輔導員工作總結

201*-201*學年第一學期工作總結

201*-201*學年第一學期即將過去，在這學期中，我一共帶了八個班,總人數(shù)243人。學期即將結束，總的來說，在以前的工作中已經(jīng)積累了一些經(jīng)驗，許多工作已經(jīng)很熟悉。但是由于工作的特殊性，許多時候還需要繼續(xù)學習和積累經(jīng)驗�，F(xiàn)將這學期工作總結如下：

一、積極開展學生的思想政治教育

當代大學生思想政治狀況的主流是積極健康的,但仍有一些學生思想有誤區(qū)，對未來困惑和迷茫,甚至在學生中有相當一部份同學有不良心態(tài)。因此做好大學生的思想政治工作是非常重要的。

1、政治理論學習

本學期我積極帶領學生開展政治理論的學習，引導學生從理論上掌握正確的指導思想，從實際行動上，結合理論知識，正確地全面地看待問題、分析問題、解決問題。把枯燥的理論知識與實際生活中的問題結合起來，幫他們分析，使他們了解到自己身邊的小事也能與自己所學的理論知識掛鉤，從而使他們發(fā)現(xiàn)政治理論學習的必要性。

2、關注貧困生

貧困生是我們學生中一個較大的群體，我所帶的8個班，其中有30左右的不同程度的貧困生。所以關注貧困生也是我工作中的重心，在關心貧困學生的同時，幫助他們樹立自信自強的觀念更為重要。

首先，我對班級里的貧困生進行摸底調(diào)查，掌握不同程度的貧困生的生活和學習情況，建立貧困生檔案。平時經(jīng)常與他們談心，了解他們的身體狀況，日常生活狀況，當他們連生活費都緊張的時候及時伸出援助之手；并積極向有關部門推薦安排他們從事勤工助學活動。認真仔細地做好獎學金評定、貧困補助、勤工助學崗位等工作，把國家、學校有限的專項撥款用準用好，盡力減少貧困生的后顧之憂，減輕他們因經(jīng)濟困難而造成的生活壓力。

其次，幫助他們樹立自信自強的觀念。貧困生因經(jīng)濟原因常產(chǎn)生自卑心理，對貧困生經(jīng)濟上的資助固然重要，更為重要的是關心他們的心理健康，幫助他們擺脫自卑心理。這中間尤為重要的是端正他們的金錢觀、價值觀和人生觀，使他們認識到貧困不是自己的累贅，不是低人一等的條件，相反要讓他們擺脫這種陰影，把這轉化為一種積極向上的動力，在精神上做一個富有的人。

3、注重心理健康教育

隨著社會的飛速發(fā)展，人們的生活節(jié)奏正在日益加快，競爭越來越強烈，人際關系也變得越來越復雜。當代的大學生作為一個特殊的社會群體，調(diào)整不好自己的心態(tài)就會更容易出現(xiàn)問題。如對新的學習環(huán)境與任務的適應問題，對專業(yè)的選擇與學習的適應問題，理想與現(xiàn)實的沖突問題，人際關系的處理以及對未來職業(yè)的選擇問題等等。

我們在注重思想教育的過程中必須注重心理健康教育，使學生避免或消除由上述種種心理壓力而造成的心理障礙。因此我們平時要多關心學生，注意觀察學生思想動態(tài)，正確地開導學生，充分開發(fā)他們的潛能，培養(yǎng)學生樂觀、向上的心理品質(zhì)，促進學生人格的健全發(fā)展。對少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學生，根據(jù)不同的情況從不同的側面指導，平時多給其進行心理疏導，幫助他們分析暫時失利的原因，堅定其意志，對其成績給予及時地肯定，思想不能出現(xiàn)偏激的想法。

4、積極培養(yǎng)學生黨員

學生黨員在學生中的帶動作用是非常明顯的，在班級管理中，要充分發(fā)揮他們的能力，給其他的學生做好模范帶頭作用，這樣帶動全體學生全心身投入學習、生活。因此，要大力發(fā)展學生黨員。同時要教育學生黨員嚴格要求自己，真正起到先鋒模范作用。

在大力發(fā)展學生黨員的同時，我更加注意嚴把組織發(fā)展的質(zhì)量。教育學生時刻以黨員的標準來嚴格要求自己，積極向上，力求上進，努力向黨組織靠攏。并且對黨員的考核從嚴考慮，合格一批發(fā)展一批。在發(fā)展黨員的時候力求公正公平。

