一年級語文月考試卷質(zhì)量分析。doc

龍場鎮(zhèn)地偉小學(xué)201*201*第一學(xué)年度

一年級語文十月月考質(zhì)量分析

龍場鎮(zhèn)地偉小學(xué)一年級語文十月考試卷

質(zhì)量分析

擬寫人：李玲

本次月考已經(jīng)結(jié)束，從學(xué)生成績的總體情況看，是比較好的。全班55人，參考人數(shù)54人。平均分3181分，及格率57.84最高分93分，最低分10分。從學(xué)生答卷情況看，大多數(shù)學(xué)生字跡工整，書寫規(guī)范，卷面整潔。綜觀整張試卷，總結(jié)分析如下：

一、試題分析。試題緊扣教材內(nèi)容，難易適度，題量適當(dāng)，能關(guān)注學(xué)生對字、詞、句掌握情況的考查。

第一題：捌下列的韻母表補(bǔ)充完整。主要考查學(xué)生韻母的掌握情況，還是有小部分學(xué)生記不住。第二題：找出整體認(rèn)讀音節(jié)，考查學(xué)生對整體認(rèn)讀音節(jié)的掌握情況。第三題：我會拼，我會寫�？疾閷W(xué)生看拼音，寫詞語的掌握情況。第四題：我會寫筆順。個別的學(xué)生對筆順的掌握不是很好。第五題：把下面的字筆畫數(shù)相同的寫在一起。考查學(xué)生對字的筆畫的掌握情況。第六題：我會連�？疾閷W(xué)生對反義詞以及詞語搭配情況的掌握。第七題：我會給字寶寶組詞�？疾閷W(xué)生看字組詞的能力。還有小部分學(xué)生完成不了。但是對于組詞的格式基本掌握。第八題：你能選擇正確嗎？讀句子，選字填空，一部分學(xué)生部理解題意。第九題：我會照樣子，寫句子�？疾閷W(xué)生寫句子的能力。由于平時對這方面的訓(xùn)練部夠，因此學(xué)生基本不會做。第十題：按課文內(nèi)容填空。考查對背誦課文、詩歌的掌握。第一小題：把下面的詩句排列成通順的句子。第二小題：考查學(xué)生對背誦課文的掌握情況，做對的不多，以后應(yīng)多培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和多讀課文。

二、答題情況：

第一題至第六題：大多數(shù)學(xué)生掌握得很好，卷面整潔、書寫規(guī)范美觀。有少數(shù)學(xué)生拼音不熟悉，不會拼寫。第七題、第八題：部分學(xué)生認(rèn)字的能力還需要加強(qiáng)。第九題、第十題：是學(xué)生失分最多的題目，特別是第九題學(xué)生不會看例句來模仿寫句子；閱讀題，原因是學(xué)生對題目要求的不理解，以至于不能正確地解答問題。

三、整改措施：

在對本套試卷和學(xué)生答題情況進(jìn)行分析之后，我認(rèn)為需要在改進(jìn)教學(xué)方法，從培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣方面下功夫，在教學(xué)中，有以下幾方面需要重視：1、加強(qiáng)對后進(jìn)生的拼音輔導(dǎo)。

2、讀短文回答問題方面，要加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，不斷探究新的教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力。3、培養(yǎng)學(xué)生良好的聽、說、讀、寫的習(xí)慣。

4、要不斷的對以前所學(xué)的知識進(jìn)行鞏固、練習(xí)，盡量做到新知舊知兩不誤。

5、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是當(dāng)務(wù)之急。

從某種意義上學(xué)習(xí)態(tài)度決定學(xué)習(xí)效果。習(xí)慣所起的作用絕對大于一時一地所取得的考試成績，而且習(xí)慣和學(xué)習(xí)成績是聯(lián)系在一起的。當(dāng)學(xué)生有了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣，必定促進(jìn)學(xué)習(xí)成績的提高，在今后的教學(xué)中，應(yīng)該扎扎實實幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字、讀書、傾聽、觀察、思考、動手等習(xí)慣，養(yǎng)成良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣，肯定會讓學(xué)生在語文學(xué)習(xí)方面受益非淺。6、積累語文課不可關(guān)閉的窗口

積累是創(chuàng)新的前提，新課程標(biāo)準(zhǔn)重視學(xué)生知識的積累：有教豐富的積累，擴(kuò)大知識面，增加閱讀量�！白x書破萬卷，下筆如有神”學(xué)生在讀“萬卷書”的時候可以積累，許多體式、結(jié)構(gòu)、佳篇，似蜜蜂采蜜，廣收博取。因此，作為教師，應(yīng)清楚的認(rèn)識積累和創(chuàng)新的關(guān)系，大膽引導(dǎo)學(xué)生在課堂上進(jìn)行知識積累。

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一年級語文月考試卷質(zhì)量分析（S版）

本次月考已經(jīng)結(jié)束，從學(xué)生成績的總體情況看，是比較好的。全班32人，參考人數(shù)31人。平均分87分，及格率93最高分100分，最低分42分。從學(xué)生答卷情況看，大多數(shù)學(xué)生字跡工整，書寫規(guī)范，卷面整潔。綜觀整張試卷，總結(jié)分析如下：

一、試題分析。試題緊扣教材內(nèi)容，難易適度，題量適當(dāng)，能關(guān)注學(xué)生對字、詞、句掌握情況的考查。

第一題：看拼音，寫詞語。主要考查學(xué)生對生字的掌握情況。第二題：連一連�？疾閷W(xué)生對漢字結(jié)構(gòu)的掌握情況。第三題：給下面的字加個偏旁成新字，再組詞�？疾閷W(xué)生對字的偏旁的掌握情況。第四題：生字開花。第五題：連一連。考查學(xué)生對詞語的搭配掌握情況。第七題：按課文內(nèi)容填空�？疾閷Ρ痴b課文、詩歌的掌握。第八題：我的采集本，考查學(xué)生對有關(guān)春天的詞語的掌握情況。第九題：把下面的詞語排列成通順的句子。第十題：快樂閱讀，考查學(xué)生閱讀分析、解答問題的能力。第十一題：看圖寫話。

二、答題情況。

第一題至第八題：大多數(shù)學(xué)生掌握得很好，卷面整潔、書寫規(guī)范美觀。有

少數(shù)學(xué)生拼音不熟悉，不會拼寫。

第九題、第十題是學(xué)生十分最多的題目，特別是第十題閱讀題，原因是學(xué)生對一些生字詞不認(rèn)識，不會讀，造成對短文內(nèi)容的不理解，以至于不能正確地解答問題。

三、整改措施

1、加強(qiáng)對后進(jìn)生的拼音輔導(dǎo)。

2、讀短文回答問題方面，要加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，不斷探究新的教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力。3、培養(yǎng)學(xué)生良好的聽、說、讀、寫的習(xí)慣。

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