山東省濟(jì)南市平陰縣第二中學(xué)(九年級(jí)) 丁翠平
指導(dǎo)教師:庚秀麗
“完了,完了,作業(yè)寫(xiě)不完了!”我急得哇哇大叫。中秋節(jié)三天假期,換來(lái)了三斤作業(yè)啊。
好不容易放了三天假,高興之余忘了作業(yè)。第一天假,看電視,玩電腦,下午五點(diǎn)多,突然想到這三天假的作業(yè)也不少。趕忙拿了作業(yè),火急火燎地寫(xiě)了一陣,才一會(huì)兒的功夫,太陽(yáng)公公就被今天的主角月亮姐姐趕下了臺(tái)。雖然今天的月亮又大又圓又亮,但還是不及太陽(yáng)公公的光芒更適合我寫(xiě)字,所以今天的寫(xiě)字工作暫停。
放假第二天,早晨起來(lái)就告訴自己“一定要寫(xiě)作業(yè),不能再玩了,明天還要去上學(xué)”。堅(jiān)持寫(xiě)了一會(huì)兒,“想去看電視。”“不行,絕對(duì)不行,堅(jiān)持”。我與自己做起了心理斗爭(zhēng),心里那小小的壞念頭,怎么斗得過(guò)我,我又開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了。“滴答、滴答……”時(shí)間一分一秒地流逝,知道現(xiàn)在的我在做什么嗎?我正在樂(lè)滋滋地看電視。不錯(cuò),心里那小小的壞東西又收拾他的“殘兵敗將”卷土重來(lái),我一時(shí)沒(méi)做好準(zhǔn)備,被他俘虜了。哎!現(xiàn)在想想后悔啊。
現(xiàn)在,我正在痛苦地呻吟著,正如先前所看到的那樣,我意識(shí)到時(shí)間所剩不多,但作業(yè)卻還有很多。語(yǔ)文、英語(yǔ)、歷史……天啊,頭都大了,這三天假期我怎么過(guò)的,為啥還有這么多的作業(yè)?
“完了,完了,徹底完了,自從初三開(kāi)學(xué)以來(lái),你哪個(gè)星期寫(xiě)完過(guò)作業(yè)?以前不吃飯也要寫(xiě)作業(yè)的乖孩子哪去了?xxx你要是再不改就徹底完蛋了,拜托你振作點(diǎn)好不好,初三,你還想不想考高中,你有點(diǎn)危機(jī)感好不好,考不上高中,你與大學(xué)就徹底拜拜了,難道你忘記了嗎?你對(duì)大學(xué)的向往,大學(xué)是天堂啊!你知不知道你若是考不上高中,你小學(xué)六年,初中三年的努力就全都白費(fèi)了。還有父母對(duì)你的期望,因?yàn)槟銓?xiě)作業(yè),他們連家務(wù)也不讓你做,你對(duì)得起誰(shuí)啊你!”我一邊罵著自己,一邊打自己,扭了兩下手臂,好痛,又給了自己一巴掌,雖然力度很小但臉部還是傳來(lái)陣陣熾熱感,突然感覺(jué)眼中好像有股濕熱的液體,順著臉頰流下來(lái),暖暖的,濕濕的,心頭竟然有股說(shuō)不出的酸楚。
大學(xué),一個(gè)令人向往的地方,初一時(shí),老師就告訴我們大學(xué)是天堂,只要經(jīng)過(guò)初中三年的磨煉,好好學(xué)習(xí),就可以去那叫做“天堂”的地方。于是心中就默默埋下了一顆希望的種子,它漸漸地萌發(fā),一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)大。初二,老師又一次告訴我們,大學(xué)是“天堂”,這使我更加向往,并且努力地向著“天堂”邁進(jìn),這希望的種子在我日益的努力下,也長(zhǎng)得越來(lái)越高,逐漸形成一顆小樹(shù)苗。但初三,這顆小樹(shù)苗似乎經(jīng)受不了風(fēng)吹日曬的磨煉,長(zhǎng)得越來(lái)越慢,甚至有點(diǎn)枯萎了。而它的病因,就源于我了。
我要好好醫(yī)治它,讓它重新振作,努力成長(zhǎng),沖進(jìn)天堂。我相信,我有這個(gè)能力,既然有能力,就要做到最好,不是嗎?
加油吧!好少年!向著高中進(jìn)發(fā)!向大學(xué)進(jìn)發(fā)!
教師評(píng)語(yǔ):作者構(gòu)思精妙,語(yǔ)言活潑,文筆優(yōu)美。通過(guò)寫(xiě)中秋三天假期完成作業(yè)的情況,反思自己的行為,重塑追夢(mèng)的信心。文中的心理描寫(xiě)細(xì)膩、真實(shí)、生動(dòng),文章結(jié)尾再次點(diǎn)題。
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