開展學(xué)黨章、守紀(jì)律、轉(zhuǎn)作風(fēng)學(xué)習(xí)活動(dòng)情況總結(jié)

開展“學(xué)黨章、守紀(jì)律、轉(zhuǎn)作風(fēng)”學(xué)習(xí)活動(dòng)

情況總結(jié)

轉(zhuǎn)水鎮(zhèn)新民小學(xué)黨小組

為認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十八大精神，切實(shí)加強(qiáng)黨員干部的思想、紀(jì)律、作風(fēng)建設(shè)，根據(jù)市、縣、鎮(zhèn)委的統(tǒng)一部署和《通知》要求，10月份開展了“學(xué)黨章、守紀(jì)律、轉(zhuǎn)作風(fēng)”學(xué)習(xí)活動(dòng)。在為期一個(gè)月的活動(dòng)中，我校堅(jiān)持圍繞中心、堅(jiān)決走群眾路線、堅(jiān)實(shí)治標(biāo)治本，分三個(gè)環(huán)節(jié)（學(xué)習(xí)教育環(huán)節(jié)、查擺問題環(huán)節(jié)、整改總結(jié)環(huán)節(jié)）完成了“五個(gè)一”活動(dòng)（一次集中學(xué)習(xí)、一次對(duì)照檢查、一次專題組織生活會(huì)、一次問題整改、健全完善一批制度），實(shí)現(xiàn)了新黨章進(jìn)一步深入人心、紀(jì)律進(jìn)一步加強(qiáng)、作風(fēng)進(jìn)一步優(yōu)化的既定目標(biāo)。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，廣泛宣傳，多層次動(dòng)員，為活動(dòng)營(yíng)造了濃厚氛圍學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視本次教育活動(dòng)，一是多次召開專題會(huì)議研究部署，成立了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了《關(guān)于在全校黨員干部中開展“學(xué)黨章、守紀(jì)律、轉(zhuǎn)作風(fēng)”學(xué)習(xí)活動(dòng)的實(shí)施方案》，明確了活動(dòng)任務(wù)，夯實(shí)了工作職責(zé)；二是10月8日下午組織全體黨員和中層干部召開了“學(xué)黨章、守紀(jì)律、轉(zhuǎn)作風(fēng)”學(xué)習(xí)活動(dòng)動(dòng)員會(huì)，全面安排部署了教育活動(dòng)；三是充分運(yùn)用宣傳欄等有效形式，加大教育活動(dòng)宣傳力度，為活動(dòng)的深入開展?fàn)I造濃厚的輿論氛圍，深刻認(rèn)識(shí)了教育活動(dòng)的目的意義，提高了全校黨員干部參與的積極性和主動(dòng)性。

二、全員學(xué)習(xí)，全面學(xué)習(xí)，邊學(xué)邊改，進(jìn)一步夯實(shí)了黨性修養(yǎng)教育活動(dòng)，以學(xué)為先，縱貫全程。全體黨員在各黨小組組織下集

中學(xué)習(xí)了十八大修改的新黨章，自主學(xué)習(xí)了《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》、習(xí)近平同志署名文章《認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章嚴(yán)格遵守黨章》和《中國(guó)共產(chǎn)黨章程（修正案）》；學(xué)習(xí)了省委十一屆二次全會(huì)精神和省委、省政府《關(guān)于進(jìn)一步促進(jìn)粵東西北地區(qū)振興發(fā)展的決定》；學(xué)習(xí)了市第六次黨代會(huì)以來市委、市政府的重大決策部署精神；學(xué)習(xí)了貫徹遵守維護(hù)黨章的先進(jìn)典型和先進(jìn)事跡。做到全面閱讀與精讀相結(jié)合、學(xué)習(xí)與思考相結(jié)合、學(xué)習(xí)與教育教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，做到了“四有”，即黨小組有學(xué)習(xí)記錄、校領(lǐng)導(dǎo)有黨課講稿、個(gè)人有學(xué)習(xí)筆記、有學(xué)習(xí)心得，通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步加強(qiáng)了自我教育，增強(qiáng)了政治上的堅(jiān)定性、思想上的純潔性、紀(jì)律上的嚴(yán)肅性和作風(fēng)上的自覺性。

