民生小學“綠色上網行動”計劃

民生小學“綠色上網行動”計劃

一、宗旨:

以貼近實際、貼近生活、貼近未成年人為原則，聯(lián)合社會各界共同凈化網絡空間，積極營造有利于未成年人健康成長的網絡環(huán)境;倡導未成年人自覺自律、文明健康上網;協(xié)助學校和家長做好未成年人上網行為的監(jiān)督和管理工作;整合利用各種社會、教育資源和活動場所，開展富有吸引力的思想教育和文體活動，真正把教育引導未成年人健康上網的工作落到實處。二、主題:

文明上網，健康上網三、工作內容:

我校把“綠色上網行動”的工作分為三個部分，一是建設安全的網絡通道，二是確�！熬G色網吧教室”成效，三是提供健康的網絡信息。各年級要圍繞這三個方面的工作內容，相互協(xié)調、緊密配合，積極有序地開展各項工作。

1、學校各部門要充分重視未成年人校內校外上網行為問題，一手抓正面宣傳、引導，一手抓基礎設施建設，采取積極有效的措施，為廣大在校未成年人創(chuàng)造良好的網絡文化環(huán)境。要遵循網絡特點和網上信息傳播規(guī)律，充分考慮未成年人的興趣愛好，定期開展面向未成年人的網絡互動活動積極推廣“綠色上網”服務。所謂“綠色上網”服務是指具有終端屏蔽不良信息、限制上網時間、優(yōu)秀網站設置三大功能的網絡服務項目，以積極推進全校文化信息資源共享工程建設，讓健康

的文化信息資源通過網絡進入校園，豐富廣大未成年人的精神文化生活。

2、各年級要正確認識學校和家長在對未成年人上網行為監(jiān)管過程中存在的難點及弱點，協(xié)同學校積極創(chuàng)建“綠色網吧學�！保�面向社會廣泛開展綠色上網宣傳，普及家庭網絡知識培訓，幫助和引導家長樹立正確的網絡觀念，掌握科學的監(jiān)管方法，提高科學教育子女的能力。

3、加強對校園網的管理，規(guī)范上網內容，充分發(fā)揮其思想道德教育的功能，為未成年人提供健康有益的綠色網上空間。學校要配備或優(yōu)化校園網絡安全管理設施，安裝“綠壩花季護航”堅決封堵色情、暴力、封建迷信等不良信息；結合未成年人的興趣愛好及年齡特點，采集合適的網絡資源以充實校園網內容，做到知識性、娛樂性、趣味性、教育性相統(tǒng)一，使他們在學習娛樂中受到先進思想文化的熏陶;要做好網絡安全意識宣傳，利用現(xiàn)有的機房條件，在課余或假期，有組織地建設一批非營業(yè)性的互聯(lián)網上網服務場所等等。

擴展閱讀：綠色上網計劃、措施、總結、資料

三甲鄉(xiāng)中心小學“綠色上網”行動實施計劃

一、活動宗旨:

以貼近實際、貼近生活、貼近未成年人為原則，聯(lián)合社會各界共同凈化網絡空間，積極營造有利于未成年人健康成長的網絡環(huán)境;倡導未成年人自覺自律、文明健康上網;協(xié)助學校和家長做好未成年人上網行為的監(jiān)督和管理工作;整合利用各種社會、教育資源和活動場所，開展富有吸引力的思想教育和文體活動，真正把教育引導未成年人健康上網的工作落到實處。二、活動主題:文明上網，健康上網三、工作內容:

我校把“綠色上網行動”的工作分為三個部分，一是建設安全的網絡通道，二是確保“綠色網吧教室”成效，三是提供健康的網絡信息。各年級要圍繞這三個方面的工作內容，相互協(xié)調、緊密配合，積極有序地開展各項工作。1、學校各部門要充分重視未成年人校內校外上網行為問題，一手抓正面宣傳、引導，一手抓基礎設施建設，采取積極有效的措施，為廣大在校未成年人創(chuàng)造良好的網絡文化環(huán)境。要遵循網絡特點和網上信息傳播規(guī)律，充分考慮未成年人的興趣愛好，定期開展面向未成年人的網絡互動活動積極推廣“綠色上網”服務。所謂“綠色上網”服務是指具有終端屏蔽不良信息、限制上網時間、優(yōu)秀網站設置三大功能的網絡服務項目，以積極推進全校文化信息資源共享工程建設，讓健康的文化信息資源通過網絡進入校園，豐富廣大未成年人的精神文化生活。2、各年級要正確認識學校和家長在對未成年人上網行為監(jiān)管過程中存在的難點及弱點，協(xié)同學校積極創(chuàng)建“綠色網吧學�！保�面向社會廣泛開展綠色上網宣傳，普及家庭網絡知識培訓，幫助和引導家長樹立正確的網絡觀念，掌握科學的監(jiān)管方法，提高科學教育子女的能力。

