三學(xué)三增三促總結(jié)

三學(xué)三增三促個(gè)人總結(jié)

周鵬

根據(jù)縣委工作部署和安排，配合縣教育局的集中教育實(shí)施方案，經(jīng)鄉(xiāng)黨委研究，決定在全鄉(xiāng)開展“三學(xué)三增三促，干部思想教育和作風(fēng)整頓活動(dòng)。我校在“三學(xué)三增三促”活動(dòng)期間深入學(xué)習(xí)文件精神，全面領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，開展了一系列的集中統(tǒng)一學(xué)習(xí)。特做總結(jié)如下：

一、深入領(lǐng)會(huì)精神及思想，在思想上統(tǒng)一。在組織學(xué)習(xí)的過程中，能夠深入學(xué)習(xí)十七屆四中、五中全會(huì)文件，積極開展“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)，全面領(lǐng)會(huì)全會(huì)的精神實(shí)質(zhì)，準(zhǔn)確把握全會(huì)提出的新觀點(diǎn)，新思路，把思想統(tǒng)一到全會(huì)精神上來(lái)。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，把樹立科學(xué)的發(fā)展觀同教育事業(yè)發(fā)展緊密聯(lián)系起來(lái)，認(rèn)真研究解決教育教學(xué)的突出問題，進(jìn)一步解放思想，干事創(chuàng)業(yè)，為實(shí)現(xiàn)“科教興國(guó)”戰(zhàn)略，建設(shè)小康社會(huì)提供好強(qiáng)大的精神動(dòng)力和智力支持。

二、觀點(diǎn)明確，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀教育。以人為本，全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的發(fā)展觀，體現(xiàn)了新時(shí)期我們黨的科學(xué)執(zhí)政理念。在學(xué)習(xí)中我們深刻認(rèn)識(shí)到教育亦應(yīng)以十七屆五中全會(huì)精神為指導(dǎo)，切實(shí)用科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦，指導(dǎo)實(shí)踐，推動(dòng)教育教學(xué)工作由以外延發(fā)展為主向內(nèi)涵發(fā)展為主轉(zhuǎn)變。自覺適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展趨勢(shì)，解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，統(tǒng)一對(duì)教育持續(xù)快速發(fā)展的認(rèn)識(shí)，以創(chuàng)新的精神培植教育發(fā)展新優(yōu)勢(shì)，樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，增強(qiáng)加快發(fā)展和改革的責(zé)任感和緊迫感，在全校形成想發(fā)展、謀發(fā)展、快發(fā)展的濃厚氛圍。牢固樹立“以人為本”的教育理念，強(qiáng)化師德師風(fēng)教育，實(shí)施和落實(shí)“承諾制度”。面向全體學(xué)生，正視學(xué)生個(gè)體差異，尊重學(xué)生人格，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性，關(guān)注學(xué)生情感需要，因材施教，為每一個(gè)學(xué)生一生的發(fā)展和幸福奠定基礎(chǔ)。積極推動(dòng)學(xué)校教育持續(xù)、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展。

三、弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神教育弘揚(yáng)以愛國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，是加強(qiáng)黨的執(zhí)政建設(shè)，提高建設(shè)社會(huì)主義能力的重要內(nèi)容。在學(xué)習(xí)中，我們認(rèn)識(shí)到應(yīng)大力弘揚(yáng)“學(xué)高為師，行為示范”和愛崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，進(jìn)一步提高師德和業(yè)務(wù)水平，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)青少年思想道德教育工作，認(rèn)真貫徹是教體局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德教育的實(shí)施意見》，探索加強(qiáng)未成年人思想道德教育的有效方法和途徑，提高思想道德教育的針對(duì)性和時(shí)效性，努力培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義接班人和建設(shè)者。引導(dǎo)廣大師生積極參與“誠(chéng)信白中”建設(shè)活動(dòng)，大力倡導(dǎo)愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、敬業(yè)奉獻(xiàn)的基本道德規(guī)范，把弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神教育列為課堂教學(xué)的重要部分，充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，開展豐富多彩的教育活動(dòng)，營(yíng)造教育活動(dòng)的濃厚氛圍。

