201*年實(shí)驗(yàn)小學(xué)青年教師培訓(xùn)計(jì)劃

將樂(lè)縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)201*年青年教師培訓(xùn)計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，不斷提升學(xué)校辦學(xué)品位，使學(xué)�？沙掷m(xù)性發(fā)展，青年教師的專業(yè)發(fā)展是關(guān)鍵。為充分調(diào)動(dòng)青年教師的積極性和創(chuàng)造性，使之全面發(fā)展、迅速提高、健康成長(zhǎng)，早日適應(yīng)基礎(chǔ)教育課程改革的需要。以點(diǎn)面結(jié)合、突出重點(diǎn)、加強(qiáng)自我培訓(xùn)；以共同參與、按需施教、按需擇學(xué)為方法；以完善研訓(xùn)一體的模式、建立教師終身學(xué)習(xí)體系為目的；著眼于優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，貫徹思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平并重、堅(jiān)持理論與實(shí)踐統(tǒng)一的思想，學(xué)用一致、注重實(shí)效。建設(shè)一支師德高尚、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、業(yè)務(wù)精湛、創(chuàng)新力強(qiáng)、富有活力的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。二、教師情況分析

201*年9月份調(diào)入我校青年教師有29名，其中有12名是近幾年參加工作的新教師。要努力推進(jìn)課程改革，全面推行素質(zhì)教育，首先要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，不斷提升學(xué)校教育品質(zhì)，努力轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念，把新的課程理念轉(zhuǎn)變?yōu)榻處煹恼n堂實(shí)踐。

三、培訓(xùn)對(duì)象

年齡在30周歲（含30周歲）以下教師、201*年9月以后調(diào)入我校的其他教師。

四、培訓(xùn)目標(biāo)：

經(jīng)過(guò)一學(xué)年的培訓(xùn)，教師思想道德素質(zhì)過(guò)硬，業(yè)務(wù)素質(zhì)明顯增強(qiáng)，達(dá)到教育教學(xué)業(yè)務(wù)知識(shí)過(guò)關(guān)，能獨(dú)立承擔(dān)學(xué)科教學(xué)任務(wù)，提高應(yīng)用信息技術(shù)和學(xué)科整合的能力，能結(jié)合教學(xué)實(shí)踐撰寫(xiě)教學(xué)論文，能指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)，能參與和開(kāi)展課題研究工作，成為學(xué)校教育教學(xué)工作的中堅(jiān)力量。

五、具體要求1.熱愛(ài)祖國(guó)，忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神，品德高尚，公正廉潔，作風(fēng)民主，團(tuán)結(jié)協(xié)作，依法執(zhí)教，教書(shū)育人，為人師表。

2.能出色地管理好班級(jí)工作。所帶班級(jí)要班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，紀(jì)律嚴(yán)，成績(jī)好，學(xué)校各項(xiàng)評(píng)比爭(zhēng)取優(yōu)秀。

3.提前一周備課，書(shū)寫(xiě)詳案，制作一定課件，查找教學(xué)資料，及時(shí)寫(xiě)好“教學(xué)反思”。

4.作業(yè)量適中，具有促進(jìn)學(xué)生思維發(fā)展、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣的特點(diǎn)；凡布置給學(xué)生做的作業(yè)，自己都必須事先做一遍。

5.能熟練應(yīng)用現(xiàn)代化手段進(jìn)行教學(xué)，具備計(jì)算機(jī)基本操作能力。6.每學(xué)期要上好12節(jié)公開(kāi)課（匯報(bào)課）。

7.寫(xiě)好一份優(yōu)秀教學(xué)案例，展出一本備課筆記，上交一份教學(xué)工作總結(jié)。

8.積極參加教研活動(dòng)，主動(dòng)完成各項(xiàng)教研工作，積極開(kāi)展教科研，每學(xué)年讀好一本教育理論專著，用好一本業(yè)務(wù)雜志，每學(xué)期能寫(xiě)出1篇達(dá)到一定水平的教學(xué)文章或教科研論文。

六、培訓(xùn)主要內(nèi)容：

1.抓好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論、新的課程標(biāo)準(zhǔn)、課堂教學(xué)策略、教育報(bào)刊、雜志，轉(zhuǎn)變教育觀念，樹(shù)立正確的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀。

2.通過(guò)課堂教學(xué)的觀摩、研討活動(dòng)，使青年教師逐步領(lǐng)會(huì)“新課程、新理念”。

3.踏踏實(shí)實(shí)組織好集體備課活動(dòng)。集體備課著重放在抓：更新觀念、變更教師教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。提高全體教師理解教材的能力，提高課堂教學(xué)水平，提高教師教科研能力。集體備課采用集體研究教案定稿，個(gè)體補(bǔ)充復(fù)備的教案。讓教師有更多的時(shí)間研究教材、研究教法、研究課堂,以達(dá)到全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量和整體效益。集體備課活動(dòng)要做到時(shí)間、地點(diǎn)、主講人、主講內(nèi)容四落實(shí)。在集體備課的基礎(chǔ)上，必須重視復(fù)備，每個(gè)教師拿到集體備課教案時(shí)，要聯(lián)系自己的教學(xué)實(shí)際，根據(jù)自己班級(jí)的情況，認(rèn)真修改，有選擇的吸收、合理地取舍，注重課堂動(dòng)態(tài)的情況，讓課堂遠(yuǎn)離預(yù)設(shè)和浮躁，讓課堂體現(xiàn)靈性和發(fā)展，真正體現(xiàn)師生的對(duì)話，是教師的自我矯正、不斷反思、完善提高的過(guò)程，而不是事先實(shí)際教學(xué)流程的復(fù)制和粘帖。