3、加強對校園網的管理，規(guī)范上網內容，充分發(fā)揮其思想道德教育的功能，為未成年人提供健康有益的綠色網上空間。學校要配備或優(yōu)化校園網絡安全管理設施，安裝“綠壩花季護航”堅決封堵色情、暴力、封建迷信等不良信息；結合未成年人的興趣愛好及年齡特點，采集合適的網絡資源以充實校園網內容，做到知識性、娛樂性、趣味性、教育性相統(tǒng)一，使他們在學習娛樂中受到先進思想文化的熏陶;要做好網絡安全意識宣傳，利用現(xiàn)有的機房條件，在課余或假期，有組織地建設一批非營業(yè)性的互聯(lián)網上網服務場所等等。

三甲鄉(xiāng)中心小學

201*.3

三甲鄉(xiāng)中心小學“綠色上網”行動具體措施

一、指導思想：在新形勢下加強對青少年的網絡教育是非常重要和必要的，是加強青少年思想道德建設的一項重要內容，通過“綠色上網”的具體實施，引導青少年自覺利用網絡為自己的健康成長服務，加強對青少年上網的監(jiān)督和引導，為未成年人創(chuàng)造良好的網絡環(huán)境。二、領導小組

組長：廖慧組員：全體教師三、具體措施

1.硬件方面每臺機器安裝Top還原卡

2.軟件方面每臺機器安裝具有“不良網頁過濾功能，游戲聊天限制服務”等功能

的綠色上網軟件

3.有專人教育和指導學生上網

4.與班主任合作，利用組織班會開展討論、學習，用板報等形式大力開展宣傳5.全面組織青少年上網現(xiàn)狀的問卷調查，增強針對性和實效性6.組織好學生參加網絡知識講座

7.注重資料收集和經驗總結，定時以學習成果展示

8.利用班級網站、教師留言簿等家校聯(lián)系功能加強家長對學生的上網監(jiān)督

三甲鄉(xiāng)中心小學

201*.3

三甲鄉(xiāng)中心小學“綠色上網”行動工作總結

為了加強我校學生健康上網工作，凈化學生成長環(huán)境，我校積極響應上級文件精神，于5月2日6月21日在全校師生中開展“綠色上網”活動�，F(xiàn)總結如下：

一、倡導網絡文明，構建和諧環(huán)境

1、認真組織各班舉辦有關“綠色網絡”知識的黑板報專欄；開展“健康上網、爭做網絡文明人”主題班會，學校利用信息專欄倡導網絡文明知識。2、學校利用升旗儀式向全校師生進行了“點擊文明，綠色上網”的宣傳教育。

二、宣傳教育，引導綠色上網

1、班主任加強對學校周邊網吧進行檢查，很好的控制了學生上網人數(shù)，經過多次突擊檢查，取得了良好的效果。

2、學校充分發(fā)揮現(xiàn)有網絡資源，滿足學生對網絡文化的要求。安排教師指導學生在家在校文明上網、安全上網。學校利用每周二、四午飯時間，免費向學生開放電教室，向學生宣傳網絡安全知識，教育和引導學生自覺遠離網吧、健康上網、文明上網、安全上網，取得良好效果。

通過這一系列活動開展，讓全體學生對網絡有了深入的了解，增強了學生自我約束和審視、識別有害信息的能力。進一步提高了綠色上網、文明上網、健康上網的意識，共筑網上文明屏障，保障廣大青少年身心健康，暢享清潔網絡空間，構建和諧的網絡環(huán)境。

網絡有了深入的了解，增強了學生自我約束和審視、識別有害信息的能力。進一步提高了綠色上網、文明上網、健康上網的意識，共筑網上文明屏障，保障廣大青少年身心健康，暢享清潔網絡空間，構建和諧的網絡環(huán)境。

三甲鄉(xiāng)中心小學

201*.6

三甲鄉(xiāng)中心小學

行動

班會資料存檔

“綠色上網”