5、不斷完善自身的業(yè)務知識和素質(zhì)

教育者必先受教育，不但要學專業(yè)知識，科學文化知識，還要學政治知識，實踐知識，用來不斷豐富和提高管理水平。只有具備了良好的綜合素質(zhì)的輔導員，才能當好學生健康成長的指導者和引路人，用自己正確的思想，優(yōu)良的品德，良好的行為，淵博的學識為學生樹立學習的榜樣，這就要求我們在日常生活中嚴格要求自己，樹立“終身學習”的理念。在平時我不僅加強學習馬克思主義哲學，還加深現(xiàn)代科學知識的學習，不僅熟悉思想政治工作原理，而且還利用空余時間學習心理學、人際關系的處理等相關知識，爭取能做到一專多能。

二、配合作好10級學生的實習工作

實踐教學是旅游專業(yè)教學內(nèi)容的重要組成部分，也是培養(yǎng)學生社會適應能力，提高學生綜合素質(zhì)，使課堂理論知識與實際結合的重要手段。今年我所帶的10級五個班，本學期面臨著實習的重任。我就

重點從實習的角度對同學們進行教育，化解個別學生對實習存在的誤解，及時解決了學生的很多問題。

1、強化學生戰(zhàn)勝困難的決心和信心

現(xiàn)在的學生，在家庭生活中，缺乏鍛煉，生活能力不強。還有相當一部分是獨生子女，平時在家嬌生慣養(yǎng)，容易形成以自我為中心，任性，或者懦弱，不敢與人打交道等各種心理。

因此，在開學初，我通過主題班會以及走訪宿舍等多種形式，對學生進行教育和啟發(fā)。引導學生正視實習中的困難和壓力，勇敢面對現(xiàn)實，戰(zhàn)勝壓力才使生活有意義。大學生正值意氣風發(fā)，勤奮向上，應該敢于迎接新的人生挑戰(zhàn)。而且，大二學生，通過兩年的學習，已經(jīng)具有了實習所需要的文化知識和服務技能。只要是樹立信心，誠實踏實、勤奮努力、多付出一些汗水，就能夠掌握工作要領，很好的完成實習任務。

2、做好角色的轉換

上學十幾年，很多學生習慣了輕松的學校生活。實習之后，學生變成了一線的導游，嚴肅認真不講情面的經(jīng)理替代了循循善誘的老師，陌生復雜的同事關系代替了熟悉親密的同學關系。角色的變化使學生有了很大的精神壓力，甚至認為社會是冷酷的，人和人之間是無情的，產(chǎn)生了悲觀失望的情緒。

因此，必須引導學生做好角色轉換的心理準備。培養(yǎng)學生有足夠的心理承受能力，對自己要嚴格要求，當面臨困難時，不能總想依賴別人的幫助，要培養(yǎng)社會所要求的吃苦耐勞精神、敬業(yè)精神，勇于克服自身弱點。同時，引導學生熱愛旅游服務行業(yè)，認識到旅游業(yè)是未來最有前途、最具魅力的行業(yè)之一。只有學生從心理熱愛本專業(yè)，才會非常投入的扮演新的角色。

3、學會戰(zhàn)勝復雜的社會人際關系實習意味著學生走向廣闊的社會環(huán)境。不會再像學校環(huán)境那么單純，同事關系、上下級關系也不向同學關系、師生關系那么簡單明朗，容易相處。處理不好這里的各種關系，對學生的實習也會產(chǎn)生不小的負面影響。

要讓學生認識到，協(xié)調(diào)、融洽的人際關系是以真誠待人，誠實守信為基礎的。誠實、守信的人最容易被社會所接納，背信棄義的行為是人們所不齒的。還要提醒學生注意提高自己的道德修養(yǎng)，學會尊重別人，講究禮貌禮儀，從小事做起，養(yǎng)成文明交往的好習慣。還要教

育學生學會控制自己的情緒，學會忍耐與寬容。在處理人與人之間的關系方面，應采取謙和忍讓的態(tài)度，消除偏激，避免將矛盾激化。

4、個別學生及時開展心理開導

因為旅游系的實習會面對很多形形色色的人，而我們的學生也會經(jīng)常受到一些素質(zhì)不高的客人所帶來的傷害。對這種情況處理不好，不僅影響學生的實習質(zhì)量，還會直接動搖學生的專業(yè)思想。因此，實習指導老師應該經(jīng)常與學生交流。各方面多關心，開導學生，讓學生學會自我調(diào)節(jié)，從而克服實習中的各種思想障礙。

