全河中學教務主任工作計劃

全河中學201*學年度下學期

教務主任工作計劃

趙忠富

一、工作目標

確保教育教學平穩(wěn)運行全面提升課堂教學效益二、工作要求教師培訓

1.（師德培訓）加強師德建設，組織職業(yè)道德培訓，制定教師基本守則，預防有損師德、有損校德的事情發(fā)生。

2.（技能培訓）組織老師的經(jīng)驗交流活動，同時加強對新教師的培養(yǎng)。并開設相關教師培訓課程教學開展

1.（備課）加強備課制度，堅決杜絕不備課上課或課后補教案的現(xiàn)象，組織優(yōu)秀備課教師評選活動。

2.（授課）加強聽課、評課制度建設，認真做好評教評學活動，保證教學質量。每個星期進行不定時的聽課及評課，并定時組織學生進行教學反饋，對教師的教學提出建議。

3.（作業(yè)）加強學生作業(yè)管理，規(guī)范學生作業(yè)的布置，作業(yè)設置要科學、適度。作業(yè)本批閱實行統(tǒng)一的格式。提倡布置探究性、實踐性的家庭作業(yè)，避免布置機械、重復性作業(yè)。特色教學1.（多媒體教學）課堂建設與信息技術相結合，加強信息技術與學科教學的整合。通過信息技術在各學科教學中有效地學習和使用，促進教學內(nèi)容呈現(xiàn)方式、學生學習方式、教師教學方式和師生互動方式的變革，為學生的多樣化學習創(chuàng)造環(huán)境。

2.（實踐教學）將教學與實踐相結合，例如通過一些實驗讓學生面對面等實踐活動中學習知識。三、工作行事歷

全河中學201*年春季教務工作計劃行事歷

月份1.準備開學工作2.組織學生有序報到注冊3.分發(fā)任課教師課程表、備課本、4.分發(fā)教材、教輔、學生課本和作業(yè)本二5.清理學生到校報到情況6.開學工作督導7.清理轉入、轉出學生并完善學籍上報工作8.防輟控流,動員未入學的學生入學9.任課教師制訂本學期教學工作計劃10.上好開學第一課1.進行學校九年級復習研討2.做好201*屆畢業(yè)生信息確認3.組織家長會三4.召開教研組長研討會議5.期初教學常規(guī)檢查6.組織第一次月考檢測7、組織九年級學生體育考試8.籌備七年級地理、生物考試工作1.強化畢業(yè)班教學管理工作活動內(nèi)容組織實施教務處班主任教務處教務處、班主任教務處教務處教務處、班主任班主任任課教師任課教師教務處、年級組教務處教務處教務處、教研組教務處、年級組教務處教務處、體育教師教務處、年級組教務處、年級組2.組織九年級學生中考報名3.檢查教學進度執(zhí)行情況四4.第二次月考5.期中教學常規(guī)檢查6、組織班主任工作論壇7、特色教師展示課以及特色匯報交流（蘇有錦、楊翠）1.教研活動（演講比賽）2.加強學生常規(guī)養(yǎng)成教育3.五、四活動（紅歌比賽）五4.教學常規(guī)和聽課筆記檢查5.第三次月考6.做好中考動員大會2.做好中考準備工作六3.做好九年級模擬考試4.組織生物、地理、計算機會考5、組織中考1.整理教務處文件、檔案組建2.制訂教務處工作總結和期末結束階段工作安排七3.統(tǒng)計教師上課情況4.期末總結工作會、發(fā)放學生通知書5、組織期末考試6.招生宣傳及新生報名工作1.繼續(xù)整理教務處文件2.制定教務處學期計劃3、組織中考學生志愿報名暑假4.組織骨干教師參加各級各類提高培訓5.下學期開學準備工作1.把握教學進度,認真教學教務處、年級組教務處教務處教務處、年級組教務處教務處、年級組教務處教務處教務處教務處、年級組教務處教務處、九年級組教務處教務處、九年級組教務處、九年級組教務處、八年級組教務處、九年級組教務處教務處教務處教務處、班主任教務處教務處、九年級組教務處教務處教務處、九年級組教務處教務處

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全河中學201*-201*學年度下學期教研工作計劃

趙忠富

一、指導思想

認真學習、貫徹上級教育工作會議精神，結合學校實際，體現(xiàn)“以學生發(fā)展為本”教育理念，為學生提供優(yōu)質的教育服務，讓學生“學會選擇、主動學習、卓越發(fā)展”。

圍繞我校的“體驗成功、享受快樂”的宗旨。繼續(xù)深入貫徹“課改”精神，改善學生的學習方式；以提高教師課堂教學有效性為抓手，認真落實常規(guī)教學各環(huán)節(jié)，力爭做到精細化，全力打造適合我校的高效課堂教學。

為加強教研建設，爭創(chuàng)先進教研為動力，聚集全組教師的工作力和創(chuàng)造力，努力使教研在有朝氣、有創(chuàng)新精神、團結奮進的基礎上煥發(fā)出新的生機與活力。

