資產(chǎn)評估與管理08畢業(yè)實習方案

經(jīng)貿(mào)學院國貿(mào)系

資產(chǎn)評估與管理0813班畢業(yè)實習方案

一、實習班級基本情況：

實習班級為資產(chǎn)評估與管理0813班，這個班于201*年9月入校，201*年7月畢業(yè)，全班人數(shù)32人。

該班在校兩年半中，已系統(tǒng)學習了經(jīng)濟數(shù)學、大學英語、計算機應用基礎(chǔ)、經(jīng)濟學、經(jīng)濟學、基礎(chǔ)會計、財務會計、財務管理、資產(chǎn)評估學、機電設備評估基礎(chǔ)、房地產(chǎn)評估等課程。

二、畢業(yè)實習目的與原則：

畢業(yè)實習是資產(chǎn)評估與管理專業(yè)教學計劃中非常重要的實踐性教學環(huán)節(jié)。通過實習，將課堂理論教學與實際工作結(jié)合起來，在實踐中鞏固所學理論知識，掌握本專業(yè)初步專業(yè)技能和工作程序，培養(yǎng)學生實際工作能力，并為今后走向工作崗位打下基礎(chǔ)。

此次實習本著“學以致用、理論聯(lián)系實際”的原則，堅持“以人為本”的精神，整合專業(yè)資源，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，讓廣大同學在實踐中能夠?qū)�資產(chǎn)評估工作性質(zhì)有更深層次的理解，在實務操作中提升個人分析問題與解決問題的能力，為今后從事相關(guān)方面的工作奠定良好的基礎(chǔ)。

三、實習的基本步驟：（一）調(diào)查研究

本階段是寫好畢業(yè)實習報告的先行階段，主要工作內(nèi)容包括：

1、根據(jù)畢業(yè)實習報告的題目，要求學生深入有關(guān)企業(yè)進行調(diào)查研究、了解情況、收集資料。

2、查找有關(guān)文獻資料，搜集與實習報告有關(guān)的理論研究動態(tài)及文獻介紹。3、分析、整理收集到的理論和實際資料。（二）畢業(yè)實習報告的撰寫

畢業(yè)實習報告是畢業(yè)環(huán)節(jié)的成果反映和最終體現(xiàn)，可分三個階段：1、擬定大綱階段；

2、撰寫報告初稿階段；

3、報告的修改、補充、整理和定稿階段。

以上階段都可以在指導教師指導下，由學生獨立完成。

四、實習基本要求：（一）實習地點安排：

實習單位由學校安排與學生自主安排相結(jié)合。（二）實習指導教師安排：

1、畢業(yè)實習指導老師：孫銳、鐘麗榮

2、畢業(yè)實習指導教師負責整個實習過程的專業(yè)指導、與實習單位的協(xié)調(diào)與溝通，及對學生實習實踐活動的監(jiān)督與檢查。（三）學生實習紀律要求：

1、嚴格遵守國家政策法令和《普通高等學校學生管理規(guī)定》、《高等學校學生行

為準則》和我校的有關(guān)規(guī)章制度。

2、實行自主實習的同學每周要與學校實習指導教師聯(lián)系，匯報實習情況。

3、認真學習專業(yè)實習的有關(guān)文件和各項規(guī)定，明確實習的目的，端正實習態(tài)度。4、服從院系和實習單位的領(lǐng)導，接受雙方教師的指導。

5、嚴格遵守實習單位的各項規(guī)章制度，自覺遵守紀律。實習期間，不遲到、不早退、不缺勤。

6、發(fā)揚勤奮好學、虛心求教、文明禮貌、艱苦奮斗的優(yōu)良作風，認真寫好實習記錄、實習報告等。

7、維護學校榮譽，樹立大學生的良好形象，防止一切不文明行為的發(fā)生。（四）對畢業(yè)實習報告的要求

1、擬定切實可行的畢業(yè)實習進度計劃，作為實習前的準備工作。2、做好實際調(diào)查研究，摸清現(xiàn)狀，掌握必要的數(shù)據(jù)、資料。

