關(guān)于我們·他們的作文 本文簡(jiǎn)介:
我們·他們陳俊杰同樣是生命,同樣是孩子,我們身體健全,他們先天殘疾。大家都慢慢地成長(zhǎng)著,成長(zhǎng)著……一出生,我們是父母的寵兒,是家里的王子或公主,得到的是無(wú)微不至的關(guān)心和照顧。一出生,他們就可能被父母遺棄,成為無(wú)依無(wú)靠的孤兒,得到的是冷眼和鄙夷。我們?cè)诩彝サ臏嘏谐砷L(zhǎng),他們?cè)陲h搖的際遇里生存。五歲時(shí),
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我們·他們
陳俊杰
同樣是生命,同樣是孩子,我們身體健全,他們先天殘疾。大家都慢慢地成長(zhǎng)著,成長(zhǎng)著……
一出生,我們是父母的寵兒,是家里的王子或公主,得到的是無(wú)微不至的關(guān)心和照顧。
一出生,他們就可能被父母遺棄,成為無(wú)依無(wú)靠的孤兒,得到的是冷眼和鄙夷。
我們?cè)诩彝サ臏嘏谐砷L(zhǎng),他們?cè)陲h搖的際遇里生存。
五歲時(shí),我們坐在搖搖車(chē)?yán)锸治枳愕,用快?lè)的眼神看著這個(gè)美麗的世界,百般寵愛(ài)都集于一身,像寶玉一樣。
五歲時(shí),他們坐在木椅上面,呆呆地看著窗外,百般冷漠纏繞于身,像野草一樣。
十歲時(shí),陽(yáng)光下我們盡情地奔跑、嬉戲,享受著金色的童年,揮灑著會(huì)發(fā)光的快樂(lè)。
十歲時(shí),教室里他們低下頭承受著同學(xué)的嘲笑、討厭,淚水在眼里滾動(dòng),心里在無(wú)助地吶喊。
這時(shí),我們知道了他們的故事,心中很是同情,他們也渴望被尊重,渴望有人能真正走進(jìn)他們的心。
十五歲時(shí),我們坐車(chē)去看望他們,帶給他們關(guān)心和問(wèn)候,幫助他們,給他們講世界的美好,讓他們樂(lè)觀地面對(duì)世界。
十五歲時(shí),他們坐在輪椅上,看著我們給他們的信,去學(xué)習(xí)知識(shí),鍛煉自我,努力去做一個(gè)心靈健全的人,去勇敢地面對(duì)人生。
我們通過(guò)自己的力量去幫助更多人,他們通過(guò)自己的努力去得到他人的尊重,大家都一起向自己的夢(mèng)想之路前進(jìn)。
其實(shí)“我們”和“他們”沒(méi)有分別,我們都是生命,用自己的能量去建設(shè)自己的國(guó)家,成就更完美的自己,書(shū)寫(xiě)更精彩的人生。
精彩點(diǎn)評(píng):文章選擇的寫(xiě)作對(duì)象很特殊,特殊到與健全幸福的我們相比,讓人不由地生出一絲絲心疼,還有一絲絲敬意。我們善良,他們努力,我們都是平等的生命個(gè)體,都有追求自己夢(mèng)想的權(quán)利!句子再疏通下哦!
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