四、樹立“為民、務(wù)實(shí)、清廉”思想。在學(xué)習(xí)中，我們認(rèn)識(shí)到應(yīng)把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好人民群眾的利益放在更加突出的位置，堅(jiān)決糾正行業(yè)不正之風(fēng)，重實(shí)際、說實(shí)話、辦實(shí)事、求實(shí)效，堅(jiān)決反對(duì)形式主義、官僚主義和弄虛作假，努力做到風(fēng)正、氣順、心齊、想干、會(huì)干、能干、實(shí)干、干好，用心把握，用心工作，用心落實(shí)。

五、注重解決實(shí)際問題。在學(xué)習(xí)中，我們充分認(rèn)識(shí)到要堅(jiān)持解決思想認(rèn)識(shí)問題和解決實(shí)際問題相結(jié)合，結(jié)合學(xué)校教學(xué)實(shí)際，解決教學(xué)中遇到的種種問題，明確自身肩負(fù)的“全面貫徹教育方針，堅(jiān)持教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，為人民服務(wù)，與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合。培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人”的重要?dú)v史使命，不斷增強(qiáng)“愛事業(yè)愛學(xué)校愛學(xué)生”的職業(yè)情感，進(jìn)一步加強(qiáng)和落實(shí)規(guī)范辦學(xué)思想，做到淡泊名利，甘當(dāng)人梯，扎根教育，無(wú)私奉獻(xiàn)。

六、適應(yīng)新課改的需要，積極開展教學(xué)研究活動(dòng)，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，掌握新的教學(xué)技能，適應(yīng)新形勢(shì)下的教育教學(xué)工做。在學(xué)習(xí)中，我們堅(jiān)持正面教育，通過專題講座研討、座談?dòng)懻�、典型交流、知識(shí)競(jìng)賽等形式，深入開展學(xué)習(xí)教育。同時(shí)保證廣大師生先學(xué)一步、多學(xué)一點(diǎn)、學(xué)深學(xué)透，深刻理解教育在現(xiàn)代化建設(shè)中的先導(dǎo)性、全面性作用，結(jié)合學(xué)校和工作的特點(diǎn)，積極投身到教育改革的洪流中去，轉(zhuǎn)變教育觀念，不斷學(xué)習(xí)新的教育理論，探索新的教育規(guī)律，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

總之，在本次學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中，我們受益匪淺，今后將按學(xué)習(xí)的精神進(jìn)一步實(shí)施到教育教學(xué)工作中去，樹立教育的典型。

廬江白山中學(xué)

201*年12月25日

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三學(xué)三增三促學(xué)習(xí)心得

梁恒201*.10

通過參與三學(xué)三增三促干部思想教育和作風(fēng)整頓活動(dòng)，認(rèn)識(shí)到活動(dòng)對(duì)促進(jìn)黨員干部素質(zhì)提高、作風(fēng)轉(zhuǎn)變、效能提升、提高群眾滿意度和促進(jìn)我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展有很重要的作用。體會(huì)如下：

一、深刻認(rèn)識(shí)縣委開展“三學(xué)三增三促”干部思想教育和作風(fēng)整頓活動(dòng)的重要意義，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感。

“三學(xué)三增三促”就是學(xué)講話，增強(qiáng)執(zhí)政意識(shí)、憂患意識(shí)、趕超意識(shí)，促進(jìn)素質(zhì)提高；學(xué)先進(jìn)，增強(qiáng)崗位意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)，促進(jìn)績(jī)效提升；學(xué)政策，增強(qiáng)研判能力、執(zhí)行能力、創(chuàng)新能力，促進(jìn)科學(xué)發(fā)展。開展“三學(xué)三增三促”干部思想教育和作風(fēng)整頓活動(dòng)，對(duì)于實(shí)現(xiàn)“十二五”良好開局，推進(jìn)我們縣科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、跨越發(fā)展，建設(shè)幸福和諧新容縣，都具有重大的現(xiàn)實(shí)意義。二、準(zhǔn)確把握活動(dòng)的基本要求，扎實(shí)有序開展“三學(xué)三增三促”干部思想教育和作風(fēng)整頓活動(dòng)