三甲中心小學五（1）班“綠色上網”行動主題班會

一、活動目的：

以新的《小學生日常行為規(guī)范》中的第二十條中的“文明上網，不進入不適宜小學生的活動的場所，不沉溺游戲”為主題，結合本班學生實際來進一步討論：小學生上網是利大于不弊還是弊大于利？從中讓學生切身體會到行為規(guī)范的點點滴滴，以及讓我們這個主題能夠灌輸?shù)綄W生的認知頭腦中去，促進他們的是非辨別能力，并讓網絡的利廣泛運用到平時的學習中去。二、活動形式：看短片，辯論，宣誓三、活動過程：

1、談話導入，揭示主題。

隨著社會的發(fā)展，科技的進步，電腦已走進千家萬戶�！吧暇W”已成為人們生活的一部分，豐富多彩網絡世界為我們的生活和學習提供了前所未有的便利條件�？赏瑫r也給我們帶來了許多問題和困惑。目前，有些學生迷上了網絡，嚴重影響了正常學習，那么，我們應該怎樣正確對待網絡，做到上網有益呢？我們今天班會談論的主題就是——小學生與網絡。2、看短片

我們現(xiàn)在所說的網絡也就是Internet，那么網絡到底給我們的生活帶來了哪些便利呢？現(xiàn)在就請大家看一個短片：《Internet上有什么？》3、組織辯論：

看了這個短片，相信大家對Internet有了更深入的了解，近幾年來，在互聯(lián)網快速發(fā)展的同時，出現(xiàn)了大量網吧，網吧的出現(xiàn)為普及網絡知識起到了積極的推動作用，雖然網吧給人們提供了快捷的信息和嶄新的交流平臺，但是隨著互聯(lián)網信息垃圾的不斷出現(xiàn)，網吧的負面效應也日益顯現(xiàn)。據(jù)統(tǒng)計，我國90％的青少年都是選擇去網吧上網，那么，我們小學生上網到底是是利大于弊還是弊大于利呢？請同學們來說說自己的觀點。

隊員1：互聯(lián)網給了我們很多很多，通過網絡我學會了查資料。我還會發(fā)郵件，逢年過節(jié)我都要在網上給老師、同學發(fā)賀卡！當然我也收到了許多賀卡�，F(xiàn)在我們一起來欣賞一下吧！（電腦展示郵件）一張張賀卡讓我們的心更近了，友誼更

深厚了！

隊員2：互聯(lián)網雖好，但他的害處也不少。沉溺于網絡而影響學習有的青少年為了上網而逃學、偷竊、打架，有的甚至付出了血的代價所以我覺得小學生還是盡量少上網。

隊員3：上網的好處可多了，可以獲得更多的信息，增加與外界的交流機會，發(fā)展自己的個性。

隊員4：上網的壞處也可多了，電子海洛因，網上聊天、網絡游戲成癮、不健康網站、垃圾文化危害，荒廢學業(yè)，影響身體。隊員5：上網的好處可多了隊員6：上網的壞處可多了4、班主任總結。

網絡是把“雙刃劍”既有好的一面，也有不健康的一面。對于網絡，我們要保持敏銳的洞察力和是非分辨能力，給自己樹立一道堅不可催的防護墻。我們只能從網上寄去一些健康的、進步的、積極向上的有利信息，為我們的學習和生活服務，要讓網絡為我們的健康成長積蓄更多的力量！5、宣誓：

在這里，我們根據(jù)《青少年上網守則》編寫了一段誓詞，讓這一誓詞作為我們小學生上網的公約。下面，請同學們站起來，舉起右手和我一起宣誓：為了更好的利用網絡進行學習和生活，我宣誓堅決做的以下幾點：要遵守學校紀律，不偷偷獨自上網；上網要得到家長或老師的允許；要善于網上學習，不瀏覽不良信息,要遵守網絡道德，不破壞網絡秩序；要有益身心健康，不沉溺于游戲。

三甲中心小學五（2）班“綠色上網”行動主題班會

1、教育目的：通過此次活動，同學們認識網絡的利與弊，健康瀏覽網上信息，能自覺避開不健康的信息

2、教育目標：

①教育目標：加強班內學生網絡管理、網絡引導，利用網絡來對學生進行德育教育，正確引導青少年。

②培養(yǎng)目標：培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，加強學生的主體參與意識。③能力目標：學生能夠獨立構思，自編自排，使此次活動起到切實的宣傳作用。

3、課前準備：進行“你是怎么上網的”調查和調試電腦�；顒舆^程：

（一）簡介網絡，了解利弊

1、激趣導入：人類社會已經跨入了信息社會，神奇的因特網已經進入了我們的校園，進入了我們每個教室，給我們的學習帶來許多好處。上面有些什么內容呢？大家就上網盡情遨游吧�。ㄍ瑢W們上網）

