幼兒園社會(huì)計(jì)劃

小一班社會(huì)學(xué)期教學(xué)計(jì)劃

一、教育目標(biāo)

1.使幼兒知道自己是幼兒園的小朋友，初步培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性和最基本自我控制能力。

2.引導(dǎo)幼兒逐步熟悉幼兒園的環(huán)境，認(rèn)識(shí)幼兒園中的同伴和成人，初步了解他們與自己的關(guān)系，使幼兒初步適應(yīng)幼兒園生活。

3.引導(dǎo)幼兒初步掌握日常生活中常用的禮貌用語，學(xué)會(huì)有禮貌與同伴交往。

4.使幼兒初步了解和掌握基本的衛(wèi)生要求，養(yǎng)成初步的衛(wèi)生習(xí)慣。

5.引導(dǎo)幼兒遵守基本的學(xué)習(xí)活動(dòng)規(guī)則，初步養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。二、教育內(nèi)容

１、關(guān)注幼兒園環(huán)境的認(rèn)識(shí)，使幼兒有安全感，并喜歡幼兒園。２、關(guān)注同伴交往，使幼兒掌握初步的交往技能。３、形成良好的活動(dòng)習(xí)慣。４、對(duì)生活社會(huì)現(xiàn)象的好奇。三、教育方法形式和手段

小班社會(huì)領(lǐng)域教育的方法以生活時(shí)間性的方法為主，此外，觀察和參觀也是小班社會(huì)學(xué)習(xí)的方法，角色扮演法在小班社會(huì)學(xué)習(xí)中有特殊的意義，它是創(chuàng)設(shè)現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的某些情境讓幼兒搬演一定的社會(huì)角色、小班社會(huì)的教育組織形式大致有集體教育、分組教育、個(gè)別教育等。生活集體活動(dòng)和游戲是小班社會(huì)領(lǐng)域教育重要的形成。

小班社會(huì)領(lǐng)域有的組織形式大致有集體教育、分組教育、個(gè)別教育、這些形式的使用是因教育的內(nèi)容和情景而異的需指出的是，個(gè)別教育在小班有特殊意義。小班幼兒來自不同家庭有不同的需要。有不同的生活方式，教師應(yīng)充分考慮幼兒的個(gè)別和差異。有針對(duì)性地開展社會(huì)領(lǐng)域教育。

在小班應(yīng)注重集體活動(dòng)的生活化和游戲化。既要結(jié)合幼兒的現(xiàn)實(shí)生活組織教育活動(dòng)、又要重復(fù)利用游戲手段開展教育活動(dòng)是；教學(xué)、游戲和生活的結(jié)合。

五、教學(xué)進(jìn)度安排

周次：１、我的家2、我愛我家3、郊游

4、美麗的新家5、小熊醒來吧6、我的媽媽最愛我7、我的好媽媽

8、誰對(duì)，誰不對(duì)9、我愛爸爸

10、花園里的花是大家的花11、交通警察真能干12、環(huán)衛(wèi)工人真辛苦

13、理發(fā)店里忙又忙14、我的好朋友15、小鳥找家16、好寶寶講禮貌17、我請(qǐng)朋友來作客18、哥哥姐姐謝謝你19、好朋友20、六一兒童節(jié)21、今天我表演

擴(kuò)展閱讀：幼兒園社會(huì)計(jì)劃

幼兒園社會(huì)活動(dòng)計(jì)劃

社會(huì)這門學(xué)科能夠讓幼兒在活動(dòng)構(gòu)架中激發(fā)出較強(qiáng)的求知欲望，從而提高幼兒對(duì)社會(huì)的了解，促進(jìn)幼兒知識(shí)、情感，以及能力的整體發(fā)展得到有效的教育，特將活動(dòng)計(jì)劃如下：

一、3月份：在日常生活中結(jié)合生活情景，能大膽地在同伴前表達(dá)自己的想法，了解自己與父母的關(guān)系，增進(jìn)對(duì)父母的感情，知道長大后有著當(dāng)祖國建設(shè)者的美好愿望。

二、4月份：培養(yǎng)幼兒能大膽表達(dá)自己生理、心理的需要，樂意表達(dá)自己的所見所聞和心理感受，懂得在集體學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)舉手發(fā)言，并學(xué)會(huì)了解、體察別人的情緒和需要，愿意關(guān)心，幫助別人，感受幫助別人的快樂。

三、5月份：教育幼兒知道人類生活與自然界是密不可分的，了解鳥與人類的關(guān)系，懂得愛護(hù)鳥類，萌發(fā)愛動(dòng)物，保護(hù)動(dòng)物的美好情感。感受水與生活的關(guān)系，在幼兒的心里有節(jié)約用水的意識(shí)。

四、6月份：引導(dǎo)幼兒了解生活中的特殊電話號(hào)碼：119、110、120用途及人們生活的關(guān)系。初步學(xué)習(xí)在生活中遇到的突發(fā)事情的應(yīng)急方法，認(rèn)識(shí)禁止標(biāo)志，知道危險(xiǎn)的事情不能做。提高保護(hù)身體能力。

五、7月份培養(yǎng)幼兒初步了解中國的一些民間節(jié)日與風(fēng)俗習(xí)慣，且面臨著將要上小學(xué)的一些有關(guān)事項(xiàng)，在活動(dòng)過程中教育幼兒知道將做小學(xué)應(yīng)當(dāng)遵守作息時(shí)間，懂得上課要認(rèn)真聽講，按時(shí)完成作業(yè)，學(xué)會(huì)整理學(xué)習(xí)用具等日�；顒�(dòng)。

六、學(xué)期總結(jié)。

友情提示：本文中關(guān)于《幼兒園社會(huì)計(jì)劃》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，幼兒園社會(huì)計(jì)劃：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。

《幼兒園社會(huì)計(jì)劃》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請(qǐng)保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://m.taixiivf.com/gongwen/601424.html

• 上一篇：小班上學(xué)期安全教育工作計(jì)劃
• 下一篇：幼兒園小班安全教育工作計(jì)劃