（一）要緊緊把握干部思想教育和作風(fēng)整頓活動(dòng)的指導(dǎo)思想。要全面貫徹落實(shí)黨的十七大，十七屆三中、四中、五中全會(huì)精神，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)貫徹胡錦濤總書記“七一”重要講話精神和玉林市第四次黨代會(huì)、容縣第十三次黨代會(huì)精神以及鄉(xiāng)第十三次黨代會(huì)、鄉(xiāng)第十六屆人大一次會(huì)議上來(lái)，圍繞容縣和容西鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展目標(biāo)和總體要求，通過學(xué)講話、學(xué)先進(jìn)、學(xué)政策，切實(shí)加強(qiáng)黨員干部隊(duì)伍思想教育和作風(fēng)建設(shè)，牢固樹立科學(xué)發(fā)展信心，增強(qiáng)干部履職盡責(zé)、服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展能力。（二）要嚴(yán)格遵循干部思想教育和作風(fēng)整頓活動(dòng)的基本原則。一是堅(jiān)持圍繞中心、服務(wù)大局原則。二是堅(jiān)持“三個(gè)在先”、綜合治理原則。三是堅(jiān)持實(shí)事求是、注重實(shí)效原則。四是堅(jiān)持群眾滿意、推動(dòng)工作原則。

（三）要全面落實(shí)和完成干部思想教育和作風(fēng)整頓活動(dòng)的目標(biāo)任務(wù)。根據(jù)縣委要求，這次活動(dòng)要努力達(dá)到以下五個(gè)方面目標(biāo)：一是執(zhí)政觀念進(jìn)一步加強(qiáng)。二是爭(zhēng)創(chuàng)意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)。三是干部作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。四是學(xué)用政策能力進(jìn)一步提升。要強(qiáng)化干部對(duì)政策的學(xué)習(xí)，促使廣大干部在學(xué)習(xí)中提升、在實(shí)踐中發(fā)展，強(qiáng)化五是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展步伐進(jìn)一步加快。

（四）要著力解決干部思想和作風(fēng)方面存在的突出問題。當(dāng)前，我鄉(xiāng)一些干部在思想和作風(fēng)方面主要存在三個(gè)方面問題：一是我鄉(xiāng)一些干部中存在精神懈怠，信念動(dòng)搖，斗志衰退，精神不振的問題。二是干部崗位、責(zé)任、服務(wù)、奉獻(xiàn)意識(shí)不強(qiáng)，存在著在其位不謀其政、在崗不履職、到崗不出力、“走讀”、“離崗”、“脫崗”等突出問題和庸、懶、散、拖、怠、頂?shù)痊F(xiàn)象。三是不重視政策文件的學(xué)習(xí)，不下功夫鉆研、讀懂、吃透政策文件精神，不能結(jié)合實(shí)際科學(xué)活用政策，不根據(jù)形勢(shì)發(fā)展提升業(yè)務(wù)能力。三學(xué)三增三促學(xué)習(xí)心得

韓數(shù)文201*.10

為了進(jìn)一步學(xué)習(xí)貫徹胡錦濤同志的講話精神，貫徹落實(shí)玉林市第四次黨代會(huì)精神，增強(qiáng)執(zhí)政意識(shí)、憂患意識(shí)、趕超意識(shí)、崗位意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)和研判能力、執(zhí)行能力、創(chuàng)新能力，我單位開展“三學(xué)三增三促”干部思想教育和作風(fēng)整頓活動(dòng)，心得體會(huì)如下：1、執(zhí)政意識(shí)得到進(jìn)一步增強(qiáng)。

針對(duì)一些黨員干部中存在精神懈怠，信仰偏離，斗志衰退，精神不振的問題；思想僵化，安于現(xiàn)狀，懶于學(xué)習(xí)，能力不足，工作疲沓，辦事拖拉，小富即安，小進(jìn)則滿的問題；高高在上，頤使氣指，動(dòng)輒訓(xùn)人，脫離群眾的問題；消極腐敗，利令智昏，見利忘義，禁不住誘惑，守不住清貧，耐不住寂寞的問題，通過開展活動(dòng)，牢固樹立正確的執(zhí)政觀，全力克服精神懈怠的危險(xiǎn)、能力不足的危險(xiǎn)、脫離群眾的危險(xiǎn)、消極腐敗的危險(xiǎn)，做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。