三、民主測(cè)評(píng)，互相談心，自我剖析，查糾反省深度觸及靈魂我校在全面學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，互談心，征意見，查問題，找差距，人人自我剖析，主要突出了四項(xiàng)工作：一是以學(xué)科組為單位發(fā)放征求意見表，征求了對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子及成員的意見和建議，并認(rèn)真梳理，寫出了問題梳理材料；二是學(xué)校班子及成員根據(jù)梳理出的問題，結(jié)合自己分管的工作寫出了剖析材料，內(nèi)容具體、詳實(shí)，解決問題的方法具有針對(duì)性和實(shí)效性；三是以備課組為單位開展了民主測(cè)評(píng)活動(dòng)，主要采取填寫民主測(cè)評(píng)表的形式，對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、中層干部和黨員進(jìn)行測(cè)評(píng)，根據(jù)測(cè)評(píng)情況寫出了民主測(cè)評(píng)分析報(bào)告；四是開展了互相談心活動(dòng)，每個(gè)黨員和中層與三名同事進(jìn)行了座談，征求了他們的意見和建議，并撰寫出了不少于1500字的剖析材料，深刻反省了自身存在的問題和不足。

四、健全制度，明確進(jìn)度，積極整改，確保教育活動(dòng)取得實(shí)效針對(duì)查擺出的問題，每個(gè)黨員干部填寫了“三張表”，即問題表、措施表、改進(jìn)表，逐條逐項(xiàng)地明確整改任務(wù)、整改措施和整改進(jìn)度，進(jìn)行了積極整改，學(xué)校召開了專題會(huì)議，認(rèn)真進(jìn)行反思，從主觀上查原因，深刻剖析其產(chǎn)生的根源與危害，整體實(shí)施整改。對(duì)于對(duì)學(xué)校班子提出的意見和建議以及廣大黨員干部存在的問題，能馬上糾正的，立即整改，不能馬上糾正的，制定了今后的整改措施并狠抓落實(shí)：一是潛下心來，深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展理論，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)教學(xué)理論，請(qǐng)進(jìn)來、走出去多渠道培訓(xùn)，提高教職工綜合素質(zhì)；二是完善制度建設(shè)，細(xì)化管理過程，以制度加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，按照“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，層層建立崗位責(zé)任制和獎(jiǎng)懲制度，把紀(jì)律作風(fēng)工作納入黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制目標(biāo)考核范圍，以確保守紀(jì)律、轉(zhuǎn)作風(fēng)工作取得實(shí)效；三是規(guī)范了教職工的臨時(shí)出入校門管理、請(qǐng)假管理、活動(dòng)管理；四是完善監(jiān)督機(jī)制，強(qiáng)化監(jiān)督檢查和責(zé)任追究，實(shí)行模塊管理、等級(jí)評(píng)價(jià)，保證了學(xué)校的工作是層層監(jiān)督、制度管理，實(shí)現(xiàn)學(xué)校“人、崗、責(zé)”規(guī)范統(tǒng)一，形成了一個(gè)務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、高效的戰(zhàn)斗集體。

總之，通過為期一個(gè)月的專題教育活動(dòng)，我校黨員干部和教職工的大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)明顯增強(qiáng)，校風(fēng)、作風(fēng)明顯改善，全校上下“風(fēng)更清、氣更正”，今后我們將把“學(xué)黨章、守紀(jì)律、轉(zhuǎn)作風(fēng)”作為一項(xiàng)長(zhǎng)期工作，進(jìn)一步找準(zhǔn)切入點(diǎn)，以時(shí)不待我的緊迫感和務(wù)求必勝的決心和信心加強(qiáng)校風(fēng)、教風(fēng)、組風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、簇風(fēng)建設(shè)，規(guī)范自己的言行，把思想和工作高度統(tǒng)一到全�？�

