夏天的樹，枝葉婆娑，它充滿著生機(jī)勃勃的向往；金秋的稻子低垂著頭，夢(mèng)想是沉甸甸的等待；嚴(yán)冬的雪漫天飛舞，夢(mèng)想是晶瑩的遐思和暢想。夢(mèng)想是一面旗幟，它一直飄揚(yáng)在你心靈深處，指引你前行的方向，你感受到了嗎？青春有夢(mèng)就去追，為自己的夢(mèng)想而努力，為自己的夢(mèng)想而奮斗。雖然一路走來(lái)很辛苦，但也無(wú)怨無(wú)悔，因?yàn)闀r(shí)刻有夢(mèng)想在心中，我一刻也不會(huì)放棄努力。

　　有夢(mèng)想就有奇跡，我要用我的夢(mèng)來(lái)編織輝煌的中國(guó)夢(mèng)。

　　教師評(píng)語(yǔ)：作者追溯歷史的偉人、成功人士，文中多處列舉楊孟衡、旦周的事例，內(nèi)容飽滿、論理恰當(dāng)，據(jù)實(shí)敘述，暢所欲言。辭意從容，雅見情韻，結(jié)尾呼應(yīng)主題。

讓夢(mèng)想發(fā)芽 本文關(guān)鍵詞：發(fā)芽，夢(mèng)想

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