2、爭(zhēng)創(chuàng)意識(shí)得到進(jìn)一步增強(qiáng)。

通過開展活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)黨員干部職工勇立潮頭、善于創(chuàng)新、敢為人先、爭(zhēng)創(chuàng)一流的意識(shí)，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，努力實(shí)現(xiàn)“十二五”良好開局。3、干部作風(fēng)得到進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。

用更多的時(shí)間和精力深入基層摸實(shí)情、辦實(shí)事、解民憂，克服困難、化解矛盾、解決問題，抓落實(shí)、促發(fā)展、出實(shí)績(jī)。4、學(xué)用政策能力得到進(jìn)一步提升。

強(qiáng)化黨員干部對(duì)政策的運(yùn)用，增強(qiáng)黨員干部對(duì)宏觀政策的研判能力、用足用活政策的執(zhí)行能力、推進(jìn)政策落實(shí)的創(chuàng)新能力。

加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，確�！叭龑W(xué)三增三促”干部思想教育和作風(fēng)整頓活動(dòng)順利開展，并取得良好成效三學(xué)三增三促學(xué)習(xí)心得

周鵬201*.10

本人通過參與三學(xué)三增三促干部思想教育和作風(fēng)整頓活動(dòng)，認(rèn)識(shí)到活動(dòng)對(duì)促進(jìn)黨員干部素質(zhì)提高、作風(fēng)轉(zhuǎn)變、效能提升、提高群眾滿意度和促進(jìn)我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展有很重要的作用。體會(huì)如下：

一、“三學(xué)三增三促”干部思想教育和作風(fēng)整頓活動(dòng)指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)貫徹胡錦濤同志在紀(jì)念中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年大會(huì)上的講話精神和玉林市第四次黨代會(huì)精神，圍繞單位發(fā)展目標(biāo)和總體要求，通過學(xué)講話、學(xué)先進(jìn)、學(xué)政策，切實(shí)加強(qiáng)黨員干部隊(duì)伍思想教育和作風(fēng)建設(shè)，牢固樹立科學(xué)發(fā)展信心，增強(qiáng)黨員干部引領(lǐng)和推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的能力，以昂揚(yáng)的精神斗志、優(yōu)良的作風(fēng)效能、務(wù)實(shí)創(chuàng)新的方法舉措，服務(wù)社會(huì)，服務(wù)大眾。

二、“三學(xué)三增三促”干部思想教育和作風(fēng)整頓活動(dòng)的基本原則

（一）圍繞中心、服務(wù)大局原則。努力營(yíng)造積極向上、奮勇爭(zhēng)先、開拓創(chuàng)新、真抓實(shí)干、精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、和諧奮進(jìn)的干事創(chuàng)業(yè)氛圍，立足崗位、履職盡責(zé)、推進(jìn)發(fā)展的工作熱情，奮力拼搏，勇創(chuàng)佳績(jī)，確保上級(jí)黨委和鄉(xiāng)黨委的決策部署得到全面貫徹落實(shí)。

（二）“三個(gè)在先”、綜合治理原則。自學(xué)在先、自查在先、自糾在先，堅(jiān)持自我教育與組織幫助提高相結(jié)合的方針，綜合治理，切實(shí)轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)，提升機(jī)關(guān)行政效能。

（三）實(shí)事求是、注重實(shí)效原則。堅(jiān)持把實(shí)事求是、注重實(shí)效的工作作風(fēng)，開展教育和整頓，找準(zhǔn)存在問題，落實(shí)整改措施，確�；顒�(dòng)成效。

（四）群眾滿意、推動(dòng)工作原則。從群眾滿意的地方做起，從群眾不滿意的地方改起，以群眾滿意為標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，提高效率。三、“三學(xué)三增三促”干部思想教育和作風(fēng)整頓活動(dòng)的目標(biāo)任務(wù)

以黨員干部素質(zhì)提高、作風(fēng)轉(zhuǎn)變、效能提升、群眾滿意和促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展，努力達(dá)到以下目標(biāo)：