3、根據(jù)已掌握的資料，針對實習報告中所要解決的主要問題進行分析論證，提出創(chuàng)見性的獨立見解，以完成規(guī)定的實習報告的任務。

4、實習報告的撰寫要嚴肅認真、積極主動、獨立思考、刻苦鉆研，聯(lián)系實際，有一定的新意。

5、按期、按質(zhì)、按量完成畢業(yè)實習報告。

五、教學實施辦法：（一）實習動員階段

1、學院領(lǐng)導進行實習動員，明確實習性質(zhì)和目的；2、指導教師明確實習要求和任務，擬定實習計劃。（二）實習階段

學生深入實習單位進行實習，參與實習單位的實際工作，并結(jié)合畢業(yè)實習報告收集資料，調(diào)查數(shù)據(jù)，查閱文獻，了解與實習報告有關(guān)的研究現(xiàn)狀及結(jié)果，明確畢業(yè)實習報告的研究路線和方法。（三）實習小結(jié)階段

實習工作結(jié)束以后，學生撰寫畢業(yè)實習報告，進行實習經(jīng)驗交流。在學生實習期間，指導教師應當定期或不定期地對學生的實習情況進行檢查。檢查可以采用與實習單位指導教師通訊聯(lián)系、實地走訪實習單位等方式。實習檢查的主要內(nèi)容包括：實習生勞動紀律的遵守情況；實習生工作的主動性；實習生在實習過程中資料的收集情況等等。

六、考核方式與成績評定

學生實習成績應綜合體現(xiàn)學生在整個實習過程中的表現(xiàn)和所取得的成效。實習成績由實習紀律、實習態(tài)度、業(yè)務能力和任務完成情況等項目構(gòu)成。（一）上繳成果：

1、實習學生獨立完成的實習報告；

2、實習鑒定包括自我鑒定和實行單位鑒定。實習單位鑒定由實習單位對學生實習期間的政治思想、工作態(tài)度、業(yè)務水平和專業(yè)技能做出書面鑒定并加蓋公章。3、指導教師的檢查情況（二）成績評定：

1、最終實習成績按“優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五個等級評定。具體評分標準如下：

考核內(nèi)容勞動紀律和實習態(tài)度業(yè)務水平和工作能力實習任務完成情況實習報告總分五個等級的劃分標準如下：總分90分及以上808970-79606960分以下評分標準20202040100評定成績優(yōu)秀良好中等及格不及格

2、凡是因違反實習單位勞動紀律而被退回的學生，按學校有關(guān)考勤紀律處分。3、凡是在實習期間給實習單位和學校造成嚴重不良影響者，畢業(yè)實訓成績不合格，推遲畢業(yè)時間，緩發(fā)畢業(yè)證。

七、畢業(yè)實習指導教師教師姓名專業(yè)職稱指導學生人數(shù)備注孫銳講師16人鐘麗榮講師16人八、實習時間

201*年1月10日開始到201*年3月20日結(jié)束。

后附：附件一：畢業(yè)實習報告封皮

附件二：畢業(yè)實習報告內(nèi)容和格式要求附件三：學生實習鑒定

附件四：畢業(yè)實習成績表

經(jīng)濟貿(mào)易學院國貿(mào)系201*年12月1日

附件一：

烏魯木齊職業(yè)大學

畢業(yè)實習報告

題目：

專業(yè)班級：學號：姓名：指導教師：成績：

年月日

附件二：畢業(yè)實習報告的內(nèi)容和格式要求

一、實習報告的內(nèi)容及分階段完成時間要求

1．每位學生必須撰寫一份字數(shù)不少于1500字的《畢業(yè)實習報告》；2．《畢業(yè)實習報告》要求有題目，題目下方注明學院、班級、報告人名稱等；3．《畢業(yè)實習報告》內(nèi)容分為三部分,要求如下：

