大專幼兒教育專業(yè)畢業(yè)實習(xí)計劃

幼教大專班畢業(yè)實習(xí)計劃

一、實習(xí)目的

1、進(jìn)一步全面熟悉幼兒園的保育與教育工作，提高獨立管班與帶班的能力，為畢業(yè)后從事幼教工作打下堅實的基礎(chǔ)。

2、能夠自覺運用新的教育教學(xué)理念分析、設(shè)計和組織幼兒園的教育教學(xué)活動，在實踐中不斷更新教育觀念，提高教育實踐能力。

3、樂意親近幼兒,增進(jìn)對幼兒的了解與認(rèn)識，進(jìn)一步增強對幼兒、對幼教工作的熱愛之情，提高工作的責(zé)任感，增強事業(yè)心。

二、實習(xí)辦法：自由實習(xí)與集中實習(xí)相結(jié)合，采用指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)制，在實習(xí)期間，學(xué)生在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，聽課、試教、上課、評課，在某些教育活動中有所突破。

三、指導(dǎo)老師要求：

熱愛幼教事業(yè)，工作態(tài)度認(rèn)真，樂于指導(dǎo)學(xué)生，不苛刻挑剔，有敬業(yè)精神；教學(xué)基本功扎實，教學(xué)能力突出，教研經(jīng)驗豐富，有指導(dǎo)實習(xí)經(jīng)驗，是幼兒園的骨干教師或具有專科教學(xué)特長的教師。

四、實習(xí)內(nèi)容與要求（一）教育教學(xué)活動

1、集體教育活動：教學(xué)與游戲活動

每人帶班不少于5天。能夠獨立地組織一日教育教學(xué)活動，注意保教結(jié)合，敢于大膽嘗試課改活動，激發(fā)幼兒參與活動的興趣，調(diào)動幼兒參與活動的積極性、主動性、創(chuàng)造性。實習(xí)期間每人上一節(jié)公開課。2、區(qū)域活動

積極開展活動區(qū)活動，能夠根據(jù)教育教學(xué)的需要設(shè)計、制作一些材料投放到活動區(qū)中，豐富活動區(qū)活動內(nèi)容。3、個別教育活動

主動接近幼兒、觀察幼兒、了解幼兒，初步了解每個幼兒的個性特點，根據(jù)幼兒的個別差異，抓住教育契機，對幼兒進(jìn)行個別教育，并寫出2-3篇個別教育筆記。

4、特色教育活動

主動了解實習(xí)園實習(xí)班的特色課程，積極了解特色課程開設(shè)的依據(jù)、內(nèi)容、組織方式和實施效果等，在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，正常開展班級特色教育活動。

（二）保育工作

認(rèn)真貫徹保教結(jié)合的原則，注意觀察幼兒的身體狀況和情緒表現(xiàn)，獨立承擔(dān)1天以上的保育工作，仔細(xì)做好各項保育工作，保證幼兒的安全。

（三）節(jié)日活動

積極參與策劃、準(zhǔn)備、組織迎接“六一”節(jié)的活動，積極參與制作道具、準(zhǔn)備活動材料、設(shè)計活動方案等活動，積累開展迎“六一”的經(jīng)驗。

（四）布置環(huán)境

能夠根據(jù)幼兒的興趣、身心發(fā)展的需要、教育活動的進(jìn)程和實習(xí)幼兒園的要求，創(chuàng)設(shè)豐富多彩的良好的教育環(huán)境，發(fā)揮環(huán)境育人的作用。