2、你們剛才上網作了那些有意義的事？以前上網有作過那些有意義的事呢？（學生匯報）

3、上網的好處可真多！說到這里就引發(fā)了一個問題，我們的學生究竟要不要上網？該怎樣上網？應注意哪些問題？（學生談）大部分朋友認為上網有許多好處，但也有朋友堅持反對意見，那么我們今天就來聽聽在座各位的意見如何？（點擊課件QQ聊天），反映家長的擔憂

4、是啊，作為新世紀的少年兒童，我們應該學習上網，但是家長的擔心是很正常的，確實在我們的身邊有一些人因為網絡而葬送了自己美好的前途，釀成了不少悲劇。（點擊課件）講述一位少年沉迷于網絡而荒廢學業(yè)，殘害母親的故事。你聽說過類似的事例嗎？說出來聽聽。

5、怎樣才能做到既運用好網絡，又不致于沉迷其中呢？現(xiàn)在就讓我們一起去兒童健康上網中心看一看，一定會對你有所幫助的。（點擊課件，進入首頁）

（二）剖析自我，坦露心聲

導語：我們這里來了一位叫丫丫的朋友，他有煩惱向我們傾訴，你們聽。（進入談心室）

1．課件中的丫丫訴說自己在上網時常遇到不適合我們看的內容，感到很煩惱，希望大家給他出出主意。（同學們各抒己見）

2．你們在與網絡相處的過程中一定也會遇到不少麻煩，能說給大家聽聽嗎？

3．看到同學們如此真誠，還有幾位網迷也想同大家認識，他們正在會友室等著大家。注意：邊聽他們的介紹，邊問問自己：我的上網情況和誰最相似？歡迎大家說真話。

（點擊課件進入會友室）有六位小網迷逐一介紹：Ａ：通過網絡學習，提高習作水平。B：給親友發(fā)電子郵件。C：沉迷網絡游戲，精神恍惚。D：學做網頁，收獲不小。E：瀏覽新聞，拓寬視野。F：上網聊天，準備見面。

4．你的上網情況也誰最相似？哪些小網迷需要我們的幫助？來幫幫他們，對他們說幾句話吧。

5．小結過渡：我代表他們謝謝同學們，相信他們會剖析自我，加強自制，避免上網成癮。其實，在我們中間，也存在有不同程度的上網問題。請看：（課件顯示診療室，出現(xiàn)課前心理調查的統(tǒng)計圖）

6．以四個同學為一診療小組，討論這兩個問題：（1）這兩位同學在上網時，分別存在什么問題？（2）從調查表和平時的了解中，你認為上網應該注意哪些方面？(全班交流)

（三）展示才能，網上我能行

網絡世界確實精彩，讓我們珍惜這把知識的“鑰匙”，然而，使用電腦操作網絡，必須掌握一定的基本技能。同學們打字、搜索技能，讓我們大開眼界，下面我想出幾個有關電腦的小問題考考大家，怎么樣？網絡用語知多少?

神奇的鼠標帶我們遨游了網絡世界，真是“快樂網上行”。（四）宣讀網絡公約

網絡是一個無比遼闊的知識寶庫，我們學生要上網，但絕不能沉溺于網吧，浪跡于聊天，而荒廢學業(yè)，而讓撫養(yǎng)我們的爸爸媽媽操碎了心。由此，教育部門出臺了《網絡公約》我們一起來學一學。齊讀《網絡公約》

全國青少年網絡文明公約要善于網上學習不瀏覽不良信息要誠實友好交流不侮辱欺詐他人要增強自護意識不隨意約會網友要維護網絡安全不破壞網絡秩序要有益身心健康不沉溺虛擬時空

（五）健康口訣，強調總結

（課件進入健康室）出現(xiàn)健康口訣，大家齊讀：內容健康，時間適當，接受監(jiān)督，加強自制。

如果你能努力做到這些，一定能在網絡時空健康地遨游，收獲許多。

友情提示：本文中關于《民生小學“綠色上網行動”計劃》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，民生小學“綠色上網行動”計劃：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網絡整理 免責聲明：本文僅限學習分享，如產生版權問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《民生小學“綠色上網行動”計劃》由互聯(lián)網用戶整理提供,轉載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://m.taixiivf.com/gongwen/637819.html

• 上一篇：“點擊文明、綠色上網”活動方案
• 下一篇：綠色上網活動方案