第一部分即前言，介紹參加實習的背景和意義,需寫清實習時間、實習地點、實

習單位及單位簡況、個人在單位中的工作崗位（實習崗位必須與專業(yè)相聯(lián)系）,此部分需在1月20日前完成并通過E-mail發(fā)至指導教師郵箱；

第二部分是實習的具體內(nèi)容與具體過程,此部分需在2月28日前完成并發(fā)至指導

教師郵箱；

第三部分對實行過程進行總結(jié)，總結(jié)包括以下內(nèi)容：（1）取得的收獲；（2）存在的問題；

（3）針對存在的問題提出對公司的建議；（4）實習體會與感想；

（5）今后你期望發(fā)展的方向;

此部分須在3月25日前完成并發(fā)至指導教師郵箱。

指導教師郵箱：孫銳qq:804318423手機號：18997998178

鐘麗榮qq:396859919手機號：18909916827

4．實習報告的順序依次為封面、評審表、正文。

二、畢業(yè)實習報告的格式要求

1.報告一律使用簡化漢字，全部打印清楚，少量中、英文無法打印的文字符號可允許手寫，但須清晰整潔。封面使用黑體，題目為小一字體，其它為小四字體；不得使用不合規(guī)定的簡化字、復合字、異體字或亂造漢字；

2.報告頁邊距設采取以下方式：上邊距：2.8cm；下邊距：2.5cm；左邊距：2.5cm；右邊距：2.5cm；

3.報告字間距設為：對小四號宋體，用標準字間距；對五號宋體，用加寬0.2磅。

報告行間距設為：對小四號宋體，用加寬0.2磅；對五號宋體，用加寬0.2磅。

附件三：

學生實習鑒定

學院：系別：專業(yè)：班級姓名性別出生年月日籍貫民族政治面貌專業(yè)實習時間年月日至年月日實習單位、地點實習項目名稱單位蓋章年月日實習單位指導教師意見簽字：年月日照片實習單位鑒定實習成績(百分制)

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《畢業(yè)頂崗實習》教學方案

機電學院數(shù)控設備應用與維護教研室

201*年9月25日

《畢業(yè)頂崗實習》教學方案

一、頂崗實習教學任務

本頂崗實習課是數(shù)控設備應用與維護專業(yè)的專業(yè)實踐課，是參加工作前的實習實踐內(nèi)容。通過本實訓課的學習，學生能熟練應用電氣控制的知識，獨立完成機床機械結(jié)構(gòu)、電氣控制原理的分析，對常見機械故障、常用電氣元件的結(jié)構(gòu)、工作原理及使用方法等知識進行分析了解及實踐，提高數(shù)控維修工的崗位能力。二、頂崗實習教學目標

根據(jù)數(shù)控維修工職業(yè)崗位要求，通過本課程的教學和培養(yǎng)，學生達到以下目標：1.知識目標：

(1)能對數(shù)控機床機械結(jié)構(gòu)、電氣控制系統(tǒng)工作原理進行分析。(2)認知、測試及設置數(shù)控機床電氣、機械故障的能力。

(3)掌握數(shù)控機床機械結(jié)構(gòu)、電氣控制系統(tǒng)的整體結(jié)構(gòu)和工作原理。(4)熟悉常見故障分析與問題診斷。2.能力目標：

(1)能了解常用的機械結(jié)構(gòu)及電氣元件；

(2)能了解常用機械部件、電氣元件的工作原理及導線的選型；(3)掌握機械傳動原理、元器件邏輯控制及電氣系統(tǒng)原理圖；(4)培養(yǎng)學生團結(jié)合作的能力；3.素質(zhì)目標；

(1)能認真遵守行業(yè)法規(guī)和職業(yè)技術(shù)規(guī)程，環(huán)保意識強。(2)具有吃苦耐勞精神，具備良好的職業(yè)道德，愛崗敬業(yè)。