（五）家長工作

了解實習(xí)園常用的家長溝通方式，在實習(xí)班老師的指導(dǎo)下，采用多種形式及時與家長交流、溝通幼兒情況，積極開展家園聯(lián)系工作。

五、實習(xí)工作具體安排：

實習(xí)分為集中實習(xí)與自由實習(xí)集中實習(xí)幼兒園：教育廳幼兒園集中實習(xí)帶隊老師：

實習(xí)四周，即4月5日4月30日，其中見習(xí)一周、實習(xí)三周。

1、實習(xí)準(zhǔn)備：3月21日前，自由實習(xí)的學(xué)生確定實習(xí)幼兒園，由班主任報名單到教務(wù)科，集中實習(xí)的學(xué)生在指定實習(xí)帶隊老師后到幼兒園聯(lián)系，了解實習(xí)上課的內(nèi)容、實習(xí)班老師和幼兒的名單，熟記幼兒的姓名，在學(xué)校老師的指導(dǎo)下做好實習(xí)的準(zhǔn)備工作：查找資料、備課、制作教具、試教評教等。2、見習(xí)一周：4月5日9日

（1）請實習(xí)園領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)老師介紹該園的保教、管理、教改的情況。

（2）下到實習(xí)班，在實習(xí)班老師的指導(dǎo)下，見習(xí)實習(xí)班的保教活動，并為下一周實習(xí)做好準(zhǔn)備。

3、實習(xí)三周：4月12日30日

（1）在實習(xí)班教師的指導(dǎo)下，全面實習(xí)幼兒園教師正常的教育、教學(xué)工作。（2）實習(xí)生要認(rèn)真、充分地組織各種教育活動，認(rèn)真做好日常生活各環(huán)節(jié)的準(zhǔn)備工作。精心設(shè)計好教育教學(xué)活動，認(rèn)真?zhèn)湔n，將寫好的教案交給實習(xí)班指導(dǎo)教師審閱，虛心聽取指導(dǎo)教師的意見，根據(jù)指導(dǎo)教師的意見進(jìn)行修改并試教，試教通過后方可上課。

（3）英語大專班的學(xué)生要處理好英語教學(xué)與其他領(lǐng)域教學(xué)的關(guān)系，努力在勝任綜合活動組織的基礎(chǔ)上發(fā)揮英語教學(xué)的特長，成為全面發(fā)展的幼兒教師。（4）認(rèn)真開好評議會。實習(xí)期間，指導(dǎo)教師要觀察指導(dǎo)實習(xí)生組織的一日活動，其他實習(xí)生也應(yīng)觀摩學(xué)習(xí)。指導(dǎo)教師應(yīng)每天抽出時間，組織實習(xí)生評議當(dāng)天實習(xí)學(xué)生的表現(xiàn)，評議其組織的教育教學(xué)活動，在肯定優(yōu)點的情況下，指出其不足或缺點，并提出改進(jìn)建議，實習(xí)生需將評議意見（包括：優(yōu)點、不足或缺點、建議等）填寫在實習(xí)手冊的有關(guān)欄目中。

（5）認(rèn)真完成實習(xí)作業(yè)，實習(xí)作業(yè)在實習(xí)結(jié)束后回校一周內(nèi)交到“幼兒園教育活動設(shè)計研究”老師處批改打分。

（6）學(xué)生通過實習(xí)，主要培養(yǎng)自己設(shè)計、組織教學(xué)的能力，在反復(fù)設(shè)計、完善教學(xué)思路、試教的基礎(chǔ)上使教學(xué)研究的能力有明顯的提高，要求每人上一節(jié)公開課，并在寫實習(xí)隨筆或教育隨筆的基礎(chǔ)上總結(jié)教育教學(xué)的得失，寫一篇實習(xí)專題總結(jié)。

（7）實習(xí)即將結(jié)束時，實習(xí)生要填寫好實習(xí)鑒定表中的自我鑒定，然后將鑒定表交到實習(xí)幼兒園，由實習(xí)幼兒園在實習(xí)幼兒園成績欄評定成績并蓋章，實習(xí)成績由具體教學(xué)、實習(xí)作業(yè)與實習(xí)專題總結(jié)組成（自由實習(xí)學(xué)生的實習(xí)作業(yè)、實習(xí)專題總結(jié)交到實習(xí)幼兒園園長處，集中實習(xí)生的實習(xí)作業(yè)、實習(xí)專題總結(jié)要求在實習(xí)結(jié)束后一周內(nèi)交到學(xué)校帶隊老師處，由實習(xí)帶隊老師評分后把分?jǐn)?shù)和總結(jié)交到教務(wù)科，填寫學(xué)校欄的實習(xí)成績），自由實習(xí)生的實習(xí)鑒定表在實習(xí)結(jié)束后自己帶回并統(tǒng)一交到班主任處，由班主任交到教務(wù)科，集中實習(xí)生的實習(xí)鑒定表由學(xué)校帶隊老師帶回交到教務(wù)科。（7）、公開課參考要求：

