中國(guó)夢(mèng) 我的夢(mèng) 本文簡(jiǎn)介：

貴州省長(zhǎng)順縣韋海葉指導(dǎo)教師：王霞　　夢(mèng)想在長(zhǎng)城放飛，希望在我們腦海中點(diǎn)燃，黑暗中一盞明燈，指引著我們的去向。記得蘇格拉底說(shuō)過(guò)：“世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想而奮斗�！蔽覀儾紤岩�，因?yàn)閴?mèng)想，只要經(jīng)過(guò)奮斗，就可能變成現(xiàn)實(shí)。哪怕沒(méi)有成功，我們也不會(huì)后悔，因?yàn)槲覀冎辽賷^斗、努力過(guò)。　　“中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)，”

中國(guó)夢(mèng) 我的夢(mèng) 本文內(nèi)容：

貴州省長(zhǎng)順縣   韋海葉

指導(dǎo)教師：王霞

　　夢(mèng)想在長(zhǎng)城放飛，希望在我們腦海中點(diǎn)燃，黑暗中一盞明燈，指引著我們的去向。記得蘇格拉底說(shuō)過(guò)：“世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想而奮斗�！蔽覀儾紤岩�，因?yàn)閴?mèng)想，只要經(jīng)過(guò)奮斗，就可能變成現(xiàn)實(shí)。哪怕沒(méi)有成功，我們也不會(huì)后悔，因?yàn)槲覀冎辽賷^斗、努力過(guò)。

　　“中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)，”和夢(mèng)想聯(lián)系在一起的“國(guó)”不再空洞，和一個(gè)“我”聯(lián)系在一起的“夢(mèng)”不再抽象，這里的“中國(guó)夢(mèng)”不是一串漂亮的字，它屬于每一個(gè)平凡的中國(guó)人，“國(guó)”，要每個(gè)社會(huì)個(gè)體實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值提供公平的機(jī)會(huì)和正義的土壤，為他們體面勞動(dòng)、尊嚴(yán)生活、合理上升提供最大的保障。而“我”，要改變自身命運(yùn)的過(guò)程相互守望、共同擔(dān)當(dāng)，為這個(gè)時(shí)代，這個(gè)社會(huì)，這個(gè)國(guó)家，注入更多自信、溫暖與希望。

　　物質(zhì)日漸富足，國(guó)力支持提升，新世紀(jì)第一個(gè)十年即將走完，“我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)”，少一些沉重，多一些開(kāi)放，也更多了閃爍出精神的光芒。正如《開(kāi)學(xué)第一課》講述的那樣，今天的夢(mèng)想不一定很偉大，但明天的夢(mèng)想更加充滿活力。詹天佑是祖國(guó)的“鐵路之父”，他也在修鐵路的時(shí)候被人嘲笑，但他有夢(mèng)想，夢(mèng)想讓他成為了中國(guó)杰出的鐵路工程師�！皦�(mèng)想”，兩個(gè)多么偉大的字，字里行間有著中華兒女期望與祝福，影響全世界的也是夢(mèng)想，“中國(guó)夢(mèng)”中還有太多需要自我完善和提升的地方，但每個(gè)夢(mèng)想都值得尊重，并應(yīng)該獲得被平等放飛的機(jī)會(huì)。

　　我的夢(mèng)想是當(dāng)一名教師，用自己的知識(shí)傳授給他人，做一個(gè)燃燒自己卻照亮他人的蠟燭，讓他們學(xué)到知識(shí)。為未來(lái)的中國(guó)增加人才，為中國(guó)出份綿薄之力。

　　每個(gè)人都有一個(gè)“中國(guó)夢(mèng)”，我的“夢(mèng)”，就好像每個(gè)人都可以仰望星空，灑在每一個(gè)的臉上，照亮更多豐沛的人生，也照亮更加燦爛的中國(guó)。

　　教師評(píng)語(yǔ)：夢(mèng)想很長(zhǎng)，但很空洞。如果舉例出現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)想，與中國(guó)夢(mèng)緊密結(jié)合，那樣文章將會(huì)豐滿很多。

中國(guó)夢(mèng) 我的夢(mèng) 本文關(guān)鍵詞：中國(guó)

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