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201*年內(nèi)一科分級分層護理人員培訓(xùn)計劃

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201*年內(nèi)一科分級分層護理人員培訓(xùn)計劃

內(nèi)一科護理人員分層培訓(xùn)考核計劃

參照護理部“分級分層護理人員培訓(xùn)計劃”,特制定本科護理人員培訓(xùn)計劃及實施方案如下:一、工作一年內(nèi)及無證護士的培訓(xùn)

1.培養(yǎng)護士愛崗敬業(yè)的工作熱情,使新工作護士熟悉醫(yī)院各環(huán)節(jié)工作程序,按照50項崗位技能考核要求培訓(xùn),嚴格無菌技術(shù)操作及核心制度的落實,加強基本功訓(xùn)練。

2.按照“畢業(yè)一年內(nèi)及無證護士的培訓(xùn)實施細則”進行學(xué)習(xí)培訓(xùn)。3.按時參加院部及護理部組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),參加科室每月組織的?茦I(yè)務(wù)學(xué)習(xí),業(yè)務(wù)查房及操作培訓(xùn)、考試?季硪宦捎脻h語答題,民族護士80分及格,漢族護士80分及格。二、工作2-3年護士的培訓(xùn)

1.每月組織?茦I(yè)務(wù)學(xué)習(xí)一次,操作培訓(xùn)1-2項,業(yè)務(wù)查房,理論考試80分及格,操作85分及格,并定于每月15日進行,熟知各項規(guī)章制度崗位職責(zé)以及各項操作檢查的告知和護理部要求掌握的內(nèi)容。2.積極參加院部、護理部組織的各項學(xué)習(xí),專題講座及考核。3.積極參加各項操作競賽及應(yīng)急模擬演練。三、工作4---5年以上護士及護師的培訓(xùn)

1.參加科室每月?评碚搶W(xué)習(xí),操作培訓(xùn)及考試,并參加護理部組織的季度考試。

2.參加院部,護理部組織的各類學(xué)習(xí)、專題講座、競賽及應(yīng)急模擬演練。

3.負責(zé)科室的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)講座及帶教實習(xí)生的工作。4.參加繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育,達到規(guī)定的學(xué)分要求。5.每月參加科室的理論知識的?萍安僮骺荚囈淮巍K、工作5年以上的護士及護師的培訓(xùn)

1.參加科室每月?评碚搶W(xué)習(xí),操作培訓(xùn)及考試,并參加護理部組織的季度考試。

2.參加院部,護理部組織的各類學(xué)習(xí)、專題講座、競賽及應(yīng)急模擬演練。

3.負責(zé)科室的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)講座及帶教實習(xí)生的工作。4.參加繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育,達到規(guī)定的學(xué)分要求。

5.深入掌握本科室?萍膊±碚摚录夹g(shù)、新業(yè)務(wù)的開展,參與病房管理。

6.每月參加科室的理論操作考試一次。五、主管護師的培訓(xùn)

1.配合護士長及護理部的工作,承擔(dān)科室的業(yè)務(wù)教學(xué),實習(xí)生帶教及培訓(xùn)工作。

2.注重新技術(shù)、新業(yè)務(wù)的開展應(yīng)用,熟悉護理管理技能,了解科室的發(fā)展規(guī)劃,參與病房管理,能夠指導(dǎo)下一級護師的工作。

3.參加科室組織的?评碚、操作、業(yè)務(wù)查房及考試,積極參加院部組織的各科學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、競賽及專題講座。

4.精通?评碚摷安僮鳎瓿纱髮R陨蠈W(xué)歷教育及繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育學(xué)分。

5.熟練掌握科室的專科操作及搶救儀器的操作,每半年科室理論、操作考試各一次。

內(nèi)一科

201*年1月制定201*年1月修訂

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201*年內(nèi)科護士分層培訓(xùn)計劃

為了加強對護理人員繼續(xù)教育,不斷提高護理人員理論水平和技術(shù)操作水平,提高我科護理人員的綜合素質(zhì)使護理工作與醫(yī)療技術(shù)快速發(fā)展相協(xié)調(diào),結(jié)合我科護理人員的特點,對護理人員采取不同層次不同要求,對其進行培養(yǎng)再教育,使她們盡快成為一名合格的護理人才,使全科護理水平上一個新臺階,其具體計劃和措施如下:一、新進護士培訓(xùn)

對新分配護士進行崗前教育。為了消除其緊張心理,加快熟悉醫(yī)院環(huán)境和本職工作的內(nèi)容及要求,對其進行包括:介紹醫(yī)院環(huán)境、規(guī)章制度、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、院感知識、制度、職責(zé),對護理基本理論知識及部分護理基本技術(shù)操作進行培訓(xùn),最后對理論知識及操作進行考核。由高年資護師以上職稱的同志進行帶教,達到對各個臨床科室工作環(huán)境和?谱o理知識有所了解,并熟悉其它醫(yī)務(wù)人員,對其臨床工作能力的培養(yǎng)打下基礎(chǔ)。二、在職培訓(xùn)

