留守兒童情況匯報(bào)

蘭考縣婦聯(lián)

開展關(guān)愛“留守兒童”、“留守婦女”工作的

情況匯報(bào)

蘭考縣是勞務(wù)輸出大縣，常年在外務(wù)工人員達(dá)19萬余人，留守兒童15300余人，占全縣兒童總數(shù)的21%，留守婦女有13000余人，他們親情的缺失、家庭的缺位、安全的失保是凸現(xiàn)為社會問題。為改善農(nóng)村留守兒童、及留守婦女的生存，發(fā)展?fàn)顩r，促進(jìn)農(nóng)村留守兒童全面健康成長、留守婦女增收致富，201*年5月，蘭考縣委、縣政府全面啟動(dòng)了“關(guān)愛留守兒童工程”，并依托此工程幫扶留守婦女創(chuàng)業(yè)發(fā)展。下面將近年來我縣關(guān)愛“留守兒童、婦女”工作做以下匯報(bào)：

關(guān)愛留守兒童方面

一、深入調(diào)研，摸透實(shí)情。為澄清留守兒童底數(shù)，蘭考縣婦聯(lián)聯(lián)合縣教育局針對716歲的在校留守兒童進(jìn)行摸底排查，統(tǒng)計(jì)調(diào)研。對留守兒童的家庭情況、生活現(xiàn)狀、心理發(fā)展及父母務(wù)工狀況等調(diào)研結(jié)果，進(jìn)行分類、梳理，從而夯實(shí)了留守兒童工作基礎(chǔ)。

二、領(lǐng)導(dǎo)重視，完善機(jī)制。蘭考縣委、縣政府高度重視留守兒童工作，多次召開縣委常委專題研究留守兒童工作，成立了“蘭考縣關(guān)愛留守兒童領(lǐng)導(dǎo)小組”，以縣委名義下發(fā)了《關(guān)于關(guān)愛農(nóng)村

留守兒童工程的實(shí)施意見》，各成員單位根據(jù)各自的目標(biāo)任務(wù)制定了詳實(shí)、可行的關(guān)愛實(shí)施方案，市婦聯(lián)三次在我縣召開“關(guān)愛留守兒童現(xiàn)場會”，形成市婦聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)、縣委縣、政府主導(dǎo)、縣婦聯(lián)牽頭、各有關(guān)部門共同參與的工作氛圍，做到了完善機(jī)制，有章可循。

三、創(chuàng)新載體、活動(dòng)育人。為將關(guān)愛留守兒童工作做實(shí)、做細(xì)，蘭考縣婦聯(lián)在社會上適時(shí)地組織、發(fā)起、開展多種形式的愛心活動(dòng)，從不同方面關(guān)愛留守兒童。截至目前，蘭考縣率先建立“留守兒童德育教育基地”，開通親情電話，援建“留守兒童愛心書屋”3個(gè)，適時(shí)舉辦關(guān)愛留守兒童圖片展、中秋為留守兒童送健康、留守兒童意志訓(xùn)練營、代理家長”結(jié)對、“恒愛行動(dòng)”等形式多樣的關(guān)愛活動(dòng)200余場次，整個(gè)關(guān)愛活動(dòng)已涉及17個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)（區(qū)）。

幫扶留守婦女方面

針對蘭考農(nóng)村留守婦女，縣婦聯(lián)充分揮組織、引導(dǎo)、服務(wù)、維權(quán)等職能，重點(diǎn)從四個(gè)方面做好關(guān)愛農(nóng)村留守婦女工作：

一、依托“雙學(xué)雙比活動(dòng)”、“巾幗科技星火工程”，幫助留守婦女創(chuàng)業(yè)致富�？h婦聯(lián)積極引領(lǐng)農(nóng)村留守婦女參與農(nóng)業(yè)種植業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，強(qiáng)力推進(jìn)婦女創(chuàng)業(yè)就業(yè)，讓她們通過培訓(xùn)掌握科學(xué)技術(shù)，使她們成為一支留守在家的農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)生力軍。自201*年來，采取“考察學(xué)習(xí)”、“技術(shù)講座”等多種形式開展農(nóng)村婦女技能培訓(xùn)，共開展各級培訓(xùn)392場次。“小額擔(dān)保貸款”實(shí)施以來，在創(chuàng)業(yè)資金

方面也給予了大力幫助。

二、依托各種活動(dòng)載體，倡揚(yáng)文明風(fēng)尚�？h、鄉(xiāng)、村每年開展“五好文明家庭”、“好婆婆”、“好媳婦”、“好妯娌”“美德在農(nóng)家”等評選活動(dòng)，大力選樹典型，不失時(shí)機(jī)地引導(dǎo)農(nóng)村留守婦女尊老、敬老、孝老，號召并鼓勵(lì)她們自尊、自立、自信、自強(qiáng)。

