醫(yī)院臨床教學管理工作制度

醫(yī)院臨床教學管理工作制度

畢業(yè)實習是本專業(yè)教學的最后階段，通過畢業(yè)實習，使學生將所學的理論知識應用于臨床實踐，逐步提高其臨床技能、培養(yǎng)其分析問題、解決問題的能力及初步科研能力，養(yǎng)成良好的醫(yī)德醫(yī)風，使學生在、智、體諸方面達到本專業(yè)所規(guī)定的培養(yǎng)目標和培養(yǎng)要求。請各科室在進行畢業(yè)實習教學時遵守以下規(guī)定：

一、醫(yī)務科（臨教科）

1、嚴格執(zhí)行滄州醫(yī)學高等�？茖W校各項教學規(guī)章制度，制訂本院教學進度表、課程表及實習輪換表等。

2、認真做好考務工作，嚴肅考紀考風，嚴守保密制度。

3、做好教學資料的檔案管理工作及學生成績管理，并實行計算機管理。4、配合協助各教研室及科室做好試題庫的建設。

5、注重青年教師的培養(yǎng)，每年定期或不定期組織開展青年教師講課比賽，促進青年教師講課水平的提高。

6、加強教學基地的建設，做好實習教學管理工作。7、認真做好教學樓的教室、實驗室及教學設備的管理。

8、每學期深入課堂聽課4~6次，并做好聽課記錄。每月月底深入病區(qū)檢查實習教學情況。9、做好教學評估工作,組織師生評教評學，對學生填寫的教學評估表進行統計，將統計結果及時反饋給教研室及教師個人。二、教研室教學主任：

1、全面負責本教研室的教學工作，制定教研室每學期的教學計劃、總結。2、定期檢查和督促教學計劃的實施和完成情況。3、負責本教研室的教學改革和教學研究等工作。

4、開展評教評學活動，經常進行檢查性聽課，并收集學生意見，掌握每位教師的教學效果。積極配合和支持教學質控委員會、教學督導組的工作。5、負責組織集體備課、預講等教學法活動。

6、每周各科室或病區(qū)要按照實習要求組織一次小講課或者病案討論等教學活動。7、負責審查課程介紹、教學日歷、教學進度表、教案、考試試題及成績分析等。8、加強教師檔案和試題庫的建設，逐步實現計算機管理。

9、要加強對實習生的出科考核管理，每批實習結束時，考試內容應包括：實習鑒定、實踐考核、

理論考試、病歷書寫、醫(yī)德醫(yī)風、實習紀律等。三、教學秘書：

1、協助教學主任完成各項教學任務，協助制定每學期的教學計劃、總結，協助組織集體備課、預講等教學活動。

2、負責做好學生的選課工作，負責制定教學日歷、教學進度表、命題、監(jiān)考、閱卷、成績分析、補考及重修等教學管理工作。

3、負責檢查實踐性教學環(huán)節(jié)的考勤情況，定期檢查病區(qū)和門診見習、實習教學任務的完成情況，收集學生意見并進行反饋，不斷改進教學方法。四、教師：

1、每個教師必須承擔相應的教學任務，對教研室分配的教學任務不得推諉，并按各項教學制度的規(guī)定認真完成。

2、認真配合和支持教學質控委員會、教學督導組的工作，在教學過程中要做到教書育人、言傳身教。

3、帶教老師要加強教學責任感，對學生嚴格要求，注意言傳身教；要認真修改學生書寫的病歷。在指導學生進行各項操作時，要防止發(fā)生差錯事故。

4、注重對學生的實際工作能力的培養(yǎng)。各病房應每周安排1～2次教學查房；臨床教師應將教學貫穿到日常查房工作中去，注意理論聯系實際。五、教輔人員：

1、協助教學主任、教學秘書完成好各項教學任務。2、負責教學資料的收集和管理。

3、負責打印教學資料及試題；負責課程表、教學日歷、教學進度表及各類通知的收發(fā)工作。4、負責管理好教學設備及教具。

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醫(yī)院教學管理工作制度

一、教學的組織管理

1、有一名副院長監(jiān)管教學工作

2、由主管教學的院長、醫(yī)教科、各教研組組長、帶教老師及實習小組長組成教學管理體系

3、教學工作由醫(yī)教科統一組織，統一安排與組織實施，各教研組由一名高年住院醫(yī)師以上人員任教學秘書負責科室管理工作，教學人員未經醫(yī)教科同意，不得拒絕代教任務

二、教學思想管理

1、醫(yī)教科加強帶教隊伍醫(yī)德醫(yī)風教育和紀律教育，培養(yǎng)“為國家培養(yǎng)合格的醫(yī)學科技人才”的思想覺悟，全心投入帶教工作

2、醫(yī)教科抓好實習生的崗前教育，加強學生的政治思想工作，教育他們熱愛祖國，熱愛社會主義，遵紀守法，牢固樹立起全心全意為人民服務的思想

3、醫(yī)院從政治上愛護實習生，從生活上關心他們，切實解決好學生學習上、生活上的實際問題，鼓勵他們好學上進，努力完成學習任務，創(chuàng)造優(yōu)異成績，奉獻人民三、教學質量管理

1、醫(yī)教科根據各院校的實習大綱，按不同要求制定不同教學工作計劃，制訂實習輪轉表

2、院領導對醫(yī)教科教學工作每年年終進行考核，醫(yī)教科對各教研組的教學工作和進度進行督促檢查和考核，發(fā)現問題及時指導、幫助、解決

3、嚴格按照實習計劃，嚴格要求學生，各教研組認真督促檢查實習生的學習和工作，重視基礎理論知識、基本技能培訓

4、帶教老師認真修改學生書寫的醫(yī)療文件，培養(yǎng)基本技能操作，結合臨床病例作出正確分析及診療計劃

5、每2周給實習生上小課一次，由高年住院醫(yī)師或主治醫(yī)師授課。每學年，由主治醫(yī)師以上給全體實習生集中上大課，結合臨床病例組織實習生進行病例討論

6、單科實習結束時，對實習生進行本科實習考核，帶教老師及時寫出本科實習鑒定7、定期召開師生座談會，進行評教反饋，及時調整教學工作中不足之處

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