(3)初步具備辯證思維的能力，具有嚴謹求實、刻苦鉆研的學風和勇于創(chuàng)新的精神，形成良好的職業(yè)道德意識。三、實習時間：

第六學期（201*年3月1日201*年7月2日）四、實習指導教師：

組長：段性軍

成員：孫繼昕、張仲海、------------五、實習單位

哈飛工業(yè)公司、東安發(fā)動機公司、汽輪機廠、電機廠六、頂崗實習課程內(nèi)容

序號課題名稱教學內(nèi)容了解企業(yè)各種規(guī)章教學目標知識能力遵守規(guī)章制度，并融入企業(yè)文化管理體系中的能力較廣的知識面，善于學習、思考，動手操作，嚴謹工作態(tài)度，團隊協(xié)作能力素質(zhì)安全、質(zhì)量意識制度，了解企業(yè)文規(guī)章制度、企業(yè)文1企業(yè)認知化，熟悉企業(yè)環(huán)境，化、生產(chǎn)體系、管了解企業(yè)生產(chǎn)與管理流程、人才培養(yǎng)理。掌握數(shù)控車床基本數(shù)控車床機械部基本的數(shù)控車數(shù)控車床維護維修故障的維護維修思件、CNC單元、電氣床維護維修能路，對現(xiàn)場數(shù)控技連接、驅(qū)動系統(tǒng)的力；專業(yè)內(nèi)容的術(shù)資料進行進一步常見故障診斷與維進一步學習及的學習及應用修思路；應用能力2掌握數(shù)控銑床床、數(shù)控銑床、數(shù)控加基本的數(shù)控銑較廣的知識數(shù)控銑床、數(shù)3控加工中心維護維修加工中心基本故障工中心的結(jié)構(gòu)特點床、加工中心維面，善于學的維護維修思路，及相應的常見故障護維修能力；專習、思考，動對現(xiàn)場數(shù)控技術(shù)資診斷與維修思路；業(yè)內(nèi)容的進一手操作，嚴謹料進行進一步的學現(xiàn)場新技術(shù)資料的步學習及應用工作態(tài)度，團習及應用搜集、學習與應用。能力隊協(xié)作能力較廣的知識數(shù)控鏜床、數(shù)4控刨床、數(shù)控磨床維護維修了解數(shù)控鏜床，數(shù)控刨床，數(shù)控磨床維護維修。數(shù)控鏜床，數(shù)控刨床，數(shù)控磨床結(jié)構(gòu)原理與特點及相應的維護與維修。基本的數(shù)控銑床、加工中心維護維修能力；面，善于學習、思考，動手操作，嚴謹工作態(tài)度，團隊協(xié)作能力數(shù)控線切割、5電火花機床維護維修了解數(shù)控線切割，數(shù)控線切割，電火基本的數(shù)控線較廣的知識電火花機床維護維花機床結(jié)構(gòu)原理與切割、電火花機面，善于學修。了解其他數(shù)控特點及相應的維護床維護維修能習、思考，動設備與維修。其他數(shù)控力；手操作，嚴謹設備的原理及結(jié)構(gòu)收集頂崗實習過程材料，總結(jié)收獲，6實習總結(jié)展示成果，是學生具備技術(shù)文件資料的總結(jié)撰寫能力

理論教學內(nèi)容與要求：

技術(shù)文件整理技術(shù)文件收集整理能力工作態(tài)度具有自我學習、自我發(fā)展的意識形成可持續(xù)發(fā)展能力總結(jié)匯報制作知識崗位工作總結(jié)匯報能力1、學生能掌握數(shù)控機床工作原理，明確數(shù)控機床各組成部分及其功能特點。2、學會數(shù)控設備的維護維修操作。3、了解企業(yè)的維護維修及設備管理流程。4、學生能進行計算機與數(shù)控系統(tǒng)的通訊，傳輸。5、學生能對數(shù)控機床進行熟練操縱與實際故障的維修。6、掌握大型數(shù)控設備的使用及其維護維修方法。實踐教學內(nèi)容與要求：

課題一、熟悉工廠環(huán)境，對安全文明生產(chǎn)得到足夠的重視。課題二、掌握數(shù)控車床維護維修方法。

課題三：掌握數(shù)控銑床、數(shù)控加工中心維護維修方法。

課題四：了解數(shù)控鏜床，數(shù)控刨床，數(shù)控磨床操作及維護維修方法。課題五：了解數(shù)控線切割機床維護維修方法。課題六：掌握各種數(shù)控設備的維護維修及操作方法。

七、頂崗實習的管理與實施

（一）頂崗實習單位及校外實習指導教師職責

1.頂崗實習單位是學生頂崗實習期間的直接管理者，應指定專門人員負責學生實習管理工作，應優(yōu)先考慮安排有經(jīng)驗的技術(shù)或管理人員擔任頂崗實習指導教師。

