關于夢想如何 袁璽涵的作文 本文簡介：
夢想如何袁璽涵夢想是黑暗中的一盞明燈，指引我們向前；夢想是一棵樹，只要你不懈努力，就會有開花結果的一天，夢想是一個火把，指引海上航行的人找到海岸……晴，一個乖巧可愛的女孩子，聰明能干，生活在福利院里，據說父母遺棄了她，被好心人送到了孤兒院。七歲那年，她坐在墻角，背靠在一棵大樹上，閉著雙目，長長的睫毛
關于夢想如何 袁璽涵的作文 本文內容：
夢想如何 袁璽涵
夢想是黑暗中的一盞明燈，指引我們向前；夢想是一棵樹，只要你不懈努力，就會有開花結果的一天，夢想是一個火把，指引海上航行的人找到海岸……
晴，一個乖巧可愛的女孩子，聰明能干，生活在福利院里，據說父母遺棄了她，被好心人送到了孤兒院。
七歲那年，她坐在墻角，背靠在一棵大樹上，閉著雙目，長長的睫毛像花蕾似的，天漸漸暗下來，天上的星星陸續(xù)鉆出來了，風兒輕輕拂過草地，拂過晴鳥黑的頭發(fā)，披散的頭發(fā)被吹得有些亂了，可晴才不管這些呢，她正聆聽隔壁那戶人家的女孩彈琴！悅耳的鋼琴聲時而婉轉，時而低沉，輕輕緩緩地流進晴的心里，從那時開始，晴便迷上了鋼琴，想成為一名優(yōu)秀的鋼琴家。
福利院里有一架鋼琴，是來客人的時候用的。音樂老師一周才來一次，她也會彈琴，所以晴日日盼著的就是音樂老師的到來。
音樂老師叫喬，她是一名鋼琴家，來做志愿者的。一天，晴小心翼翼的對喬老師說：我，我可以跟您學鋼琴嗎？”喬向來是很疼愛這位這些可憐的孩子的，加上晴的音樂天賦很高，她自然滿口答應了。
晴的第一節(jié)課便開始了，一盞日光燈打在晴的身上，多么溫暖的光啊！晴快活極了，專心致志地聽喬老師講技巧，生怕漏掉一個字。
春天，迎著和煦的春光，晴望了望那柔和的太陽，一早就開始練琴了。雙手輕擺在琴鍵上，認真地按下每一個琴鍵，窗外的陽光輕輕照射進琴房。一串清脆悅耳的琴聲從晴的指尖傳出，整個福利院安靜下來，優(yōu)美的琴聲，應著空中那幾聲鳥鳴，夾雜著春風吹過枝頭的沙沙聲，是那么美好。
喬對琴的飛速進步感到很滿意，她也是下定決心要培養(yǎng)這個孩子。
有了學習鋼琴的機會，晴自然加倍努力。一個狂風呼嘯的冬夜，福利院里停電了。聽著屋外嘶吼的狂風，讓黑暗里的人們愈發(fā)惶恐，晴拿著一小支點燃的蠟燭走到鋼琴前。微弱的燭光打在晴祥和的臉上，她靈活的手指輕輕地彈奏著。在呼嘯的狂風中，忽然出現一曲音樂，這音樂就像是一只溫暖的大手，撫摸著黑暗中慌亂的人們，使大家的心平靜下來。晴的心卻久久不能平靜，因為在喬的推薦下，她要去參加一個鋼琴比賽。
第二天一大早，喬就把晴接去比賽了，晴走上舞臺，輕輕坐好，聚光燈打在晴的身上，投射出影子，讓晴覺得像夢境，不知不覺中，一串優(yōu)美的音韻已經從晴的手指間流出，又在不知不覺中流進每個人的心中。最后得勝者是晴。
不管是在日光燈下，燭光旁還是在閃光燈下，晴都會刻苦練琴，因為她的夢想就像是這一盞盞燈，照亮著她前行的路。
指導老師:吳老師
指導評語:小作者的文章選材十分新穎，通過故事發(fā)展順序開展，全文語句十分優(yōu)美，用詞準確生動,情景相融，上下文銜接自然。
關于夢想如何 袁璽涵的作文 本文關鍵詞：作文，夢想，袁璽涵
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