三、組建留守婦女文藝隊(duì)，在新農(nóng)村建設(shè)中發(fā)揮作用。目前蘭考縣有村級婦女文藝隊(duì)100多支，有盤鼓、腰鼓、秧歌、合唱、花棍、旱船等多種形式，極大地豐富了業(yè)余文化生活，精神得到了充實(shí)，促進(jìn)了鄉(xiāng)風(fēng)文明。蘭考縣城關(guān)鄉(xiāng)留守婦女翟大玲因是村里的腰鼓隊(duì)骨干，還走上了央視銀幕，展示了蘭考縣留守婦女良好的精神風(fēng)貌。

四、從健康方面行動(dòng)，維護(hù)婦女權(quán)益。縣婦聯(lián)聯(lián)合醫(yī)院定期在全縣展開了“關(guān)愛女性健康行”愛心義診活動(dòng)，每年近全縣10000余名婦女參加義診，使留守婦女健康狀況得以及時(shí)了解。每年堅(jiān)持聯(lián)合縣衛(wèi)生局深入全縣17個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)（區(qū)）進(jìn)行結(jié)核病、常見病、季節(jié)性多發(fā)病的防疫防治培訓(xùn)，近千名村婦代會主任和鄉(xiāng)村醫(yī)生接受了培訓(xùn)，提高了對留守婦女健康的監(jiān)護(hù)能力。

擴(kuò)展閱讀：留守兒童服務(wù)站建設(shè)情況匯報(bào)材料

留守兒童和服務(wù)站建設(shè)工作情況

一、留守兒童工作情況

隨著越來越多的青壯年農(nóng)民進(jìn)城務(wù)工，催生了一個(gè)特殊的未成年人群體農(nóng)村“留守兒童”，產(chǎn)生了不可忽視的教育管理問題。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全縣共有留守兒童3100人，其中學(xué)齡前留守兒童430人。近幾年來，該縣發(fā)揮婦聯(lián)、教育、團(tuán)縣委等部門的職能作用，落實(shí)關(guān)愛措施，形成工作合力，促進(jìn)了全縣“留守兒童”健康成長，有力推動(dòng)了和諧社會建設(shè)。

（一）上下聯(lián)動(dòng)，齊抓共管�？h委、縣政府高度重視“留守兒童”教育管理工作，成立了“留守兒童”管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)研究制定“留守兒童”管理的相關(guān)政策，督促各部門落實(shí)責(zé)任，定期召開“留守兒童”管理工作聯(lián)席會議，研究“留守兒童”管理的各項(xiàng)工作。201*年5月,縣婦聯(lián)下發(fā)了《關(guān)愛農(nóng)村留守兒童工作實(shí)施方案》，明確了工作思路和措施。各學(xué)校相繼成立了“留守兒童”工作機(jī)構(gòu)，建立了詳實(shí)的“留守兒童”管理檔案和親情聯(lián)系制度，營造了全員參與的管護(hù)網(wǎng)絡(luò)。婦聯(lián)、團(tuán)縣委、教育、公安、工商、文化等相關(guān)部門密切配合，成立了社會關(guān)愛救助網(wǎng)絡(luò)，形成了全社會參與、多位一體的“留守兒童”管理網(wǎng)絡(luò)，育人合力得到顯現(xiàn)。

（二）勇于探索，建立托管機(jī)制。一是實(shí)施保育寄宿制學(xué)校建設(shè)工程，建立“留守兒童”接管機(jī)制。為解決大批農(nóng)村“留守兒童”的監(jiān)管難題。從201*年開始大力開展農(nóng)村保育寄宿制學(xué)校建設(shè)，共投資201*余萬元對學(xué)生宿舍、食堂等進(jìn)行新建或改造，為學(xué)校對“留守兒童”進(jìn)行整體接管提供了硬件支撐。各寄宿制學(xué)校加強(qiáng)管理，對兒童從生活上關(guān)愛、學(xué)習(xí)上關(guān)心、心理上呵護(hù)，解決了“留守兒童”管理的最大難題，保證了“留守兒童”“進(jìn)得來，留得住，學(xué)得好”。二是落實(shí)“代理媽媽”，建立“留守兒童”代管機(jī)制。全縣統(tǒng)一推行了“留守兒童”“代理媽媽”代管工作，各學(xué)校為每名“留守兒童”配備“代理媽媽”�！按�理媽媽”由兒童親屬、教師和組織聯(lián)系的社會各界人士共同組成�？h婦聯(lián)以“關(guān)愛一個(gè)兒童、穩(wěn)定一個(gè)家庭、安定一方社會、造福一代后人”為宗旨，開展了“代理媽媽”愛心行動(dòng)，向社會公開招募了近300名有愛心、有責(zé)任感、有一定家庭教育經(jīng)驗(yàn)的女性作為“代理媽媽”，給予“留守學(xué)生”精神關(guān)愛，加強(qiáng)其家庭教育，幫助其解決困難，從而喚起全社會對他們的關(guān)注、關(guān)心、關(guān)愛�？h婦聯(lián)創(chuàng)建的“代理媽媽愛心工程”項(xiàng)目，被評為市婦聯(lián)201*年特色工作優(yōu)秀項(xiàng)目。