三、做好大三學生的就業(yè)工作

大三學生面臨的首要問題就是就業(yè)，學生能否順利就業(yè)，不僅僅是學生的個人問題，也體現(xiàn)著一個學校人才培養(yǎng)水平的高低。因此大三學生的就業(yè)工作決不容忽視。

1、分析當前就業(yè)形勢

當前高校畢業(yè)生就業(yè)的情況被人們形象的稱為“就業(yè)寒流”，到現(xiàn)在持續(xù)多年的就業(yè)寒流仍沒有絲毫回暖的跡象。畢業(yè)生數(shù)量每年在增加。中國社會科學院發(fā)布的201*年《經(jīng)濟藍皮書》稱，到201*年底，有100萬名大學生不能就業(yè)。而全國高校畢業(yè)生總量壓力繼續(xù)增加，201*年高校畢業(yè)生規(guī)模達到611萬人，比201*年增加52萬人。大學生就業(yè)也被稱為進入30年來的最難時期。這告訴我們當前大學生就業(yè)面臨極大挑戰(zhàn)。

我們屬于高職高專院校，我們的學生就業(yè)盡管挑戰(zhàn)嚴峻，形勢還是較為樂觀的。首先，這是社會發(fā)展的結果，經(jīng)濟增長快速，勢必會吸納更多人才；其次，我們高職高專院校培養(yǎng)的應用型人才，更加適應社會的需要。讓學生既明白當前就業(yè)形勢的嚴峻，又抱著樂觀的態(tài)度去找工作。

2、扭轉學生的就業(yè)思想

大學生就業(yè)難，在很大程度上是因為他們期望值偏高，自身定位不準，強烈的追求高薪職位，但自身能力又不強，理想與現(xiàn)實脫節(jié)。我們高職高專院校的學生，必須能夠改變傳統(tǒng)觀念，放下架子，低姿態(tài)進入社會，在普通的工作崗位上尋找發(fā)展的機會。

同時，國家教育部、勞動與社會保障部、人事部等部委以及許多地方政府相繼出臺有關政策，鼓勵和幫助大學生自主創(chuàng)業(yè)，靈活就業(yè)，實現(xiàn)自我價值。因此，我們也應響應國家號召，把就業(yè)思想放開，不要拘泥于舊的模式。

另外，樹立動態(tài)的就業(yè)觀。傳統(tǒng)就業(yè)觀是終生在一個單位工作，但隨著市場經(jīng)濟的不斷深入，競爭上崗、人才流動和再就業(yè)已成為普遍現(xiàn)象。動態(tài)的就業(yè)觀，是指大學生必須認識到職業(yè)是可以變化的。一個人很難在一個單位工作一輩子，因此，提倡學生先就業(yè)，后擇業(yè)；先生存，后發(fā)展。

3、主動為學生提供就業(yè)信息和指導性意見。

當學院或旅游系有就業(yè)單位的招聘信息時，及時通知給學生。另外指導學生做好簡歷，避免在簡歷中出現(xiàn)不合適的信息。并在不能體現(xiàn)能力的地方作些修改。為學生講解面試的注意事項，避免第一關就被淘汰。

學生的就業(yè)工作是學院的重要工作之一，做好學生的就業(yè)工作，不僅僅體現(xiàn)為學生服務的思想，也是學院人才培養(yǎng)的最終目標。

總之，作一個輔導員，時時刻刻都會面臨著一些新問題、新情況，這就需要我們不斷總結進步，時刻保持著工作的激情，今后我還會積極主動地開展工作，多思考，善動腦，樹立開拓創(chuàng)新精神，力爭使自己的政治理論水平有所增強，工作能力，工作水平，工作態(tài)度，工作效果都有所提高。

201*.12.20

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201*年工作總結

201*年8月，我應聘到工商學院，被分配到經(jīng)濟與管理系擔任08級市場營銷本�？�、投資與理財、金融管理與實務專業(yè)五個班的輔導員工作，至今已三個學期過去了，就輔導員工作而言，由基本上沒有概念到勝任工作外，我個人認為有必要進行總結，下面就一年的工作情況總結如下：

