雨傘該給誰 本文簡介:
黑龍江省齊齊哈爾市富?h趙文睿指導(dǎo)教師:張紅香 春天到了,陽光明媚,處處鳥語花香。 花兒競相開放,他們相互比誰的服裝艷麗,誰的舞姿優(yōu)美;小草從地里探出頭來,風(fēng)輕悄悄的吹來,拂過小草的臉龐,小草高興的點頭微笑;天空藍藍的,真像一支藍色的彩筆,云朵白白的,好像潔白的棉花! ⌒∏嗤、小烏龜、小鴨子和
雨傘該給誰 本文內(nèi)容:
黑龍江省齊齊哈爾市富?h 趙文睿
指導(dǎo)教師:張紅香
春天到了,陽光明媚,處處鳥語花香。花兒競相開放,他們相互比誰的服裝艷麗,誰的舞姿優(yōu)美;小草從地里探出頭來,風(fēng)輕悄悄的吹來,拂過小草的臉龐,小草高興的點頭微笑;天空藍藍的,真像一支藍色的彩筆,云朵白白的,好像潔白的棉花。
小青蛙、小烏龜、小鴨子和小公雞一起到森林里玩耍,他們很開心。
正在它們玩的開心的時候,突然,天空烏云密布、電閃雷鳴,小青蛙想:小公雞不會游泳怎么辦呢?小青蛙和小烏龜還有小鴨子向家的方向走去。
不一會兒,小雨像斷了線的珠子一樣落了下來。貓阿姨看見了,拿了一把雨傘。可貓阿姨不知道雨傘該給誰。貓阿姨想了想小公雞不會游泳,就把傘給了小公雞。小公雞說:“謝謝!必埌⒁陶f:“不客氣!毙」u叫小青蛙,小烏龜和小鴨子一起在傘下避雨,它們高高興興地回家了。
美好的一天就這么過去了。
教師評語:這是一篇看圖寫話,文章語句通順連貫,小作者大膽想象,環(huán)境描寫到位,運用修辭手法,情節(jié)合理,體現(xiàn)了兒童的天真。
雨傘該給誰 本文關(guān)鍵詞:雨傘,給誰
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