能對所上內(nèi)容進(jìn)行較好的設(shè)計和組織，活動思路清晰，活動環(huán)節(jié)流暢，有較新的活動理念，或能反映一定的教改信息，有一定特色，有較好的教學(xué)效果。

4、實習(xí)結(jié)束

實習(xí)結(jié)束后，以適當(dāng)?shù)男问较蛴變�、幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和老師道別。

六、實習(xí)作業(yè)（一）作業(yè)說明

1、填寫聽看記錄應(yīng)注意：

（1）活動形式可以分為集體活動、區(qū)域活動（分組活動）、個別活動。（2）聽看記錄要求在看活動的過程中填寫，聽完后即時填寫活動優(yōu)點、個人感受和活動建議。

（3）一日教育教學(xué)活動的組織，一定要在充分準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上，并得到指導(dǎo)老師的指導(dǎo)與同意后才能夠?qū)嵤�，活動實施后，需將指�?dǎo)教師與到班聽課老師的意見填入“指導(dǎo)老師評價”，將實習(xí)小組成員的意見填入“小組評價”。

（二）實習(xí)作業(yè)

1、見習(xí)階段，完整記錄實習(xí)班教師某兩天的工作內(nèi)容并進(jìn)行分析。（填在手冊中“聽看教育活動記錄”表內(nèi)）

2、設(shè)計5-7天（視具體情況而定）的實習(xí)教育活動計劃，并制作相應(yīng)的教、學(xué)具，活動結(jié)束后，寫出效果分析或活動反思。（填在“實習(xí)教育活動計劃”及“對實習(xí)教育活動計劃實施過程及其效果的評價”中）

3、寫1份區(qū)域（或分組）活動方案，內(nèi)容包括：區(qū)域（小組）名稱、活動材料、指導(dǎo)要點、效果分析等。（留一頁）

4、根據(jù)實習(xí)的所見所聞和實習(xí)情況，寫2篇實習(xí)隨筆或教育筆記。

5、寫一篇實習(xí)專題總結(jié)，可以是一篇調(diào)查報告（在老師指導(dǎo)下，確定教育調(diào)查的內(nèi)容，進(jìn)行一個小規(guī)模的調(diào)查活動，整理調(diào)查材料，并進(jìn)行初步分析，寫出調(diào)查報告）；可以是對教育教學(xué)活動的某方面的認(rèn)識、做法和效果的總結(jié)；可以對幼兒園的一些規(guī)章制度及其實施情況，并提出自己的看法和建議等等，必須是專題總結(jié)。（自備稿紙）

年3月17日

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一、實習(xí)目的

1、進(jìn)一步全面熟悉幼兒園的保育與教育工作，提高獨立管班與帶班的能力，為畢業(yè)后從事幼教工作打下堅實的基礎(chǔ)。

2、能夠自覺運用新的教育教學(xué)理念分析、設(shè)計和組織幼兒園的教育教學(xué)活動，在實踐中不斷更新教育觀念，提高教育實踐能力。

3、樂意親近幼兒,增進(jìn)對幼兒的了解與認(rèn)識，進(jìn)一步增強對幼兒、對幼教工作的熱愛之情，提高工作的責(zé)任感，增強事業(yè)心。

二、實習(xí)內(nèi)容與要求（一）教育教學(xué)活動1、集體教育活動：教學(xué)與游戲活動

能夠獨立地組織一日教育教學(xué)活動，注意保教結(jié)合，敢于大膽嘗試課改活動，激發(fā)幼兒參與活動的興趣，調(diào)動幼兒參與活動的積極性、主動性、創(chuàng)造性。2、區(qū)域活動