2.頂崗實習單位應根據(jù)頂崗實習方案，落實與學院共同確定實習崗位、實習任務、考核方式等要求，加強對實習學生的實習勞動安全教育，增強學生安全意識，提高學生自我防護能力。

3.頂崗實習單位在條件允許的情況下，應根據(jù)有關(guān)規(guī)定給學生一定的生活補貼或?qū)嵙曅匠辍?.校外實習指導教師具體負責學生頂崗實習期間的指導、考勤、考核、鑒定等工作，指導學生完成學院安排的綜合性學習任務。做好學生管理教育工作，并填寫好《學生頂崗實習考核表》相關(guān)內(nèi)容。

（二）學院指導教師職責

1．學院指導教師應在實習前，熟悉所指導專業(yè)的頂崗實習方案和實習大綱，為每名學生設計一個綜合性學習任務，制定并下發(fā)《學生頂崗實習綜合性學習任務書》，對學習任務目標、內(nèi)容、提交成果要求等做出明確的規(guī)定；任務書一式三份，學生、現(xiàn)場指導教師、系部各一份。

2．協(xié)助頂崗實習單位指導教師對學生進行業(yè)務指導和組織管理，指導學生填寫“實習日志”。對于本市實習單位，指導教師應每月至少到實習單位一次，與實習管理人員、校外實習指導教師、學生進行溝通、交流，掌握學生的思想和工作動態(tài)，檢查學生綜合性學習任務完成情況，認真填寫《學生頂崗實習檢查情況表》。學院指導教師每周至少要與學生聯(lián)系一次，掌握頂崗實習學生動態(tài)。對在實習中違反紀律且情節(jié)嚴重的學生，要及時與實習單位聯(lián)系，詳細了解情況，并及時匯報，由頂崗實習管理小組根據(jù)規(guī)定給予相應紀律處分。

3.關(guān)心學生的工作和生活，維護學生的利益，及時提醒學生頂崗實習中的注意事項，積極配合實習單位工作，幫助學生解決實習中存在的問題。

4．檢查批閱學生實習日志，指導學生撰寫頂崗實習總結(jié)并做好學生實習總結(jié)的批改工作，做好學生綜合性學習任務考核工作，填寫學生《學生頂崗實習考核表》的相關(guān)內(nèi)容。

5．學生頂崗實習結(jié)束后，學院指導教師要將學生頂崗實習材料匯總到所在系存檔，材料包括學生頂崗實習申請表、承諾書、檢查情況表、考核表、實習總結(jié)、實習日志、學生實習期間獲得的獎勵證書或其他能證明實習成果的材料和技術(shù)資料（圖紙、說明書、工藝卡、程序清單、招標書、合同等）等。

（三）實習學生職責

1.參加頂崗實習的學生必須按學院規(guī)定自行購買頂崗實習保險，離校前須認真學習頂崗實習的有關(guān)規(guī)定，了解實習任務，并簽訂《學生頂崗實習承諾書》。凡未按學院要求拒不參加頂崗實習并私自離校的學生，按學院《學生管理規(guī)定》作曠課處理，并給予相應的紀律處分，在外發(fā)生的一切責任事故由學生本人承擔。

2.按規(guī)定時間到實習單位進行頂崗實習，無正當理由不得擅自離開實習單位。未經(jīng)學院及實習單位同意擅離崗位者，實習考核按不合格處理。若由于頂崗實習單位單方面原因，必須上報學院指導教師，由指導教師與頂崗實習單位聯(lián)系證實后，方可辦理相關(guān)的離崗手續(xù)，并調(diào)換到新的頂崗實習單位，不允許先離崗后報告。3.學生到崗兩天內(nèi)必須報告學院指導教師，一周內(nèi)將實習作息時間告知學院指導老師，以便指導教師抽查指導；可通過電話、短信、QQ、E-mail、網(wǎng)上留言等多種方式，每周至少與學院指導教師保持聯(lián)系一次。若因?qū)W生個人原因聯(lián)系不上而造成的不良后果和學生個人的損失由學生本人承擔。