二、基本情況

我校共有28位教師，8個教學班。教師年齡結構比較合理，學歷達標率95%各年級以各教研組長牽頭統(tǒng)一安排進度，練習，考試及評價。各教師之間相互學習取長補短，和睦相處，和諧發(fā)展。本學期緊緊圍繞校歷和教務處工作計劃搞好本職工作。

三、工作重點及具體措施：

1．“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”，教師如果不學習，教研活動就會成為“無本之木，無源之水”。教研落實校本教研，狠抓理論學習，認真學習學科刊物，了解教研教改信息，使“善學才能善研，善研才能善教，”成為全校教師的共識，更新教師的教學觀念，以先進的教學理念武裝自己，指導日常的教學工作。

2．聚焦教學，關注課堂教學，提高課堂教學效率和質量。教師要轉變教學觀念，堅持以學生為主體，運用啟發(fā)式教學和開放式教學。教師不再作為知識的權威，而是充當學生指導者、合作者和助手的角色。學生不再作為知識的接收者，被動學習，而是與教師一樣通過各種途徑獲取信息。提倡教師認真上好每一節(jié)課，提高課堂教學質量。

3．教師要加強相互之間隨堂聽課、評課。聽課前認真?zhèn)湔n，設計教案，互相切磋。聽課后認真評議，就教學設計、教學方法、教學手段的使用，教學思想的滲透提出反思。組內(nèi)教師每學期聽、評至少20節(jié)課。組織教師外出聽課，博采眾長。

4．狠抓201*年度畢業(yè)班教學，及時落實輔優(yōu)補差。充分調(diào)動九年級學生和教師的積極性，認真復習，提高質量，確保教學質量地位。七年級、八年級積極研究探索新的教學方法，以新的教學理念為指導，根據(jù)學生的思想實際、知識實際，設計最理想的教學方案，力求使教學由淺入深，由易而難，形象、生動，使學生樂學、愛學。抓好差生，做好后進生的轉化工作，給他們以更多的關心和愛護。針對學生的個別差異，抓好輔優(yōu)補差工作,使每一個學生都能學有所長，大面積提高教學質量。

5．為促使青年教師盡快成長起來，早日挑起大梁，教研加強對青年教師的培養(yǎng)。實施為青年教師搭建施展才華的平臺，使青年教師由稚嫩走向成熟，使他們的青春熱情和蘊藏的巨大潛能得到充分發(fā)揮，迅速成長為市、學校的骨干。

6．認真抓好教科研，提高教師的理論素養(yǎng)。全體教師應樹立科研興教思想、自覺參與教科研實踐。在平時的教學中進行研究，積累素材，期末爭取擬出一篇教學論文。

7．雖然學生學習基礎比較差，始終抓緊各個年級的月考工作。首先是起始年級，七年級、八年級抓住一切可能的測試的機會，訓練、發(fā)散學生數(shù)學創(chuàng)造性思維，以激發(fā)學生學習的興趣，提高學生學習的積極性，力爭出佳績。

8.以課題研究為切入點，推進課堂改革。切實落實好“備課、上課、作業(yè)、輔導、評價”等環(huán)節(jié)。力爭做到：備課要“深”、上課要“實”、作業(yè)要“精”、輔導要“細”、負擔要“輕”、質量要“高”。

四、具體教研活動計劃：時間教研組工作教師公開課順序第一周制定教研組工作計劃無第二周召開教研組會議無第三周理科組、文科組、英語組公開課（聽、評課）理科組、文科組、英語組公開課（聽、評課）理科組、文科組、英語組公開課（聽、評課）理科組、文科組、英語組公開課（聽、評課）理科組、文科組、英語組公開課（聽、評課）理科組、文科組、公開課（聽、評課）英語組專題研究學習張紹祥、余勝玲、吳新春第四周李文對、王光萍、潘敏芳第五周李鴻賢、黃丕霞、楊建芬第六周蔣薇、段麗娟、楊翠第七周趙忠富、付臨花、何景文第八周蘇有錦、李朝鵬、朱明翠第九周理科組、文科組、公開課（聽、評課）英語組專題研究學習興趣小組美術作品展（彭聯(lián)杉、朱明翠）組織理科組、文科組、公開課（聽、評課）英語組專題研究學習理科組、文科組、公開課（聽、評課）英語組專題研究學習學生數(shù)學競賽（理科組組長及所有數(shù)學教師組織）學生作文競賽（文科組組長及所有語文教師組織）探討教學中的實際問題、重點的把握（三個教研組組織）楊斌、左天章、曾光仙第十周無第十一周李宗艷、彭聯(lián)杉、魏啟元第十二周張玉新鐘聲第十三周無第十四周無第十五周無第十六周教學工作無第十七周教學工作無第十八周教研組總結無第十九周期末復習無第二十周期末考試無

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