照明家族
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照明家族
照明家族 本文簡介:
福建省廈門市(五年級(jí))張書綸指導(dǎo)教師:徐家雯 有一只蠟燭,他被遺忘在房間最黑暗的角落里�! 【瓦@樣,他在角落里沉睡了很久。不知過了多久,他終于蘇醒,離開了這個(gè)被人們遺忘的角落。可是,因?yàn)殚L年累月的沉睡,導(dǎo)致他的身體已經(jīng)十分虛弱,走幾步就得停下來休息好一陣子。他好不容易走出那個(gè)塵封的角落,卻迎面撞上
照明家族 本文內(nèi)容:
福建省廈門市(五年級(jí)) 張書綸
指導(dǎo)教師:徐家雯
有一只蠟燭,他被遺忘在房間最黑暗的角落里。
就這樣,他在角落里沉睡了很久。不知過了多久,他終于蘇醒,離開了這個(gè)被人們遺忘的角落。可是,因?yàn)殚L年累月的沉睡,導(dǎo)致他的身體已經(jīng)十分虛弱,走幾步就得停下來休息好一陣子。他好不容易走出那個(gè)塵封的角落,卻迎面撞上一個(gè)巨大的身影。
“哎喲喲!我當(dāng)是誰呢,原來是你這又臭有老又破的蠟燭�。‖F(xiàn)在都流行用電啦!你早就被淘汰了!”那個(gè)身影陰陽怪氣地說。
“你、你竟敢侮辱老人家,現(xiàn)在的年輕人真是越來越傲慢了,在沒有電的時(shí)候,孩子都是點(diǎn)著我們考上大學(xué)的……”蠟燭的話音未落,一個(gè)聲音徑直插進(jìn)了他們的爭(zhēng)吵:“白熾燈叔叔,俗話說‘家有一老,如有一寶’。沒有蠟燭爺爺,怎有我們?”見白熾燈仍驕傲地仰著頭,那個(gè)聲音接著說:“白熾燈叔叔,我是最新的LED燈,是最新的節(jié)能燈,你看你45瓦,耗電這么厲害,節(jié)能燈15瓦就比你亮,而我只用5瓦就可以和你一比高下,但是我也沒有什么可驕傲的,因?yàn)橹灰煌k姡蹅兌紱]用了,而蠟燭爺爺還可以為主人帶來光明,所以我們沒有資格不尊重蠟燭爺爺。”聽了LED燈的話,白熾燈慚愧地低下了頭。
在科技飛速發(fā)展的今天,就算是新東西,也會(huì)很快被時(shí)光的長河沖刷,之后,一定會(huì)有更節(jié)能,更高效更方便的照明產(chǎn)品走入千家萬戶。
教師評(píng)語:文章運(yùn)用了擬人的手法,生動(dòng)地表現(xiàn)了照明家族的發(fā)展歷史和未來前景。更可貴的是,文章自然體現(xiàn)出中華民族尊敬長者的優(yōu)良品德。以情節(jié)為切入點(diǎn),直接進(jìn)入故事畫面,生動(dòng)自然。人物形象鮮明,文章語言簡潔流暢。結(jié)尾點(diǎn)明文章主旨。一篇好的文章,開篇吸引讀者很重要。因此,切入點(diǎn)很重要。用一個(gè)生動(dòng)活潑或緊張激烈的場(chǎng)面開頭,效果會(huì)倍增。
照明家族 本文關(guān)鍵詞:照明,家族
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