學(xué)習(xí)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)

我拿什么奉獻(xiàn)給你

----學(xué)習(xí)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)

通信系向書平

我是教學(xué)一線的一名普通黨員老師，在這個(gè)崗位上已經(jīng)工作了5年，不敢有遑遑之論，也不想妄自菲薄。我對(duì)群眾路線數(shù)載教學(xué)中的感知和思考，來自于教育、教學(xué)的實(shí)踐過程。它雖顯零碎，無精致之態(tài)而近乎毛坯，但我依然渴望保留這種原味。堅(jiān)持走群眾路線既是學(xué)生的利益就是我們的最高利益。百年大計(jì)，教育為本。這也是我國(guó)的基本國(guó)策之一。這幾年，隨著社會(huì)的飛速發(fā)展，民生狀況大幅改善，但影響學(xué)生心理的社會(huì)不良因素也越來越多，教育工作的難度越來越大；而且隨著高等教育升學(xué)率的提高，學(xué)生的個(gè)性差異大,我院招收學(xué)生文化基礎(chǔ)課參差不齊，這也是不爭(zhēng)的事實(shí)。但我們絕不能因此而輕視自己作為教師在學(xué)生心目中的地位和作用。不能由此作為自己怠懈教學(xué)的理由，要相信，每個(gè)學(xué)生都有他的可取之處，作為老師都有義務(wù)和責(zé)任來發(fā)掘它。始終站在學(xué)生的角度，重視他們的學(xué)習(xí)、心理和成長(zhǎng)，做好教育教學(xué)工作，努力履行教書育人的崇高義務(wù)。落腳點(diǎn)即在要對(duì)學(xué)生有愛，這個(gè)愛是大愛，是無條件的、本質(zhì)上無差等的愛。因?yàn)閻郏�教師盡責(zé)并傾情于教育與學(xué)生。因?yàn)閻郏�教師也能承受生活的艱難、委屈和受傷。愛是把內(nèi)心自有的美向外界的傳遞，它一定有回報(bào)，但任何真正純粹的愛，從不預(yù)設(shè)回報(bào)。因?yàn)閻郾举|(zhì)上是付出的概念，而不是獲得的概念。我于201*年度開始擔(dān)任電子1132班的班主任,在工作期間,發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的學(xué)生接觸社會(huì)、了解各類信息的渠道很多,孩子們雖然都能安分的坐在教室,但對(duì)學(xué)習(xí)的目標(biāo)性和未來的規(guī)劃都是茫然的,甚至消極的,介于次,我在組織班會(huì)活動(dòng)的時(shí)候,盡可能的組織一些能讓學(xué)生感受到正能量的內(nèi)容,我班先后開展了"正能量-互相夸獎(jiǎng)""我寫給未來自己的信"等等活動(dòng),希望能走進(jìn)他們的內(nèi)心,用愛來帶動(dòng)他們學(xué)習(xí)的積極性.

堅(jiān)持群眾路線在于學(xué)生是一切工作的主體。人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，是物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的供給者，是一切工作的主體，這是我們黨在多年的實(shí)踐中總結(jié)的一條重要經(jīng)驗(yàn)，也是群眾工作路線的一條重要原則，我們必須始終堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)。毛澤東曾說過，日常工作應(yīng)經(jīng)堅(jiān)持從群眾來、到群眾中去。教育教學(xué)工作也應(yīng)該切實(shí)貫徹這一原則，切切實(shí)實(shí)為學(xué)生做實(shí)事、做好事。堅(jiān)持群眾路線，應(yīng)牢固樹立群眾利益無小事的理念。群眾利益無小事，是毛澤東同志1934年在江西瑞金提出的著名論斷，是我們黨根本宗旨的集中體現(xiàn)。90多年來，時(shí)代在變，環(huán)境在變，任務(wù)在變，我們黨“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨沒有變，“立黨為公，執(zhí)政為民”的方針沒有變，密切聯(lián)系群眾的優(yōu)良作風(fēng)沒有變。當(dāng)前，我們正處在社會(huì)轉(zhuǎn)型、體制轉(zhuǎn)軌、利益格局調(diào)整和各種矛盾凸現(xiàn)的關(guān)鍵時(shí)期，信息來源的多樣化，使得各種社會(huì)不良現(xiàn)象、風(fēng)氣對(duì)學(xué)生的影響非常大。因此，我們更要堅(jiān)持走群眾路線，更要牢固樹立群眾利益無小事的理念。黨員干部應(yīng)堅(jiān)持深入到學(xué)生之中，著力解決好學(xué)生在學(xué)生和生活中遇到的各種問題，始終視學(xué)生為自己的孩子，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和思想。在我進(jìn)行移動(dòng)通信技術(shù)1031,1032兩個(gè)班的《通信電源》課程的教學(xué)中,發(fā)現(xiàn)這兩個(gè)班級(jí)的同學(xué),前面坐的女生上課聽講都很認(rèn)真,但較教條,教啥會(huì)啥,不敢發(fā)問,后面坐的男生思維敏捷,但耐心不足,介于此,我將上課內(nèi)容進(jìn)行了一定程度的改變,將本來該我來講述的內(nèi)容,變成了一個(gè)工作任務(wù),布置給學(xué)生,學(xué)生分成若干小組進(jìn)行比較,在為期3周的過程中,順利地完成了教學(xué)計(jì)劃的內(nèi)容外,令人動(dòng)容的是學(xué)生自己去圖書館網(wǎng)絡(luò)找資料,早上6點(diǎn)多集合開小會(huì),分工合作,通過各類關(guān)系參觀機(jī)房等等，很多孩子在這個(gè)過程中發(fā)現(xiàn)了自己的長(zhǎng)處，我也在這兩個(gè)班級(jí)記住了很多很有思想很青春陽光的學(xué)生。