一、摸清情況，了解學生。

我是一名剛剛從獨立學院畢業(yè)的的同志，和學院的其他輔導員相比，我在教育戰(zhàn)線上還是一名新兵。擔任輔導員工作，每天接觸的具體的人和事，如果情況不明，對相關政策不了解，對辦事程序不熟悉，對所帶的學生不了解，那么在工作中，不僅要誤導學生，而且會給學校的正常工作增加麻煩，本著這樣的想法，我盡可能收集與學校教學、管理的相關資料，了解學校辦事程序，同時廣泛接觸學生，并對學生情況進行了解，在開學之初通過學校的培訓、迎新，并請教有實際工作經(jīng)驗的輔導員，我對學校的工作有了初步的了解。迎新后，因為剛進入情況，開始在工作上頭緒有些雜亂，但我認為了解學生是我基本的任務，在對學生有了基本的了解后，根據(jù)學校相關規(guī)定我所分管的232名學生共分五個班，我很快地組建各班的班（團）委，將班上的工作基本開展起來，并根據(jù)學校有關規(guī)定，對學生的基本情況進行了統(tǒng)計，通過這段時間的工作，我對到我校就讀學生的情況進行了分類，通過分類為今后在工作中針對不同的情況，爭取不同的工作方式做工

作打下了一定的基礎。

二、抓好班級干部建設。

去年開學之初，我組建了各個班的臨時班委、團支部，通過召開四個班班委聯(lián)席會，建立班（團）委日常聯(lián)席會，采用培訓和抽考等多種形式對五十余名班（團）委進行培訓和教育，讓他（她）們明確自己的職責，以及開展工作的方式和適度的分工和協(xié)調(diào)工作，使各班班（團）委明確了自己的職責，了解了如何開展工作以及如何召開組織班委會和班務會，同時考慮到要調(diào)動班干部的主動性和提高自治能力，我會適當?shù)靥岢鲂┙ㄗh，讓他們用自己的方式去處理具體問題和支持班級活動，從總的情況來看，取得了一定的效果。其中市場營銷0801專被評為201*201*學年院優(yōu)秀班集體、院優(yōu)秀團支部，開展了豐富多彩、有班級特色的活動。在學習雷鋒活動月期間，投資與理財、金融管理與實務、市場營銷等五個專業(yè)近兩百名學生攜手開展了清洗學校教室“涂鴉文化”活動，用實際行動詮釋了雷鋒精神的含義。獲得師生好評，并被學校網(wǎng)站和校報報道。日常規(guī)范性班級活動，各班都在開展，按照學校規(guī)定的班級活動都能正常開展。

在學校開展的“迎新晚會”、“一二九大合唱”、“廣播操比賽”、“運動會”等大型活動中，由于班（團）工作到位，在各項活動中，我所帶的班參加的人數(shù)取得成績都是很可觀的。我認為一個班級建設是整個學校建設的重要組成部分，而一個班的工作是否有起色，一個好的班（團）委是關鍵；一個好的學生干部要想得到同學們的認可，

樹立自己的威信，僅有熱情是不夠的，還應該有一定的工作技巧，在不違反學校規(guī)定的前提下，掌握靈活的處理問題方式，更能把學生們組織起來。根據(jù)同學們對班級活動的參與熱情，營造班級凝聚力和向心力的氛圍，同時還能很好的處理自己的學習、工作和生活感情等一系列關系，這對一個新生而言，的確有相當?shù)睦щy。我想通過自己的努力，應該能夠促成一支比較優(yōu)秀的學生干部隊伍，使他們真正踏上社會之前學會一定的社會閱歷及綜合處理事務能力。從目前的情況來看，也的確有些苗子是可以培養(yǎng)的，同時更增強學生干部的競爭意識，將那些不能適應工作的學生調(diào)整下來，讓具備條件的學生上去，補充新生力量以他們的工作方式來帶動同學們的參與熱情，促使學生干部不斷成熟。

三、狠抓教學管理工作。

學生到校后，通過日常的了解，我發(fā)現(xiàn)學生中問題突出的就是學習自覺性差，沒有明確的學習目標，自律意識不強，比較普遍的是學生不能適應大學生活，不適應教育方式，針對這種情況，結合學校要求，我從到課率和課堂紀律抓起，及時去課堂查課，兩個學期學生到課率得到了保證。在課間，我會主動找學生談話，詢問教學質(zhì)量和進度，學生們能否接受？也將學生們對教學意見等反饋給學院及任課老師。在大一期間，學校要求開展早操、晚自習，我認為這對學生的自身修養(yǎng)相當重要，每天的早操和晚自習，我對按照學校的要求按時到操場和晚自習教室督促學生出勤。通過二個學期的努力，學生的各項行為習慣都有相當大的改進，除了增強體質(zhì)外，大多數(shù)同學對學習的