（三）開展活動(dòng)，落實(shí)救助措施。一是開展心理健康教育，彌補(bǔ)“留守學(xué)生”心理缺失。全縣各學(xué)校都開設(shè)了心理健康教育課程，設(shè)置了“心理咨詢室”，聘請心理咨詢師，適時(shí)對兒童進(jìn)行心理咨詢，用科學(xué)的辦法解決“留守兒童”存在的各種心理問題。二是開通親情聯(lián)系綠色通道，縫合“留守兒童”親情紐帶。全縣各中小學(xué)及時(shí)掌握兒童家長和委托監(jiān)護(hù)人的聯(lián)系電話，向兒童及家長公示了“代理媽媽”的電話號碼，每月為“留守兒童”免費(fèi)提供一次與父母通話的機(jī)會，要求“代理媽媽”每月與兒童父母和委托監(jiān)護(hù)人通一次電話�？h婦聯(lián)、縣電信局免費(fèi)為留守兒童安裝親情電話623部，親情綠色通道的開通，使“留守學(xué)生”與父母的感情更加融洽，促成異地溝通。三是建立溫馨家園，讓“留守學(xué)生”感受家的溫暖。學(xué)校以班級或者行政村為單位成立“留守兒童”小家庭，以年級或?qū)W校為單位建立“留守兒童”大家庭，定期組織開展豐富多彩的家庭活動(dòng)，負(fù)責(zé)管理“留守兒童”走親訪友、待人接物、調(diào)節(jié)心理、避暑防寒、購買物品等，使留守兒童在學(xué)校找到家庭的良好感覺。溫馨家園使學(xué)校的陽光照進(jìn)了留守少年兒童的心靈，幫助他們驅(qū)散了內(nèi)心陰霾，重新振作起健康生活的勇氣和信心。四是開展多種形式的救助活動(dòng)，建立“留守學(xué)生”救助機(jī)制。大力推行縣直單位或部門結(jié)對幫扶學(xué)校制度，為留守貧困兒童解危幫困被定為工作的重要內(nèi)容。各學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)對留守貧困兒童實(shí)施“兩免一補(bǔ)”等惠民政策�？h、鄉(xiāng)鎮(zhèn)和學(xué)校均成立了貧困兒童學(xué)生救助機(jī)構(gòu)，專門負(fù)責(zé)籌集救助資金，開展貧困救助�？h綜治委開展了“萬千花蕾關(guān)愛工程”活動(dòng)，團(tuán)縣委開展“希望工程”活動(dòng)，相關(guān)部門積極參與，動(dòng)員全社會開展救助活動(dòng)，幾年來共救助兒童、學(xué)生10000余人次。每年的“六一”兒童節(jié)，對部分學(xué)校、幼兒園的師生進(jìn)行了慰問，對殘疾兒童和特殊家庭的子女也給予了特殊關(guān)愛，三年來，共為園、校捐款達(dá)15.4萬元，救助面臨失學(xué)的女童42人。

（四）加強(qiáng)教育，著力營造良好環(huán)境。在全縣倡導(dǎo)開展了“美德在家庭”評選活動(dòng)，聘請宜昌市家庭教育講師團(tuán)為廣大家長講課2次，參加聽課的家長達(dá)201*余人，全縣廣大家庭爭做學(xué)習(xí)型、文明型、和諧型家庭的氛圍更加濃厚。開展“四自”教育活動(dòng)，培養(yǎng)“留守兒童”堅(jiān)強(qiáng)的品格。針對“留守兒童”組織開展了“自尊、自立、自律、自強(qiáng)”的“四自”教育活動(dòng)和“遠(yuǎn)離不良嗜好、不良場所、不良人群”的“三遠(yuǎn)離”主題教育活動(dòng)，引導(dǎo)“留守兒童”人格上自尊、生活中自立、獨(dú)處時(shí)自律、成長中自強(qiáng)。組織公安、交通、消防、衛(wèi)生、文化、城管、藥監(jiān)等部門，開展學(xué)校周邊環(huán)境綜合治理工作，為“留守兒童”營造良好成長環(huán)境。在縣綜治委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)下，定期開展整治工作，營造了有利于“留守兒童”成長的良好環(huán)境。

