幼兒園體能教學計劃

201*201*學年度上學期大班體能教學計劃周次第一周第二周第三周第四周第五周第六周第七周教學內容常規(guī)教學聯(lián)系走教學目標第八周第九周第十周第十一周第十二周第十三周第十四周第十五周第十六周第十七周第十八周第十九周第二十周1要求上，下協(xié)調，有精神的走2練習聽信號變換方向走3學習一對一整齊走學聽信號，練習四散通過立正，稍息，四散跑的練習，發(fā)展幼兒跑的控制能力和靈活躲閃能力。走跑交替練習練習走，跑的動作，鍛煉幼兒的自控能力。1通過練習發(fā)展幼兒手眼協(xié)調能力。學習追距高拋接球2培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣和遵守紀律的習慣。國慶休息練習變速跑通過聽信號變速跑和四散跑手腕練習，要求復習四散跑幼兒跑時步互相碰撞，培養(yǎng)幼兒動作的靈敏性。學習拍球通過學習拍球，培養(yǎng)幼兒對拍球的興趣及控球能力，訓練手眼協(xié)調。練習側身鉆通過學習“側身鉆”，發(fā)展幼兒動作的協(xié)調與靈敏性，培養(yǎng)幼兒機智勇敢的良好品格。1通過學習從高處（3035厘米）往下跳的練習從高處往下跳技能，鍛煉幼兒的大肌肉群，提高幼兒的彈跳力。2培養(yǎng)幼兒勇敢的精神。練習揮臂投運1練習肩上揮臂投運（投小沙包）2培養(yǎng)幼兒機智，靈敏，守紀律。練習原地縱跳練習原地縱跳觸物。平和練習練習在平衡木上走，發(fā)展呢幼兒平衡能力。1通過練習，訓練幼兒動作的協(xié)調性，加強練習助跑跨跳腿部肌肉的鍛煉。2培養(yǎng)幼兒熱愛解放軍得到感情練習跳繩學習跳繩，發(fā)展幼兒動作的協(xié)調性和創(chuàng)造力。1通過練習發(fā)展幼兒的平和能力。平衡練習（二）2通過活動提高感知能力，培養(yǎng)幼兒機智，勇敢和克服困難的精神。老狼老狼幾點鐘通過游戲培養(yǎng)幼兒注意所聽和反應靈敏的能力。蒙面人找朋友在練習走步的同時，訓練幼兒聽覺的靈敏性。貓抓老鼠練習鉆和追逐跑，培養(yǎng)幼兒參加集體游戲的興趣。跳圈賽練習雙腳在直線兩側行進跳躍，發(fā)展跳躍能力。

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中科啟稚幼兒園體能教育計劃

隨著雅典奧運會的結束，201*北京奧運會就成了大家注目的焦點。在未來的幾年里，體育領域將會引起人們前所未有的重視。幼兒園體育活動也將走進新的輝煌。但是幼兒園體育活動的開展情況還不容樂觀，幼兒體育教學普遍存在盲目性，也沒有成熟的模式和統(tǒng)一的規(guī)范，如何深入地開展幼兒園的體育活動成了許多幼教工作者的一大難題。許多幼兒園開展了一些特色體育教育，但是大部分都存在片面性，如何給孩子們終身體育打下基礎，怎樣才能真正的提高幼兒的體育素質，培養(yǎng)幼兒的體育興趣，這才是我們幼教工作者的首要任務。幼兒園體育教育的重要性得到了人們一致的認同，它對幼兒的身體素質、智力、情感等都起到了至關重要的作用；體育是所有學科的基礎。我園的體育活動開展已經初見成效，尤其是上學期我園足球隊獲得了深圳市第八屆少兒足球大賽的冠軍，標志著我園體能活動的開展已經走進了深圳市幼兒園的領先行列。但是，我門還是存在不少的問題，總結如下：問題

一、班級教師體育教學要考慮到幼兒的終身體育教育。二、各功能區(qū)目標制定缺乏可行性，沒有真正的和日常體育教學聯(lián)系在一起。三、早鍛煉是教師存在很大的隨意性，缺少系統(tǒng)的規(guī)劃，教師還存在放羊的現(xiàn)象。

四、教師的體育教學還停留在和孩子們玩游戲或者是組織一些缺少新義的傳統(tǒng)教學的階段。

五、沒有制定好適合于本園幼兒的清晰體育活動目標，而且沒有考慮成熟的發(fā)展方向。

六、體育競賽作為一種提高幼兒體育運動興趣的培養(yǎng)最有效的方法，我們還應該有更多的開展。

七、體育運動、競賽可以鍛煉幼兒的某些優(yōu)秀品質的培養(yǎng)，象幼兒的秩序感，規(guī)則意識、開朗、自信等。我們要在體育活動中注意這些優(yōu)良品質的培養(yǎng)。

八、教師體育活動的開展及培訓開展沒有計劃性，而且有所缺乏。，針對以上的各種問題，結合我園的具體情況，本學期特制定了以下的目標及具體措施：一、本學期目標

規(guī)范體育教學和日常體能活動，培養(yǎng)幼兒體育活動的興趣，幼兒能很快樂的參與各種體育活動，增強幼兒的體質，提高競爭意識，動作敏捷，對運動中環(huán)境的變化迅速做出反應。培養(yǎng)幼兒勇敢、自信、堅強、果敢的優(yōu)秀品質，培養(yǎng)幼兒的體育常識，提高自我保護能力；加強幼兒的秩序感、規(guī)則意識、集體榮譽感教育，關注幼兒的個體差異。通過體育特色教育的開展，提升我園的知名度。

小班年級總目標：幼兒能快樂、主動地參與各種體育活動，對體育活動很感興趣；動作敏捷、靈活；身體健康，性格活潑、開朗；能掌握一些較高難度的體育動作和技能；有正確的身體姿態(tài)和良好的日常生活習慣；有較強的規(guī)則意識，有秩序感；有較強的競爭意識；在體育活動中知道如何自我保護；在體育活動中表現(xiàn)勇敢、堅強、果敢、自信；知道與伙伴們團結合作，有集體榮譽感。

班級：小二班

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