關(guān)于在乎作文的作文 本文簡介：

在乎江蘇省泰興市濟(jì)川中學(xué)周瑾大自然是由那些細(xì)小而自足的靈魂組成的。十五歲，正是多愁善感的年紀(jì)，仿佛一夜長大。在白樺林的茂密中，我的眼神莫名地溫柔細(xì)膩，開始在乎那些平時不曾注意的美好生命。漫步在鄉(xiāng)間小徑上，我不再似從前那樣目中無人地挺直腰桿走在前方，而是開始領(lǐng)略路邊的風(fēng)景。鄉(xiāng)村的空氣真是清新，小橋流水

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在 乎

江蘇省泰興市濟(jì)川中學(xué) 周 瑾

大自然是由那些細(xì)小而自足的靈魂組成的。十五歲，正是多愁善感的年紀(jì)，仿佛一夜長大。在白樺林的茂密中，我的眼神莫名地溫柔細(xì)膩，開始在乎那些平時不曾注意的美好生命。

漫步在鄉(xiāng)間小徑上，我不再似從前那樣目中無人地挺直腰桿走在前方，而是開始領(lǐng)略路邊的風(fēng)景。鄉(xiāng)村的空氣真是清新，小橋流水，鎮(zhèn)住了一切雜響，令人不禁產(chǎn)生一種身處桃花源的錯覺。不知不覺已走到了農(nóng)田邊，“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。”那承載著希望的農(nóng)田，已從綠油油轉(zhuǎn)變成金燦燦，葉片上光芒點點，仿佛一幅畫，鐫刻著農(nóng)人的辛勞�？粗�這些，我真正明白了“碧云天，黃葉地，秋色連波”的美麗。這一切，我在乎。

穿梭于田園之中，里面有繁盛的青菜，一叢叢，一簇簇，揚著碧嫩的臉，在雨露的滋潤下開始綠油油的歌唱，我亦能聽見它們的歡呼。李白曾說“燕草碧如絲”，我想那濃濃的生氣也莫過于此。我小心翼翼地為它們松土，精心地澆水，讓它們在明媚的陽光下茁壯成長。玉米在相互致敬，大樹輕輕地打著拍子應(yīng)和。我恍惚記起年少時曾和鄰居小朋友們手拉著手將這棵大樹緊緊環(huán)繞，要量量這棵樹有多粗。滿天蜻蜓在閑適地游弋，偶爾有飛鳥掠過。田間，孩子們你追我趕，一張張紅撲撲的臉蛋可愛極了，臉上也蒙上一層晶瑩的細(xì)汗。我拿出隨身帶的小手帕在他們的額頭輕輕擦拭，輕笑著說：“小朋友，天色不早了，快回去吧，家里大人還在等著呢！”我輕拍他們的額頭，凝視著他們，仿佛一朵朵正在綻放的茉莉花，一陣陣銀鈴般的笑聲從遠(yuǎn)方傳來……

在田園中，呼吸著新鮮的空氣，遠(yuǎn)離城市的喧囂，唯有心中的那抹神奇的綠色在漫延。一切煩惱都被拋在腦后，我完全沉浸在大自然中。如此的靜謐與美好，我在乎。

天色已近黃昏，我不禁想起一首詩：一絲愁緒，幾抹悲涼，日落黃昏曉。但是現(xiàn)在我覺得黃昏其實并不代表悲傷，它那柔和而充滿希望的光芒，以最美的景色結(jié)束了一天的光景，不又以最美的色彩啟示明朝嗎？這黃昏落日之美景，我在乎！

我在乎大自然，在乎身邊的一切。因為在乎，我學(xué)會了珍惜，珍惜生活中所有的美好。

【點評】1.角度新穎，積極陽光。作者在乎的是自然界的一切美好的事物，因為有了在乎，所以領(lǐng)略到了其中的美妙，更懂得了珍惜。積極健康的心態(tài)，折射出的是十五歲少年心靈的成長和精神的豐富。2.描寫細(xì)膩，語言優(yōu)美。作者對所接觸到的美好景物，運用豐富的修辭加以刻畫。有擬人，如“里面有繁盛的青菜，一叢叢，一簇簇，揚著碧嫩的臉，在雨露的滋潤下開始綠油油的歌唱，我亦能聽見它們的歡呼”；有比喻，如“那承載著希望的農(nóng)田，已從綠油油轉(zhuǎn)變成金燦燦……仿佛一幅畫，鑲刻著農(nóng)人的辛勞”；也有對古詩詞的引用，如“碧云天，黃葉地，秋色連波”，充分展示了深厚的語言功底和才情。

關(guān)于在乎作文的作文 本文關(guān)鍵詞：作文，在乎

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