4.實(shí)實(shí)在在抓好青年教師“教學(xué)基本功”的培訓(xùn)與考核。5.有計(jì)劃的進(jìn)行現(xiàn)代信息技術(shù)、現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)。

6.“走出去”、“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”，有計(jì)劃的派青年教師外出學(xué)習(xí)，請(qǐng)專家來(lái)校現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。由本校名師和聘請(qǐng)校外專家對(duì)青年教師進(jìn)行備、講、批、輔、考、評(píng)教學(xué)常規(guī)工作環(huán)節(jié)等方面培訓(xùn)。積極爭(zhēng)取時(shí)機(jī)，每學(xué)期有條件地安排外出聽(tīng)課兩次。

七、培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)黃騰順副組長(zhǎng)吳冬根龔建華溫長(zhǎng)燦

組員曾永泰陳鴻財(cái)廖肖根邱小華楊均張長(zhǎng)春楊七娘八、培訓(xùn)內(nèi)容、時(shí)間安排表時(shí)間9月24日主題內(nèi)容全校教師動(dòng)員大會(huì)：培訓(xùn)的計(jì)劃主講主持黃騰順吳冬根吳冬根曾永泰10月29日青年教師要勇挑重?fù)?dān)11月19日秉承傳統(tǒng)，愛(ài)崗敬業(yè)，做一名好老師曾永泰吳冬根12月12日學(xué)科（語(yǔ)文）教學(xué)怎樣實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)邱小華廖肖根2月18日運(yùn)用現(xiàn)代教育手段，提高教學(xué)質(zhì)量3月24日怎樣進(jìn)行學(xué)科資源整合教學(xué)？曾永泰龔建華龔建華溫長(zhǎng)燦4月21日新形勢(shì)下，教師思想素質(zhì)的價(jià)值取向吳冬根曾永泰5月19日教師培訓(xùn)測(cè)試和總結(jié)

實(shí)驗(yàn)小學(xué)201*年9月10日

曾永泰吳冬根

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育英小學(xué)201*年骨干教師和青年教師的培養(yǎng)計(jì)劃

幾年來(lái)我校的教學(xué)一直有著驕人的成績(jī)，這與我校骨干教師和青年教師的培養(yǎng)是分不開(kāi)的。為了適應(yīng)新的形勢(shì)，培養(yǎng)更多的新生的力量，加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè)，提高我校骨干教師和青年的業(yè)務(wù)素質(zhì)，把更多、更好的經(jīng)驗(yàn)融入我校教學(xué)之中，特把我校的骨干教師和青年教師的培養(yǎng)計(jì)劃如下：

一、看好骨干教師的苗子，特別是青年教師，一定要給他們創(chuàng)設(shè)更多的展示自己的空間，發(fā)掘他們的潛力，樹(shù)立他們的信心，讓他們認(rèn)識(shí)教育的重要性，要求他們要忠于黨的教育事業(yè)。

二、對(duì)他們進(jìn)行耐心、細(xì)致的指導(dǎo)，年輕人血?dú)夥絼�，要加予更多指�?dǎo)。

三、要求他們要多掌握扎實(shí)的基本功，能夠自己獨(dú)立勝任自己的教學(xué)工作，工作中要有斗志、有責(zé)任心，要嚴(yán)格要求自己。

對(duì)他們要定期的進(jìn)行業(yè)務(wù)上的檢查，并認(rèn)真做好考核和評(píng)判。1.充分利用每周的教師例會(huì)，做好每周的業(yè)務(wù)培養(yǎng)，爭(zhēng)取把每次的把每次的業(yè)務(wù)培養(yǎng)講到點(diǎn)子上，用到實(shí)踐中。

2.充分利用更多的機(jī)會(huì)讓他們外出聽(tīng)課、學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，擴(kuò)寬他們的視野，豐富他們的知識(shí)，把更多先進(jìn)的技能運(yùn)用到教學(xué)工作中去。

3.每次的“園丁工程”都要及時(shí)派送骨干教師和青年教師前去培訓(xùn)，加強(qiáng)他們的業(yè)務(wù)素質(zhì)和責(zé)任感。

總之，對(duì)于骨干教師和青年教師，要要求他們理論與實(shí)踐相結(jié)合，輔導(dǎo)與運(yùn)用結(jié)合，無(wú)論是理論上還是實(shí)踐上，都要學(xué)懂弄清，相信他們一定會(huì)是我們學(xué)校教學(xué)戰(zhàn)線上的第一主力軍。

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