堅(jiān)持群眾路線，應(yīng)自覺遵守黨的群眾工作紀(jì)律。歷史反復(fù)證明，加強(qiáng)紀(jì)律性，革命無不勝。這是我們黨凝聚民心民智民力共同戰(zhàn)勝困難、走向成功的重要法寶。無論時(shí)代怎么變，嚴(yán)肅黨的紀(jì)律這一光榮傳統(tǒng)不能丟、這一政治本色不能變。為此，黨員干部要嚴(yán)格遵守黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)章制度，在各種考驗(yàn)面前守得住、穩(wěn)得住、耐得住，做到自重、自省、自警、自勵(lì)，在錯(cuò)綜復(fù)雜的環(huán)境中健康、快樂成長(zhǎng)，昂起胸膛做一個(gè)大寫的人，始終保持一股清風(fēng)，一股正氣，真正做到“學(xué)為人師，行為世范”。在這里，我也照照鏡子，照鏡子，一為飾面二為修心，我反思自己在教學(xué)過程中的問題，發(fā)現(xiàn)自己也有很多不足之處，譬如：對(duì)學(xué)生居高臨下式的說教代替了說理，灌輸代替了講課等等不一而足，學(xué)習(xí)了黨的群眾路線教育，讓我驚醒于自己存在的不足，及時(shí)發(fā)現(xiàn)了自己的短板，在后面的教學(xué)中按照黨的群眾教育路線的基本要求努力讓自己的教學(xué)水平更上一層樓,努力為培養(yǎng)建設(shè)我國(guó)通信行業(yè)優(yōu)秀人才貢獻(xiàn)自己的力量。

以上想法稍顯粗淺，我會(huì)對(duì)大家的批評(píng)虛己以聽。

擴(kuò)展閱讀：黨的群眾路線實(shí)踐教育活動(dòng)個(gè)人心得體會(huì)

黨的群眾路線實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)

為響應(yīng)十八大的號(hào)召，我單位于7月20日開展了以推進(jìn)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為主題的學(xué)習(xí)教育大會(huì)。我們由領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)學(xué)習(xí)了孫書記關(guān)于推進(jìn)黨的群眾路線，改進(jìn)作風(fēng)，密切聯(lián)系群眾的重要講話和中央出臺(tái)的“八項(xiàng)規(guī)定”及實(shí)施細(xì)則等文件。

群眾路線是黨的根本路線，它要求我們必須始終堅(jiān)持一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來、到群眾中去。密切聯(lián)系群眾是我們黨的最大政治優(yōu)勢(shì)，因此我們要在圍繞黨的先進(jìn)性、純潔性的前提下，在全黨深入開展以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，著力解決人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，提高做好新形勢(shì)下群眾的工作能力。

首先是要高度重視抓好落實(shí)。要牢固樹立為人民服務(wù)和立黨為公、執(zhí)政為民的觀點(diǎn)，虛心向人民學(xué)習(xí)，堅(jiān)持群眾利益無小事，始終站穩(wěn)群眾立場(chǎng)，堅(jiān)持人民的利益高于一切，把群眾滿意作為檢驗(yàn)工作的第一標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)增強(qiáng)貫徹黨的群眾路線的自覺性和堅(jiān)定性，一步一個(gè)腳印，扎實(shí)抓好落實(shí)。

其次是要加強(qiáng)勤奮務(wù)實(shí)的作風(fēng)建設(shè)。倡導(dǎo)說實(shí)話，出實(shí)招，辦實(shí)事，使務(wù)實(shí)成為一種風(fēng)尚，端正工作態(tài)度，以實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)在作風(fēng)轉(zhuǎn)變上。調(diào)動(dòng)大多數(shù)人的積極性，切實(shí)解決庸、懶、散、奢不良風(fēng)氣，加強(qiáng)績(jī)效考核和紀(jì)律考核，形成風(fēng)清氣正，干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍。使全體人員不會(huì)懶、不敢懶，更不敢不作為，亂作為。對(duì)存在庸、懶、散、奢，不作為、亂作為，索拿卡要的人或事，要敢于過硬，敢于處理，敢于曝光，使人人敬畏制度、紀(jì)律。

最后深入基層，走進(jìn)群眾，固化為黨員干部的常態(tài)行為，一切為了群眾著想。開展“群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)”，就是要乘著“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)的勢(shì)頭和東風(fēng)，通過系列辦法舉措，讓黨員干部深刻剖析在貫徹群眾路線中存在的問題，擺正同人民群眾的關(guān)系，知道“我是誰”；借助鮮活有效的活動(dòng)載體，讓黨員干部走基層、接地氣、轉(zhuǎn)作風(fēng)，始終與群眾站在一起，明確“依靠誰”；弄懂“為了誰”。

通過扎實(shí)有效的實(shí)踐活動(dòng)，讓黨員干部增強(qiáng)宗旨意識(shí)，真正把人民放在心中最高位置,切實(shí)將人民的利益放在第一位，為人民實(shí)現(xiàn)愿望創(chuàng)造良好的環(huán)境，讓我們的“中國(guó)夢(mèng)”不再是夢(mèng)。

201*年7月

友情提示：本文中關(guān)于《學(xué)習(xí)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，學(xué)習(xí)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。

《學(xué)習(xí)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請(qǐng)保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://m.taixiivf.com/gongwen/569286.html

• 上一篇：學(xué)習(xí)黨的群眾路線心得體會(huì)
• 下一篇：短小經(jīng)典的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)模板