馬壩中學初中數學興趣小組活動計劃(201*-201*)

馬壩中學初中數學興趣小組活動計劃

201*.9-201*.2

一、指導思想：

數學是神奇的世界，我們的日常生活無時無刻都會和數學打交道。新課標要求我們要使學生懂得數學來源于實踐又反過來作用于實踐。力爭實現：人人學有價值的數學，人人都能獲得必需的數學，不同的人在數學上得到不同的發(fā)展。因此，開展數學興趣小組活動能更好的促進學生數學思維能力的發(fā)展，也能夠喚起和發(fā)展學生對數學及其應用的穩(wěn)定興趣，符合新課改的要求。二、活動目標：

1.引領學生走進神奇的數學海洋，培養(yǎng)學生的思維能力，讓學生在數學素養(yǎng)上有較大的發(fā)展與提高，為進一步學好數學打下堅實的基礎。

2.豐富學生的第二課堂，增加實踐的機會，使學生的生活不在僅限于課堂上，從而拓寬學生的知識面，讓他們意識到學習的樂趣，進而激發(fā)他們的求知欲和創(chuàng)造性。三、具體措施：

1.結合教材，精心設計活動內容，力求題材內容生活化，形式多樣化，教學活動實踐化。增加趣味性和全面性，擴大學生學習數學的積極性。

2.每次數學活動都有主題，要求與正規(guī)的課堂教學有明顯區(qū)別，決不能成為變相的加課時，也不能成為“補課”活動，但應盡量與當

前學生的數學課內的教學內容有一定聯系。如：可將教材中的“課題學習”融入活動中。

3.數學活動要講求實效，要有知識性、趣味性,活動內容要適合學生的年齡特點。四、活動內容：

對數學興趣小組活動課進行改革和創(chuàng)新，將幾何教具制作、趣味數學、數學知識在實際生活中的應用、數學小故事引入活動課，充分調動學生潛力，激發(fā)學生學習興趣。具體內容：初一：1.數學學習方法介紹；

2.中外數學史介紹或著名數學家的故事；3.數學之美生活中的數學；4.巧拼“七巧板”；

5.正方體的展開圖及物體的三視圖；6.制作無蓋的長方體紙盒;7.拋擲硬幣,感受概率;

8.探討什么樣的多邊形可以鋪地磚.初二:1.古建筑中的旋轉對稱欣賞;

2.黃金矩形雅典帕德嫩神廟，感受數學之美；3.面積與代數恒等式；

4.電腦鍵盤上的字母為何不按順序排列；5.用替代物模擬實驗估計機會的大��；6.笛卡爾的故事；

7圖形中的趣題；8.心率與年齡實踐與調查

初三：1.黃金分割體驗大千世界中奇妙無比的優(yōu)美圖案；2.數學與藝術的美妙結合分形；

3.高度的測量（如：測量教學樓、旗桿、大樹等）；4.通訊錄的設計使其利用率盡可能的高；

5.中點四邊形通過動手操作，探索中點四邊形與原四邊形面積之間的關系；

6.漫談收視率體會抽樣調查在生活中的應用；

7.通過調查、分析寫一篇以“改進我們的課桌椅”為題的有說服力的短文，以此體會親自調查做決策的重要性。

說明：各個備課組可以根據各年級學生實際情況補充其它活動內容。

擴展閱讀：數學興趣小組工作計劃

數學興趣小組工作計劃

一、指導思想

1.培養(yǎng)學生學習數學的興趣，增強學生的數學應用能力。2．增強學生學習數學的信心，并能取得更好的成績。3.培養(yǎng)數學拔尖人才，組織參加各級各類數學競賽。二、成立數學興趣小組的目的

通過興趣小組的學習，提高同學們的學習興趣，讓更多的學生能有機會再進行學習，并且通過上學期的組織我們很快認識到辦興趣小組的必要性。三、興趣小組計劃

（一）培養(yǎng)學生對數學的極大興趣。

通過各種活動，提高學生的興趣，比如動手操作、實地考察、親自測量……讓學生真正體會數學來源于生活。使參加興趣小組的同學通過學習，把他們的學習意識變被動為主動。（二）培養(yǎng)學生的知識面。

在興趣小組中我將輸入更多數學的知識并且更多的是講述一些數學的相關知識，讓更多同學在數學知識的學習過程中豐富其他各科的功底，使他們的知識面得到很大的拓展。（三）增加實踐的機會。

由于興趣小組不僅有室內的理論學習而且還參與了實踐，所以給同學以動手的機會，使他們認識到數學并不是僅僅用在“無聊”的計算

上，而更大的就是“從生活中來，到生活中去”，使他們意識到學習數學的用處。當然也更增加他們的學習興趣。（四）豐富學生的第二課堂。

從素質的角度豐富學生的課余生活，學生的生活不在僅限于課堂上，更應該讓他們意識到學習的樂趣，更增加學生的學習興趣。（五）成立數學興趣小組，吸納每次數學考試成績優(yōu)秀的學生加入,。四、輔導時間：

1.每周星期六下午兩個小時，星期天上午兩個小時時間學生自己強化。五、輔導內容具體安排如下：

周次活動時間活動內容

第1周周六、周日自編應用題培養(yǎng)學生數學建模能力

第2周周六、周日切出來的雙曲線第3周周六、周日小孔成像中的雙曲線第4周周六、周日收集見到的與勾股定理有關的圖案

第5周周六、周日利用勾股定理制作模型第6周周六、周日調查當地常見的地板密鋪圖形

第7周周六、周日探索數的發(fā)展歷史（收集資料第8周周六、周日收集與數有關數學家的故事第9周周六、周日一次學業(yè)測試的調查分析六、輔導方法

1.教師按計劃設計專題訓練題，學生合作探討完成訓練題，其中存在的的問題應及時請教老師個別輔導。

2.教師根據在個別輔導中發(fā)現的普遍存在的問題，進行必要的集中輔導。

老廠中學數學組

201*、9、5

友情提示：本文中關于《馬壩中學初中數學興趣小組活動計劃(201*-201*)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，馬壩中學初中數學興趣小組活動計劃(201*-201*)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網絡整理 免責聲明：本文僅限學習分享，如產生版權問題，請聯系我們及時刪除。

《馬壩中學初中數學興趣小組活動計劃(201*-201*)》由互聯網用戶整理提供,轉載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://m.taixiivf.com/gongwen/640771.html

• 上一篇：小學書法興趣小組活動計劃1
• 下一篇：小學書法興趣小組活動計劃1