二、留守兒童服務(wù)站建設(shè)情況

根據(jù)省、市婦聯(lián)意見，縣婦聯(lián)結(jié)合本縣留守兒童工作開展的實(shí)際情況，進(jìn)行實(shí)地考察后，確定某村為201*年度全市建立的唯一省級留守兒童服務(wù)站，并于201*年4月向省、市婦聯(lián)進(jìn)行了申報(bào)，目前各項(xiàng)工作有序。主要工作是三個(gè)方面：

（一）提高認(rèn)識，健全組織。我們認(rèn)為，做好留守兒童教育管理工作，是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的需要，是統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)的需要，是關(guān)注民生、構(gòu)建和諧社會的需要。為此，縣婦聯(lián)把留守兒童服務(wù)站建設(shè)作為今年的重點(diǎn)工作之一來抓，在該村開展試點(diǎn)工作。一是調(diào)查摸底�？h婦聯(lián)組織專班到該村深入調(diào)查研究，為服務(wù)站建設(shè)掌握第一手資料。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全村共有婦女同志1334人，經(jīng)摸底調(diào)查現(xiàn)外出務(wù)工234人，全村共有留守兒童45人，占全村兒童總數(shù)的31.5%，其中學(xué)齡前兒童18人。目前，已建立健全了留守兒童檔案。二是成立機(jī)構(gòu)。成立了以村婦代會主任為站長、村婦代會委員為成員的安鹿村留守兒童服務(wù)站組織機(jī)構(gòu)，具體負(fù)責(zé)留守兒童服務(wù)站日常工作。三是建章立制。建立了管理、服務(wù)等規(guī)章制度，確保了有章可循、規(guī)范運(yùn)行。

（二）籌措資金，加強(qiáng)建設(shè)�？h婦聯(lián)克服辦公經(jīng)費(fèi)緊缺困難，在村委會已有的設(shè)施上，已投入經(jīng)費(fèi)3000余元，購買了體育器材（乒乓球桌、羽毛球拍、象棋、跳棋），采取購買和書店捐贈(zèng)的方式建立了閱覽室，現(xiàn)有圖書800余冊，積極為服務(wù)站建設(shè)創(chuàng)造條件。

（三）搭建平臺，開展活動(dòng)。一是開展愛心媽媽結(jié)對幫扶活動(dòng)。經(jīng)與留守兒童所在學(xué)校和臨時(shí)監(jiān)護(hù)人聯(lián)系后，在全村募集了45名愛心媽媽與45名留守兒童結(jié)成幫扶對子，要求愛心媽媽每學(xué)期至少與所在學(xué)校聯(lián)系3次以上，每月與臨時(shí)監(jiān)護(hù)人聯(lián)系一次以上，及時(shí)了解兒童學(xué)習(xí)、生活及心理狀況，并及進(jìn)給予幫扶。二是開展“六一”文體活動(dòng)。今年的“六.一”兒童節(jié)，服務(wù)站組織留守兒童開展了打乒乓球、、打羽毛球、下棋、講故事比賽等文體活動(dòng),共有34名留守兒童參加了活動(dòng),有的并在服務(wù)站用親情電話向遠(yuǎn)方的父母匯報(bào)自己的學(xué)習(xí)、生活情況，孩子們度過了一個(gè)快樂的“六.一”兒童節(jié)。三是開展村黨員與貧困兒童結(jié)對幫扶活動(dòng)。在45名留守兒童中，有2名留守兒童家境非常困難，父母不得已外出務(wù)工，因無技術(shù)，全靠干體力活爭點(diǎn)兒錢，在外生活開銷后，寄回家的錢廖廖無幾，年邁的爺爺奶奶身體差，還得看病吃藥，僅靠幾畝良田維持生計(jì)，家庭生活非常困難，站長汪麗了解情況后，與村支書商量后，由一名村支委與這兩名兒童結(jié)成了幫扶對子。

我縣留守兒童工作及服務(wù)站建設(shè)工作雖然取得了一些成效，但與上級領(lǐng)導(dǎo)的要求相比，與人民群眾的愿望相比，與留守兒童的迫切心情相比，還有較大差距。特別是我縣留守兒童服務(wù)站建設(shè)才剛剛起步，在具體工作中還有不少困難和問題，還需要在實(shí)踐在探索，在探索中完善，在完善中前進(jìn)。我們將以這次省市領(lǐng)導(dǎo)調(diào)研指導(dǎo)為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，創(chuàng)新思路，完善措施，努力把我縣留守兒童及服務(wù)站建設(shè)的各項(xiàng)工作做得更好，向您們和全縣人民交一份滿意的答卷。

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