積極開展活動區(qū)活動，能夠根據(jù)教育教學(xué)的需要設(shè)計、制作一些材料投放到活動區(qū)中，豐富活動區(qū)活動內(nèi)容。3、個別教育活動

主動接近幼兒、觀察幼兒、了解幼兒，初步了解每個幼兒的個性特點，根據(jù)幼兒的個別差異，抓住教育契機，對幼兒進(jìn)行個別教育，并寫出2-3篇個別教育筆記。4、特色教育活動

主動了解實習(xí)園實習(xí)班的特色課程，積極了解特色課程開設(shè)的依據(jù)、內(nèi)容、組織方式和實施效果等，在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，正常開展班級特色教育活動。

（二）保育工作

認(rèn)真貫徹保教結(jié)合的原則，注意觀察幼兒的身體狀況和情緒表現(xiàn)，仔細(xì)做好各項保育工作，保證幼兒的安全。

（三）布置環(huán)境

能夠根據(jù)幼兒的興趣、身心發(fā)展的需要、教育活動的進(jìn)程和實習(xí)幼兒園的要求，創(chuàng)設(shè)豐富多彩的良好的教育環(huán)境，發(fā)揮環(huán)境育人的作用。

（四）家長工作了解實習(xí)園常用的家長溝通方式，在實習(xí)班老師的指導(dǎo)下，采用多種形式及時與家長交流、溝通幼兒情況，積極開展家園聯(lián)系工作。

三、實習(xí)工作具體安排：

1．見習(xí)階段：1周（11月6~10日）

（1）請實習(xí)園領(lǐng)導(dǎo)或?qū)嵙?xí)班老師介紹該園的保教、管理、教改的情況。

（2）請實習(xí)園安排1~2個教學(xué)示范活動給實習(xí)生觀摩。

（3）下到實習(xí)班，在實習(xí)班老師的指導(dǎo)下，見習(xí)實習(xí)班的保教活動，并為下一周實習(xí)做好準(zhǔn)備。

2．實習(xí)階段：3周（11月10日~12月1日）（1）在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，全面實習(xí)幼兒園的日常保教工作。每個實習(xí)生要獨立擔(dān)任保育員工作不少于兩天，獨立帶班不少于三天，組織集體教學(xué)活動不少于6個。

（2）實習(xí)生要認(rèn)真、充分地組織各種教育活動，認(rèn)真做好日常生活各環(huán)節(jié)的準(zhǔn)備工作。精心設(shè)計好教育教學(xué)活動，認(rèn)真?zhèn)湔n，將寫好的教案先交學(xué)校指導(dǎo)教師檢查簽字，再交幼兒園指導(dǎo)教師審閱簽字，試教通過后方可上課。每組織完一個教學(xué)活動要請指導(dǎo)教師及時給予點評并記錄點評意見。

（3）實習(xí)結(jié)束前一周每個實習(xí)點選2~3個實習(xí)生各組織開展1個匯報課。3．實習(xí)結(jié)束

（1）交一份實習(xí)總結(jié)給幼兒園。

（2）填寫實習(xí)鑒定表，請實習(xí)幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教師填寫實習(xí)鑒定、評定實習(xí)成績（分優(yōu)秀、良好、及格、不及格四個等級）及蓋章等。

（3）帶隊教師于12月8日日將全班的實習(xí)鑒定表、5份學(xué)生優(yōu)秀活動方案交教學(xué)科研處。

四、實習(xí)作業(yè)

1、寫出所設(shè)計和組織的教育活動計劃及效果分析或活動反思。

2、寫1份區(qū)域（或分組）活動方案，內(nèi)容包括：區(qū)域（小組）名稱、活動材料、指導(dǎo)要點、效果分析等。

3、寫一篇實習(xí)專題總結(jié)，可以是調(diào)查報告,也可以是對教育教學(xué)活動的某方面的認(rèn)識、做法和效果的總結(jié)，或者是對幼兒園的一些規(guī)章制度及其實施情況提出自己的看法和建議等等。