目的有了一定認識和提高。

四、思想教育工作及其它管理工作。

作為一個輔導員，他的行為在學生的眼里代表著學校的形象，學生在校接觸最多的人就是輔導員，因此輔導員的言行是學生最直接的楷模，通過對學生的了解，我發(fā)現(xiàn)學生在思想上信仰模糊，行動上盲目，習慣上差異性大，性格上具有多重性，而作為輔導員，重點之一就是做好思想政治教育工作。我采用的方法就是分層次、分方式以不同的教育方式對不同的對象進行教育，需要廣大同學的了解的重要事件及校園動態(tài)，以及我認為廣大學生應當了解的重大內(nèi)容，盡可能的利用晚點名后的時間進行每周通報，并講解作為一個社會主義合格大學生應當掌握的立場、觀點、處事原則、道德品質(zhì)、行為規(guī)范等，我基本做到了每周一個主題，由淺入深地對廣大同學做好基本思想教育，對學生干部，利用召開班（團）委會形式，分析學生思想動態(tài)，了解班級基本情況，探索分析學生教育管理方式，對入黨積極分子召集開會，講解黨的基本知識、組織結構、發(fā)展歷史、黨的基本路線、方針、政策及組織發(fā)展概況，使要求積極的同學們有一個比較明確的政治奮斗目標和方法，針對個別生活學習習慣相對存在問題的同學，采用個別談話、寫紙條、互發(fā)短信等方式了解學生思想動態(tài)對癥下藥，解除其思想顧慮，教育樹立良好的人生觀、價值觀，和與人相處的方式、方法，通過多種方式，我所帶的班級原來思想波動很大的同學大多數(shù)已處于正常狀態(tài)，在生活、學習、觀念上都有了一定的起色，我總是認為對人的工作最重要的是誠心、耐心和愛心，學生家長將學生

送到學校，就是希望通過學校的正規(guī)教育，使學生們在知識學習上有一個扎實的理論基礎，在生活上學會自立和與人相處，在處理事情上學會獨立面對和解決問題，在情感上學會交流和溝通，因此，我們在學生的教育管理上就需要更加具體落實到實處，為了便于和學生溝通，我24小時手機不關，學生有問必答。對學生的教育和管理，我認為應當采用從嚴管理，重在教育，適度鼓勵的原則，我在很多場合告訴學生們，在教育上，我們可以采用特殊方法，但在學習上決不允許出現(xiàn)特殊學生，鼓勵學生在學習上進行競爭，我們的任務就是給學生一個公平公開的競爭的平臺，給學生提供更多地展示自己潛能的機會，在競爭的同時教育學生提高自己對社會的認知度，學會樹立正確的競爭意識，良好的道德觀念，誠實的處事原則，并鍛煉其社交能力。

在日常管理工作中，我遵循輔導員“日查、周報、月結”的工作要求，認真落實每項工作制度，每天對早操和正常的上課進行跟蹤檢查，對宿舍管理工作落實到位。

根據(jù)對學生的了解，對學生制定適合自己的學習計劃，設計自己的職業(yè)選擇，鼓勵學生爭創(chuàng)文明寢室，鍛煉學生的生活自理能力，搞好生活開支預算并建議學生社會實踐方向等，我都提出過自己的建議，當學生遇到困難時，及時給予借助，學生生病時，大多能到寢室看望，遇到重大疾病時，哪怕是半夜也會陪同并墊支醫(yī)療費。開學至今，已經(jīng)五次在凌晨送患病學生去省人民醫(yī)院急診。

五、問題及思考。

1、如何開展適合大多數(shù)學生幸免能自愿參與的活動，提高班級

的凝聚力，樹立良好的班級氛圍，是下一階段更要加強的工作。

2、當前在校學生的學習生活相對而比較閉塞，信息渠道不暢，形勢教育因資料、時間、場所等原因開展力度不夠。

3、網(wǎng)絡教育問題是空白，如何強化網(wǎng)絡教育，占領網(wǎng)絡陣地需解決；

總的來講，一年的工作既辛苦又緊張，但也有回報。我所帶的多名學生獲得了獎學金，在院系學生會和分團委有多人擔任職務。每年的節(jié)假日，問候的學生多了，我個人認為工作還是值得的，在今后的工作中，我要盡可能地克服自身的不足，改進思路和方法，爭取做的更好。

經(jīng)濟與管理系輔導員：201*年1月3日

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