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美術小課題研究計劃

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美術小課題研究計劃

美術小課題研究計劃

一、指導思想

本學期美術小課題的教科研活動要以學!耙粋中心,兩個基本點”的思想為指導,即以“課題研究為中心,體現(xiàn)學生自主學習與信息技術”兩個基本點,在美術教學中要倡導自主學習輔助以多媒體的教學手段,體現(xiàn)以學生發(fā)展為本的理念,遵循學生的認識規(guī)律,注重教學的實踐性與開放性。通過美術學科的教育教學活動,教會學生本學科的自學方法,養(yǎng)成終身學習的習慣從實際出發(fā),努力探索出一套科學的、行之有效的研究思路和模式。二、課題研究的主要內容

在研究中關注學生的可持續(xù)發(fā)展,培養(yǎng)學生自主學習的能力,改變學生的學習方式,在利用多媒體資源,提高課堂教學效率,全面培養(yǎng)與提高學生學習效率。三、具體安排九月份

1、參加課題組會議,討論本學期學校的研究計劃和小課題組計劃。2、整理上學期的美術小課題資料及本學期的計劃,保存。四月份

1、推薦理論學習書籍:《何炳章文選》及相關學科專業(yè)書籍,學習過程中要求記錄學習心得,并適時交流。2、備課組教材研讀活動。

3、組織參加國慶文學藝術作品大賽。十月份

1、參加課題研討活動:分析研討課,學生學習效果分析、教學設計與課題研究的相關性分析。2、參加理論學習。

3、根據(jù)研究主題,上好各人的一節(jié)研究課。及時撰寫教案和反思。十一月份

1、開展網(wǎng)上論壇,每個小課題根據(jù)自己課題的實驗實際開展網(wǎng)上論壇活動。2、根據(jù)研究主題,上好研究課。上及時撰寫教案和反思。十二月份

1、做好期末美術子課題階段性小結,撰寫學期論文,匯總學習心得。

2、匯總有關材料,,尤其是教案、教研課表格、上課圖片資料、學期課題圖片和資料的收集。

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美術學科小課題研究計劃

美術學科小課題研究姚芳

1、申報課題題目:“學生如何自主發(fā)現(xiàn)問題并解決問題”2、教師開展實踐研究:分析問題、尋找對策、實踐應用、解決問題、總結反思(包括:查找相關的理論文獻與資料、收集他人成功的經(jīng)驗與案例、記錄自己的教學體驗與反思等);3、進行問題跟蹤,組織教學觀摩和主題研討;4、中期檢查與交流(中期報告);5、教師繼續(xù)進行實踐研究;6、教師撰寫結題報告;7、開展結題答辯與鑒定;

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