(一)工作1-5年護士的培訓(xùn)1、目標

①、鞏固在校所學(xué)的基礎(chǔ)理論及護理專業(yè)知識。

②掌握護理各項工作制度及護士素質(zhì)、任務(wù)、工作方法。

③掌握基礎(chǔ)護理知識及基本技術(shù)操作,逐步達到?谱o理水平。④了解并掌握急救、麻醉藥品的臨床應(yīng)用及各項護理工作程序。⑤初畢業(yè)護士在一年內(nèi)全面了解病房工作,一年后能勝任各項基礎(chǔ)護理,并能熟練掌握危重病人的搶救。2、措施

①初畢業(yè)的護士進院后,護理部進行“崗前培訓(xùn)”,介紹醫(yī)院環(huán)境,各項規(guī)章制度,工作人員職責(zé)等,實行各科輪轉(zhuǎn)一年工作制。

②第一年試用期,要鞏固專業(yè)知識,抓好“三基”與臨床實踐相結(jié)合,采用個人自學(xué),以老帶新,指定專人負責(zé),帶教示范,一年試用期滿時,個人寫好總結(jié),由所在科室考核合格后,科主任、護士長簽署意見,經(jīng)院辦公會議批準后方可轉(zhuǎn)正,由院長正式聘用。

③中專畢業(yè)生著重加強基本理論、三基基礎(chǔ)知識、基本技能訓(xùn)練,熟悉本專業(yè)理論和基礎(chǔ)知識,熟練掌握基礎(chǔ)護理技術(shù)操作。

④大專、本科畢業(yè)生除中專生掌握內(nèi)容以外,注意多元化教育及技術(shù)訓(xùn)練,提高綜合能力,承擔(dān)部分臨床教學(xué)工作和開展新業(yè)務(wù)。

⑤每月組織一次全科性業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),內(nèi)容為新知識、新理論、新技術(shù)、新方法,以利于護理人員交流技術(shù),開拓思路。

⑥定期組織短期培訓(xùn)班,如整體護理講座、新儀器設(shè)備使用、新醫(yī)療技術(shù)培訓(xùn)等,以利于提高?萍寄芎椭R。

⑦鼓勵參加高等護理自學(xué)考試,要求各科室落實制定個人學(xué)歷完成計劃,以及實施措施,護士長督促落實計劃的完成。

⑧培訓(xùn)考核由護士長和各護理單元負責(zé)人組成考核小組,根據(jù)培訓(xùn)目標、考核項目,對護士業(yè)務(wù)和思想政治、工作業(yè)績進行考核,工作5年內(nèi)護士每季度理論考試一次,考試內(nèi)容主要是基礎(chǔ)理論和專科理論知識,操作考核每季度一次,提高護理人員的應(yīng)急能力和急診搶救的成功率。

(二)工作5年以上護士及護師的培訓(xùn)1、目標①具備工作5年內(nèi)護士要求。

②掌握?圃\療及護理技術(shù),能開展護理新技術(shù),使用新設(shè)備以及掌握護理理論、急救護理知識。

③掌握整體護理知識,能以護理程序的工作方式服務(wù)于病人。④具有臨床帶教能力,能擔(dān)任臨床實習(xí)生及進修護士的帶教工作。⑤能積極撰寫護理論文,在省級以上學(xué)術(shù)會上交流或發(fā)表2、措施

①選派護理骨干參加全國及省市培訓(xùn)班、學(xué)術(shù)會,返院后再組織護理人員學(xué)習(xí)、交流,并將所學(xué)新技術(shù)、新知識在臨床上加以應(yīng)用。

②加強重點?谱o士培養(yǎng),每年有計劃、有目的地選派護士外出進修學(xué)習(xí),培養(yǎng)我院專科護理人才隊伍的骨干力量。

③制定“全能護士”培訓(xùn)計劃,在全院范圍內(nèi)選拔具有一定?评碚撝R和臨床經(jīng)驗的護士,通過院內(nèi)重點科室輪轉(zhuǎn),培養(yǎng)其綜合分析、判斷處理能力、應(yīng)急能力及對危重患者、急診患者搶救能力,提高護士的綜合素質(zhì),培養(yǎng)一專多能的實用性護理人才,適應(yīng)現(xiàn)代醫(yī)療護理工作的特點。

⑤加強理論知識和專科知識的考核,每季度考核一次,考試內(nèi)容主要是基礎(chǔ)理論和?评碚撝R以及整體護理知識,著重加強?评碚撝R和?萍寄芸己恕#ㄈ┲鞴茏o師的培訓(xùn)1、目標

①具有全面的理論知識,且達大專?谱o理水平。

②能具備大專護生的帶教能力,能指導(dǎo)護師、護士完成?撇∪俗o理和基礎(chǔ)護理工作。③組織科室進行疑難病的講座,以總結(jié)和交流臨床護理經(jīng)驗。。2、措施

①同護師的繼續(xù)教育措施。

②每月負責(zé)主持本病區(qū)護理查房一次。

③組織主管護師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),擬訂教學(xué)計劃并擔(dān)任講課。④鼓勵參加各種護理管理、專科護理培訓(xùn)班,不斷吸取新知識、掌握新技術(shù),發(fā)揮其創(chuàng)造力。⑤基本技能考核以專科為主,根據(jù)專科病人特點,制定健康教育計劃和急危病人搶救護理計劃。

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