體工作思路上來，為全縣教育發(fā)展和轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展做出卓越的貢獻(xiàn)。

新民小學(xué)黨小組201*年10月

開展“學(xué)黨章、守紀(jì)律、轉(zhuǎn)作風(fēng)”學(xué)習(xí)活動(dòng)

情況總結(jié)

轉(zhuǎn)水鎮(zhèn)新民小學(xué)201*年10月5

擴(kuò)展閱讀：“學(xué)黨章、守紀(jì)律、轉(zhuǎn)作風(fēng)”學(xué)習(xí)活動(dòng)心得體會(huì)

“學(xué)黨章、守紀(jì)律、轉(zhuǎn)作風(fēng)”

學(xué)習(xí)活動(dòng)心得體會(huì)

按照市委市政府的要求，自己根據(jù)局里的安排部署，認(rèn)真開展了”學(xué)黨章、守紀(jì)律、轉(zhuǎn)作風(fēng)”專題學(xué)習(xí)活動(dòng)，現(xiàn)將教育活動(dòng)的開展情況及收獲總結(jié)如下：

一、端正態(tài)度，加深對(duì)開展作風(fēng)建設(shè)教育活動(dòng)重要意義的認(rèn)識(shí)。自己在教育活動(dòng)中能靜下心來，認(rèn)真學(xué)習(xí)，潛心理會(huì)，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到作風(fēng)建設(shè)是黨的建設(shè)的重要組成部分，作風(fēng)關(guān)系黨和事業(yè)的興衰成敗，關(guān)系民心向背。開展作風(fēng)建設(shè)教育活動(dòng)，是進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)"三個(gè)代表"重要思想的需要；是保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的本質(zhì)要求；是提高干部職工隊(duì)伍素質(zhì)的需要；是確保我市實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展目標(biāo)任務(wù)的需要。根據(jù)現(xiàn)實(shí)需要，在經(jīng)常性教育基礎(chǔ)上，開展階段性集中教育，針對(duì)性解決在黨的思想、組織、作風(fēng)建設(shè)等某個(gè)領(lǐng)域較為集中、較為突出問題，是黨統(tǒng)一思想、統(tǒng)一步調(diào)，使黨的建設(shè)取得明顯實(shí)效的有效方法和途徑，這是經(jīng)過保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)等集中教育活動(dòng)所檢驗(yàn)了的。

二、克服抵觸畏難情緒，認(rèn)清差距和不足，找準(zhǔn)方向和目標(biāo)。在聽到要開展作風(fēng)建設(shè)教育活動(dòng)期間，自己思想上認(rèn)為這樣"活動(dòng)"、那樣"活動(dòng)"過多，多多少少有一定的抵觸、麻痹思想，認(rèn)為是在走過場(chǎng)、形式化。有些部門近幾年來一直狠抓"內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象"工作，在作風(fēng)建設(shè)方面取得了明顯的實(shí)實(shí)在在的進(jìn)步�？墒庆o下心來，認(rèn)真學(xué)習(xí)了市委的實(shí)施方案，聽了單位領(lǐng)導(dǎo)傳達(dá)的全市作風(fēng)建設(shè)教育動(dòng)員大會(huì)會(huì)議精神，比照新時(shí)期煤礦安全管理難、煤礦建設(shè)任務(wù)繁重、這些艱巨任務(wù)對(duì)作風(fēng)的要求，自己在許多方面還存在與形勢(shì)任務(wù)之間的差距和不足：一是精神面貌與新任務(wù)新要求有一定的差距，自我滿足，工作積極性、主動(dòng)性不夠高。;二是思想認(rèn)識(shí)上、堅(jiān)定理想信念上、精神境界提高上，距離"牢固"方面有一定的差距。有時(shí)候表現(xiàn)出一定的攀比心理，有時(shí)候?qū)ψ约阂�求不夠�?yán)格。三是考勤、紀(jì)律存在不同程度的松散，較為隨意的現(xiàn)象。四是在新工作崗位上，與新形勢(shì)、新任務(wù)的要求有一定的差距。服務(wù)職工、領(lǐng)導(dǎo)、工作方面有時(shí)細(xì)心不夠，工作不力。好的作風(fēng)可以帶動(dòng)群眾、促進(jìn)工作，新時(shí)期艱巨的任務(wù)必須用好的作風(fēng)來完成。作風(fēng)建設(shè)不可能一勞永逸，必須不斷加強(qiáng)，自己自覺克服畏難抵觸情緒，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性、自學(xué)性也就提高了。