（一）要全面落實(shí)和完成干部思想教育和作風(fēng)整頓活動(dòng)的目標(biāo)任務(wù)。根據(jù)縣委要求，這次活動(dòng)要努力達(dá)到以下五個(gè)方面目標(biāo)：一是執(zhí)政觀念進(jìn)一步加強(qiáng)。二是爭(zhēng)創(chuàng)意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)。三是干部作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。四是學(xué)用政策能力進(jìn)一步提升。要強(qiáng)化干部對(duì)政策的學(xué)習(xí)，促使廣大干部在學(xué)習(xí)中提升、在實(shí)踐中發(fā)展，強(qiáng)化五是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展步伐進(jìn)一步加快。

（二）要著力解決干部思想和作風(fēng)方面存在的突出問題。當(dāng)前，我鄉(xiāng)一些干部在思想和作風(fēng)方面主要存在三個(gè)方面問題：一是我鄉(xiāng)一些干部中存在精神懈怠，信念動(dòng)搖，斗志衰退，精神不振的問題。二是干部崗位、責(zé)任、服務(wù)、奉獻(xiàn)意識(shí)不強(qiáng)，存在著在其位不謀其政、在崗不履職、到崗不出力、“走讀”、“離崗”、“脫崗”等突出問題和庸、懶、散、拖、怠、頂?shù)痊F(xiàn)象。三是不重視政策文件的學(xué)習(xí)，不下功夫鉆研、讀懂、吃透政策文件精神，不能結(jié)合實(shí)際科學(xué)活用政策，不根據(jù)形勢(shì)發(fā)展提升業(yè)務(wù)能力。

爭(zhēng)創(chuàng)意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)。通過開展活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)黨員干部職工勇立潮頭、善于創(chuàng)新、敢為人先、爭(zhēng)創(chuàng)一流的意識(shí)，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，努力實(shí)現(xiàn)“十二五”良好開局。

（三）干部作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。用更多的時(shí)間和精力深入基層摸實(shí)情、辦實(shí)事、解民憂，克服困難、化解矛盾、解決問題，抓落實(shí)、促發(fā)展、出實(shí)績(jī)。（四）學(xué)用政策能力進(jìn)一步提升。強(qiáng)化黨員干部對(duì)政策的運(yùn)用，增強(qiáng)黨員干部對(duì)宏觀政策的研判能力、用足用活政策的執(zhí)行能力、推進(jìn)政策落實(shí)的創(chuàng)新能力。三學(xué)三增三促學(xué)習(xí)心得

李旭超201*.10

我通過參與三學(xué)三增三促干部思想教育和作風(fēng)整頓活動(dòng)，認(rèn)識(shí)到活動(dòng)對(duì)促進(jìn)黨員干部素質(zhì)提高、作風(fēng)轉(zhuǎn)變、效能提升、提高群眾滿意度和促進(jìn)我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展有很重要的作用。體會(huì)如下：

一、“三學(xué)三增三促”干部思想教育和作風(fēng)整頓活動(dòng)指導(dǎo)思想

通過學(xué)講話、學(xué)先進(jìn)、學(xué)政策，切實(shí)加強(qiáng)黨員干部隊(duì)伍思想教育和作風(fēng)建設(shè)，牢固樹立科學(xué)發(fā)展信心，增強(qiáng)黨員干部引領(lǐng)和推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的能力，以昂揚(yáng)的精神斗志、優(yōu)良的作風(fēng)效能、務(wù)實(shí)創(chuàng)新的方法舉措，服務(wù)社會(huì)，服務(wù)大眾。二、“三學(xué)三增三促”干部思想教育和作風(fēng)整頓活動(dòng)的基本原則

（一）圍繞中心、服務(wù)大局原則。努力營(yíng)造積極向上、奮勇爭(zhēng)先、開拓創(chuàng)新、真抓實(shí)干、精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、和諧奮進(jìn)的干事創(chuàng)業(yè)氛圍，立足崗位、履職盡責(zé)、推進(jìn)發(fā)展的工作熱情，奮力拼搏，勇創(chuàng)佳績(jī)，確保上級(jí)黨委和鄉(xiāng)黨委的決策部署得到全面貫徹落實(shí)。

（二）“三個(gè)在先”、綜合治理原則。自學(xué)在先、自查在先、自糾在先，堅(jiān)持自我教育與組織幫助提高相結(jié)合的方針，綜合治理，切實(shí)轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)，提升機(jī)關(guān)行政效能。