請把以上作業(yè)交實習(xí)指導(dǎo)教師，作為評定實習(xí)成績的依據(jù)。五、實習(xí)點及帶隊教師安排實習(xí)班級年級輔導(dǎo)員人數(shù)實習(xí)點聯(lián)系人帶隊教師

幼兒師范學(xué)校

201*年10月23日

04級大專班二年級（上學(xué)期）畢業(yè)實習(xí)指導(dǎo)工作注意事項

各實習(xí)帶隊教師：

根據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃，04級中專三年級（上學(xué)期）畢業(yè)實習(xí)將于11月13日12月1日進(jìn)行，現(xiàn)將有關(guān)注意事項通知如下：

1．請盡快與實習(xí)園聯(lián)系，商定實習(xí)所下班級，并提前一周拿到所下班級教學(xué)計劃，以便學(xué)生做好實習(xí)準(zhǔn)備。

2．確定實習(xí)小組名單，實習(xí)小組成員應(yīng)個性、品行、能力適當(dāng)搭配。

3．下實習(xí)點前召開班級實習(xí)動員會，由班主任和帶隊教師共同主持。組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)實習(xí)計劃，明確實習(xí)目的，強調(diào)注意事項。要特別強調(diào)以下幾點：

（1）要求學(xué)生到幼兒園時要佩帶校卡。

（2）注意儀表儀容，不能穿拖鞋、高跟鞋、吊帶衣等不宜衣著。

（3）不能隨意拿幼兒園的物品或吃幼兒食品，如有發(fā)現(xiàn)將按違紀(jì)從嚴(yán)處理。（4）加強考勤。學(xué)生未經(jīng)帶隊教師同意，擅自不去實習(xí)一天以上（含一天），其畢業(yè)實習(xí)成績不及格。如因病或因事不能去實習(xí)，必須向帶隊教師請假并及時告知所下班級的老師。請假時間達(dá)到或超過實習(xí)總時間的1/3，其畢業(yè)實習(xí)成績也不及格。（畢業(yè)實習(xí)成績不及格將不能辦理畢業(yè)證和教師資格證。）

（5）注意交通安全及保管好個人財物。

（6）強調(diào)教學(xué)活動方案必須先交學(xué)校帶隊教師審閱簽字后，再交幼兒園指導(dǎo)教師審批簽字通過后，方能正式開展活動。

4．組織和指導(dǎo)2~3節(jié)實習(xí)匯報課，匯報課上課時間要提前報教研處，以便安排學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師看課。

4．每生收實習(xí)費30元，實習(xí)結(jié)束時由各班交實習(xí)點。如實習(xí)點安排有觀摩課，按40元/節(jié)支付幼兒園課酬，由帶隊教師憑經(jīng)費簽領(lǐng)單到學(xué)校財務(wù)處報銷。每班給實習(xí)點的禮品費250元，憑正式發(fā)票到學(xué)校財務(wù)處報銷。

5．評定學(xué)生實習(xí)成績，組織召開班級實習(xí)總結(jié)會，按30%的比例評選優(yōu)秀實習(xí)生。6．12月8日前把實習(xí)成績鑒定表、優(yōu)秀實習(xí)生名單及5份學(xué)生優(yōu)秀活動方案交教研處。

實習(xí)材料：

1．學(xué)生：實習(xí)計劃每小組1份、學(xué)生見實習(xí)考勤登記表每班4份、實習(xí)鑒定表每生1份。

2．學(xué)校帶隊教師：實習(xí)計劃各1份、教師工作考勤表各3份、教師指導(dǎo)實習(xí)情況登記表各5份、教育見習(xí)指導(dǎo)工作注意事項各1份。

3．幼兒園：園長2份、實習(xí)幼兒園每班1份實習(xí)計劃。

教學(xué)科研處201*年10月23日

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