三、深入學(xué)習(xí)，提升思想境界。思想是行動(dòng)的先導(dǎo)。學(xué)習(xí)是社會(huì)發(fā)展的原動(dòng)力，是發(fā)展和創(chuàng)造的基礎(chǔ)，是個(gè)人謀生的手段，是獲得知識(shí)，取得經(jīng)驗(yàn)，轉(zhuǎn)化為行動(dòng)的重要途徑。在開展教育活動(dòng)中，自己按照本單位的安排部署，加強(qiáng)了學(xué)習(xí)，首先在思想上做到"真懂、真信"。認(rèn)真學(xué)習(xí)了教育活動(dòng)要求的必讀篇目，參加了本單位組織的干部職工專題學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽取了領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)學(xué)的多個(gè)專題，受益菲淺，啟發(fā)很大。另外，自己也通過學(xué)文件、學(xué)黨的知識(shí)、學(xué)全市"十二五"計(jì)劃綱要等，搞好自學(xué)，并認(rèn)真做好讀書筆記。自覺努力把學(xué)習(xí)作為一種工作狀態(tài)和生存狀態(tài)，自加壓力，增強(qiáng)危機(jī)感和緊迫感。"三人行，必有我?guī)煛?在學(xué)習(xí)中，也注意虛心向周圍的人請(qǐng)教，加強(qiáng)相互交流，互相提高。學(xué)習(xí)提升了自己的思想境界，自己保持了很好的心態(tài)，也使自己靜下心思考、沉下去服務(wù)，無論是對(duì)作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的重要性認(rèn)識(shí)，還是認(rèn)真對(duì)照檢查自己的不足和差距，都是自覺的、坦誠(chéng)的、認(rèn)真的。四、科學(xué)武裝，堅(jiān)定理想信念，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)根本宗旨。

認(rèn)真思考自己的不足和差距，集中表現(xiàn)在理想信念的堅(jiān)定性和全心全意為人民服務(wù)宗旨的牢固性方面。所以，自己努力加強(qiáng)了這方面的鍛煉。同樣，學(xué)習(xí)是基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)是動(dòng)力。自己深入學(xué)習(xí)了科學(xué)發(fā)展觀、先進(jìn)性建設(shè)、和諧社會(huì)建設(shè)、和平崛起、建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家、社會(huì)主義榮辱觀等等一系列指導(dǎo)新時(shí)期新任務(wù)的重大戰(zhàn)略思想，這些與馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論一脈相承的科學(xué)指導(dǎo)思想，自己認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力在思想上做到科學(xué)武裝。

因此，在工作中，我始終立足于學(xué)習(xí)提高，把理論學(xué)習(xí)，武裝頭腦同整頓思想，改進(jìn)作風(fēng)結(jié)合起來，貫穿于作風(fēng)建設(shè)全過程。每個(gè)階段，都首先搞好思想發(fā)動(dòng)，注重用理論知識(shí)統(tǒng)一部署。能根據(jù)不同的階段，學(xué)習(xí)文件，聯(lián)系實(shí)際，深入思考，有的放矢地消除思想障礙，端正態(tài)度，從而使自已的工作態(tài)度、作風(fēng)方面得到了全面改善。

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