（三）實(shí)事求是、注重實(shí)效原則。堅(jiān)持把實(shí)事求是、注重實(shí)效的工作作風(fēng)，開展教育和整頓，找準(zhǔn)存在問題，落實(shí)整改措施，確�；顒�(dòng)成效。

（四）群眾滿意、推動(dòng)工作原則。從群眾滿意的地方做起，從群眾不滿意的地方改起，以群眾滿意為標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，提高效率。三、“三學(xué)三增三促”干部思想教育和作風(fēng)整頓活動(dòng)的目標(biāo)任務(wù)

以黨員干部素質(zhì)提高、作風(fēng)轉(zhuǎn)變、效能提升、群眾滿意和促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展，努力達(dá)到以下目標(biāo)：

（一）要全面落實(shí)和完成干部思想教育和作風(fēng)整頓活動(dòng)的目標(biāo)任務(wù)。根據(jù)縣委要求，這次活動(dòng)要努力達(dá)到以下五個(gè)方面目標(biāo)：一是執(zhí)政觀念進(jìn)一步加強(qiáng)。二是爭(zhēng)創(chuàng)意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)。三是干部作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。四是學(xué)用政策能力進(jìn)一步提升。要強(qiáng)化干部對(duì)政策的學(xué)習(xí)，促使廣大干部在學(xué)習(xí)中提升、在實(shí)踐中發(fā)展，強(qiáng)化五是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展步伐進(jìn)一步加快。

（二）要著力解決干部思想和作風(fēng)方面存在的突出問題。當(dāng)前，我鄉(xiāng)一些干部在思想和作風(fēng)方面主要存在三個(gè)方面問題：一是我鄉(xiāng)一些干部中存在精神懈怠，信念動(dòng)搖，斗志衰退，精神不振的問題。二是干部崗位、責(zé)任、服務(wù)、奉獻(xiàn)意識(shí)不強(qiáng)，存在著在其位不謀其政、在崗不履職、到崗不出力、“走讀”、“離崗”、“脫崗”等突出問題和庸、懶、散、拖、怠、頂?shù)痊F(xiàn)象。三是不重視政策文件的學(xué)習(xí)，不下功夫鉆研、讀懂、吃透政策文件精神，不能結(jié)合實(shí)際科學(xué)活用政策，不根據(jù)形勢(shì)發(fā)展提升業(yè)務(wù)能力。

爭(zhēng)創(chuàng)意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)。通過開展活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)黨員干部職工勇立潮頭、善于創(chuàng)新、敢為人先、爭(zhēng)創(chuàng)一流的意識(shí)，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，努力實(shí)現(xiàn)“十二五”良好開局。

（三）干部作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。用更多的時(shí)間和精力深入基層摸實(shí)情、辦實(shí)事、解民憂，克服困難、化解矛盾、解決問題，抓落實(shí)、促發(fā)展、出實(shí)績(jī)。（四）學(xué)用政策能力進(jìn)一步提升。強(qiáng)化黨員干部對(duì)政策的運(yùn)用，增強(qiáng)黨員干部對(duì)宏觀政策的研判能力、用足用活政策的執(zhí)行能力、推進(jìn)政策落實(shí)的創(chuàng)新能力。

三學(xué)三增三促的學(xué)習(xí)心得體會(huì)

容西中學(xué)梁清201*.10

為了進(jìn)一步學(xué)習(xí)貫徹胡錦濤同志的講話精神，貫徹落實(shí)玉林市第四次黨代會(huì)精神，增強(qiáng)執(zhí)政意識(shí)、憂患意識(shí)、趕超意識(shí)、崗位意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)和研判能力、執(zhí)行能力、創(chuàng)新能力，本人通過參與學(xué)校組織的三學(xué)三增三促干部思想教育和作風(fēng)整頓活動(dòng)，認(rèn)識(shí)到活動(dòng)對(duì)促進(jìn)黨員干部素質(zhì)提高、作風(fēng)轉(zhuǎn)變、效能提升有很重要的作用。體會(huì)如下：