4.頂崗實習的學生具有雙重身份，既是學生，又是實習單位的員工，要服從實習單位和學院的安排和管理。尊重實習單位的領(lǐng)導、實習指導教師和其他員工，若遇到問題，應及時與學院指導老師或輔導員聯(lián)系，由學院與實習單位協(xié)商解決，學生不得與實習單位直接發(fā)生沖突。若因?qū)W生個人原因給學院聲譽造成不良影響，學院將根據(jù)有關(guān)規(guī)定給予相應處分。

5.按照頂崗實習工作任務和崗位特點，結(jié)合學院分配的學習任務，安排好自己的學習、工作和生活，發(fā)揚艱苦樸素的工作作風和謙虛好學的精神，培養(yǎng)獨立學習、獨立工作能力，刻苦鍛煉和提高自己的業(yè)務技能。

6.學生要嚴格遵守所在崗位的操作規(guī)程、勞動紀律，愛護勞動工具、儀器、設備，并注意自身安全，防止意外事故發(fā)生。學生因違反實習紀律和安全規(guī)則造成自身傷害的由學生本人負責；造成他人傷害和經(jīng)濟損失，由學生本人及家長承擔相應的經(jīng)濟和法律責任。

7.自覺遵守國家法律法規(guī)，遵守實習單位和學院的規(guī)章制度，不得擅自離崗，不做損人利己、有損實習單位形象和學院聲譽的事情，不參與一切違法犯罪活動。

8.收集好有關(guān)實習相關(guān)資料等，按要求寫好頂崗實習日志和學生頂崗實習總結(jié)（有關(guān)實習總結(jié)要求見附件七），完成綜合性學習任務。八、考核辦法

（一）考核原則

學生在頂崗實習期間接受學院和實習單位的雙重指導，校企雙方應加強對學生實習的過程監(jiān)控和考核，實行以實習單位為主、學校為輔的校企雙方考核制度，由雙方指導教師共同填寫《學生頂崗實習考核表》。

（二）成績評定

1.考核分兩部分：一是校外實習指導教師對學生的考核，占總成績的70%；二是學院指導教師對學生的實習總結(jié)進行評價，占總成績的30%。

2.校外指導教師對學生的考核

學生的頂崗工作可以在不同單位或同一單位不同崗位進行，實習單位應對學生在每一崗位的表現(xiàn)情況進行考核，考核的重點為學生實踐操作能力和職業(yè)素養(yǎng)，內(nèi)容包括學生的工作質(zhì)量、工作效率、出勤率、工作態(tài)度、合作態(tài)度、遵守企業(yè)管理制度、現(xiàn)場考核等七個方面，并如實填寫《學生頂崗實習考核表》，指導教師簽字確認后加蓋單位公章。學生每更換一個單位或崗位，應填寫一張考核表。3.學院指導教師對學生的考核

學院指導教師要對學生在各實習單位每一部門或崗位的表現(xiàn)情況進行考核，考核的重點為學生組織紀律性以及綜合性學習任務的完成情況，內(nèi)容包括學生的實習日志、實習總結(jié)、綜合性學習任務完成情況及遵守學院管理制度等，必要時可對學生進行考查（筆試或口試），然后綜合評定成績。

4.考核方式為等級制，分優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格五個等級，學生考核合格者獲得相應學分。成績按分值折算，即0-59不及格、60-69及格、70-79中等、80-89良好、90-100優(yōu)秀。

九、學時分配(見附表)

附表：學時分配表

順序123

十、實習作業(yè)

實習期滿后,學生將實習日記簿、實習單位鑒定、實習綜合報告交回。實習綜合報告應包含以下內(nèi)容：實習單位概況,、實習內(nèi)容及實習收獲和成果。實習綜合報告的內(nèi)容應真實充實,實習報告字數(shù)應在3000字以上。未交實習作業(yè)的,不認定實習成績。

教學內(nèi)容對工廠進行參觀實習頂崗實踐對實習進行總結(jié)性學習理論授課26實踐教學學時小計264422644226總合計學時：494學時

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