一、“三學(xué)三增三促”干部思想教育和作風(fēng)整頓活動(dòng)指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)貫徹胡錦濤同志的講話精神和玉林市第四次黨代會(huì)精神，圍繞單位發(fā)展目標(biāo)和總體要求，通過學(xué)講話、學(xué)先進(jìn)、學(xué)政策，切實(shí)加強(qiáng)黨員干部隊(duì)伍思想教育和作風(fēng)建設(shè)，牢固樹立科學(xué)發(fā)展信心，增強(qiáng)黨員干部引領(lǐng)和推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的能力，以昂揚(yáng)的精神斗志、優(yōu)良的作風(fēng)效能、務(wù)實(shí)創(chuàng)新的方法舉措，服務(wù)社會(huì)，服務(wù)大眾。

二、“三學(xué)三增三促”干部思想教育和作風(fēng)整頓活動(dòng)的基本原則

（一）圍繞中心、服務(wù)大局原則。努力營(yíng)造積極向上、奮勇爭(zhēng)先、開拓創(chuàng)新、真抓實(shí)干、精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、和諧奮進(jìn)的干事創(chuàng)業(yè)氛圍，立足崗位、履職盡責(zé)、推進(jìn)發(fā)展的工作熱情，奮力拼搏，勇創(chuàng)佳績(jī)，確保上級(jí)黨委和鄉(xiāng)黨委的決策部署得到全面貫徹落實(shí)。

（二）“三個(gè)在先”、綜合治理原則。自學(xué)在先、自查在先、自糾在先，堅(jiān)持自我教育與組織幫助提高相結(jié)合的方針，綜合治理，切實(shí)轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)，提升機(jī)關(guān)行政效能。

（三）實(shí)事求是、注重實(shí)效原則。堅(jiān)持把實(shí)事求是、注重實(shí)效的工作作風(fēng)，開展教育和整頓，找準(zhǔn)存在問題，落實(shí)整改措施，確�；顒�(dòng)成效。

（四）群眾滿意、推動(dòng)工作原則。從群眾滿意的地方做起，從群眾不滿意的地方改起，以群眾滿意為標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，提高效率。三、“三學(xué)三增三促”干部思想教育和作風(fēng)整頓活動(dòng)的目標(biāo)任務(wù)

以黨員干部素質(zhì)提高、作風(fēng)轉(zhuǎn)變、效能提升、群眾滿意和促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展，努力達(dá)到以下目標(biāo)：（一）執(zhí)政意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)。針對(duì)一些黨員干部中存在精神懈怠，信仰偏離，斗志衰退，精神不振的問題；思想僵化，安于現(xiàn)狀，懶于學(xué)習(xí)，能力不足，工作疲沓，辦事拖拉，小富即安，小進(jìn)則滿的問題；高高在上，頤使氣指，動(dòng)輒訓(xùn)人，脫離群眾的問題；消極腐敗，利令智昏，見利忘義，禁不住誘惑，守不住清貧，耐不住寂寞的問題，通過開展活動(dòng)，牢固樹立正確的執(zhí)政觀，全力克服精神懈怠的危險(xiǎn)、能力不足的危險(xiǎn)、脫離群眾的危險(xiǎn)、消極腐敗的危險(xiǎn)，做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。

（二）爭(zhēng)創(chuàng)意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)。通過開展活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)黨員干部職工勇立潮頭、善于創(chuàng)新、敢為人先、爭(zhēng)創(chuàng)一流的意識(shí)，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，努力實(shí)現(xiàn)“十二五”良好開局。

（三）干部作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。用更多的時(shí)間和精力深入基層摸實(shí)情、辦實(shí)事、解民憂，克服困難、化解矛盾、解決問題，抓落實(shí)、促發(fā)展、出實(shí)績(jī)。（四）學(xué)用政策能力進(jìn)一步提升。強(qiáng)化黨員干部對(duì)政策的運(yùn)用，增強(qiáng)黨員干部對(duì)宏觀政策的研判能力、用足用活政策的執(zhí)行能力、推進(jìn)政策落實(shí)的創(chuàng)新能力。以后我們的工作意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)。通過學(xué)講話、學(xué)先進(jìn)、學(xué)政策，切實(shí)加強(qiáng)黨員干部隊(duì)伍思想教育和作風(fēng)建設(shè)，牢固樹立科學(xué)發(fā)展信心，增強(qiáng)干部履職盡責(zé)、服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展能力。

友情提示：本文中關(guān)于《三學(xué)三增三促總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，三學(xué)三增三促總結(jié)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

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